在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的美就在我身邊作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
美就在我身邊作文 篇1
美，千萬裡我追尋著你。但，你到底在哪？這個問題像迷霧一樣，一層層地包圍住我。既然我那麼渴望，不如就去找找，也許，就能尋到答案。
同窗·明燈
拿到試卷的一剎，我呆住了，不敢相信自己有這樣成績。一陣響雷滾過我的腦海，想到老師失望的目光，想到家長語重心長的教育……我懊惱地捂住了頭。我感覺同學們的目光幾乎要將我洞穿：同情、疑惑、不屑，甚至我還感覺到了幸災樂禍。我恨不得有個洞讓我鑽進去。下課了，同桌來安慰我，“考試失利一次就成這樣，沒出息”，我鬱悶地看著他。“自由、自我、自在的狀態你想要嗎？”他說，“它們並非一蹴而就，世上哪來這麼多捷徑。人只能靠自己去成全自己，真正對自己負責的人懂得如何讓自己變得完整。”我若有所思點點頭。
同桌的話，像一盞燈，照亮了我陰霾的心底。望著那張最美的面孔，我想，也許我心底的迷霧消散了一些。
母親·路標
和最好的朋友吵了一架，這幾天我們一直處於冷戰狀態中。果然，這幾天他都沒有理我。我感覺到自己的心裡好空虛，好像缺少了什麼似的。我想了想，覺得我缺少的是朋友和我的嬉鬧聲。
我趴在沙發上，無聊地翻著書。這時媽媽過來了：“怎麼回事啊？怏怏不樂的。”“我和好朋友吵了一架，這幾天他不理我了。”“那你就主動向他道個歉唄。”我仔細想了一下，唉！也對！怪我自己，如果我不和他吵，他就不會不理我了，我的腸子都悔青了。
可是……面子啊面子，為了友情，只好犧牲你一下了！
我的母親就是這樣，用寬容的心挽回了我和朋友間的情誼，像最美的路標，指引著我的方向，把我內心的迷霧又衝散了些。
桑梓·道路
鄉愁最虐心，鄉愁最無情，拾起易，丟下難。正因為丟不下，我才回到了池州——我的故鄉。
夜晚，我搬了涼椅出去。群山環抱、河溪圍繞的小山村，此時呈現出一種如月夜晴空的青色，如行雲流水、又分明是一幅山水畫，恍覺暮沉霞飛，秋山無重數。在這裡，發生了無數趣事，我在美麗的小溪裡捕魚又捕蝦，在雄偉的大山中摘花又摘果，在青翠的竹林中挖筍又捉鳥。我多想一遍又一遍地閱讀這些美麗的故事！只可惜，星光不問趕路人，時光也不問。
時間過得飛快，滿天的星斗漸漸朦朧，半夢半醒之間，我彷彿從故鄉鋪成的最美的迷霧清醒。
美，不必是“結廬在人境，而無車馬喧”的寧靜，也不必是“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯觀。單是日常生活中的一幕幕，越平凡，越能引起人的共鳴。
原來，美就在我身邊。
美就在我身邊作文 篇2
寒風“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭髮，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬般無奈，只得將冬衣扣得嚴嚴實實的，把手揣在衣兜裡，縮著脖子，疾步前行。
那一天，我和朋友相約一起去書店買書。刺骨的寒風下，每個人都在不停地對手哈氣，試圖讓自己的手變得更加暖和。書店對面有一個阿婆在賣紅薯，紅薯的香味引了一大批路人。
我嚥了咽口水：在這麼寒冷的冬天裡，最幸福的事莫過於是吃紅薯了。我無奈地站在寒風中，左顧右盼，希望朋友能快點過來，可還是沒有見到朋友的身影。一方面，我抵擋不住寒風，另一方面，我抵擋不住紅薯的誘惑。於是我快步走到阿婆身邊，正巧看到有一個女孩在挑紅薯。只見那個女孩一臉滿足地拿起一個紅薯，咬了一口，準備付錢，摸了很長時間。最後，她一臉尷尬地對阿婆說：“對不起啊阿婆，我忘記帶錢了，剛好我家正在附近，我現在回去拿錢給你好嗎？”我心裡冷笑一聲：呵，鬼信啊。可是令我想不到的是阿婆居然笑著說：“沒事，你去吧，我在這等著。以後別這麼粗心了啊。”我愣住了，我沒想到阿婆竟然這麼相信一個陌生人。
女孩道了謝後一溜煙地跑得沒影了，我走到阿婆身邊驚訝地說道：“阿婆，你不怕她騙你嗎，到時不回來怎麼辦？這麼相信一個陌生人。”面對我的疑問，阿婆卻很淡定，“沒關係，我相信她，而且也沒什麼好怕的，不就一個紅薯嘛，值不了幾個錢。”我半信半疑地坐在一邊，看著女孩消失的地方吃著紅薯打發時間。時間一分一秒的過去了，女孩還沒有來，我的耐心都消耗完了，但阿婆依然淡定地在烤紅薯。朋友來了，見我在吃紅薯，於是也買了紅薯吃了起來。我忍不住問阿婆：“阿婆，那個女孩不會來了吧，都這麼久了。”阿婆搖搖頭，說：“不，我相信她，你不要把每個人都得這麼壞嘛！”
當我被阿婆的淳樸所震撼的時候也在責備著那個女孩：為了這麼點小錢讓阿婆在寒風中等這麼久，哎……
突然，我看見一個身影正往這邊跑來。是女孩，身後還跟著一群人，只見她停下來氣喘吁吁地說：“阿婆，對不起讓你久等了，給，這是紅薯錢。這些是我的朋友，她們也想吃你烤的紅薯。”
阿婆笑著說，“好好好，不用著急，小心點，到時摔跤不好。來來來，人人都有份，小心燙啊。”
我又買了一份紅薯，為了阿婆的信任，為了女孩的誠實。咬了一口，紅薯的香味在口尖瀰漫開來，使我整個人都溫暖起來。
風停了，太陽出來了，陽光正懶洋洋地打在地上，趕走了刺骨的寒意，留下了一絲絲的暖意。
平凡的愛，不易察覺的愛就在我們身邊，讓我們去珍惜、擁有、回報吧。愛，伴隨著我們成長，直到永遠！愛就在我身邊！
美就在我身邊作文 篇3
莎士比亞說過：玫瑰是美的，不過我們認為，使它更美的是它包含的香味。她的話，讓我懂得了人不僅僅只是外表美，心靈美才是最重要的。美，一直在我們身邊，特別是這樣的一個大城市，存在著很多不同的美。
瑩瑩的月光透過雲層，夜晚，悄悄地來到了我們身邊。
吃好晚飯，擦擦嘴，站起身，準備好回家了。找到車子，它正被兩輛車夾在中間，好似一塊“豐田”餡的夾心餅乾。我們不慌不忙地上了車，媽媽的技術對這種狀況無從下手。她開始憑著自己的直覺後退，才剛剛開動，便聽到一聲刺耳的“滴滴滴”，原來雷達發出了感應。我一看時間，8點40分，可愛的中國好聲音還在家裡等著我呢，我可不想被卡在這裡束手無策呀。
這時，一位叔叔經過，媽媽趕緊求助。那位叔叔面帶微笑地點點頭，媽媽和叔叔互換位置，叔叔是要助我們一臂之力幫我們脫離困境，完成我21點10分小小的願望。只見他輕輕關上車門，鑰匙一扭，車發動了起來。叔叔熟練地掌控者方向盤，先向左，車子後退，再向右，經過幾番輪迴的動作，車子便直挺挺地停在旁邊的小路上。媽媽上了車，向叔叔道謝，叔叔依然是滿臉微笑地說：“不客氣，不客氣，應該的。”我們向叔叔告別。
我知道依老媽的技術開車開出這條路恐怕並不是那麼簡單。這不，才開了幾秒鐘，前面便有兩輛車子虎視眈眈看著我們的車，分別停在了路的兩邊，至於中間這一點空隙，我們的車應該可以勉強通過。我想媽媽是為了不要讓汽車擦到別人的車，還要花錢去噴漆，所以又是一次束手無策。後面開來了一輛寶馬車，司機見我們許久不動，便下了車，問這是什麼情況，媽媽便拿起手指示意了一下。我又一看手錶，8點58分。那位叔叔小跑到車子前面，意思是指導媽媽開車，媽媽便看到了希望，我聽見叔叔的口中不停地念叨著：“方向盤向左，對對對，車子身體直的開出去就OK。”我想這位叔叔肯定是開車的老手了，其實指揮別人開車比自己開車更難掌控。
見媽媽還是有些不敢，叔叔便大氣地說到：“只管開過來只管開過來，沒關係，有我呢，我的技術可不是吹出來的，來，車身已經是直的，現在慢慢開出來，我算過了，可以開過去。”媽媽在開車時，我把頭鑽出窗外，車與車之間只有幾公分的空缺，讓我想起了威尼斯的小艇裡面的船伕。車子終於闖關成功，我們對這位叔叔說謝謝，叔叔輕描淡寫的說了句不用謝，便開車匆匆忙忙，一會兒便消失在朦朧的月光下。
回到家，嗯，21點8分，趕上了，呼呼呼——即使是坐在電視機前，我也會想起剛才那一幕，那兩位善良的叔叔，他們多麼帥，多麼美啊！
美就在我身邊作文 篇4
我的世界裡充滿了愛，他們是五彩的顏料，是多姿的音符，是優美的旋律。把我的世界點綴得有聲有色，五彩絢麗。讓我幸福，讓我快樂，生活在美的世界裡。
早晨，美化作了媽媽。媽媽把我從夢裡喚醒。溫柔地說：“乖兒子，時間不早了，起床啦，等會兒還要上學呢，要不然會遲到的噢！”出門時，媽媽又開始叮囑我：“過馬路要小心喲！”溫柔體貼的囑咐讓我感到：美就來我身邊。
上午，美化作了同學。數學老師佈置了作業。剛開始，我做練習題如氾濫的河水滔滔不絕，暢通無阻。最後有一顆“攔路石”把我攔住了。我絞盡腦汁也沒想出眉目。“胖哥”很樂意地幫助我，給我講解題意，我豁然開朗。做完之後“胖哥”幫我檢查習題。“胖哥”這助人為樂的精神讓我感到美就在我的身邊。友情之美猶如叮咚的泉水那樣清澈見底。深厚的友情是經過同友情學之間長期互相幫助得來的，非一日之功。金錢是換不來友情的，友情是無價之寶。
下午，美化作了老師，上體育課時，我在跑步比賽中摔倒了。心急如火燎的心情在我臉上表現得淋漓盡致。老師跑過來詢問我是怎麼摔倒的？“地面滑了嗎？”“跑步時要小心！”“腿摔疼了嗎？”老師撫摸著我和藹可親地說：“我揹你回教室休息吧！”“不用了，謝謝老師的關心，我自己能走。”我逞強地說。老師還是把我揹回了教室。簡單的事例卻體現了濃濃的師生情。老師的話好像杯甘汁，滋潤了我的心靈。這一切讓我感受到：美就在我身旁。心靈之美象太陽，照耀我們前進。
