在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的關於遊戲的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一大早，媽媽起了床，伸了伸懶腰對我們說：“陪老媽去買菜吧！”“不去“俺和我老兄翹著嘴巴回了句。媽媽出於無奈只好一個人走了。
哈哈！老媽不在家可以偷著玩電腦啦！我倆異口同聲。
快！快抓緊時間！快點穿衣服！
三下五除二後，我們一蹦，蹦下床，三步並作倆步地走到電腦旁。火速插好電源，摁開按鈕。電腦此時好像故意在跟我們做對一般。平時反應特快的它此刻變得特別遲鈍。
哈哈！
終於開啟啦！我們得意得連眼睛眉毛都在臉上跳起了舞。
迅速找到遊戲，點選小遊戲，找到“拳王”。
開啟一看，天啦！五顏六色！五花八門！我睜大眼睛選了“k”，陳可航選了“kyo”。開始比賽了！我們做好準備！一開始，我奔向陳可航的kyo”，蹲下，再猛的一踢。此時kyo”也不甘示弱，給了我一拳，我連連退了好幾步。
哈哈！只見旁邊的陳可航詭異的笑著，兩隻眼睛眯的像兩輪彎彎的月牙兒，真迷人！
有了！你笑！那我就進攻！
突然，我的“k”從上空飛到陳可航的kyo”後面，一踢，kyo”摔了一個大跟頭，沒等他起來。我連續摁住6鍵，發絕招，猛攻擊。
陳可航的kyo”倒在地，做著垂死掙扎，然後一命嗚呼。
“k”贏了！電腦裡傳來了這樣一陣聲音！
我興奮得像個剛打完勝仗的小司令一般，手舞足蹈！
而旁邊的kyo”主人——陳可航，卻無精打采地嘆了一句長氣！
“拳王”真好玩！這就是我為什麼讓我痴迷它！對他牽腸掛肚！
關於遊戲的作文2星期六的晚上，我和媽媽一起在玩電腦。我開啟電腦，點選遊戲中國，玩雙人遊戲。媽媽說：“我們來玩小雞排球吧！”我高興地說：“好呀！”說完，我雙擊“小雞排球”。這種遊戲的規則是，兩隊各有一隻小雞，5個球。這球當然是雞蛋嘍！哪個隊的5個蛋先碎，哪個隊就算輸了。遊戲開始了。第一局媽媽發球，我接球。剛開始，媽媽總是跳起來發球，我老是接不到。我想：如果我也像媽媽一樣跳起來接球，不是很好嗎？我又想：要是我能直接跑到媽媽那邊去搶球，就更好了。我想著想著，分了神。媽媽卻乘機把我打得屁滾尿流，一敗塗地。這局，雖然我輸了，但我相信下一局，我一定會贏的，因為我已經想好了對策。第二局比賽開始了。我集中注意力，按照自己的想法操作了起來。嘿嘿，沒想到，我還真能跑到媽媽那一邊接球。“我搶！我搶！”我高興得大喊起來。有一次，媽媽剛要接住球的時候，我正好跑到媽媽的一邊。我一看，哈哈，機會來了！我猛地一抬頭接住球打向媽媽。“哈哈，打中了，打中了！”我高興得叫了起來。就這樣，我反敗為勝，戰勝了媽媽。媽媽呆坐了半天，說：“哎呀，還是我兒子利害呀！”聽了媽媽的誇獎，我心裡比吃了蜜還甜呢！ 玩“小雞排球”真有意思！既能提高自己的判斷能力，又能放鬆緊張的學習心情，還能增進我和媽媽的感情，真是一舉多得呀！
關於遊戲的作文3扮鬼臉
“哈哈哈，哈哈哈”是哪兒發出的聲音？哦，原來是205教室的聲音啊。
老師說：“今天，我們玩一個遊戲——扮鬼臉，誰上來表演一下？”話音剛落，所有同學都安靜了下來，教室裡十分安靜。我問了一句：“有獎卡嗎？”“有。”老師回答。突然，一些同學躍躍欲試。第一個是李欣潮，他扮的是鬥雞眼，太簡單了！他又扮了孫悟空，只見陳政升在座位上說：“應該這樣！”就這樣，陳政升做了孫悟空最常做的樣子，老師讓陳政升上臺，他頭一竄，老師把他拍了下來。有孫悟空，就該有豬八戒。陳祺新上臺，請李欣潮拉一下耳朵，他自己用大拇指推鼻子，哦，他原來要扮豬八戒啊。老師拍照時，他還大搖大擺地走著。最後是周堅祺，他演的白眼可真好，像白骨精。他們扮鬼臉讓我想起豬八戒、孫悟空，雙打白骨精。原來鬼臉也能想出一個故事呢！
