在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的遇見你，是我的幸運作文，歡迎閱讀與收藏。
孤獨攀附月色，帶來久遠的回憶，傾聽泣血的琵琶曲，遙望斷腸的古址，回首燈火處的闌珊，思念藉助一雙鵝黃的雪翼，滑向那決痕的淚堤……
舉頭望明月，低頭思故鄉
幸運遇見你。“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”第一次遇見你，是在幼兒園的時候。在老師的書本里，在媽媽的手機裡，在小朋友們的口中，你的名字總是那麼熟悉，在你的筆墨下，我真切地感受到遠在他鄉的遊子那種深深地思鄉之情和懷念親人的情感，深深地打動了我。遇見你，是我的幸運。
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西
幸運認識你。被後人稱為“浪漫主義詩人”的你，常常會把自己對朋友的情感以你的方式表達出來。通過你完美的表達，我深深地感受到唐代詩人對朋友的不捨和友愛，你把你的情感表達地淋漓盡致，使後人不由自主地為你和朋友的深厚友誼發出感嘆。認識你，是我的幸運。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天
幸運愛上你。習慣陶醉在你優美的詩句中，在那裡，我彷彿感受到廬山瀑布的那種雄偉壯觀，氣勢磅礴的景象，看到藍天白雲下的水流湍急的瀑布，聽到了嘩嘩的流水聲，聞到了流水和鮮花的味道。在天空與大地之間，竟還有如此壯觀之景。真是使我大開眼界！愛上你，是我的幸運。
在彼岸花開的時節，在霜落烏啼的暮夜，在紅櫻傷逝的瞬間，歷史在我心中，你們在我心中，伴我笑看人生的真諦，伴隨思念的淚水決堤。
遇見你，我真幸運！
遇見你，是我的幸運作文2在我們的一生中會遇到許許多多的人或事。他們在我們的記憶中有的像良師益友，有的像我們人生中的贓物。
我很幸運，在我的生活中就有這樣一位好朋友。她叫“阿倩”是我從小到大的玩伴，我與她三歲就在一起玩了，到現在還沒分開，我們之間不分你我。
今天，她就給了我一個驚喜。中午她到我家來，手裡還拿了個東西。“吶，送給你的。”我一愣，傻了。“你早上沒吃藥吧？怎麼送我這麼貴的東西？”“唉，你怎麼這樣，我花自己的錢給你買了一個禮物，差點被老媽罵死，你好說我。”“真的是給我的？!”“嗯”“謝謝”我抱住她說。
這就是朋友，在你開心的時候陪你笑；在你傷心的時候陪你哭。朋友就是你的左半邊翅膀，只有擁有了左半邊翅膀，才能飛上廣闊的天空。
倩，你就是我的左半邊翅膀，謝謝你這十幾年的陪伴。謝謝你在我開心的時候陪我笑，在我傷心的時候陪我哭。因為你我才體會到了友誼的快樂與幸福，真的好謝謝你。雖然你經常說我們之間不用說謝謝。我好想帶著你一起飛，一起嚐遍人生路上的酸甜苦辣……
倩，記住。你永遠都是我的左半邊翅膀。不管以後我們是否會分開，我生命中的左半邊翅膀的位置一直都會是屬於你的。
倩，我會永遠記住你，我的左半邊翅膀。
遇見你，是我的幸運作文3海記憶體知己，天涯若比鄰。
————題記
我在北國的冰天雪地裡奮筆疾書，你在南方的豔陽裡揮汗如雨，或許這句篡改的臺詞，能夠表達我和她天各一方的奮鬥人生，為著未來努力拼搏的我們，身在天涯，心在比鄰。
那是還是國小，太爺爺的去世，對我來說相當於五雷轟頂，本就內向的我更加沉默寡言了。當別人疏遠我的時候，她對我不離不棄，陪在我身邊，用稚嫩的語言安慰著我，人都會有這麼一天，要學會勇敢面對。她陪我度過了艱難的時期。雖然我們都不諳世事，可是友情卻在我們心底紮了根。
在大些，考試上的不順心讓我萎靡不振，如同打了霜的茄子一般。她又來了，她給我看了她的.相簿，講述這一張張相片的來歷，一張張的積累，不由讓我心生敬佩，她告訴我，這和學習一個道理一點點的積累很重要。我的學習可多虧了她。
高中了，她要走了，跟隨家人到南方去，聽到這個訊息，我的心驀的揪了一下，大腦很混亂，對她有無數閨中密語想說，對她想說的謝謝也很多，心沉在了谷底，滿腹的不捨變成淚水，最終還是強忍不適，揮淚和她告別。
臨別之際，她說，等我到了那邊，再和你聯絡！
我笑著點了點頭。
“傻瓜，別哭了，又不是見不到了。”說著她抬手抹掉我的眼淚，可是她卻也不爭氣的掉下眼淚。