放學後，美化作了叔叔我走在回家的路上，只見一位雙腿殘疾的大伯正在焦慮者如何才能順利通過馬路。我很想幫那位大伯，但是我也愛莫能助，因為我還小，根本扶不動那位大伯。正在我一籌莫展時，一位年輕力壯的叔叔經過這裡，主動地把殘疾的大伯背起來，一步一步走過了馬路。雖然步履艱難，但是他仍然堅持。在場的群眾不得不報以熱烈的掌聲。最後，叔叔銷聲匿跡了，多麼偉大的舉動啊！叔叔的舉動讓我感受到：美就在我身邊，美就是幫助困難的人度過難關，美奏出了歡快的樂章。
以前，我認為美是一個淘氣的孩子，再跟我捉迷藏，只是曇花一現。現在，我敢肯定地說，美就在我的身邊。有時美育我擦肩而過，卻視而不見。美體現了愛，美體現了人熱的美好心靈，美體現了人與人之間的和諧相處。美包括是覺的美，聽覺的美，感觸到的美和心靈感應的美，處處都留下美的足跡。人人都感到美的幸福和快樂。各式各樣的美都陪伴在我的身邊。把我的生活裝扮得五彩繽紛，絢麗多姿。
美就在我身邊作文 篇5
你或許感慨過皓月千里的孤寂之美；你或許讚歎過花始盛開的含苞之美；或許你還欣賞過浩蕩山河的雄壯之美；花謝花開，雲捲雲舒，這些都是令人驚歎的美景。但，我們身邊的美，卻不止這些。
溫暖·親情之美
公交車走走停停，心煩意亂地望向窗外，卻在不經意間走了神——學校門前，一位父親正為男孩背上書包。男孩如小鳥般飛向學校，卻在臨到門前時轉過身，向父親揮了揮稚嫩的小手。父親也伸出寬厚的手掌朝男孩揮了揮，微笑著目送男孩小小的背影消失在視野中。早晨的幾縷陽光灑在父親的身上。這個已過而立之年的男人臉上孩子般的笑容美得讓人移不開眼。
這溫情或許每時每刻都在流露，但今天我才感受到親情的溫暖與妥帖，美得讓人如此羨慕。
感動·愛情之美
暮色四合之下，華燈初上之時，我到公園散步。不遠處，兩位看上去已年逾古稀的老人吸引了我的視線。他們慢悠悠地走著，顫顫巍巍卻又互相攙扶。夕陽的餘暉照在他們的臉上，老奶奶雖韶華已逝，但臉上滄桑歲月留下的皺紋卻在微笑之下化作了一朵盛開的菊花，盛滿了細碎的溫情。老爺爺背雖已微駝，但仍想要在老伴面前保持自己年輕時英俊瀟灑的模樣，努力地挺直脊背，扶著老奶奶的胳膊，附在她耳邊輕聲說著什麼，老奶奶聽完後笑著握緊了老爺爺的手。不管曾經經歷過什麼磨難、什麼阻撓，他們還是走在了一起。我相信，他們一定還會接著走下去——他們那緊握的雙手已經給了我答案。
其實，轟轟烈烈又如何？細水長流，相濡以沫的美才叫人愈發動容。
開心·校園生活之美
腳下的大理石路早已爛熟於心，頭頂不知名的樹開著小小的金黃色的花，被枝葉層層疊疊地擎在樹頂，開出一片透著溫和的雲，不知多久沒這麼閒逸地欣賞校園美景了。
回顧國中三年，一千多個日子，發生了太多美麗的事。還記得嗎？那年運動會，我們班的運動健將們在跑道上拼命奔跑，矯健的身姿，飛舞著青春，跑道邊啦啦隊的同學們以手做話筒喊著、叫著，興奮地跟著跑著，那漲紅的臉兒，那急切的喊聲，是關愛，是鼓勵，更是同學們之間深深的友誼。終於我們得了冠軍，大家抱在一起，跳啊，唱啊，那激動的淚水，那甜甜的笑臉，是我見過最美的風景！校園生活是最純最美的，它已深深地住進我的心裡。
美，總是偷偷藏匿於我們的生活中，但若你有一雙發現美的眼睛，你就會看到我們生活的美麗。美，就在我身邊。
美就在我身邊作文 篇6
一個不經意的發現：一群小螞蟻排成一排，齊心協力傳遞著食物，它們排列的隊伍是那樣的合理，最後一隻小螞蟻正好把食物放進洞裡，它們也許在為冬天儲藏食物，它們構成了一道美麗的風景，小魚兒在水裡舞蹈，舞蹈之優美，用形體來表達，好美的魚兒們呀！知了用自己特有的嗓音唱出優美動聽的歌曲，這些我們司空見慣的小動物原來也是這樣的美，只要心中有美，何處無風景呀！還有夕陽下的水塘，溝邊的蘆葦，綠油油的稻田，金黃的打穀場，原來美就在我身邊！
世間的一切都是美好的，美麗的景色，美味的佳餚，美妙的音樂，美好的生活，美就在我們的身邊，就看我們能不能用心去感悟、用眼去欣賞、用耳去聆聽。
人行道上，一個帶紅領巾的中學生正幫助一位老奶奶過馬路，我能感受到人情的美好，美在我身邊，同時也教會我要幫助弱小；每次回到家裡，爸爸媽媽都問長問短，在外面工作有沒有挨欺負呀！吃得好不好呀？，然後就給我做好多好多好吃的東西，讓我大吃一頓，說給我補補，每當這個時候我就覺得我是世界上最幸福的人，所受的委屈在這時也都被幸福一腳踢開了，不容商量，美在我身邊，它使我懂得親情是美好的、是可貴的，是每個人都必不可少的；公園裡，兩個好朋友在互相安慰，也許是因為考試成績不好的原因吧！你安慰我，我安慰你，最後兩個好朋友都明白了：
失敗一次算得了什麼？只要我們重新站起來，就不是失敗，她們開開心心的為下次考試做準備。多麼美好的一件事呀！我想如果沒有她們雙方的安慰，她們是不會那麼快步入正軌的，我感受到了友情的美好，美在我身邊，使我懂得了友情的可貴，朋友是我們每個人的財富，我們每個人都需要朋友，也需要別人把自己當朋友，力的作用的相互的嘛！人情，親情，友情，多美好的情感呀！美在我身邊！
自然美是世間最美的景色，青山綠水，鳥語花香，如夢境一般，心情不好或是在鬱悶的時候，走進自然，貼近自然，聽群鳥兒在歌唱，看樹葉在舞蹈，你會情不自禁的說：這一切太美好了；會豁然開朗，會有一種脫胎換骨的超然，愉快的心情會不期而遇，這就是自然美的魅力，我慶幸美在我身邊！
我之所以感到心情愉快和舒暢，是因為美在我身邊，之所以感到社會的和諧和家庭的和睦，是因為美在我身邊，之所以能夠產生愛的情感、欣賞享受感、心曠神怡感也是由於美在我身邊，美是無處不在的，但需要用心去發現。
美就在我身邊作文 篇7
9月2日晚上，我看了《開學第一課》這個節目，看完後，我非常感動。同時，我也把這期精彩的課程深深地記在了心裡。
這期《開學第一課》的主題是：美就在身邊。美？我想到了大自然的美。第一課是探索美。這節課為我們講課的是神舟9號的宇航員劉洋。劉洋阿姨用她挺拔的身軀和冷靜鎮定的神情告訴我們，她是一名偉大的女宇航員。她還給我們講述了她探索太空之美的經歷：“太空比想像的要大得多，比想象的要美麗得多，太空獨特的失重環境，使我時時刻刻都有魚兒自由遨遊的感受，無拘無束……”跟隨著劉洋阿姨精彩的講述，我好像也跟著她一起去探索了美麗而神奇的太空。
我最喜歡的是第二課——創造美。這一課先為我們講課的是今年的奧運會冠軍焦劉洋、葉詩文。這兩位阿姨給我們講述了她們艱難的訓練過程和經歷的困難，用自己的經歷告訴我們：要想實現自己的夢想，創造出最美的感受，就要堅持不懈。最讓我感動的是長期在海拔1800多米的山區支教、用愛心照亮山區孩子心靈的鄧麗老師。這位偉大的老師用自己的愛去引導著同學們進步，她教會了同學們做操、英語、美術……我覺得這位老師很像我們的趙老師，趙老師平時就把我們當成她的孩子，細心地教導我們，和我們親密的像好朋友。最後，劉大成叔叔又為我們上了一課，他用花生殼、葉子、針管等生活中很多不起眼的東西吹出了美妙的音樂。這一課給了我一個啟示：只有辛勤的付出，才能創造出美。
第三課傳遞美讓我瞭解了“最美司機”吳斌的光榮事蹟。我被這位時刻為旅客著想的司機深深地打動了。他在被大鐵塊砸中時，沒有驚慌失措，而是冷靜地安全地停下了車，並及時提醒車內24名乘客安全疏散和報警。最終，車內的24名乘客沒有一名受傷，他這種無私奉獻的精神值得我們學習。
最後一課是和諧美，課中請出了倫敦奧運會男子團體金牌的五位獲獎者，他們在比賽的過程中，面對各種各樣的困難，團結一致，最終獲得了金牌。他們用團結向上的精神和不怕困難的品質告訴我們：沒有一個人的完美，卻有完美的團隊，只有團結一致才能創造美。
世界著名雕刻家羅丹曾說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”是呀！一雙會發現美的眼睛多麼重要呀！大自然中的美，心靈的美，奉獻的美，堅持不懈的美，團結一致的美……美就在我們身邊，在以後的生活中，我一定要留心觀察生活，去發現生活中那一處處的美。
美就在我身邊作文 篇8
生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。——羅丹
美，無處不在∶美，無時不有。美，就在你和我的身邊。
美，存在於我們身邊，存在於我們身邊的任何一件事，一個人，一個物中。美，就在我們身邊。或許你會在不經意間失去美，那是因為你不懂的去尋找美，任何人任何事物都有著他美的一面，不要因為一點缺憾而否定了他的美。
春天，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。多美麗的畫面呀！小草偷偷地從土地裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，像春的眉毛。花兒像春的眼睛，還眨呀眨的。柳枝舒展著春的腰肢，伸展出春的嫩芽來。吹面不寒楊柳風，它輕柔地撫著你的臉，使得春風又綠江南岸。那雨也像牛犛，像花針，像細絲，密密的斜織著，本就綠的大地顯得更蒼翠欲滴了。美，就在我身邊。
夏天，一切都是緊張熱烈的。此時，人的心情容易煩躁，此時，多去看看荷花吧！那是內涵美的體現。荷花的端莊多富有內涵。趁著炎熱，多看看書吧，人的內在美尤為重要。正確的人生觀和人生理想，高尚的品德和情操，豐富的學識和修養，構成一個人的內在美。內在美反映人的本質，也體現社會美的本質。美，就在我身邊。