原來扮鬼臉這麼好玩，我回家還要玩！
好玩的遊戲
下午我們班玩一個名字叫做詞語大連盟的遊戲。黃老師先講遊戲規則，然後我們開始做了。老師先叫三位同學上來，老師說第一位同學寫人物，第二位同學寫地點，第三位同學寫幹什麼，最後把他們連起來。同學開始寫了，寫完了他們報出來的時候，全班同學都哈哈大笑，特別是我，淚水都笑得流出來了。今天我真開心！
關於遊戲的作文4鬼抓人這個遊戲的規則很簡單，黑白配。假如出白的人少那就出白的人是人，就這樣一起退到還剩兩個人，然後那兩個人是鬼，然後石頭剪刀布，贏的人是鬼王他可以讓一個人直接到固定的鬼，輸的人就是固定的鬼。
有一次我就當了鬼王我讓王一航當了固定的鬼，然後就是我們抓人的時候了，我們亂抓，不知道為什麼好多人都不抓王一航，我偶然的機會我抓到了王一航說：“王你慘了，我就抓你。”還有一次為了報復，然後我就抓了王一航，我先垂死掙扎，然後我就自殺讓王一航的弟弟抓我，我對王一航說：“死都不讓你抓。”他先是很生氣突然就笑了起來，不一會我也笑了起來。
這的遊戲真好玩，希望大家也來玩這遊戲。
第一章
捉迷藏
今天我和媽媽玩捉迷藏遊戲。我先讓媽媽矇住眼睛，然後我藏，媽媽找。媽媽找了好長時間才找到我。於是，我又矇住眼睛，她藏我找。我找了幾個房間都沒找到她，就有點著急。這時我看見她從窗簾後露出個辮子，一下子就跑過去把她找出來了。玩兒了好多次，我累了。媽媽說：“咱們休息休息吧？”我說：“那咱們就在沙發上打撲克吧？”媽媽說：“好吧！把你爸也叫上。”
第二章
撲克大戰
於是，我和爸爸媽媽就開始玩“捉紅尖”的撲克遊戲，奶奶在一旁當裁判。我們三人取好牌後，爸爸問我有沒有“紅尖”，我說“沒有”，爸說“那咱們是一家”，於是我和爸爸一起“打”媽媽，很快我們就贏了，我很高興。又玩了幾次，我也總是贏，我高興極了。
我和爸媽玩兒的遊戲挺好玩吧！
關於遊戲的作文5“紙上談兵！……兵不厭詐！……”，星期五下午第二節課，在學校各個班級還都沉浸在學習中時，五二班裡傳出了這樣響亮的聲音。哦，原來五二班在舉行成語接龍啊！
週五下午，我們班舉行了“成語接龍”活動。白老師先以“節日快樂”為開頭，讓同學們一個一個往下接。老師語音剛落，六七個同學立刻站起來搶答，“樂極生悲！”，“樂此不疲！”他們剛坐下，就有同學站起來往下接。有的同學幾乎是自己說完自己接，不給別人絲毫搶答的機會。
同學們是越戰越勇，連一些很生僻不常用的詞也能說出來，可見平時的詞彙積累都不錯。我呢也不遜色，也站起來說了很多，如“兵不厭詐”、“指鹿為馬”、“紙上談兵”、“十全十美”等等。
每當一個同學起立說成語時，我心中真是又激動又緊張，便像小鼓一樣，咚咚咚，跳個不停，隨時準備全力搶答！全班同學更是都全神貫注的投入到了這場脣槍舌劍、秒“口”生花的成語接龍中。
幾次下來，一個優勝者、一匹黑馬產生了。他就是孔睿誠，他幾乎每次接龍都能快速搶答，好像提前準備好了一樣。平常他不顯眼而這時候卻一鳴驚人、叱吒風雲，我打心裡佩服他，同時也提醒自己平常要注意詞語的積累。
這次“成語接龍”真有趣！它讓我增多了詞彙和成語的積累，在學習上是有大大的幫助。真希望再來一次！
