在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的國小安全作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我們從家鄉來到了這美麗的西子湖畔，心裡是那麼的開心。
讀了這本書，我深深的體會到了安全及家庭和諧是多麼的重要。
在社群，在家裡，在校園都要時時刻刻注意安全。如過馬路，要紅燈停，綠燈行，否則就有可能會危及性命。同時，我們也學了許多關於安全的知識。遇到雷電暴風雨，不要在樹下躲雨；勤洗手，勤通風，注意個人衛生；單獨在家應該關好門窗，不要隨便給陌生人開門。
如果我們不注意安全就會被壞人騙走，將永遠見不到親人。會因闖紅燈被車撞而死去，或者永遠殘廢了；還會因飯前便後不洗手，把髒東西帶進肚子裡而生病等等。
使我感觸最深的是，考試考砸了，怎麼辦？應該及時的告訴父母，講真話，不說謊，積極與父母溝通。快要期末考試了，老師肯定會讓我們做測試題，有些人考的不好，卻不敢告訴爸爸媽媽，怕父母罵，我要提醒你們，錯的地方你們可以跟父母一起探討，這樣，期末考試的時候做到類似的題目就不會再錯了。
《兒童生活技能指南》給我帶來了無窮的樂趣還教會了我如何自我保護。
國小安全作文 篇2春天，花兒綻開了笑臉，草兒探出了腦袋。又是一個風和日麗的日子，燕子們扇動著輕捷的翅膀在花樹間飛來飛去。幾隻剛出生的小雛燕在窩裡嘰嘰喳喳，嬉戲打鬧。瞧，他們個個都長得十分可愛，烏黑髮亮的羽毛，鋥亮鋥亮的眼睛，剪刀似的尾巴。它們在窩裡翻滾著，打鬧著，玩得開心極了。燕媽媽親親了孩子們，叮囑了幾句，便“嗖”的一聲飛出去覓食了。屋簷下的小英看了也高興得合不攏嘴。
突然，一隻小雛燕像斷了線的風箏從巢裡跌落了下來，它蜷縮著身子，疼得在地上直打滾。它的弟弟、妹妹們急得在鳥窩裡跳上跳下，彷彿在說：“這可怎麼辦，這可怎麼辦呀！
“呼”的一聲，忽然，從草叢中竄出一隻大肥貓，只見它舔了舔舌頭，抹了抹口水，“古有守株待兔，俺老貓我也有‘守地待燕’，我已在此等待多時了，哈哈！多美的一頓午餐啊！”。大肥貓貪婪地注視著小雛燕，一步步地向小雛燕逼近。一步、兩步、三步……。看著口水直流的大肥貓，小雛燕嚇得兩腿發軟，六神無主，它撲稜著翅膀，可怎麼也飛不起來。大肥貓一陣狂喜，它趴下身子，張開大嘴，伸出了鋒利的前爪……。“你這可惡的大肥貓，竟敢打小燕子的主意”小英猛一回頭，對著大肥貓大聲喝道：“快走開，看我怎麼收拾你！”。要是往常，用不著小英說第二遍，大肥貓就會離去，可今天大肥貓卻遲遲不動，它對著小燕子“喵喵喵”地叫個不停。小英腦火了：“叫你走開你不走，哼，敬酒不吃吃罰酒！”小英操起牆邊的一把掃帚，向大肥貓打去，大肥貓捱了一下，疼得它眥牙咧嘴，夾著尾巴灰溜溜地遛走了。小英蹲下身子，雙手輕輕地捧起小雛燕，心疼地對它說：“燕寶寶，別害怕，我送你回家……”
小英爬上窗臺，將小雛燕放進了燕巢。輕聲地說：“小燕子，你安全了。”
這時，燕媽媽叼著食物回來了，“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”，燕窩裡又傳來了一陣陣歡樂的叫聲。
國小安全作文 篇3安全隱患處處存在，但是隻要我們遵守交通規則，交通事故就不會發生。
我曾經親眼目睹了一起交通事故：在一個十字路口處，一輛機動三輪車闖紅燈向左轉，正好撞上了向左轉正常行駛的小轎車上。
機動三輪車車主下了車，一副怒氣沖天的樣子，平時所說的殘疾樣好像全好了。他罵轎車車主：“你眼瞎了啊？見我也不知道躲。”然而轎車車主反而比他更生氣：“我是正常行駛，你闖了紅燈還這麼有理，我看，是你眼瞎了。”
我覺得，遇到這種事，應該和平處事，而不是粗魯地打打罵罵，這樣反而更解決不了問題。
我們一定要遵守交通規則，遇到事情和平解決，平平安安的生活。