秋天，各種作物都成熟了，葉子也在長成後落了地。此時，看看天空，會感到這秋來得清，來得靜，來的成熟。成熟是一種美，成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響。成熟之美，美在寬廣，美在清遠，美在明淨。成熟是一種過程，它斑駁了青春、滄桑了歲月、淡寫了流年。曾經的日子憂傷又明媚，你我一起分享了青春的美味；曾經的日子傷感又苦澀，你我一起承受了痴心的疲憊。美，就在我身邊。
冬天，下雪後，銀裝索裹，粉妝玉砌，活脫脫一個童話王國。這讓我憶起了自己純潔美好的童年。我和小夥伴們一起堆雪人、打雪仗……童年是基石，奠定了人生的未來；童年是快樂，唱響了人生的樂章；童年是座標，記錄著人生的起點。我們都再同一個地方生長，童年的趣事也會跟人有變化，童年是用時間雕刻成的，童年生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人嚮往。童年生活中發生的一件件有趣的事，常常把我帶入美好的回憶中……美，就在我身邊。
美，就在我身邊。也在你身邊，在我們大家的身邊，親愛的朋友們，讓我們具有一雙會發現美的眼睛，從身邊一點一滴的美中，獲得更多的快樂。
美就在我身邊作文 篇9
生活中到處都有美，只是我們平時不太注意它罷了，其實，美就在我們身邊。
美，一杯清晨的牛奶；美，一株平凡的茉莉；美，一個心靈的安慰；美，一種不屈的精神。
在暴風雨入侵這座城市時，那些高大的樹毫不在乎，可那些小草是那麼柔弱。被雨滴打的不再站立，但它還是會堅強生存。這種美，會成為最豔麗的美。在一個人因孤獨而傷心時，朋友的一句安慰總是那麼溫暖，這種友誼散發的美，是溫馨。在街頭的一角，有株不起眼的茉莉。即使沒有人去關注，它還是在默默為人們散發香氣，這是無私奉獻的美。每天上學前，我總會在床頭髮現一杯熱騰騰的牛奶，那是媽媽不辭辛苦，為我熬的牛奶，也許她自己還沒喝，那時，牛奶中折射出母愛之美。
居里夫人一生獻身科學，不求回報，淡泊名利，這種精神，才是人們所需要的美。其實，美，不是外表長的有多好看。美，它是一種精神，一種無私奉獻，一種堅強不屈的精神。美，還需要有顆純潔、善良的心。
有件事我現在都還記得。那天下午，天空剛才還晴朗，但轉眼便烏雲密佈。我最後一節課沒有太認真聽，一直想著怎麼回家。下課時間到了，我不禁打了個冷顫，怎麼辦。放學了，我在學校的走廊裡徘徊卻沒有見到母親，心裡十分的著急，該怎麼辦。“姐姐”一個小女孩幼稚的聲音傳來。我扭過頭看了一下，只見她向我揮揮小花傘說：“大姐姐，我們一起走吧。”我呆了一下，反應過來說：“謝謝。”她也說了一句：“不客氣。”之後回了我個微笑。她長得不是很美，但我這時覺得她全身散發光芒，很美，很美，我和她高興的走在路上……
風雨過後，一株小草被淋的再也站不起來，奄奄一息的時候，一個男孩蹲在那，把小草輕輕的扶起來。用他乾淨的手帕輕輕地、慢慢的擦去小草身上的泥土，那麼美的場景，一下子就把人的眼球吸引住了。
那次獨自一人去坐車到外婆家，一切安排的很順利，可上車之後，我才發現自己有點暈車，不太舒服，就慢慢地進入了夢鄉。過了好長一段時間，我模模糊糊覺得自己被人抱著，又過了好一會兒，我醒了，一個慈祥又帶點和藹的聲音說：“你醒了。”那是位老奶奶，我很奇怪怎麼我被她抱著，她也看出我的疑惑，說：“剛才看到你睡著，就把你抱了起來。”她又補充道說：“你真像我孫女。”老奶奶對我笑了一下，兩眼角的皺紋眯成一條縫。看起來那麼溫暖，她的善良讓我感受到人間之美。
美不在外表，全在於內心。美很小，你總抓不到；美很大，美的內心深處很偉大，大到讓所有人都很溫暖。
美，善良的代名詞，美，溫暖的感動。
我終於讀懂了美，美就在我身邊。
美就在我身邊作文 篇10
一個善意的微笑是美，一個諒解的眼神是美，一句溫暖的話語是美，一次真誠的幫助是美……美就在身邊，我們要用善於發現美的眼睛去尋找身邊的美。
美，公園裡愛護環境
溫暖春日，走在公園裡，那嬌豔欲滴的花朵、修剪整齊的草坪總會讓我神清氣爽，把一切煩惱拋開，來欣賞這美麗的景色，但卻總是忘記維護這樣舒適的環境。
陽光明媚的午後，我走在林蔭下，欣賞著白鴿起飛的美麗景色，沉醉於其中。也許是太忘乎所以，我隨手把喝完的飲料杯扔在地上。一個系這紅領巾的小男孩看見後皺了皺眉，走過來對我說：“大姐姐，老師教我們要愛護環境，將垃圾扔進垃圾桶，不是嗎？你這樣做是不對的。”聽過這番話，我的臉燒得通紅。我為自己的行為感到羞愧，同時明白了：保護環境，是每個公民應盡的責任。
那個小男孩愛護地球，保護環境，真美！
美，公車上尊敬老人
炎炎夏日，悶熱吵鬧的公交車上擠滿了人，搖搖晃晃，十分顛簸。坐著的人都汗流浹背，更別提站著了。窗外的小花小草無精打采地垂著腰，治療不停地喊著熱，樹上的葉子打成了卷二。驕陽似火，萬里晴空，一絲風也沒有。
到站了，上來一位步履蹣跚的老太太，老奶奶擠在人群中歪歪倒倒。我正在猶豫要不要起來讓位，那個不過是七八歲，扎著兩個小辮的小姑娘站起身來，甜甜地說：“奶奶，您坐我這兒吧！”說罷擠進人群中。她尊敬老人的品格讓我佩服，同時我也思考起來自己的行為。公交車上的人停下了吵鬧，紛紛賞心悅目地看著這個小姑娘。他的行為讓我覺得天氣好似不再悶熱，心中吹過一陣涼爽的風。
這個小女孩尊敬老人，助人為樂，真美！
美，大街上堅守崗位
凜冽冬晨，下著鵝毛般的大雪，飄飄揚揚，天地間成了一個銀白色的世界。我獨自一人走在上學的路上，天微微亮，路面結著冰，沒有人會選擇在這樣的天氣情況下出行。
我哆哆嗦嗦地走在空蕩蕩的大街，模模糊糊中我看見路邊有個人影。譁——譁——，我循著聲音望去，是他，一個我經常看到的清潔工。我看到一雙慈祥和善的眼睛，一張飽經風霜的臉。他並沒有注意到我，繼續專注地掃著雪，是那樣的仔細、那樣的認真。他把雪鏟起來，再步履蹣跚地倒進垃圾桶裡。直至清潔完路面上大部分的積雪，他才停下了，露出欣慰舒心的笑容。我彷彿看見，這位清潔工的心靈比雪更潔白，更美麗。雪繼續下著，我的心卻不再寒冷。
這位老大爺不畏嚴寒，堅守崗位，真美！
美其實就在身邊，世界上有千萬種美，樣樣精彩，樣樣惹人注目。讓我們擁有一雙發現美的眼睛，去發現身邊的美，感受身邊的美吧！
美就在我身邊作文 篇11
美一直是人們所熱議的話題。從最美司機吳斌叔叔到最美老師鄧麗阿姨，他們已經成了人們心目中美的代言詞。其實我們身邊也隨處可見美的影子。
我曾經親眼目睹過這樣一件事情，雖已過去一段時間，但是至今仍記憶猶新。那是一個清晨，我揉著惺忪的睡眼在街上跑步，早晨的太陽似乎還沒有睡醒，灑下來的陽光沒有午後的熱毒，反倒是十分的溫暖。清新涼爽的晨風拂過我的臉頰，風中夾雜著泥土的芳香，青草的味道，昆蟲的細語，令我心曠神怡。街上行人甚少，但是有一個老太太引起了我的注意，她這麼大年紀就這麼早起來鍛鍊身體，一股敬意之情油然而生。我正浮想聯翩時，突然一輛高速行駛的自行車闖進了我的視線。騎車的是一位衣著前衛的青年，他似乎還沒睡醒，頭低垂著，正和困魔作鬥爭。就在這時，我猛然發現那位老太太和青年相隔不遠，且在同一條狹窄的人行道上，而他們倆人似乎都沒有發現對方。那位青年仍低著頭，飛快地騎著自行車。我的心猛地一收，一種不祥的預感驟然出現在我的腦海中，會不會……我剛想大聲阻止那位青年，可是已經來不及了，自行車如同事先設計好了軌道一樣，不偏不倚地正好撞到老太太身上。“吱--”隨著一聲刺耳的剎閘聲，老太太暈倒在地。我嚇了一大跳，揉了揉眼睛，根本不相信眼前這一幕。那位青年似乎覺察到了什麼，趕緊抬起了頭，望著摔倒在地的老人，一下子就慌了，騎上自行車頭也不回地迅速逃離了現場。
看到這一情景，我義憤填膺，這人也太缺德了，把老人送去醫院也行呀。我剛想上去幫忙，可是又怕老人的家人訛上我，不救吧，良心上又過不去，心裡左右為難。就在我猶豫不決時，一位和我年齡相仿的女孩跑了過來，她二話不說，毫不猶豫地背起那個素不相識的老人去了醫院。望著她漸漸遠去的背影，我慚愧不已。雖然從她跑過來到送老人去醫院，只不過短短的兩分鐘時間，她卻用行動詮釋了什麼才是真正的美，什麼才是人性。她的行為感化了我的每一個細胞，讓我刻骨銘心。
美可以催人淚下，美還可以溫暖心靈。著名雕刻家羅丹曾說過：“我們生活中不是缺少美，只是缺少善於發現美的眼睛。”是啊，美就在我們身邊。無論是最美司機還是最美媽媽，他們都是社會中的普通人，樸實而誠懇，真摯而善良，只不過是在履行人性的善舉，他們的行為是一種發自內心的美德。擁有一雙善於發現美的眼睛並作一個善於創造美的人吧，其實美就在我們身邊。
美就在我身邊作文 篇12
美，使人微笑和幸福，也許是人活下去的理由之一吧。讓我們用心靈去感受生活中點點滴滴的美吧。是美，喚醒你，熱愛生活，熱愛他人，熱愛社會。――題記
美在生活中，似乎不太多，如果你把自己關起來，美就遠你而去；如果你積極投入到火熱的生活中去，美並不缺乏，可能很多。有一件小事感動了我很久，難以忘懷。
有一天，我坐618公交車回家。車廂裡很擁擠，過道上的人摩肩接踵、水洩不通，連身子都不能轉一下。我沒有座位，只能一隻手拎著包，手臂上搭著一件熱得脫下的外套；另一隻手牢牢地抓住椅子背，身子站得筆直，唯恐別人一擠，我的空間又得癟進一點。椅子上坐著一位非常漂亮的美女，我大膽地觀察了一番：長長的黑髮，瀑布地傾瀉著，大而明亮的眼睛，挺直小巧的鼻子，紅潤的嘴脣，白晰細膩的面板，很時髦得體的穿著，彷彿是天女下凡，美煞凡人！我艱難地站著，沒有閒情逸致，不去關心下一站下去幾個人，又上來幾個人，他們上下車的姿態、手中的東西，我背對著他們。