關於遊戲的作文6星期天，我和爸爸、媽媽去賈汪參加植樹節活動。不光植樹還有很多好玩的專案，我最感興趣的是CS真人槍戰。因為我從來沒有玩過，所有我特別期待。
終於到了CS的場地。我們先要分組，分成綠隊和藍隊。我選擇了綠隊，換上綠色的迷彩服。教練發給我們每人一套裝備，是一件背心，槍和背心連在一起，背心前後有四個接收器，後面還有一個報警器。只要打中接收器，報警器就會發出“嗡嗡”的聲音。
穿戴好裝備，我們綠隊先進入場地。我們先商量好誰幹什麼。我負責偵察，哈哈，現在我就是一名偵察兵了。我們埋伏在第一道城牆後面，遠遠地就看到敵人來了，我悄悄地說：“敵人來了，做好準備！”等敵人靠近了，我們就發起了猛烈地攻擊。敵人也非常得凶猛，端著槍就衝了過來。我看快守不住了，就說：“我們退到第二道城牆，把敵人引進包圍圈。”果然，敵人中計了。
我們又發起猛烈的攻擊，敵人都嚇得躲了起來。我最喜歡躲在城牆後面，因為這樣不僅可以保護自己，還能攻擊敵人。我看見有一個敵人正悄悄地接近我們的防線。我就靠著城牆的掩護繞到他的背後，對準他的接收器開了一槍，他的報警器就響了起來。“太好了，我打中了！”最後，我們綠隊取得了勝利。
CS槍戰太有意思了，它要靠大家的努力合作才能取得勝利。雖然很累，但是玩得很過癮，很開心。我期待著下一次再來大戰一場。
關於遊戲的作文7“叮叮……”這是下午第二節下課的鈴聲，這就意味著又到了大課間遊戲時間了。
下課了，同學們像出籠的金絲鳥一樣，飛快地衝出教室，衝向平靜的操場，因為他們的心早就飛出十萬八千里了。他們個個生龍活虎，原本平靜的操場一下子沸騰起來。
看！那邊在玩沙包呢！我飛快跑了過去。中間那個同學左躲右閃、上蹦下跳，動作靈巧的像小鹿一樣。其它同學都因被打中而“光榮下崗”了，而他卻長時間留在“戰場”上。兩邊扔沙包的同學越挫越勇，鬥志昂揚。只聽“嗖”的一聲，一個沙包快速地飛來，中間那個同學一個“餓虎撲食”，沙包乖乖地躺在他的手裡。他挺過了一次又一次的突然襲擊。他有點得意忘形了，竟然向兩邊那兩個同學做鬼臉，這如同火上澆油，沙包飛得更猛了。“沙”因為他得意忘形，躲閃不及，被沙包打中了。真是“驕兵必敗呀！”
教室裡，有的同學在下棋。我與李夢潔下起了五子棋。第一局我沒敗，第二局我沒贏，第三局我的五個黑子整整齊齊地擺在擺在棋盤上，又贏了。李夢潔不甘心，要求再下一局，我擺擺手，“對不起，骨頭僵硬了，後會有期。”我又跑去玩跳大繩了。
“叮叮……”上課了，同學們飛快地跑入教室，投入了緊張的學習，操場上空還有抺不去的歡快的笑聲……
關於遊戲的作文8今天老師帶著我們做了一個遊戲，把四個杯子和一個硬幣擺放在桌子上，杯上標誌著序號，精彩的遊戲就開始了……。
老師剛剛把遊戲規則一說，話音剛落，同學一下子就把手給舉起來了，有的甚至還跳了起來，墊著腳，嘴裡喊到：“老師！老師！我！選我！”這時，班裡的同學也學了起來。我也把手舉得很高，就怕老師看不見。
可是老師把這次的“美好獎品”給了一個男同學，同學們並沒為他鼓掌。也沒有贊同，個個唉聲嘆氣。
遊戲開始了，老師到外面去，同學們飛快地把門關上，有些同學又生怕老師在辦公室看到，又把監控用窗簾擋住了。
接下來我們該藏硬幣啦，小助手看著這四個杯子，很為難。
同學們很想幫幫他，於是都下了位，用手指著自己選的杯子說道：“選三號吧！”
“不行！老師很容易猜出來的！”教室裡亂成了一鍋粥，經過商量終於藏好了，同學們才把門開啟，老師開始選的時候，說他有火眼金睛呢！我和班上的孩子們誰都不相信。老師就開始了，老師指一號杯子時，同學們都在許願：“老師一定選不到，老師一定選不到。”
