在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的遇到你是我的幸運作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
遇到你是我的幸運，更是我的驕傲。
你一米七左右的個子，很瘦，好像挺拔的白楊；你笑的時候，兩個小酒窩就露了出來。兩隻大眼睛，耳朵上架著一副眼鏡，長長的頭髮到了背脊上，小小的嘴就像一顆櫻桃。你的聲音非常動聽，就彷彿翠鳥在枝頭悅耳地歌唱。
那時，我還只是幼兒園的小不點，本以為上完了幼兒園就可以自由了。可是令我意想不到的是，我還要讀國小，國小的知識使我感到厭煩。但是當我遇到你，我就覺得我錯了。
你，不但漂亮，而且你的教法也很獨特。在你的課堂上，我們就好像在操場上歡樂地奔跑。記得那一次，我們在學月份的單詞，其中有一個月份叫“August”（八月），你教我們一個方法，那就是用諧音記住單詞。當你說完諧音之後，全班同學大笑起來，連你自己也笑得合不攏嘴。原來八月英語的諧音是“我哥死特了”。這是多麼搞笑的諧音啊！你還叫仇俊翔同學站起來讀了一遍，果然，仇俊翔模仿得最生動，笑得我胃都疼了。在你的課堂上多麼有趣！
你不但課上得幽默風趣，你還很溫柔，從來不打、罵我們。那一次，我的作業沒完成怕你會罵我。於是，當組長來催我交作業的時候，我忐忑不安地說：“沒帶！”急得眼淚都快掉下來了。到了中午吃完飯的時候，就有同學跟我說：“丁鑠楠，老師叫你。”我心裡忽然閃過一個念頭：“會不會是作業沒做的事呀！”我緊張極了，好像心裡揣著一窩小兔子。我的臉開始漲紅了，心跳速度加快了，我開始呼吸困難，我戰戰兢兢地走到辦公室門前，用顫抖的手推開了“鬼屋的門”，我深吸一口氣，走了進去，走到老師邊上，輕輕地問：“老師您找我有什麼事麼？”老師親切地說：“你是不是作業沒做？”我吞吞吐吐地說：“是，是的。”“那你先去把作業補好。”我走出辦公室。不一會兒，我就把作業補好了。我再一次走進辦公室，把作業交給老師，老師和藹地說：“下次可別這樣了。”“好的老師。”我開心地說。
你就好像我的姐姐，使我感到非常親切。幸遇你，我驕傲，我的“姐姐”楊老師。
遇到你是我的幸運作文2雨下得很密，滴在地面上濺起朵朵水花；風也來湊熱鬧，行人的傘被它吹得搖來晃去。我摸著那“咕嚕咕嚕”亂叫的肚子，走在街上。
遠遠望去，一家小店的招牌脫穎而出——遇見煎餅。有意思，去瞧瞧。
我來到小店窗前，發現女店主十分好看。她雖然整張臉都快被白色的鴨舌帽和口罩遮完了，但還是可以看見那如柳葉的眉毛，和那迷人的月牙般的眼睛。盯著她的'眼睛，彷彿能看到有高雅的白鹿正低頭飲水。未見美食，先遇見如此美麗的店主，幸運！
“姐姐，一份煎餅，謝謝！”“加什麼？”“什麼？”“加什麼？”“哦哦，要……火腿、培根，不好意思，風聲有些大。”“什麼醬？”“黑椒的吧！”
於是，她雙手捧起裝著麵糊的小罐子，麵糊如洪流般淌到了煎餅鍋上。她拿著“竹蜻蜓”，輕巧地來回轉了幾圈，麵糊已魔術般變成了一張薄餅。她單手持蛋，在桌上一磕，在鍋上一提，蛋黃如玉佩般墜落下來，蛋清如絲綢，如溪流，也在緩緩流淌。我入迷了，我為遇見如此高超的手藝，遇見如此充滿美感的畫面感到幸運。
“姐姐，您每天賣多少份煎餅啊？”無聲。我抬頭看姐姐，姐姐也抬著頭，好像在思考，慢慢說道：“每天啊……七八份吧！好了，給！”姐姐從視窗將煎餅袋子穩穩遞給我。
我從袋子裡拿出煎餅，狼吞虎嚥地吃了起來。“慢點吃。”不知道是我和姐姐都是一樣的打扮，還是其它什麼原因，她並沒有外表上那樣高冷，還從視窗給我遞來了紙巾。
“姐姐，每天盈利又不多為什麼還要來賣煎餅啊？”我問道。“喜歡啊！我小時候就喜歡無拘無束的生活。直到現在，我也不喜歡那些被規矩拘束的工作。做個小販，每天看著來往的行人，還吃著我做的煎餅，多快樂啊！當時從親水商周搬到這裡，就是因為街上可以看見美麗的景色，聽到孩子們的歡聲笑語，這是商場內所看不到聽不到的。”姐姐說著，我看見她眼中的白鹿在叢林自由自在地奔跑、跳躍。遇見一個同我一般，有著不願被拘束，嚮往靈魂自由的人，我倍感幸運。
“閨女，要一份煎餅。”一位叔叔走過來了。我靜靜離開小店，望向天空，雨停了。“雨什麼時候停了啊？天空真乾淨！”
地理老師說，世界這麼大，遇見，不容易。遇見煎餅，遇見她，我真的很幸運！