不知道過了幾個站頭，我突然聽到那個美女甜甜的聲音：“你到這兒來坐。”一個抱著大概3、4歲小孩的婦女坐到了她的位置上，而美女自己卻擠到人叢中去了。多麼美的心靈呀！我的心靈受到了震撼和感動。我突發奇想，那個婦女會有什麼反應，是面無表情，還是連聲道謝？只聽那婦女說道：“謝謝阿姨，阿姨謝謝！”幫助者和被幫助者構成了一幅多麼溫馨的畫面，車上的每一位乘客都面帶微笑，正在細細地品味著勝似美味佳餚的東西。
人貼著人，總會產生警惕心。我覺得好象是有人在摸索我褲子的後袋，我馬上就閃過一個念頭，有小偷！想到自己的錢已經放到了包裡，後袋是空的，我也就放心了，況且身子又不能動彈。突然又一個聲音在我耳邊響起：“到這兒來坐！”又有一位好心人把自己的位置讓給了別人。被幫助者又是誰呢？原來是一位外地婦女，手裡抱著一個小的，身後跟著一個稍大的。我斷定剛才摸我口袋的肯定是那個大的，因為她被圍在人群裡，站不穩，只好是把我的後褲袋當成了扶手了。真相大白，我剛才的虛驚也煙消雲散了。我的內心充滿了感動和內疚，為什麼我沒有去發現幫助那個小孩，而把她當成了小偷？
我有意識地觀察車廂四周，發現駕駛室裡放著一盤塑料花，三朵粉紅的花錯落有致，下面綠葉襯托著，彷彿跟真的花一樣美！又發現車廂兩旁貼著一條火紅的標語：有限空間，無限愛心。它非常吸引人的眼球，觸動著一批又一批乘客們的良知。
啊，這是一次多麼美的坐車經歷！爭先恐後搶座位和麵對老人小孩熟視無睹的現象消失了，文明之風盪漾在618的車廂裡，甚至吹遍了神州大地的每一個角落。
美，是包治百病的良藥，是人生變得更精彩的泉源，讓我們創造美、享受美吧！
美就在我身邊作文 篇13
真熱！這該死的大太陽。我儘管在家裡看著電影，吹著那臺破舊的電風扇，依然是滿頭大汗。我決定要去樓底下買一瓶冰鎮的可口可樂。說幹就幹，於是，我把家來了一個地毯式搜查，終於找著了我那寶貴的10元錢，來到了小攤前。
“阿姨，給我來一瓶冰鎮的可口可樂！”我大聲說道！
“哦，來了！小夥子兒。”阿姨說。
不一會兒,一瓶帶著冰渣的可口可樂就拿在了我的手裡。同時我也把手伸進兜裡，用兩個手指輕輕的夾住了我那寶貴的10元錢，小心翼翼的取了出來，遞給阿姨。正在這時，一陣迎面而來的暖風吹掉了我手裡的10元錢，晃晃悠悠的落到了一個足足有半米深的井蓋裡！我一下子驚慌失措，不知道該怎麼辦?就像是熱鍋上的螞蟻——團團轉一樣六神無主！這時，一根木棍出現在了我的眼前，就像是救星一樣。趕忙跑過去撿起了它。然後，我再一次趴在井蓋旁，拿著那根長長的棍子往上挑。十多次過後，我的錢依然沒有挑上來，就好像和我作對似的！我的“a”計劃行不通，只好改用“b”計劃。“b”計劃就是直接把井蓋拔起來，然後在把錢取出來。可是這井蓋就像在地上紮了根一樣的堅固。怎麼拔也拔不起來!只好放棄“b”計劃。這時，有人問：
“怎麼了？有東西掉進去了嗎？”
“嗯！是的”
我一抬頭，只見一個身穿黑色夾克衫，還蹭著白灰。露出了裡面粘有油汙的背心。和帶有補丁的破舊牛仔褲。黑黝黝的面板一笑就會露出幾顆白白的牙齒。手中還拿著一捆五顏六色的氣球，這個看似農村的小孩肯定是賣氣球的。這時，他又對我說：
“什麼掉進去了？俺幫你勾！”他說。
“是10元錢，你能把它弄上來嗎？”我半信半疑得問。
“準沒問題？”他胸有成竹的說！
“把你口香糖給我！”
“幹什麼？”我問。
“當然是幫你把錢弄上來啦！”
“能行嗎？”我又問！
“那當然!”他又回答道。
於是，他把口香糖粘到了氣球的繩尾。之後，把錢黏住去，又小心翼翼的提了上來。現在，我那寶貴的10元錢又回到了我手裡！別提有多高興了。這時，我心想:一位農村的孩子竟然如此機智聰明！而且這10元錢對與他也很多！所以，我決定把這10元錢送給他，不買飲料了。接著，我說：
“著10元錢就給你了！”
“我不能要別人的錢。”他反駁道。
於是，我又想了想說:“要不這樣吧!我把這10元錢送給你，然後你把這捆氣球給我好嗎？”
他聽了我的話之後也同意了。
成交之後，他高高興興的回家了，而我還站在原地，輕輕地把手鬆開。然後，五顏六色的氣球慢慢地飄上了湛藍的天空。十分美麗！這時，一股涼爽的風迎面而來。同時我也感受到。
美就在我身邊！
美就在我身邊作文 篇14
在我們班這棵茂密的“大樹”下，沒有兩片一模一樣的“葉子”。在我眼中，每片葉子都是美的，而最美的那片葉子，是那默默無聞的林以寧。
林以寧有點微胖，小眼睛小鼻子，是個很容易害羞、不善言辭，甚至有些木訥的女孩。她和我一樣是高個子，坐在最後一排。每當老師誇她時，她總是紅著臉，羞澀地埋下頭。在平時的課堂上，她常常是“沉默是金”。老師請她回答問題，得湊到她嘴邊才能聽清她在講什麼。她就是班上這麼一片不起眼的“葉子”。
我們之間最大的一次“交集”是在四年級時候的一件事情。那天，第一節才下課，一群正在追逐的男生經過我的課桌時，一不小心將我開著杯蓋的水杯撞到了地上。杯子裡的水頓時像珍珠泉的泉水似的“咕嘟咕嘟”往外冒。為首的男生愣了幾秒，做了個手勢，男生們嬉皮笑臉地一鬨而散。我彎腰拿起杯子，它已經被摔得凹進去了一個口子。怒火中燒的我蓋好瓶蓋，準備去找他們理論。
正當我氣沖沖地準備起身時，坐在我後排座位的林以寧拉住了我。我心裡很是不快，但沒有說出來，心裡想著，“我的私人事情私人處理，關你什麼事！”“你？你！”我驚得語無倫次：從不多管閒事的林以寧，怎麼會……“為什麼不讓我找他們去？！”我帶著質問的口氣。林以寧微笑著，什麼都沒說，轉身從包中取出一包餐巾紙，遞給我。“你要我幹什麼？”我拿著餐巾紙，十分疑惑。“我要去找他們講理！”林以寧還是什麼都沒說，用手指了指地上那灘水。哦，原來她是讓我處理這“殘局”。憑什麼是我？都是那幫可惡的男生搗的亂！我十分不情願，把紙往那灘水上一丟，冷冷地扔下一句話：“你想收拾就收拾，反正我不收拾這爛攤子！”說完轉頭就走，心裡對此十分不屑。
走了幾步，心裡突然矛盾起來。我這樣子對她好像有點粗魯，畢竟林以寧是“路人甲”，這事兒跟她沒有關係，我拿她發什麼火？想著想著我覺得內疚，又轉身回去。此時我不敢相信我的眼睛：她已經蹲在地上，用餐巾紙吸著水，一張又一張。她不斷地把水淋淋的紙巾拿起，扔進垃圾桶，一次又一次。那抽紙的撕拉聲讓我感到無比的內疚和深深的自責。我低著頭走過去，蹲了下來，和她一樣擦著地上的水，一下又一下。
“好了，差不多啦！”我起身站了起來。林以寧卻沒有馬上停止，依舊認真地用紙吸水。“可以啦！”我催她起來，可她絲毫不理會我。
終於，地上的水乾了，林以寧的腰桿也挺直了。我看著潔淨的地板，心裡不禁感慨：肇事者早已逃之夭夭，而“路人林”在這默默收拾。
林以寧就是這樣一個人，她常常在你不知道的時候，默默地奉獻著。像她這樣的美麗的“葉子”在生活中也還有許多，只要我們睜大那雙眼睛，我們就會發現，美，其實就在我們身邊！
美就在我身邊作文 篇15
多彩的生活，如天上的雲，在空中顯示著它的風采，生命的活力，如蒼翠的松柏，在四季的黎明中閃耀。生活處處伴隨著美，美就像生活中最耀眼的陽光。
今天早上，班主任走進教室，興奮地對學生說："有一批外文資料。願意預定的同學明天從13塊錢開始帶錢。"話音剛落，學生們高興得跳了起來。老師又說："不想預定就舉手。"這時，教室後面的一隻小手微微顫抖了一下。教室裡非常安靜，你可以聽到一根針落地的聲音。是小倩！班主任關切地問她："沒錢嗎？"蕭乾流下了兩行痛苦的眼淚。班主任忍不住轉身。我的心臟像刀子一樣難受，我不禁想起了蕭乾發生的事情。
蕭乾的父母已經離婚，但她的母親沒有再婚。還有一位80多歲的祖母。蕭乾從小就和母親相依為命，母親對蕭乾傾注了無限的愛。母女之間的愛深似海。然而，在蕭乾走進中學大門後不久，她在建築工地的母親不幸被一塊樓板砸死了。真是晴天霹靂！聽到這個訊息，班主任親自去蕭乾家拜訪。蕭乾告訴班主任，她想退學。經過老師的一番勸說，她終於增強了學習的信心。然而，蕭乾失去了母親的愛，給她幼小的心靈留下了巨大的創傷，一向愛笑的蕭乾沉默了。
"我會為蕭乾付出代價！"一個清晰的聲音打斷了我的深思。我抬頭一看，是一個著名的"守財奴"崔璀。說到崔璀，她從不亂花一分錢。即使在炎熱的夏天，她也不願意買冰棍。崔璀把她的手舉得很高。
"我付錢！我會為她付出代價的！我有錢！"
手忙腳亂的聲音充斥了整個教室，教室頓時變成了一片人海。班主任示意大家放下手，她激動地說："你同意這筆錢要和班費一起交嗎，包括我的那份？""同意！"蕭乾看著每個人，激動得熱淚盈眶，用顫抖的聲音說道：謝謝大家！"
深秋的早晨，秋風不斷。雖然很冷，但是教室很溫暖，我們同學就生活在這個溫暖的集體裡。看著眼前發生的一切，我越來越覺得，在我們這樣的社會主義大家庭裡，一個人真的很難去幫助別人！
美與我們同在；美麗就在我們身邊。美麗使我們的生活豐富多彩，令人愉快。
美就在我身邊作文 篇16
春天來臨，成百上千的花朵含苞待放。21世紀到了，一批又一批的青少年從幼稚走向成熟，迎接新的挑戰。這些祖國的花朵，寄託著祖國對他們的期望，承擔著國富民強的重任。他們整裝待發，將為祖國的繁榮富強去拼搏，去奮鬥，去努力。