有的同學特別調皮，還給老師跪了下來。老師好像知道我們小孩，隨便選了一個，“哈哈哈！”同學們的笑聲接連不斷，為什麼？因為老師沒有選中啊！我們也知道了，老師是故意不選中。
老師看同學們很開心，就再讓我們玩了一次，老師走後，原本特別安靜的教室裡又和菜市場一樣熱鬧了，他們一個個開動腦筋，好像可以聽見大腦的每一個細胞在轉。藏來藏去，終於藏好了，我把老師請了進來，小助手大聲說：“好了！”這次老師猜對了，一下子指出三號杯子，硬幣是在裡面。同學們像是很不服氣的樣子似的。
這次的遊戲好好玩啊，我還想繼續玩呢！
關於遊戲的作文9今天的活動課上，我們班舉行了一個有趣的添鼻子游戲，。老師先用彩色的粉筆在光溜溜的黑板上畫了兩條彎彎眉，一雙水汪汪的眼睛，兩個大耳朵和一個大嘴巴，頭上還有三根毛髮，原來老師實在劃三毛啊——我看了看怎麼覺得不對勁，哦，原來是缺了個鼻子。老師對我們說：“誰來給三毛添上個鼻子？！”
“我，我！”大家都爭先恐後的舉起手。
老師掃視了一下教室，(.)最終把目光停在程志勇身上。
老師把程志勇請出來，用一塊布蒙著程志勇的眼睛，把粉筆遞給他，再讓他原地轉三圈，就開始了。程志勇在黑板前比劃著，過了好一會兒才畫下，全班同學都鬨堂大笑起來，原來他把鼻子添在眼睛下面了，像個耳環一樣，可能是他太緊張了吧。
接下來老師又請了林文偉。它一些準備就緒後，毫不猶豫的一筆畫下來，他把鼻子添在耳朵上了，成了個耳環，教室裡立刻炸開了鍋，笑聲一片，有的笑得前俯後仰，有的笑得見牙不見眼，有幾個比較斯文的女同學都捂著嘴巴笑，連老師也咧開嘴笑了，大概是林文偉把頭轉暈了。
後來又有許多同學做了遊戲，他們分別把鼻子添在額頭上、下巴、和嘴巴旁邊，把三毛弄成怪物一樣。
遊戲在同學們的歡聲笑語中和響亮的下課鈴裡結束了，雖然老師沒有請到我，但是我還是挺高興的！
關於遊戲的作文10“穩住，穩住，冷靜些，不要著急……”你看了肯定會想：這是幹嘛呢，是不是瘋了啊？還是讓我來告訴你，我們班正在幹什麼呢吧！那是我們老師在和大家做遊戲。
我們正在玩用筷子和彩筆夾乒乓球大賽。那時我們的情緒很高，都要上臺參加比賽，我們分成了兩組，我們組選出了五個人，那個組也是，他們登上臺開始了比賽。
這個比賽，裡面的選手個個優秀，裡面最棒的是宋科諾，他是唯一一個用彩筆把球成功夾到終點的人。他比賽時非常冷靜，一點也不受觀眾的影響，快要到終點時，他又加快了腳步把球放在盒子裡，他露出了開心的笑容。我心想：媽呀，他也太厲害了！
那裡面最差的是王卓青，乒乓球在她手裡時像一個頑皮的孩子一樣，左右亂竄，好像在故意躲王卓青一樣。我想：她還不如我們隊呢！
等了好久，終於輪到我了，我心想：我一定要加油！我拿起筷子，準備要夾球，結果球像是在跟我作對似的，亂蹦亂跳。我心想：氣死我了，難道我還夾不住一個球？我一定要夾住這個球！我又認真地夾了起來，終於，夾住了，我跑向了盒子，“咚”放了進去，我開心極了，跑回了自己的位置，放下了筷子。
結果還不清楚，但我很開心。通過這次比賽，我明白了輸贏並不重要，開心才是最重要的。
關於遊戲的作文11哈哈，只要你是這個時代的人，想比，都該對文章的題目有所瞭解。唉，我因為腦遊戲跟我的爸爸媽媽外公外婆以及各位江東父老吵過多少回了。下面，我就來給你講講我有“史”以來吵的最嚴重的一回
