在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的國小寫人作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
在我的記憶裡，有一件事深深刻在我腦海中。
記得有一次，上午天氣陰沉沉的，知了悶得都不出聲，樹枝靜靜地，好似馬上就要有暴風雨來臨似的。果然，下午下起了傾盆大雨，我眼看著同學們被一個個接走，我靜靜地站在那教室門口，等待媽媽的到來。我盼呀盼，同時“嘩啦、嘩啦”的聲音在我耳邊久久迴盪。
一分、五分、十分、半個小時、一個小時……終於，一把花傘展現在我眼前。隨之，一個熟悉的身影離我越來越近，“呀！”原來是媽媽！她匆匆忙忙地朝我奔來，說：“孩子，我們回家。”媽媽就帶了一把雨傘，她一路上都為我撐著雨傘。無情的雨水拍打在媽媽的身上……回到家，媽媽成了“落湯雞”，可我身上只溼了一丁點兒，媽媽也“啊欠！啊欠！”的一個接一個地打著噴嚏。
至今這件事還在我腦海中久久迴盪。
國小寫人作文 篇2“走，把垃圾拿出來！你看你妹妹經常洗碗、掃地、拖地，她在家幫忙做所有的工作。再看看你，整天遊手好閒，要麼拼命看電視，要麼連續幾個小時坐在電腦前‘工作’，吃完飯就再也不走。你為什麼站在那裡？快走！”
“我明白了……”
客廳裡全是媽媽嘮叨的聲音和“美妙”的聲音，一直在客廳裡迴盪，迴盪，迴盪…
我媽個子很高，每天精神飽滿，頭髮黃棕色(注意黃棕色是指黃棕色和棕色的頭髮，不是黃色的棕色！)，眼睛上方一群濃眉。那雙炯炯有神的眼睛讓人覺得不可侵犯。她的手是白色的(可能是因為她用牛奶和蜜蜂泡的吧！)，用我的手跟她比，哇！是黑白電視！
至於她的性格，挺好的。她不會為了一點錢而出軌。
有一次我媽跟我說要賣一套196平米的房子，但是登記的是186平米。我很疑惑，就跑去問她，她說那10平米就是那4個免費陽臺。我問她為什麼不註冊196平米，因為可以多賣近10萬人民幣！但是她很認真的告訴我：“不要那麼貪心，你的就是你的”，不要強求不屬於你的！"
“哦！”我恍然大悟，彷彿學到了一些人生哲理，回到房間吸收靈感。
“我告訴過你把風扇轉過來，你聽到了嗎……”哇，又來了！
國小寫人作文 篇3在這學期裡，我們班來了一位新同學，當開學第一天時，我一走進教室，就好像看到了一個新的教室，多麼漂亮的教室，喬老師也變得更加精神，當我來到座位時，一回頭，只見有一位穿著淺藍色校服陌生男同學，我此時在想“哎，這個同學怎麼沒見過呢？是不是看到喬老師有精神，還是覺得我有領袖氣派，跑到這裡來的？”我此時一肚子疑問，直到喬老師簡紹的時候，我才知道這個“陌生人”原來是一位新來的同學，名叫碩碩。說起來他還是一位非常同學。
他自從和我認識以後，就不停的叫我班長，我有些覺得他是一位不錯的同學，我帶他熟悉了一下校園，他幾乎過目不忘。他在上課時總愛笑，我一看到他那一臉的憨笑，就知道他又在笑什麼。他到了下課也是如此，他一咧開嘴，我也不由自主的笑起來。
我們班的碩碩是一個“笑笑怪”，他是如此的愛笑啊！
國小寫人作文 篇4我的腦海裡有很多各種各樣的人，大部分都像流星一樣閃過，但只有一個人我永遠不會忘記。她是我的好朋友——琳琳。