在此之前，一批批的青少年，在為著祖國成為強國奮鬥，他們不畏艱險，努力向前，他們成功了！見證了中國的奇蹟。少年強則國強。在這些少年中，擁有著眾多的優秀品質。真善美伴隨著我們一生。
校園裡，有許多青少年散發著這些品質。他們使校園和諧、美麗。真善美時時處處體現在他們身上。
真——真心真情。
操場上，你的體育專案不及格，這時遠處跑來幾個同學，與你共同努力，給予你鼓勵；班級裡，你數學基礎差，你的小組長就會不厭其煩的給你講了一遍又一遍；宿舍裡，你的暖水瓶沒熱水了，一聲“用我的吧”會及時響起。這些不就是真心的見證嗎？他們擁有了樂於助人的品質。
善——善解人意。
憂傷之餘，你身邊坐下了一位同學，幽默的語言，化解了你的悲傷；惱怒之際，拉著你離開了是非之地，漫步在操場上；開心的時刻，與你大聲歌唱，共享歡樂。這些人，善於進入你的心裡，深知你的每一個動態，能讀懂你的每一個眼神，這難道不是愛嗎？
美——內在素質。
一個人的美並不在於外表，而是一個人的內在素質。看！大掃除時，我們正在奮力揮動著拖把、掃帚，為班級，為校園努力增添一份美；瞧！自習課，我們圍坐在一起，互相討論問題，幫老師輔導學生。是的，我們沒有明星的容貌，但擁有著純潔的美的心靈，這不正是我們青少年必備的心靈嗎？
真善美，體現在每一位優秀的青少年身上，他們心地善良，心靈純潔，為學校，甚至為國家都增添了光彩。這些人，則是我們中學生，我們青少年學習的榜樣。這些優秀品質，會伴隨我們一生，也將會是我們茁壯成長，成為祖國的驕傲！
寒冬過後，春天到來。一批新的青少年又會誕生。而這些人身上，將會擁有更好的品質，青出於藍而勝於藍，他們將會是我們祖國更加燦爛的花朵，也將會是更堅實的棟樑！
美就在我身邊作文 篇17
我們的生活中，有很多美的表現，只有用心去體會，才能感受到美的存在。
我曾經看過一篇故事，講了一個撿破爛的人最後發財了，但他把錢都捐給了希望工程，這當然就是美的表現。
依稀記得上次去哥哥家，嫂子帶我出去玩，我看到了一對很可憐的夫婦和他們的孩子，他們有兩個孩子，其中一個睡著了，我看到她渾身的泥土，我又看到那另一個小孩，他比較小，應該是她的弟弟，他在媽媽的懷裡哭著——餓得哭。我又看了看那個小男孩的母親，她臉色慘白，不知道是天氣的原因還是得了什麼病。我的目光又轉向了她的丈夫，他的頭很大，頭髮很亂，身體很髒、很黑，遠看像一個黑人。我又看了一下原來他沒有手臂和腿，太可憐了，他們是一對殘疾夫婦。他們的身邊放著一個箱子，過往的人都給箱子裡放錢“那個男人就立刻點頭表示感謝”我看到後，心裡良心作怪，鼻子一酸，眼淚差點流出來。我對嫂子說：“給他們點錢吧！”嫂子說：“你還小，不懂的，他們這些人是專門裝可憐騙人的，是專門騙像你這樣的人的，以後不要再上當了。”我突然之間心裡覺得很涼，不知為什麼，難道是因為聽了嫂子說的話後，覺得自己太無能了還是因為嫂子的無情？我又看了一眼還是有很多人捐錢，因為我心中有點熱情，想捐錢，但我看到嫂子的臉很陰沉，就沒有敢再說。我和嫂子準備回去的時候，我看到還是有很多人給捐錢，我心裡很自責，我太沒有愛心了。我回去後，嫂子見我這樣，就說帶我去捐錢，我高興極了。到那裡後，我看到仍然有許多人在捐錢，嫂子捐錢後我心裡的一塊大石頭終於落地了。我看到那個男人給我嫂子點頭時，同時也看到了嫂子臉上露出了笑容，我心裡想其實嫂子也是善良的人。我忽然聽到那個男人對女人說：“終於有錢給你治病了。”我此刻心裡覺得當初那個決定是對的。我應該捐錢，並帶動更多的人捐錢，又看了一下那個女人，她的臉色有些泛黃，但在她臉上我看到了笑容。
這就是美，生活中到處都有美，但這需要我們用心去發現觀察並感受。心靈的美、生活中的美，足以證明美無處不在。所以我們應該正確對待美，做個善良的人。
美就在我身邊作文 篇18
在我們的生活中，其實並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
記得小時候，我們搬家，爸爸準備先讓我和媽媽在外邊租房子住。在我們準備搬東西時，房東的老奶奶對我們很友善。不僅在我們忙碌的時候，幫我們收拾東西，還在我們吃得晚的時候，不辭辛苦幫我們做飯，為我們打理好一切事務。過了幾天，我們才得知老奶奶的孩子們去外地工作了，只有她和她的老伴兩個人相互依靠，相互關心，相互鼓勵。在我們接下來生活的這一時間段內，老奶奶更是對我們如同她的親人，疼愛有加。俗話說：“遠親不如近鄰”。每當我們談起她的兒女的時候，老奶奶的淚就會在眼眶中打轉。我想她一定很想念遠方工作的兒女。我又何嘗不是呢！當爸爸媽媽在外地工作時，我也會想她，那種親情是割捨不斷的啊！
那次爸爸媽媽又去外地工作了，我一個人在床上玩，忽然肚子疼了起來。我想大概是老毛病又犯了，吃上點兒藥就沒事了，可是肚子越疼越歷害了。這時，老奶奶進來了，嘴邊還一直說：“佳怡，奶奶包了餃子，趁熱吃點，你爸媽不在，肯定餓著肚子，吃點吧。”可是當她忽然看著我捂著肚子，就連忙把我抱在懷裡，說：“這孩子怎麼了？老伴呀，你快來看看。”這時張爺爺過來了，看著我的樣子，連忙把我背上，說：“孩子疼成這樣，一定有問題，趕緊去醫院看看，這樣才放心。”說著趕緊往外跑去，老奶奶也拿著一塊被子蓋在我身上。邊說：“慢點，小心把孩子摔著。”這時，我感到一股暖流湧上心頭，這簡短的話語、動作，讓我不禁淚流滿面。儘管我們不是親人，沒有一點兒血緣關係，可老奶奶卻待我像親孫女一樣地好。當我們準備離開這裡去新家的時候，我們心裡都難過，畢竟這麼久，都有感情了，但還是終究要離別，再見了！老奶奶，我會想你的！
現在我還是會想念老奶奶，她的品質道德都是平常人沒有的。其實這就是——美！但很簡單，很樸實，有時很幸福。一個人不僅僅需要外貌的美麗，更需要內心真實的美。對美的價值觀念，都是不同的，而我們應該保留那份純真的美。
美就在我身邊作文 篇19
美在我們身邊，但有一些人認為生活中沒有美，可他們錯了，為什麼他們會認為生活中沒有美呢？是因為他們缺少發現美的眼睛。
美是什麼呢？從表面來看，美是指一個人長得好看，但美的真實含義是指一個人的心美好，一個社會的好風氣。一個人長得不好看但他的心靈不壞，這就算美，一個地區的風氣正，沒有不良活動，這也算是一種美。相反來說，一個人雖然長得漂亮，英俊，但他一開口卻滿口髒話，而且心還很黑，如同蛇蠍心腸。那麼，他即使長得再英俊瀟灑，再貌美如花，也並不是真真正正的美。
我們生活中的美很多，不勝列舉。一個善意的微笑，一個誠懇的道歉，一個寬恕的舉動……都是我們生活中的美的體現。我今天要講的故事裡，都是我親眼所見，它們都很美麗，那個暑假，我上榆林區旅遊，當時天氣非常熱，路上的車輛和行人也不多，我和大姑回家，等了好長時間才等到了一輛公交車，我和大姑都怕熱，馬上就跨上了車，後面有一個老奶奶，用力地上了好幾次，也沒有跨上去來，後面的人有些著急，那個老奶奶也很著急。可是誰都不肯扶一下——雖然他們更急著上車。突然，一個大概八九歲的小男孩站了出來，非常吃力地將老奶奶扶了起來。這也算我經歷的美聞之一吧。還有一件事，在我的記憶裡總是抹不去，有一次去公園散步，走在半路看見有一群人在圍觀，我很好奇，便也湊了上去，往裡面擠了擠。經過一個路人的簡介，我瞭解了大致情況，有一個人在這裡吐了一口痰，走了，現在環衛人員在這裡問是誰吐的，可是沒有人應答，我正準備離開，突然有一個小男孩出來用衛生紙擦痰。環衛工人問他是不是他吐的，他說不是，結果，環衛工人又問他為什麼要擦掉這痰，他說不管是誰吐的，都要擦乾淨，不能讓它破壞城市的氛圍。有人認為小男孩很傻，但這恰恰又是美的表現。
美在我們的生活中還有很多，雖然創造這些美的事蹟的人長得並不美，但他們的行為在我們的生活中總是最美的，我們要以這些美為榜樣，讓它們繼續發揚光大，在我們的社會中閃爍，在我們的心中閃爍。
美就在我身邊作文 篇20
生活中有美嗎？“有啊，”它離我們遠嗎？“不遠，它好近。”真的嗎？“真的。你細心一點或許會發現美哦！其實美就在你身邊啊！”
——題記
美在哪裡呢？生活中？虛擬的世界中？還是在電視報道中？我們經常會在電視裡看到美，“最美媽媽”在小孩墜樓之時衝過去抱緊孩子；“最美司機”肝臟破裂仍停車救人；“最美老師”在地震中為救學生身亡。可現在這個時代，出門的人們無非是無表情和一顆冷漠的心，誰的心靈之窗會在意美呢？帶上你美的心靈去感受美吧！不要把美置身於千里之外。
媽媽說：“心靈最純潔的人會感受到美，也會做到美，更會喜歡美”我是一個喜歡提問的女孩，就問媽媽：“美是什麼？”“美啊，像一杯茶細品滿咽有滋味，像一枝花香氣沁入心骨，不過每個人的理解不一樣，這樣吧！媽媽給你一天時間，去感受美，做到美吧！”聽完媽媽的話，我的心有些忐忑，因為我總是走得太快，我忽略了旅途的風景，想著想著不知不覺就放慢了腳步，路過簡陋的花店，那裡的老奶奶很慈祥總是邀請窮人和她們吃飯，走過大街，乞討者們乞求人們的施捨，有的人視而不見，有的人慢慢的蹲下去與它們交談並施捨，走到一條小巷我不覺得停住了腳步，咦？這些美麗的花兒怎麼到外面放呢？我去問旁邊的阿姨，她說：“因為我們養的花——是給別人看的呀！把花放在家裡，只有自己感受到了美啊，放在門外別人也感受到了美，何樂而不為呢？”說著，阿姨像個小孩子般洋溢著幸福的微笑。我似乎就在此時知道了美的含義，與阿姨告別後我徑直向家走去告訴媽媽我發現了美，美是如此的可愛動人！