一天早晨，我在迷迷糊糊中聽到“碰”的一聲，我就像被打了興奮一樣興奮。我忙起床，去吃早飯。就當最後一根麵條被吸入肚中只時，心想：哈哈！玩電腦去也！（這早晨玩電腦是我養成的壞習慣，經這次風波後已改正）來到電腦房，我請外公給我開啟電腦，可外公這次卻鐵了心般怎麼都不給我開電腦。逼得我只好動用我的絕技：哭。頓時，我的哭聲就已延之千里。突然，外公站了起來，向門口走去。我心想：嗯？外公去幹嘛？只聽大門‘咣’的一聲被關上 vhgvhvjhb了，原來，外公受不了我的哭聲去大姨媽家了。我不哭了，反正哭也沒用。現在，我要去做外婆的思想工作，要是她把這事情告訴了老媽，那我不死也要脫層皮啊！於是，剛吃完飯，我便把外婆拉到了沙發上，讓她看電視，在拿糖給她吃（也顧不上寫作業了哈）再與她商量，讓她千萬不要告訴老媽這件事，但條件是陪她下四局象棋。陪她下完象棋，我便提起筆來以閃電般的速度寫作業。我的作業在老媽進門的前一秒寫完了。
吃完午飯，我剛準備去臥室讀書，我突然聽到外婆用極小的聲音向媽媽說了這件事。我氣的火冒三丈，不過我立刻安靜了下來，我可不能被看出什麼，要不然，可就完了。一小時後老媽上班去了，我把外婆狠狠說了一頓。沒想到她非常傷心，竟狂哭不止，眼看她心臟病就要犯了，我只好全力安慰她。
後來，她不哭了。從這件事中，我明白了兩個道理：一、千萬不能和長輩吵架 二、早晨不能玩電腦。
你一定要從中吸取教訓哦！
關於遊戲的作文12今天，我們玩了一個叫搶椅子的遊戲，遊戲的過程非常激烈。從這個遊戲中，我得到了一些啟示。
在人生的道路上，我們難免會有一些競爭，不一定每次一定要成功，但一定不要失去信心，做一個旁觀者。因為做了也許不一定會成功，但是你不做一定不會成功。
生物學家達爾文曾經說過：“物竟天擇，適者生存。“還有一句老話說：”大樹底下沒高草。”我們要通過努力競爭才能得到成功。要想成功一定會有競爭，有競爭就難免會有失敗。有失敗就一定會有成功！“失敗是成功之母。”生活本來就是這樣，容不得你思考。不競爭你就會失敗，那麼，你就會平平庸庸的過一輩子。只有在競爭的社會中找到自己的位置，才能盡情的釋放自己的光彩。
“勝者為王，敗者為寇。”在生活中不但要找到自己的`目標，還要堅持不屑的做好它。讓最後的勝利屬於自己。陽光總會擁抱成功者，失敗的人會接受暴雨的磨合。所以，必須要找到自己的位置，展示自己，綻放自己。
如果你不去拼搏，不去努力。誰會讓你坐享其成？天下沒有白吃的午餐，不會掉餡兒餅的。就算別人給了你事業，給了你權威。可是，誰會認同你呢？他們只能恥笑你是一個靠父母靠關係的沒用的人。
在這個曲曲折折，凹凸不平的人生道路上，我一定會盡快找到自己的位置，將自己的實力展現給大家，讓大家都認同我！
關於遊戲的作文13京華城有個遊樂場，大舅舅聽說有個新開的專案，就帶我和表妹也去玩了。
到了那兒，只見燈光閃爍，人頭攢動。我想：來了這麼多人，裡面一定有好玩的。果不其然，裡面真的有一些既刺激又有趣的遊戲。
我和表妹玩了三個專案，分別是：高空攬月、觀光纜車和激流勇進。我們還給它們定了刺激的程度。觀光纜車是低階，激流勇進是中級，高空攬月是高階。
先說說觀光纜車吧。它的速度很慢，在上升的過程中晃晃的，有點兒像搖籃。只不過到了最高處，有恐高症的人只要朝下一看，估計會暈的。但這時候欣賞一下風景倒是不錯的。所以，這個刺激程度是低階的。
激流勇進開始的時候，我們被安排在一隻小船上。小船開始前進的時候速度很慢，到了一個小坡，上坡的時候速度也挺慢的，可到下坡的時候，就有一股衝勁，小船突然行駛得快了起來。我們還沒反應過來，一股水就朝我臉上噴來。表妹坐在前面，水噴在了表妹的臉上和衣服上，她的衣服都溼了。誰知後面還有一個更大的坡等著我們這艘小船呢！