國小安全作文 篇4隨著我國蓬勃的發展，車輛也逐漸增加了，所以交通事故每天頻頻發生，無論是報紙還是電臺，電視臺，每天都有很多關於車禍的新聞報道，車禍的傷亡數字逐年增加，令人觸目驚心。為了減少交通事故，提升人民的道路安全意識是刻不容緩的事情。
首先，學校必須舉辦交通規則的講座會，以灌輸學生道路安全的重要性。此外，消防應該知道同學們正確用公路如不在路邊嬉戲，並讓他們知道馬路如虎口，規則要遵守的道理。
另外，政府應該嚴厲取締違規的公路使用者，例如提高交通罰款或吊銷駕車執照給酒後駕駛者和違反交通規則的駕駛人士。只要政府做到殺一儆百的行動，人民才會時時遵守交通規則。政府也應該時時舉辦道路安全意識運動，讓人們知道生命的可貴。
傳媒也有龐大的散播訊息的力量，所以他們可以通過媒體或各種管道如電視臺或電臺來報導與道路安全意識相關的訊息，呼籲駕駛人士小心駕駛，以提高人民的道路安全意識。另外，要減少車禍的發生，這也需要公路使用者與各方合作，否則再多的措施也徒勞無功。
因此，所有公路使用者必須提高警惕，記取馬路如虎口的俗語，遵守交通規則，以策安全。總結來說，只要人民道路安全意識提高了，就會珍惜自己和別人的生命，小心使用馬路。
國小安全作文 篇520xx年6月30日下午放學，一輛突如其來的公共汽車把我送進了醫院。
當時期末考試剛剛結束，我正走在回家的路上，突然看見了父母的小汽車，我欣喜若狂，當時也沒有多想便橫穿馬路，“轟”的一聲，等我醒來發現自己躺在醫院的急診室。原來當時我橫衝馬路的時候身後正好有一輛公共汽車把我給撞了，當場暈倒，幸好我沒有什麼大礙。但如果當時車速快一些，我可就小命不保了！
其實，類似的悲劇每天都在重複上演，其中部分人還因此失去了小命，這些人的親人該有多麼傷心啊！而絕大多數的事故都是因為不遵守交通規則而造成的。
如今隨著時代的迅猛發展，一條條馬路也在不斷得拓寬，由原來的雙向四車道變成現在的雙向六車道甚至雙向八車道。馬路上的車輛也急劇增多。然而，萬萬沒有想到的是，交通事故也因此而發生。
據資料顯示：近10年來，全國平均每年發生道路交通事故60萬起，死亡10萬餘人，並且死亡人數呈遞增趨勢。僅20xx年1月至10月，全國就發生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財產損失20.2億元，死亡人數比去年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成為當今世界的第一殺手。
這一個個觸目驚心的數字，使我沉思；那一條條鮮活的生命，令我惋惜。車好路好安全最好。想要避免此類事故的重演，讓我們遵守以下基本交通規則：
1．不闖紅燈，有再急再重要的是也等一等。
2．過馬路走斑馬線。做到“一站，二看，三通過”。
3．各行其道。不逆向行駛。
4．自行車、電瓶車應在非機動車道行駛。
5．未滿12週歲的兒童禁止騎自行車上街。
……
安全就是生命。讓我們多等一分鐘的紅燈，多一分安全。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會上不會再有因違反交通規則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現因為交通意識淺薄而造成白髮人送黑髮人的慘狀，讓我們一起來遵守交通規則吧！
國小安全作文 篇6每當刺耳的火災警報聲在耳邊響起時，我首先想到的是消防官兵一幅幅救火的場面，他們時而奮不顧身，時而勇往直前；每當看到橙紅色的身影在火光中閃爍的時候，我的心中充滿了崇敬同時也感到了一絲微微的擔心。因為那是生命與火的鬥爭。
消防就在我們身邊。當冬天和春節快來臨的時候，樹葉都離開了樹媽媽的懷抱，同學們都喜歡在草叢、草堆和郊外燃放煙花，一旦發生了火災，就少不了我們可敬的消防戰士。
同時也少不了那些感人的消防事蹟。就拿今年央視的火災來說吧，消防戰士為了能減少人員傷亡就奮不顧身地去解救他人，犧牲自己的生命。