“美是養的花是給別人看的，施捨別人和關愛別人。”“很好，不過媽媽想告訴你，其實美離我們並不遠，美就在我們身邊，美就是這樣平淡又高尚”“美就是愛所有人對嗎？”“嗯，對。”我要把我的眼睛擦亮去感受美的存在去把我身邊的美都找出來，去傾聽來自美的聲音與幸福！
把你的腳步放慢，去看看這身邊的美，傾聽來自美的聲音，去感受身邊的美。像把一杯水品嚐到無色無味，像把有美的生活，過的平淡知足。其實美就在你身邊或許在一條大街上一個小巷裡，一條小溪旁。也許多年後會有人問起美在哪，我會說其實美就在我們身邊，有了愛，誰都不會再迷茫。
美就在我身邊作文 篇21
美——一個好聽的字，每當人們想起或者聽到，心中不免會激動，人長的好看為“美”。相反，不美則為“醜”。而在我的眼中，憑藉一個人的外貌就能判斷出一個人的美醜，那簡直是荒謬的再也不能荒謬的事了。
在這個現代化的社會中，人們過重的以外貌來判斷一個人的美醜，而忽略了人們心中最本質，最淳樸的心靈美。
在我童年時期，經常去外婆家，每一次到這裡都會有意外的收穫。記得，那是一個寒冷的冬天，外面到處白茫茫的一片，我在雪地裡盡情的玩耍，忽然見一位老奶奶在雪地裡一跛一跛的走著，可能是地太滑，老奶奶不慎跌倒，但恰好被正在掃院子的外公所看見了，外公趕緊放下手中的活，急急忙忙的跑到老奶奶面前，背起老奶奶。外公看見老奶奶的手凍的又紅又紫，嘴裡不知嘀咕著什麼，邊說邊把自己的手套摘下給她戴。然而正是這普通的舉動觸動了我的心，等外公回到家後，我看到外公那腫裂的手，就對外公說：“外公，外公，你怎麼把手套給她戴了，你不怕冷嗎？”外公笑了笑，語重心長地對我說：“當我們看到別人身處困境時，應全力幫助他，這是一種“美”的象徵，如果換作他人也會這麼做的。”我撓了撓後腦，一臉茫然。“孩子，你現在不明白沒關係，等你長大後自然就會明白了，”外公說。
現在，我長大了，由於學業的緊迫，我回外婆家的次數越來越少了，以至於外公說的話也漸漸淡忘了。直到有一天，我在電視上看到一則報道：一名女子在騎電動車時，由於剎車不靈而摔倒，可過了差不多一小時，竟然沒有一人來扶。當我聽到這則報道時，心顫了一下，童年時外公對我說的話又重新浮現了出來，我終於明白了外公所講的話，此時我惱羞成怒，這是人情的埋沒，還是社會的退化，人類的科技在不斷髮展，到底隨之而來的是什麼？
醒醒吧！放下你們那顆虛榮而又冷漠的心，你們那顆真正充滿善良、美麗的心去那兒了？
雖然如此，但生活中的“美”總還是有的。託舉哥，最美老師……他們雖然相貌平平，卻有著一顆不同於常人的美麗的心，弘揚著社會的正能量，他們是值得我們欽佩的！
讓我們一起來尋找生活中那些最美麗的人，一起弘揚社會的“美”。
美就在我身邊作文 篇22
我們每個人都有一雙眼睛，一雙明亮、美麗的眼睛，但是我們大部分人的眼睛常習慣於去觀察別人的錯誤和醜陋的一面，而很少發現他人的美。
我第一次見到姚某時是在六歲的時候。我第一次見到這個男孩時對他並沒有好感，因為他和一般男孩一樣的俗不可耐：整天跑出去瘋玩，回到家後總是髒兮兮的，手上和臉上盡是泥巴。男孩小時候鼻涕總是特別多，他也不例外。他沒有紙，常用手擦，而手又不能擦乾淨，於是常會見他在太陽底下亮閃閃的風乾了的鼻涕，讓人產生一種噁心感，所以我從不跟他玩，雖然我們的母親是好朋友。
他經常做錯事，被大人們認為是調皮、搗蛋的孩子，經常被他媽媽掄著掃把打。有一天，他媽請我媽幫點忙，媽媽就帶著我去了他家。我很討厭他，他來找我玩，我愛理不理，不願與他同流合汙，他特失落。
有一天，他的媽媽在村子裡破口大罵，因為有人偷了他們家的雞蛋，而且每天都在偷。她抓不出元凶，只得惱火地破口大罵，可惜沒人理她。我的好奇心很強，決定弄清事情的真相。我沒有事做，就有時間整天呆在他家的雞窩附近，守候偷蛋賊。經過一段時間的觀察，我驚奇地發現蛋居然是姚某偷的，這時我對他的印象壞到了極點，自家的蛋居然也要偷。
我跟蹤他，我想知道他拿蛋去幹嘛，結果發現他徑直走進了一間木屋，這木屋是他奶奶居住的地方。我心裡立刻明白了：別看這小子平時搗蛋，想不到居然還有一顆難能可貴的孝心吶。原來是他奶奶和他媽媽關係不好，時常吵架，奶奶沒辦法，只好一個人搬出來住，奶奶生活很清苦。
後來我發現他還從家裡拿別的東西給他奶奶，包括他每天哭鬧著向他媽媽要的零花錢，我對他的厭惡一下子變成了由衷的敬佩。後來我主動找到他，告訴他我一直在跟蹤他，他用哀求的眼神看著我，求我不要告訴他媽媽，我抿嘴一笑，對他說：“我跟你是統一戰線”。他聽後，剛開始有些錯愕，之後便是哈哈大笑，我也哈哈大笑。從此我們成了朋友，也開始“同流合汙”，繼續幹著偷蛋的“勾當”。
這事後，我開始愧疚於之前對他的態度，我發現世上不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛，其實美時刻存在於我們的身邊。
美就在我身邊作文 篇23
我喜歡羅丹說的："這個世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。"
探索美，世界在你眼前，放眼望去大千世界萬物各有自己的鋒芒。看那牡丹的雍容，荷花的冰清，梅花的傲骨，蘭花的素雅，北國的大雪，江南的流水，塞外的風聲，水鄉的牧笛，雄偉的泰山，險峻的華山，奇特的黃山，蔚藍的大海，清幽的蘭草，翠竹的秀麗，楊柳的婀娜，青松的壯美，小溪的優雅，小草的翠綠，陽光的明媚，白雲的飄逸，星空的燦爛，美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。走到戶外探索大自然，去擁抱世界的美!
傳遞美;把愛傳遞出去，用光照亮別人，讓美在傳遞中傳出去。正如那宋美麗的鮮花是陽光，是雨露，是泥土無悔的付出去澆灌那幼苗，傳遞出絢麗的花兒，我們通常所說的美麗不僅僅只是一些外表看起來出眾的美麗，那是小美，真正的美是有信念有道德有靈性的，看那湧現出最美麗的人兒。最美媽媽，最美戰士，最美司機，最美鄉村女醫生，最美洗腳妹，最美女孩，最美慈善家，他們的美才是最美，堪稱大美。在我看來美就是一種愛，世界在你眼前我在你身邊，讓我們共同傳遞美。
和諧美;有這麼一句話："沒有一個人的完美"。我們相信僅一朵花是綻放不了整個嫵媚春天的，僅一顆星是點綴不了燦爛星空的，僅一滴水是激不起滔天波浪構不成大海的壯闊的，僅一座山是連綿不了整個華夏大地的，僅一隻大雁是飛不向那遙遠的南方的。這些所有的所有向我們證明著，美要有集體的和諧美，我們可以有自己的風采，但是一個人的風采又算得了什麼呢?這個世界上存在著許許多多的人，如果我們的風采與集體適應朋友相信我吧!那樣生命才會更加精彩更加美麗。
美，來源於生活每一個角落，明朗的心情，必勝的信念，坦蕩的胸懷，明亮的陽光，溫暖的故事，緩緩的小曲，那高貴的理想和追求，這都是美麗的神靈，美麗的不可侵犯，擁有美，便擁有世界和自己。
探索美，每一滴水都折射一個多彩的世界。傳遞美，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界。和諧美，每一條泛著清麗旋律的小溪都閃爍著美的光輝。用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的沒吧!
美就在我身邊作文 篇24
人生就像一場舞臺，在這個舞臺上，讓美構成一道風景線，成為其中最動聽的'歌，成為主旋律。
美，我們苦苦追求，卻又無暇顧及。殊不知，美就在我身邊。在你的不經意間，美就呈現在你的眼前。把握住身邊的沒，讓它在我們周圍停留!法國的羅丹說：生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛，美是午後的一縷陽光，是草地上蝴蝶的輕舞;美是"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"的壯麗，是"大漠孤煙直，長河落日圓"的綺麗壯闊的邊境，是"月下飛天鏡，雲生結海樓"的雄偉的荊門山，是"幾處草鶯爭暖樹，誰家新燕啄新泥"的早春;美是爸爸給你的一份鼓勵，媽媽給你的一個溫暖的懷抱。是同學們在你快樂時陪你的歡笑;是晚歸時家中柔和的燈光，是飢餓時爸爸準備的晚餐;美是風花雪月，是茶餘飯後的一份閒適……
周杰倫的一首《青花瓷》為我們打造了一幅這樣美得有著浪漫的畫面："天正灑濛濛雨而我在等你，月色被打撈起應該有結局，一轉身的青花瓷在固執，你眼中的笑意。"
李白，用他的真性情為我們描繪了一幅又一副美的畫面，他無拘無束，他狂傲不羈，他用全新的角度去看詩這個世界，也真因為此，從他口中吟誦出來的才是那樣的激烈澎湃，氣勢如虹，如同脫韁的野馬。"君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回"李白生活在一個美的世界!
當蔥綠的葉子逐漸變黃，我正在體味深秋之美!當聖潔的雪野逐漸消失，我們迎來了春意盎然的春天;當一輪輝煌的太陽隱退後，我們欣賞到了充滿詩意的月亮!這一切，都是美的打造。
在生活中，我們會聽到這樣的詞"最美媽媽"、"最美司機""最美老師"等，讓我們感動地落淚。他的美是一種心靈美，讓我們為之景仰!他們，用自己無聲的語言，為我們展示了什麼叫人性美!
在這個壯闊的舞臺，還有很多美待我們去發現，去體味……
其實，美就是我們人生的主旋律，保持一顆好奇心而發現美的心，帶著一雙探索美的眼睛，去發現體驗美的世界!