在我國小二年級的一個迎新班裡，老師帶了一個小女孩。自我介紹後，我意識到她的`名字叫李琳琳，她來自農村。我上下打量了一會兒，見她有一雙小眼睛，小得只能看到一條縫，大而扁的鼻子，大如南瓜，嘴脣很厚，厚得讓人覺得她從來不說話……我把一切都記在心裡，腦子裡出現了“醜”這個詞。更讓我生氣的是老師讓我和她同桌。
但這一切，伴隨著一件事的發生，讓我對她的印象改變了180。
有一次上勞動課，老師讓我和林琳分別擦教室的窗戶。我想偷懶悄悄溜出去玩，耽誤了時間。“貝爾……”鈴聲一響，我發現還有一個視窗在我的掌控之中。我開始緊張，豆大的汗珠掉了下來。“同學們，下節去上體育課吧！”班長在講臺上大喊，我只好硬著頭皮去上體育課。平時運動成績很好，今天卻走到了最後。放學後，老師把我叫到辦公室，嚴厲地批評了我，告訴我在離開前把窗戶擦乾淨。
學生都走了，我留在教室裡。突然，一個熟悉的影子出現在我面前——琳琳。我看見她撿起抹布和我一起擦。“琳琳，你……”就在我發呆的時候，林林笑著說：“沒關係，我會幫你的……”我記得前幾天在數學課上，琳琳的鉛筆斷了，因為
不理,由於摳鉛筆用去很多時間,林林沒完成作業,被老師批評,而今,我有困難她竟然留下來幫忙,我感動極了,眼角淚光晶瑩 ……
林林,她給我的印象刻骨銘心,因為從她身上,我學會了“ 寬容 、大度、助人為樂 。 ”
國小寫人作文 篇5人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
您是嚴冬裡的炭火，是酷暑裡的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈.――
老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
國小寫人作文 篇6近期，由於我喜歡小狗，媽媽給我買了一條可愛的小狗，小狗全身上下都是黃色的，耷拉著腦袋，連平時炯炯有神的大眼睛被媽媽買回來的時候也變的暗淡無奇，似乎很不高興。來到家裡，漸漸久了，時不時還叫喚幾聲，像是表達它現在的心情。後來我們相處久了，也能到一起睡的地步，摸著它的毛，舒舒服服的，也很快入睡。
第二天一大早，小狗不知去哪裡了，我急的到處尋找，東瞧瞧西看看，急得我好像什麼珍貴的東西不見了一樣。後來小狗回來了，還叼著一疊紙，我慌慌忙忙走過去抱著它，看見它叼著的原來說錢，看起來還不少，我把錢從小狗嘴巴里拿出來，心裡想著：會誰的呢？隨後來了一個小孩，對著我說：姐姐，那錢是我的，剛剛錢掉了，然後我叫你家小狗幫我拿著先，我要洗手。哦，原來是這樣啊。
我把錢還給隔壁鄰居的小弟弟，他拿著錢高高興興的走了。我摸著小狗的頭扔了一根骨頭給它，作為獎勵。小狗也高興的汪汪汪叫了起來。
國小寫人作文 篇7在我的作文班裡，有一位老師。她長著一雙大大的眼睛，高高的鼻樑上架著一副眼睛，看起來是那麼有文化感、那麼謙虛、那麼慈祥。當然就是李老師了。
當我寫作文寫的不好時，老師看見我傷心的表情，就會走過來，對我說：“不要灰心，不要氣餒，爭取下次能寫得更好。”我聽了這番話，便漸漸的努力起來，我果然寫好了作文。
老師最神奇的地方就是眼睛會說話了，你想，眼睛怎麼會說話呢？讓我說個你聽吧！有一次，我在課堂上做小動作，結果被老師發現了。她的眼睛看著我，彷彿在說：“譚瀅斐，快坐好，你不是老師的好學生了嗎？”看著這眼神，我立刻坐好，老師對我笑了笑。你看，李老師的眼睛會說話吧！
在此，我要對李老師說一句話：老師，您那種慈祥的滋味讓我難忘！
