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有關國小描寫同學的作文500字三篇

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在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的國小描寫同學的作文500字3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關國小描寫同學的作文500字三篇

國小描寫同學的作文500字 篇1

在我的同學中,有一位人稱傻“木瓜”的同學,幹什麼都傻傻呆呆。其實,傻“木瓜”並不傻,因為他懂得“付出就有回報。”他“隱藏”起自己的聰明,露出自己的傻相,我們無人讀得懂他的“聰明”。還是因為他懂得“付出就有回報”。

回報的多少,在於人為因素。如果你不相信,那我講一個發生在我身邊的一個真實的傻“木瓜”先生的故事。

那是七年級的故事了。在七年級的下學期,班上調來了一個“傻呆呆”的“木瓜”同學。這位同學很內向,平常也不和其他人說話聊天,只顧自己埋頭往題海里扎。早上,開門的同學還沒來,他已等候多時了。晚上,走得最晚,帶回宿舍一大書包的書。晚上在宿舍不學習到12點決不睡覺。每天除了吃飯、去廁所,他根本不離開教室。所以,同學們給他起了個綽號——“傻木瓜”。雖然他這樣沒日沒夜埋頭狠學,卻不見成績有多大提高,每次都是一小步一小步地往上走。

直到有一天,當八年級期會考試後,大家大吃一驚,原來“木瓜”先生已“偷偷”打入班裡的前10名。在剛來時,他的成績一直位於全班的中下游,怎麼,怎麼會,他怎麼會進入前10名呢?大家議論紛紛:“原來‘木瓜’先生的學習成績這麼好呀。”“看來咱們得請教‘木瓜’先生的學習高招。”“你拜人家為師,人家不一定收你為徒呢。”一時間,大家說什麼的都有,誰都忘記了他平常的苦學,都以為他找到了什麼好的學習方法。班主任讓“木瓜”寫了一份演講稿,星期天班會上介紹介紹學習經驗。“木瓜”點點頭,沒說什麼,也沒準備什麼演講稿。

在星期天的班會上,班主任讓“木瓜”介紹學習經驗,只見他像一個害羞的小女孩一樣緩緩走上講臺。站在講臺上,還沒說話,臉就憋地通紅。站了半天才說出幾句話:“我沒什麼學習經驗,只不過我堅信一句話。我喜歡聽井岡山的《步步高》,裡面有一句歌詞‘世間自有公道,付出總有回報。’”說完,就逃下了講臺。班上響起來經久不息的掌聲。

世間自有公道,付出就有回報。相信自己,相信這句話,這雖不是什麼名言,但也可稱得上偉句。

世間自有公道,付出就有回報。

國小描寫同學的作文500字 篇2

敬愛的金老師:

您好!

六年的國小生活,我長大了,也學到了知識。如今即將離開學校,離開朝夕相處的老師、同學,心中的不捨之情油然而生,我好想再來學習,享受以前的點點滴滴。

此時此刻,往事像放電影一樣迴盪在我的眼前。您記得嗎?您從二年級開始教我們數學,做我們的班主任,時時刻刻為我們著想。在四年級的一天,我們剛考完數學第三、四單元測試,考完後大家的神色都很緊張,也不像以往考完試後的唧唧喳喳,坐在位子上靜靜的等著您來。您已走進教室,便關切的問:“考的感覺怎麼樣?”我們都低下了頭,王志嵩說出了我們心裡的心裡話:“卷子好難!”您輕輕地嘆了口氣,抱著作業本出去了。第二節體育課,景老師告訴我們,金老師的女兒生病了,她一夜都沒有閤眼,原本要在家裡照顧自己的女兒,但為了讓她操心的我們,捨棄了在家看女兒的時間,只為了讓我們多學一點知識,大家張了張嘴,心裡有說不盡的感激。過了一會兒,您又進了教室,開始上起了數學課,並且講起了考卷,大家望著考卷上刺眼的分數,一個個大紅叉叉,不僅慚愧的低下了頭,您並沒有責怪我們,而是一提提地給我們講起來:“這道題是……”聽著您如春風般溫暖的話,望著您帶著血絲的雙眼,同學們心裡像飲了一杯熱茶,溫暖,香甜。

敬愛的老師,心中有千分的不捨,萬分的不捨!5年來,我們讓您開心!我們讓您難忘!我們讓您傷心!我們讓您喜悅!千言萬語匯成一句話:我們永遠也不會忘記您。

最後,祝您桃李滿天下,身體健康,永遠年輕!

您的學生:xxx

國小描寫同學的作文500字 篇3

時間像風兒一樣來去匆匆,像風兒一樣輕輕地從你眼前掠過,你抓也抓不住,留也留不了,眨眼間我已經上國小四年級了。國小四年級意味著什們,意味著我即將成為一位大姐姐了,我將會面對一些新的學習知識,一些新的同學。

四年級重新分了班,這麼多新同學中,跟我玩的最好,談的最來的就要數我的前桌了。我的前桌是個女同學,名叫王紫瑜。

王紫瑜梳著彎彎的.辮子,一張鵝蛋形的臉上鑲著一對月牙兒似的淡淡的眉毛,一雙小小的眼睛躲在眉毛下面,笑起來成了一條細縫兒。一張紅潤的嘴巴長在那扁扁的鼻子下面,顯得既美麗又可愛。王紫瑜長著高高的個子,身材不胖也不瘦,她平時喜歡穿一條黑白相間的長裙,顯得很清秀。

王紫瑜有一個最大的優點,那就是特別樂於助人,提起她的這個優點,大家都讚不絕口。

記得那天早上,上數學課,老師讓同學們寫數學的《黃岡小狀元》。同學們都飛快地寫了起來。紫瑜剛寫了幾個字,就發現坐在前面的黃越急得滿頭大汗,便拍了拍黃越的肩膀,親切地問:“黃越,你怎麼了呀?”黃越聽了,哭喪著臉說:“紫瑜,我的自動筆壞了,我不能寫作業了!”紫瑜聽了,二話不說,馬上拿起自己的那一根精美好寫的自動筆遞給黃越,說:“黃越,你別擔心,我這支筆借給你!”黃越聽了,激動得不知說什麼好。周圍的同學見了,都誇讚起紫瑜,紫瑜不好意思得低下了頭。

看!朋友,這就是我那樂於助人的新同學,你們喜歡她嗎?如果喜歡,那就記住,她叫王紫瑜。