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我的同學國小作文500字三篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家收集的我的同學國小作文500字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的同學國小作文500字三篇

我的同學國小作文500字 篇1

我的好朋友名叫xx,他在我們五年級可謂“遠近聞名”啊,之所以遠近聞名是因為他成績非常的好,不說班裡,在全年級都名列前茅。

段越長得不高也不矮,非常的瘦,看起來非常可愛。他精通語、數、英三科,其它附科也不錯。其實,他成績好的祕訣就是非常的細心。

他的細心表現在許多地方,無論生活、學習,他都非常的細心。

有一次,我們去逛商場,從早到晚我們都沒有喝水,於是,我們去買飲料喝。

經過精挑細選,我們買了兩瓶飲料,付錢後,準備回去。這時,段越說:“你把錢拿來看看裡面有沒有假幣。”我說:“怎麼會呢?別管了,快點走!”不管三七二十一,他拿錢就開始檢查了,在檢查一枚一元的`硬幣的時候,發現了破綻,“阿姨,這一枚可不可以換一下?”段越說,“咦?說曹操曹操到,怎麼?有假幣啦?”我驚奇的問,那位阿姨說:“不會吧,我檢查一下。”結果證明,段越所說的屬實,那一枚硬幣的確是假幣,服務員阿姨向我們道了歉。

從這一件事情可以看出,段越在生活中是非常的細心的,對每一個環節都要進行認真的檢查,我是做不到的,所以應該在生活中多多留意,多多細心才行。

他不僅在生活上很細心,而且在學習上也是非常的。

我們在外面學英語,老師出題給我們做,他總是可以檢查出一些小錯誤來,比如打錯了標點符號,字母寫錯了等等。我覺得他做題好像不是在做,而是在挑毛病。

段越還有很多的優點,在這裡我就不一一介紹了,我覺得我應該學習他,取長補短,不再粗心。

這就是我的好朋友xx。

我的同學國小作文500字 篇2

我們班的中隊長,他有一張黑色的臉,高高的鼻子上有一雙水汪汪的大眼睛。沒錯,他就是周峻逸。

他雖然五官標緻,可是面板卻比咖啡拿鐵還黑。他的個子非常矮,也就一米三多吧。他容易衝動,有一次,班上的黃宣睿同學上音樂課時在周峻逸的耳邊大聲叫喊,還跟旁邊的同學說周峻逸的壞話。周峻逸終於忍不住了,一拳打向黃宣睿,黃宣睿也不示弱,一個右勾拳打中周峻逸的左臉,這下,兩人就展開了一場激烈的“拳擊比賽”。直到老師將他倆分開時,他們還在用眼神激戰。

周峻逸的脾氣很犟。一次,我們在上健身操課時,周峻逸一直在跟身旁的同學說話。老師看見了,就讓周峻逸站到後面,可週峻逸卻雙手叉腰,站在原地,不管老師怎麼說,他都無動於衷,老師無可奈何,只能不管他,繼續上課。

人無完人,有缺點就一定有優點,周峻逸的優點就是樂於助人。一次,我,周峻逸,趙子鑑在小花園玩。趙子鑑在後面追我們時,手被身旁的樹枝劃了一條口子,鮮血一下子就湧了出來。周峻逸立馬回頭,跑向趙子鑑,扶著他奔向醫務室。到了醫務室,周峻逸一直陪在一旁,直到醫務室老師說趙子鑑沒事了,他才離開。

周峻逸還會跆拳道,他會用他所學的跆拳道保護別人。一天,一名一年級的同學不小心撞到了一名高年級的同學。高年級的同學一把揪住低年級同學,揮起拳頭就要打。這時,周峻逸出現了,他大聲喊道:“你敢打他,我就打你。”高年級同學一把推開低年級同學,將拳頭對準了周峻逸打去,周峻逸不愧學過跆拳道,幾下子就把高年級同學打得狼狽而逃。

周峻逸正在改正他的缺點,我們大家也更加喜愛這個正義,愛勞動,長得黑,卻有一種說不出的魅力的中隊長。

我的同學國小作文500字 篇3

同學,多麼美好的字眼,他是我兒時的夥伴,陪我學習,陪我成長。

有一次,我們班有位同學的腳被燙傷了,在家休養了都快一個月了,大家都為他感到著急。每次放學後,同學們都會到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作業題目,如果不會做時,同學們會給他耐心講解,把當天上的可給他講一遍,直到他弄懂了才離開,每一天都是如此,有時還會關心地問一句:“你的腳好點兒了嗎?”看到同學為他不辭勞苦,他心存感激,一時都說不上話,眼淚在眼眶裡打轉。

同學之間應該要互相幫助,當你有困難的時候,同學們也會毫不猶豫地來幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,關鍵是要互相諒解,互相寬容,化干戈為玉帛。

最近,我的同桌買了一支新的自動筆,周圍的人看了都十分羨慕一位同學還用手摸了一下。過了一會兒,同桌的筆就不見了,他想了一下:一定是小蘭拿的,他很生氣地問小蘭:“我今天新買的筆是不是你偷的。”小蘭望了望他:“我沒拿!”“騙人,今天只有你碰過我的筆,就是你拿的!”小蘭感到很委屈,於是就哭了起來。老師來了,問清楚事情的前因後果,最後在老師的幫助下那支筆終於在牆角上找到了。同桌不好意思的低下了頭,羞愧得說了聲:“對不起。”小蘭走過來,笑了笑:“沒關係。”他們倆又和好如初了。

時光荏苒,歲月如梭,我們同在一個屋簷下,共浴一片朝陽。學習上,我們相互激勵,生活中,我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的,六年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼,珍惜同學之間的點點滴滴。