在被困在濃煙中時發現了兩名昏迷的工地人員，他毫不猶豫地就把呼吸器讓給了被困群眾。那時候，沒有呼吸器就等於死亡。當他把呼吸器讓出去的那一刻，有毒氣體就立刻充滿他的胸膛。他的生命也在那一刻完結。他的生命雖然在瞬間消失，但是他那種捨己救人的形象在人們的心中永不磨滅。我認為，火場中那一個個閃動著的橙紅色的身影代表著希望和平安。
我們要時刻記得：“禍在一瞬，防在平時”，讓我們從平時做起，珍愛生命，做好防火工作，增進消防知識，以避免災難的發生，維護自身和他人的生命健康吧！我希望，消防，消防，火災既要消失，也要預防。
國小安全作文 篇7校車事故今年已經好幾起了，而且事故原因幾乎沒有太大的分別，新聞報道的文字也近似到讓人哭的地步。不用說，教育部馬上又下通知，緊急排查中國小校車安全隱患。光今年就排查過不止一次，下通知也不止一次。結果怎麼樣呢?相似的事故還是一再發生。所以，教育部的通知只能起一個警示的作用，於事故的真正原因起不到太大的效力。
我們可能都清楚，每次事故都是在縣與鄉鎮之間這樣的農村地區發生。作為一個鄉鎮結合部工作多年的教師而言，我太瞭解這些上學的孩子們情況了。
事故原因我不能肯定，但學生上學的狀況我多少了解一些。現在農村學校由於佈局調整，特別小的學校都合併了，那些撤校的村子裡的孩子們只能到外地上學。或住校或坐車上學。我所在學校有三分之一的學生是這種情況，學校沒有住宿條件的，孩子們有的住在私人辦的接送站，有的.坐校車，一年級的孩子就離開父母開始住接送站或在學校住宿，看著真讓人心疼。
那麼，是不是這些孩子都是村子附近沒有學校嗎?也不盡然。有的是因為學校撤併沒有了，有的是村裡有學校或附近村子有學校，但家長認為農村的教育條件、師資都不如城裡，想讓孩子接受比較好的教育，於是也有擇校進城讀書的。教育資源的不平衡讓家長做出這樣的選擇也是情理之中的。
那麼除了住宿的學生，外出上學的孩子就得坐接送車了，也就是所謂的校車了。有的網友不理解，說是三番五次出事，孩子的家長為什麼還要讓孩子坐超載的車?不是農村人的命不值錢，而是他們的確窮，貧窮再加上觀念的原因，導致他們對安全這一塊忽略了。不坐超載車，就得多掏好多錢，不然按正常核載的車，送學生的車怎麼掙錢?所以就產生了超載。這是超載的主要原因。
那麼，政府一聲令下，堅決治理超載是不是就能杜絕事故發生了?也不盡然。治理校車超載肯定有效果，但並非完全有效。因為你治了校車超載，還有非校車超載呢。你治了非校車超載，還有疲勞駕駛呢。總之，交通事故這個殺手的確要好好治一治了。教育部的通知能解決什麼問題?
我們現在的交通環境實在是太亂了，尤其是小城鎮的交通狀況更差。人們的交通安全意識差，不遵守交通規則的現象時有發生。這是其二。
其三呢，現在的司機普遍素質差，二把刀司機太多。交通部門監管有點偏離安全為主的原則，以罰款為主，以教育為輔，以罰款代管理，這也是原因之一。
這麼多的問題不解決，教育部下多少通知都是白搭。
國小安全作文 篇8今天上午，雖然有太陽但還是比較冷。老師告訴我們下午第三節課要消防安全演習，大家聽到這個訊息都十分興奮，盼著演習早點到來。
中午大家都在教室裡聽老師講了些消防知識和怎樣逃出現場。終於，等到了第三節課，只聽見外面警報器響了起來，大家都有點慌張。只聽見班主任講：“大家不要慌，聽我指揮，第一大組先出去。”“第二大組跟上。”“第三大組上。”大家都在走廊上集合，然後用紅領巾捂住嘴巴和鼻子，彎著腰向操場跑去，到了操場指定的地方，我們還沒喘過氣來就開始報數了，然後報告鍾老師，鍾老師雙向劉老師報告。接著聽到消防官兵說：“這是一次消防演習。”大家閨秀聽了都鬆了一口氣，原來虛驚一場。接著他又給我們講了消防知識，還說了滅火器的種類和使用方法，他又說：“發生火情時，要服從指揮迅速撤離火場。撤離時人要彎腰，並用毛巾等物品捂住嘴巴。
人們都知道，火災是無情的，但是，在無情的大火面前，如果能夠有效地進行防範，就可以避免火魔的侵害，擺脫災難格痛苦。那麼，就能做到在火魔的追趕下從容不迫地有效