我會想你的！
我笑著目送她，知道消失在人海中。
傻瓜，遇到你，花光了我所有的好運氣啊。
遇見你，是我的幸運作文4入學的第一天，我遇上了乖巧的小姑娘——婷婷。我覺得遇上了婷婷，真的很幸運，因為她給了我學習上的自信，鼓勵。
入學的第一天，我非常的緊張，我不敢踏進班上的門，因為裡面有許多如此陌生的面孔。這是，一個面帶微笑的女孩向我走來，她伸出手嗎，笑著對我說：“你好！我叫婷婷，我們能做好朋友嗎？”她溫柔般的話語打動了我，我接受了她，就這樣，她成了我進這個班的好朋友。
我們在一起學習，一起玩耍。可是，這樣的日子並沒有長久。
第二天，我到了學校，我把書包放下。這是，老師就拿著名單來到班上，老師說：“今天，我來分組，六人一小組，共分成九小組，一號是組長，二號是記律組長，三號是衛生組長，四號是裝飾組長，五，六號位是較差生。”老師話音剛落，我們就開始議論起來了。我和婷婷非常緊張，生怕老師會把我們分開。幸運的是，老師沒把我們分開，而是把我們一起分在了一組--第二組。
分在了這個陌生的小組，大家都素不相識，我頓時感到十分害怕，陌生。
課間的時候，我只跟婷婷玩，根本就不跟其他人玩。上課的時候，老師讓我們介紹介紹自己，老師突然點到我，我害怕極了！婷婷連忙在旁邊鼓勵我，這是，我感到無比的溫暖，我大膽地說出了自己的名字，歲數……贏得了同學們的掌聲！
遇上了婷婷，真幸運！在我遇到了困難時，毫不袖手旁觀，連忙上前幫忙，遇到難題時，總是上前教我。
婷婷，遇上了你，我真的很幸運。
遇見你，是我的幸運作文5不得不放棄一個陪伴自己很多年的男生是什麼感覺，你肯定不願意知道。
因為我寧願從來沒有錯過他。我們總是很傻，分不清喜歡和愛的區別，分不清楚誰對自己最重要。遇見他我很幸運，因為很難再遇到一個人讓你這麼篤定的相信他不會傷害你。這得經歷多少年的感情積累，經歷多少的付出和關心。像我這種缺乏安全感又驕傲敏感的人，對一個人毫無保留的相信，真的好難，這麼多年只遇到一個他，可是居然被我放棄了。
當時我是有多傻，我已經不想再說，很多事情、很多感情只有失去過後才知道重要性。也只有經過比較後才知道誰是你最想留下的人。“愛進了骨髓裡，卻不曾甜言蜜語，卻不曾日日表白真心，原來你若真愛一個人，內心酸澀，反而會說不出話來，甜言蜜語，多數說給不相干的人聽。日日表白，是在安慰對方，還是在提醒自己不可忘記？”
是啊，甜言蜜語，多數說給不相干的人聽。對於真正在意的那個人，很多話從來說不出口。我對於感情也許從來都不曾成熟，不知道到底怎麼做才好。如今，我終於肯面對自己的真心，不在乎別人的想法，不聽取他人的意見。想說的，終於會說給最想讓他知道的那個人聽，終於不會再顧左右而言他。依舊溫暖的那個人，可是已經回不到過去。強忍著淚水忍住哭泣，只能不停的迴圈聽著那首《小幸運》。
唯一能說的，大概也只能是----遇見你是我的幸運。
遇見你，是我的幸運作文6世界之大，人與人之間總是有很寬的距離，就是因為那次不期而至的相遇，使我徹底改變。
那是個新學期，原數學老師才上十幾天課，又換個支教的新老師，他長得很高，一副黑色的眼鏡，揹著一個黑色的書包，乍看像個學生，但仔細一瞧一一原來是個三四十歲的中年男子。
剛開始我覺得上課無聊，就在課堂上發起了呆。而他好像有著孫悟空的火眼金睛一樣，一下子就發現了我的行為，便對著我說："XX你又在開小差？我才又開始心不在焉地聽課了。
下課後他我叫來辦公室語重心長地把我教育了一頓。他對我說了一句話：是金子，總會發光的。我一直琢磨不透，但我決定了開始要改變自己。
不久，就是評估測試了。這次，出乎意料之外我只考了79分！不敢相信怎麼只考了這麼點分。我灰心的時候想起了塗老師的那句話，心想自己要狠狠努力了。
於是我只要下課有空餘時間，別人擁向小賣部在吃吃喝，而我卻急匆匆地去問老師作業。塗老師又那般辛勤地仔細講解，一道一道都不懈怠，初秋悶熱的辦公室裡，他竟不覺得自己都汗流浹背了。
期末考試的前一中午，他又來到我們教室，讓我們不要緊張，他來教室守著我們中午睡了一覺，讓我們精神充沛點。我看出來其實他緊張得很，我望著他，便下定決心，該努力用成績加回報他。
意料之中，這次考試我成功了！
老師，如果不是您這片綠葉努力地託著我們這些花朵，我會有這樣的成績嗎？
謝謝您，遇見您是緣份，更是我的幸運。
