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關於讀後感的作文300字六篇

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在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的讀後感的作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

關於讀後感的作文300字六篇

讀後感的作文300字 篇1

三年級孫老師推薦我們讀了《塔克的郊外》這本書,這本書很有趣,它象一塊磁鐵似的吸引住了我,一看就入迷了,捧起書再也不願放下。

這本書主要講了蟋蟀柴斯特回到郊外的草原之後,有了一個驚人的發現:郊外要被人類開發建設大樓了。這裡的小動物們很害怕,因為他們的家園要被佔領了。於是,柴斯特找來在紐約的熱心腸並見過大世面的朋友塔克老鼠和亨利貓,他們一起來到郊外,開始拯救大草原。塔克想到了一條妙計,整個草原的小動物們立刻行動起來,投入讓人興奮的計策的實施中來,最後拯救了自己美好的家園。

這本書裡我最喜歡的人物是老鼠塔克,它很聰明,而且它很熱愛生活,他愛收集各種物品:珍珠、鈕釦、金幣……剛要去康涅狄格州時,塔克說:“我的金幣、珍珠、漂亮的鈕釦啊,怎麼辦?”亨利把塔克的財產放到一個小洞裡,塔克卻一直叫:“破產了!破產了!”太有趣了!塔克還很愛幫助別人,它幫助它的朋友柴斯特拯救了大草原。

我們應該向柴斯特、塔克學習,保護我們共同的家園地球,讓我們生活更美好、幸福!

讀後感的作文300字 篇2

我讀了<<秋天的懷念>>這篇課文,心情久久不能平靜。這篇課文講了一位母親受重病纏身,還要推著自己那下肢癱瘓的兒子去看花,但未能實現這個願望母親就去世了。在生命關頭還念著一句話:"我那個生病的兒子,還有一個未成年的女兒……"

"母親喜歡花,但自從我的腿癱瘓後,她待養的花都死了。"這是文中的一句話,生活中,這種事情隨處可見:有一次,我發燒了,媽媽知道後,不喝不睡的照顧著我,拿藥給我吃,還不斷的用酒精檫我的手,額頭。過了一會兒,我才慢慢甦醒過來,看到媽媽那燦爛的.笑容,我的心裡暖洋洋的。很快,我的燒退了下來,看到媽媽來來回回的身影,我覺得媽媽對我太好了!這時,我激動的流下了眼淚……

母愛是無私的,偉大的。在我的同學中,有多少人的母愛的呵護下健康成長,學習成績上升?讓我們永遠記住一句話:母愛的力量是 無私的,偉大的。

讀後感的作文300字 篇3

曹迪民先生的故事讀後感我今天看了一篇叫《曹迪民先生的故事》的文章,文中主人公聰明、調皮、可愛。

在一天上數學課時,她對老師說:“我要小便”。老師說下課再去,可來不及了,他已經在角落裡小上了,氣得老師大罵;國小進學校面試時,老師問他長大了想做什麼,他說做理髮師。說完還學著理髮師的樣子,用手做剪刀,假裝在老師頭上剪了起來,可把老師嚇了一大跳。這篇文章我以為寫得很好,作者通過對話方式把人物寫得生動、鮮活。仔細想想這些寫作手法我也可以借鑑。我知道要把人物寫好,一般可分為三種。

一、寫外表。如果刻畫人物的美麗,就可以從描寫外表角度入手。

二、舉事例。如果寫一個人的聰明就一定要舉一些事例來充分證明

三、寫對話。雙方的資訊就可以在對話裡清晰了。我今後要多讀一些優秀的文章,結合別人的寫作手法不斷地提高自己的寫作水平。

讀後感的作文300字 篇4

“學習雷鋒,好榜樣__”這首歌世世代代流傳下來,暑假期間我閱讀了雷鋒的故事這本書每次我都是含淚讀的,雷鋒的故事讀後感350字。雷鋒真是生的偉大,死的光榮。

有一次他的戰友的家中缺錢,叫他寄錢,可是戰友只剩下自己生活費了,當雷鋒得知後,不僅拿自己捨不得用的錢替他寄回家,而且做了好事不留名。想想雷鋒是一個多麼得助於樂人啊!

他總是在第一線,處處都能見到他的身影。有一次,他胃炎發作了,這時,正好有大難,可是,他也想出一份力,為了不讓組長知道,只好偷偷的在暗中幫助別人。這種精神值得我們學習呀。

聯想到我自己真是慚愧極了,平時有點小毛病就不想去上學,這怎麼能和雷鋒叔叔相比呢。還有我弟弟需要我幫助的時候我總是覺得他很煩,不想去幫忙,甚至還會打他,唉!現在想想哪裡有個洞都想鑽進去.還有在學習上碰到不會的問題就想退縮,沒有遇到困難迎韌而上,更沒有不怕苦的精神。相信我讀了雷鋒這本書之後一定能幫助我更加堅強.一滴水只有溶入大海,才不會乾涸.我會向雷鋒叔叔學習。

雷鋒雖然去世了,但是他永遠活在我的心裡。

讀後感的作文300字 篇5

“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”想必這句歌詞大家都會唱,可未必都能做得到。

在寒假的第一天,爸爸向我推薦了一本名為《愛的教育》的書。我原以為它和其他童話書一樣,只是一些逗趣的小故事,但看過後才知道,這本書是一位義大利的四年級國小生安利柯十個月的日記。

其中,有一篇日記的題目是《感恩》,這是安利柯的父親給他寫的一封信,信中告訴安利柯老師是最值得尊敬的,我們要尊敬老師、愛戴老師……

我們常說:老師是知識的園丁。難道不是嗎?

老師們每天都在知識的苗圃裡,給我們這些“小苗”辛勤地“澆水”、“施肥”,愛我們勝過愛自己的孩子。

有人說:“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。”我們每天都在“神”的指導下學習知識,長大後一定會成為祖國的棟樑!所以,我們要像愛自己的父母一樣愛老師!

茫茫書海,好書難求。但願像《愛的教育》這樣的好書越來越多,讀這樣的好書的讀者也越來越多!

“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”

讀後感的作文300字 篇6

最近,我讀了喬治·賽爾登寫的第一本書,他寫的這本書還得到了1961年的紐伯瑞兒童文學獎銀獎。沒錯,這本書就是《時代廣場的蟋蟀》!

這本書講述了一隻叫柴斯特的蟋蟀因為貪吃而被帶到了繁華的紐約時代廣場的地鐵站。它遇到了兩個善良、忠實的朋友——塔克老鼠和亨利ma貓,還有一個愛它的主人----男孩瑪利歐。柴斯特犯了很多錯誤,但它的朋友們都沒有嫌棄它,並且幫它渡過了所有難關。後來,它演奏並創作很多美美妙的歌曲,成為了震驚整個紐約的音樂家。可是成了名之後,柴斯特並不快樂,它不喜歡每天都被人盯著,並且不管它心情怎樣,都要為人們演奏奏。後來在朋友的幫助下,柴斯特終於自由了,回到了自已的家鄉。

有了友誼,沙漠可以變成綠州;有了友誼,荒地也可以變成一幢幢高樓。蒙田也說過:“友誼的臂膀長得足以從世界的這一頭伸到另一頭”。

我們應該向柴斯特、塔克和亨利學習,要向它們學習對朋友的感謝之情,要向它們學習對朋友的忠誠,要向它們學習助人為樂的精神、高尚的品品質。我們跟朋友就應該和平相處,不是嗎?

讓我們珍惜身邊的每一個朋友吧!