最刺激也是我們最喜歡的，要數高空攬月了。開始坐在上面就像盪鞦韆一樣，很舒服。可突然就升到空中，在幾十米的空中來了幾個三百六十度大旋轉。嚇得我急忙閉起了眼睛，不敢睜開。突然，機器一下子懸停了，我還以為是機器出了故障呢！心裡一驚！正在這時，又開始三百六十度大旋轉了……遊戲終於結束了，我們高高興興地著了地。
那晚，我們玩得非常高興。下次有機會，我還要來。
關於遊戲的作文14星期五的下午，我和徐瑋相約來玩一場“野地救援”遊戲。
首先，我和徐瑋在“司令部”接到接到長官用無線電臺傳來的命令：“001、002聽令，接到上級命令，有一男子被五名不名身份的歹徒劫持到前方三十米外的一座山坡上，歹徒身上帶有殺傷性武器，請接到命令後立即趕到出事地點救援，注意保護好人質和自身的人身安全”。接到上級的命令後，我和徐瑋（002號）立即拿好武器趕到了出事的地點。
到達後發現這是一片茂密的山林，根據雷達顯示歹徒在我們藏身前30米的山坡上，其中有一人控制著人質，另外四人分別在東、南、西、北四個方向放哨。根據這一情況，我和徐瑋決定兵分兩路，我負責轉移歹徒的注意力，徐瑋負責救出人質，分工完後，我和徐瑋在地上匍匐前進著，慢慢地朝歹徒靠攏，25米……。、20米……、10米……、5米，這時我和徐瑋迅速分別向兩邊分開，當到達預定的地點後我故意絆倒地上的一塊石頭，敵人聽見聲音後火力立即向我射來，我迅速地臥倒，並滾到旁邊的山溝裡，四名歹徒迅速地向我追來，我趁機向山下跑去，並拔出手*將四名歹徒全部炸死。
在另一邊的徐瑋見機悄悄地爬到看守歹徒的身後，用手*將他打死，人質終於救出來了，我們勝利地完成了任務，大獲全勝。
這真是一場有意義的遊戲啊！
關於遊戲的作文15大家好！本人名叫遊戲，我最大的功能就是給人帶來快樂。從古至今，喜歡我的人可不少，我可以使你放鬆心情，尋找樂趣，也可以讓你嘗試一下失敗的滋味。
我很喜歡和小朋友一起玩，我們一起踢足球，一起跳繩，一起玩卡。給他們帶來了無限的快樂，留下了美好的回憶，到現在還有許多大人回憶起小時候和我一起玩的場景呢！
我是具有多重身份的，現在的青少年更是我的粉絲，他們可以在電腦上陪我玩。沒錯，我的這個身份就是電腦遊戲，小到“憤怒的小鳥”大到各種網遊，現在電腦已成為大部分人家的必備品，這樣，有更多的人陪我玩了，我很高興。但是，我又聽說有許多青少年太喜歡我了，竟然因為我而荒廢了學業。我想對他們說，這是不值得的，我只想使大家在緊張的工作之餘放鬆放鬆心情，在疲憊的學習之餘，緩解緩解學習的壓力，從而能夠更好地學習和工作，沒想到我的吸引力竟然這麼大，竟害了他們，我感到很後悔。人們啊，醒醒吧，無論多麼有趣，你在我這裡找到的樂趣都是暫時的，是虛幻的。如果你們把工作和學習當作是遊戲一樣，以和我一起玩的熱情來對待，那麼你們一定會收穫到更多的快樂，也會收穫到更多的工作成果。
不過，我確實為許多老年人帶來精神的愉悅。退休老人無事可做，他們經常會想到我，上網殺一盤棋吧，看看廉頗老矣尚能飯否，還能否衝鋒陷陣，享受一下成功的樂趣；或者，咱們打一局牌，鬥鬥地主，看誰更機智，更靈活。聽到老人們開心爽朗的笑聲，我感到自己的價值得以實現，我也很高興。
讓我們來做朋友吧，在你最緊張的時候，最孤獨寂寞的時候，最有壓力的時候，讓我來幫你解除煩惱吧！但你千萬不要沉迷與我喲！