美就在我身邊作文 篇25
每一種不同尋常的信念，都曾以卑微的姿態出現在我們的生命中，展現無與倫比的美麗。
在深秋的每個萬物寂滅的夜晚，可以聽見城市鋼鐵骨架搖晃的聲響，有些東西被推倒，有些在重建，無可避免的，是角落處的片片廢墟。
然而我想，應還存在另一種音律，那是清掃者的訊息，從我遇到那個身影時，便始終相信。
看見他，正是視線鎖定在一片廢墟之時。
也並不是多麼偉大的景象，只是一眼，便敲打上了我的心。他披著身舊的黑布，衣角處還有著皺褶與灰白色的粉塵，整個身體像裹在一個巨大的麻袋裡，鬆皮般的手上爆出條條青筋，猙獰而又脆弱。
逆光之下，他的身子向下彎曲成弓形，然後又抬起，他背上的包已經被瓦片堆滿，然而他不曾停歇。
他顫抖著步伐不斷向廢墟深處走去，用幾乎要被石頭絆倒的身形。
他的頭髮稀疏而花白，在風中輕微地曳動，似乎驚擾著一個夏日午後平靜的甜夢。
這個遲暮的老人任由陽光為他鐫刻一個黑色的剪影，他在廢墟之中一次次彎腰，一次次撿起那散落在地的瓦礫。
似乎是毫無意義的執著，但沒人有資格忽視一旁留下的乾淨的土地，平整的，像這個清掃者的心。
這是一個平凡的時間，也許還有畫筆在勾勒盧浮宮的華美，也許還有歌喉在吟唱不朽的詩篇，也許還有梵音在山巔遠遠迴響。這些都足夠美好，然而唯有它卑微地在生命的夾縫中存活，令每個平凡的人由衷朗誦天堂的聖歌。
那個老人用那細瘦的臂膀，纖弱的身軀為生活做了一個完美的背景，作為一個廢墟的清掃者，他似乎永遠跟在時代的末尾匆匆向前，他渺小的身影也曾差一點淹沒在塵埃裡。然而這些都不曾使我忘記，那在血液裡奔湧的信念和那偉大的逆光下的影。
他重複著一個簡單的動作，為人們在廢墟里清掃出一個又一個平坦的土地。正如遲子建筆下的清理燈油的教士，在幻滅的光影之中，心向神靈。
我想，他大約是用寥寥無幾的光陰讓一塊塊被遺忘了的土地保持應有的潔淨，也大約總有那麼一些人像他一般活在細微之中，卻展現無比的尊嚴與意義。
我終於明瞭，所謂的大美，並不一定以濺淚的方式橫亙在我們的生命裡，那微小的舉動，足以驚動人心。而它卑微地存在於，生活的每處角落裡。
美就在我身邊作文 篇26
世界並不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。睜開眼睛去發現吧，其實美就在你的身邊。——題記
明亮的美
“完了完了，遲到了！”我火急火燎地奔跑著，書包一下一下重重地拍打著我的肩膀，炎炎烈日當空照，淚水彷彿流不盡一般嘩啦啦往外淌。可是顧不了那麼多了，考試遲到了呀！終於，我氣喘吁吁地推開考場的門，同學們已經開始答題，我慌忙坐下整理試卷，急的手直顫抖。“別慌，才剛發下試卷呢，慢慢寫，彆著急。”一個溫和平緩的聲音在我耳邊響起，我下意識地一抬頭，看見監考老師正帶著關切的微笑站在我身旁，簡單的一句話，卻平靜了我兵荒馬亂的心，我感激地朝老師笑笑，那一個關切的微笑，真美。
挺拔的美
我艱難地擠在人滿為患的公交車上，汙濁的空氣，顛簸的道路，已經讓我幾近崩潰，心裡一邊狠狠滴咒罵著這該死的公交車，一邊努力扶著把手，不被摔倒。“吱嘎。”公交車上又上來一位老爺爺，佝僂著腰，努力站穩，氣喘吁吁地抹了一把。突然車子一個顛簸，老人一個趔趄，我暗叫不好，忽然一個男生一把拉住了老人，起身把座位讓給驚魂未定的老人。老人臉上露出感激的笑容，朝那少年不停說著什麼，陽光映襯出少年的側影，我忽然覺得那抹挺拔的身影，真美！
動聽的美
“各就位---預備---砰！”發令槍一聲響起，我們800米運動員如離弦之箭飛了出去，大家你追我趕，競爭十分激烈，我夾在一群人中間，緊繃著每一條神經，情況不妙啊，這樣很容易會被絆倒啊！果然，我剛想完就被不知從哪裡伸出的一隻腳絆了一下，“啪”的一聲，乾脆地導致地上。疼啊！我呲牙咧嘴地扭動著身體，掙扎著想站起來，一隻手忽然拉起我的胳膊，“同學，你沒事吧，受傷了沒有？”一個同樣帶著號碼布的運動員站在我身邊，。瞬間一股溫暖湧上心頭，那一句關心的問候，真美！
傾國傾城的美貌不如一個關切的微笑明亮，美輪美奐的舞姿不如一個讓座的身影挺拔，婉轉美妙的歌聲不如一句關心的問候動聽，簡單的美總是能撥動心底最柔軟的弦，美，就在我的身邊。
美就在我身邊作文 篇27
“一花一世界，一葉一浮生。”世間萬物都自有它的美妙，自有它的瀟灑。飛鳥因天空的廣闊而搏擊長空；魚兒因大海的神祕而自由自在；花兒因大地的無垠而絢麗多姿，我們因世間的美好而怡然自樂。
夜晚的城市，遠離了喧囂，只剩下片片寧靜，剩下幾聲鳴笛。我雙手叉腰，倚靠在床頭，搖搖欲墜的頭髮垂掛在耳邊，腳自然下垂到地上，晃了晃。“唉！”我長嘆一口氣，為想不到繪畫新素材而憂愁。我雙目無神，似看非看著比臉還乾淨的畫板。“不管了，先畫再說”我暗自和自己較著勁。隨後我把雙手攤開，杵在床上，準備下床活動。誰知，我雙腳剛一蹬地，絲毫沒有注意到地上的水，前腳一出溜，身體立馬向後傾，嘴巴直接變成O字型，另一隻腳跪在了後面。“啊”我不由自主地叫了出來。我一動也不敢動，一隻手撐地，一隻手扶牆，就像一座雕像，除了呼吸什麼也沒有。
就在我驚慌失措的時候，一束月光從窗簾的縫隙中偷溜出來，現在身上，柔美又不失優雅。我趕忙從疼痛中出來，輕輕的掀開窗簾。“天哪，夜晚的美景竟如此美麗”我不由得驚歎。天空擦拭掉白天的色彩，留下變幻莫測的星空。雲朵消散，月亮透出光白的腦袋。漆黑的星空中綴滿了星星，幾隻夜行的鳥兒在天上結伴飛行，清風颳動著剛出芽的嫩樹，這簡直就是梵高筆下的《星空》。
我趕忙拾起地上的零散的畫筆，準備勾勒出今晚最後的美好，我一遍遍地抬頭望著這絢美的星空，彷彿置身其中。我感受到了李白“、危樓高百尺，手可摘星辰”神仙般的追求；“夢入藍橋，幾點疏星映朱戶”吳文英的深切思念；劉著“星點點，月團團。倒流河漢入杯盤”的無盡愁緒；以及歐陽修“星月皎潔，明河在天，四無人聲，聲在樹間”的超脫。原來我身邊的夜晚是這麼美好，充滿多種多樣的感情色彩的，這也正是我所繪畫之妙！
在繪畫中傳遞夜晚靜美的心聲，心中的黑暗便出現一絲光明，越來越亮，越來越亮，在黑夜彌留之際，我看到了曙光，看到了世間的美好。
世間真正溫煦的美色，也許就在我們身邊。正如《追風箏的人》“將美好的事情完美地濃縮起來，如塗一抹濃墨重彩，塗抹在我們那些已經變得灰白單調生活的畫布上”。
美就在我身邊作文 篇28
“霓裳片片晚妝新，束素亭亭玉殿春。已向丹霞生淺暈，故將清露作芳塵。”正當早春餘寒尤厲，樓下的玉蘭花就在枝頭上擠著開了。一朵朵皎潔無暇的花棲在枝頭，素裝淡裹，亭亭玉立，宛如展翅欲飛的白鴿。白玉蘭無葉，好似一位穿著純白旗袍的江南女子溫婉而優雅地從古卷中走來，白色襯得她有些孤寂，細碎的步子醉了一地風情。輕輕走過她身邊，一抹清新自然的馨香便環繞鼻尖。
走上前去細細端詳，千枝萬蕊的玉蘭花瑩潔清麗，朵朵向上，如削玉萬片，晶瑩奪目，春日裡的美好便是如此乾淨而純粹，可我總覺得少了些神韻。忽然，我瞥見一樹繁花下，一位老人在賣扯白糖。老人著靛藍的衣，深褐色的眼眸透著慈祥。只見他先把白糖放進鍋裡熔化，再把鍋連同糖水一起放進冰水裡冷卻片刻。約莫溫度差不多時，便在小木棍上刷上油，開始扯糖。老人的手像蝴蝶般上下翻飛，嫻熟地將糖漿糅合，黏在木棍上。只見糖的顏色由深黃變成了淡黃，又從淡黃變成了白色，然後越扯越白，越扯越長，似“飛流直下三千尺”的瀑布。最後，他將扯成的糖揉成條狀，用剪刀截下寸許，隨著剪刀與糖條的摩擦，香噴噴的扯白糖就做成了。
我買了些，咬上一口，粘粘的，甜而不膩，滿口餘香，那涼絲絲的甜、軟乎乎的香，順著舌尖滑進胃裡，一絲一縷填滿心房，也頗含些“此味只應天上有”的意境。
“爺爺，和玉蘭花合個影吧，還有您的糖！”我對老爺爺說。“咔嚓”，時光定格在了春日裡這美好的時刻。我拍好照，遞給他看。他邊看，邊憨厚而淳樸地笑了。
嬌嫩欲滴的白玉蘭，宛如長裙曳地的仙女，花後是響晴蔚藍的天，老人拿著糖條微笑著，笑容如玉蘭般祥和美好。
轉身，他又開始扯白糖，靜靜地，在春意盎然中辛勤工作。
滿樹白玉蘭，芳香沁人，老人扯白糖，勤懇質樸。文徵明在《詠玉蘭》中曾道：“綽影新妝玉有輝，素娥千隊雪成圍。我知姑射真仙子，天遣霓裳試羽衣，影落空階初月冷，香生別院晚風微。玉環飛燕元相敵，笑比江梅不恨肥。”白玉蘭秀美純潔，不奢望，不驕傲，在春天悄然綻放。而扯白糖的老人正如春日裡默默開放的白玉蘭，雖不奪目，但真摯美好。
我、白玉蘭與老人，在愜意的春日午後，悄然碰擦出火花……
美在我身邊！
美就在我身邊作文 篇29
美是一種景色，令人精神愉悅；美是一種力量，令人心馳神往；美是一種語言，無聲但每個人都能心領神會；美更是一種品質，令人們為之動容肅然起敬。
新年的大雪不期而至，洋洋灑灑，雪花飄落。我漫步在銀白的世界裡欣賞著柔美的白雪和晶瑩的雪花，心中很是愉悅，我不禁感嘆，雪景真美啊！
這時一道與這純白之景極不協調的“風景”吸引了我的注意：一輛破舊的三輪車停在路邊，車上有一個老舊的爐子和鐵箱，箱子上連線著同樣老舊的煙囪，灰色的煙從煙囪中飄出。這應該是烤紅薯的車吧！我想，三輪車旁有個穿著舊棉衣的人，仔細觀察，他姑且算是個年輕的人吧！但破舊的棉衣和枯槁的面容讓他“成熟”的甚至有些衰老。
這樣的景象很是影響心情，我輕蔑的望著那處與景色格格不入的地方，抱怨道：“真是煞風景！”欲快步走開，突然一個趔趄險些滑到。“路真滑，這樣的雪天可別有人摔倒啊！”我感嘆道。
突然，不幸的事情發生了，一位老奶奶步履蹣跚的走在路上，忽然一腳踩滑，摔倒在了地上，老奶奶摔得很重幾乎癱坐在地上，表情很痛苦，看到這景象，我本想趕忙前去扶起老奶奶。可我剛邁出了第一步，心裡就產生了矛盾：這不是電視上經常播放的“扶不扶”場景麼？我該不該幫老奶奶一把呢？如果扶的話會不會反遭誣陷？我怔在了原地心中矛盾重重。
可就在我心中難以抉擇的時候，一個身影從我身邊閃過。咦，是那個賣烤紅薯的年輕人！只見他一個箭步衝向前去，扶起了老奶奶，並將自己的手套給了老奶奶。老奶奶先是一怔，隨即感動的一塌糊塗，不停的說：“謝謝，謝謝你小夥子！”現在敢扶我們這些上了年紀的人的人已經不多了……”年輕人只是笑著說：“不打緊的！老奶奶這是我應該做的！”他一直攙著老奶奶，直到家人趕到才回到攤位旁，這時，紅薯已經烤焦了，可他仍舊笑著重新換了一批上去。“給我拿一個紅薯！”我說道。“好嘞！”他笑著給我挑了最大最好的一個，露出了潔白的牙齒，雪白的雪景映襯下，他的笑容顯得如此純淨，美麗！正如這雪天的美景讓人溫暖而動情！
原來美麗的不僅是那潔白的雪花，更是小夥子那美好的品質。美，就在我身邊！
美就在我身邊作文 篇30
真善美是我們人人不可缺少的一種美德。如果誰沒有真善美就像天使折斷了翅膀，即使他有著天使的面孔，可他也得不到別人的尊重。也許有很多人說：“現代社會哪還有什麼真善美啊？”我要大聲提出抗議“不”。其實世界不是沒有真善美，而是缺少發現真善美的眼睛。其實我覺得真善美不必轟轟烈烈。一句安慰暖心的話語，一份關愛都是真善美的舉動。
記得有一次，我和我爺爺在公園裡散步。我看著美麗的景物，聽著優美的音樂，心裡說不出有多開心。這時有一個老人一不小心踩到了一塊石頭跌倒了！我一看，剛想去幫助那個老人，這時一個身影從我身邊飛快地躍到了老人身邊，只見他邊把老爺爺扶起邊在旁邊不停地詢問著什麼。還把老人扶到了長椅上，細心地照護著老人，還耐心地問老人家在哪裡，他叫什麼……可老人老了不記得了。但他沒有著急，他還是耐心地和老人一起等他的家人。這時我發現他繫著紅領巾。此時此刻我感覺他的紅領巾更鮮豔了。
除了那名少先隊員，我還有一個鄰居也有著真善美這種美德。他是在一個星期天搬到我家旁邊的，剛開始我一直冷淡不理他，可有一件事讓我對他的看法有一個360度的大轉變。
那天，我在家裡打掃衛生，他到我家來對我說：“小紅，我們去玩吧？”我一看見他心裡暗自高興“太好了，來了一隻替罪羊！”於是我假裝遺憾地說：“對不起，我要打掃衛生，不然我會被打的？”他一聽對我說：“沒關係，我幫你，玩不玩也不重要。”說著就幹起來了。不知不覺到了傍晚，屋裡已被打掃得乾乾淨淨的。他一看到了傍晚，天快黑了，急急忙忙跑回了家。我剛坐下就聽見了“啪啪”的鞭打聲，我知道，這是他被打了。我急得像熱鍋裡的螞蟻。心想，我怎麼能這樣呢？他媽媽對他要求可嚴了，每天只准他玩一個小時。可今天，被我拖下水了。想著想著我忍不住爬到窗戶邊朝他家看了看，他還被他媽媽在罰面壁思過呢？第二天，我主動向他認錯。可他沒有怪我，反而說：“皮肉之苦哪能抵我心頭之樂！”我瞬間淚流滿面。
真善美是一種美德，如果人人都有它，那和平善良就會永駐人間。
美就在我身邊作文 篇31
生活中處處充滿美，我的生中也隨時都能看見美，但印象最深的還是教育美。
記得那是一日下午，我正在樓上睡午覺，眼睛朦朦朧朧地睜開了，突然，一陣吵鬧聲，把我叫醒了。我在樓上聽見爸爸媽媽在吵架。媽媽說：“不能讓她去武漢，堅決不能。”爸爸又說：“讓她去，她已經這麼大了，讓她自由一下，放鬆一下不好嗎？”媽媽又急著說：“關鍵是她到了那之後，又不經常給我打電話，你知道我有多擔心嗎？她可是我的女兒啊。”我聽到這裡時，就打著赤腳，急急忙忙地跑下樓了。我對爸爸媽媽說：“不管你們讓不讓她走，她是一定要走的，我會永遠支援她的，不能讓她留在這個小小的仙桃啊！”然後，姐姐騎著電動車回來了。她對我說：“瑤瑤，今日是我最後一日留在這了，我希望能和你開心度過這半天，我們出去玩吧！”我鼻子一酸，眼淚在眼眶裡打轉，但是我沒讓它掉下來。我對姐姐說：“我去穿鞋子，馬上就來。”只聽這時，媽媽小聲地對我說：“讓她去武漢可以，但是要讓她常常給我打電話。”我點了點頭，就上樓去了。
姐姐和我到了一家飯館，我們點了很多菜。說是要和我吃個夠。她對我說：“我一直以來都管得你很嚴，但是，這都是為了你好，希望你不要堅我，要理解我。”我點了點頭，說：“我很
理解，我也知道。”她又對說我：“我不在的這段時間，你要更嚴的對待自己，如果你現在連這樣的決心都沒有，將來你走向的將是失敗，會掉入萬丈深淵，不見光明。”我激動地說：“我知道，我會嚴格遵守這個標準的。”姐姐沉默下來了，而我的淚水再也忍不住了，嘩嘩拉拉地下起雨來了。這時，我突然想起媽媽對我說的話，對姐姐說：“我希望你能夠多給媽媽打電話，她不讓你去的原因就是她太擔心了，如果你多給她打電話，她就不會那麼擔心了。”姐姐笑了笑，說：“我知道了，我會每天都給她打電話的，不讓她擔心，這樣可以了吧。”我們開心地笑了。就這樣，一個下午的時間就這樣過去了，這時，我才真正的知道時間是那麼寶貴。
姐姐對我說的那幾句話已經成為了我的座佑銘，我將會永遠遵守的。
美就在我身邊作文 篇32
雲霞映著落日，天邊酡紅如醉，夕陽的影子投映在樓前草地上，撒下一路淡淡的餘暉。記憶，延伸美麗。深淺不一的印記，付之一笑的回憶，憶起您的甜甜的笑靨，像含苞待放的美麗花蕾，時刻散發著迷人的芬芳。美，就在你我身邊！
秋雨霏霏，如絲，如絹，如霧，如煙。今天是我踏進國中校園的第一天，興奮之餘又不免忐忑不安。看過分班通知後竟找不到班級的隊伍，慌亂之中，看到一位年輕的女老師，便上前詢問，老師轉過身，如碧波般清澈的眼神，洋溢著淡淡的溫馨，嘴角的弧度似月牙般完美，甜美的聲音給我指引方向。您的微笑像一陣溫暖的春風，沐浴著我心中的感動。心中的忐忑立刻被您唯美的笑容融化。
上課鈴聲響起，國中的第一節語文課，您緩緩走入教室，我才發現您就是剛剛給我指引方向的那位老師。您繪聲繪色的講解著，聲音時高時低，熟悉的聲音和笑容，彷彿山間清泉流過心間。當難題不時被同學攻克，您臉上顯現出慈愛的笑容，像一朵夏雨過後悄然綻開的睡蓮，飽含著晶瑩的雨露，您優雅的點著頭，一切都變得好美。
紅霞漫卷的黃昏，晚風裡燈影柔曼，被困在家裡的我，焦急的等待著您的作文點評，邊等邊琢磨著：這次作文沒有認真修改整理，一定挨批。“叮”一聲響，您將作文評語發了過來，映入眼簾的第一句是：“親愛的某某同學”，後面是整整一大段評語，每一個字都是您用心斟酌的評論，不但幫我剖析結構問題，更多的竟是滿滿鼓勵的話語，雖隔著螢幕，我彷彿也感受到您鼓勵的笑容，這笑容，如一縷春風，一泓清泉；淡淡的笑，勾畫不出的柔情，那一抹微笑，讓我善待真誠！
這是多麼美的一抹笑容，這是多麼美的一份情，它真切地存在於你我身邊。
其實美好都滲透在歲月中，清晨坐擁的那一米陽光，春日裡那含苞待放的花朵，冬天裡飄落的第一朵雪花，都很美好。風吹起如花般的流年，您嘴角揚起的那一抹微笑，是我心裡最美的一道風景，如陽光普照，給予我溫暖；如一盞明燈，照進我心裡。靜聽每個角落，用心發現，美，就在你我身邊。
美就在我身邊作文 篇33
美是世界上無處不在的旋律。梅，她是一位傑出的音樂家，為我們演奏了一首優美的樂曲。梅，一位崇高的思想家，告訴我們深刻的道德倫理。梅，她是一個熱心公益的慈善家，給我們帶來了生活的希望，推翻了黑暗、飢餓、寒冷的貧窮生活，給我們帶來了期待已久的幸福生活！
烈日下的田野裡，早起貪得無厭的農民們整天辛勤勞作，一日三餐只求溫飽，不捱餓不受凍。農民在地理上做農活，但為了消除勞動帶來的疲勞，對當地的民樂很生氣。女人唱歌盡情，但很少給女人唱歌。雖然唱的不好，但已經傳遍了當時的田野，同時像一條清澈的小溪，輕輕流進農民的心裡，讓口渴的心溼潤起來，容光煥發。
在公交車上，一個滿頭銀髮，拄著柺杖的老奶奶一步步蹭著公交車，看到車上座位坐滿了，銀色的頭髮飄在無助的臉頰上，顯示出她的無助。場面真的很悲傷。這時，一個戴著滿是春天的紅領巾的小女孩拉了拉老婦人的袖子。
“奶奶，這個座位是給你的，請坐。”他說，扶著祖母坐在她的座位上。
“孩子們，你們真好。奶奶腿腳不靈便，委屈你了。她必須站起來。奶奶很抱歉。”
“奶奶，你就是這麼說的，這是老師教的基本道德理論。”
奶奶聽到這裡，眼淚不停地從深凹的眼睛裡流出來，不停地說：
“寶貝，你對人這麼好，以後肯定會有好訊息的。”
說著說著，眼淚立刻一滴一滴地順著臉頰流了下來。
在小女孩的手背上，
“別哭，別哭，奶奶，我做錯了什麼嗎？奶奶！奶奶！別哭，別哭——”
小女孩焦急地安慰著奶奶，好像她做錯了什麼。
“孩子們，你們對一切都是對的，對一切都是對的……”
小女孩沒有錯，但是奶奶被小女孩的美麗感動的流下了眼淚。
在病床上，疾病像魔鬼一樣侵蝕著病人的身體，讓病人苦不堪言。這時，他們正在與疾病鬥爭到死。他們最需要的是來自社會的美好，也就是愛。有了這種力量，他就能戰勝疾病，重獲第二次生命，而美帶給他這種力量，讓患者戰勝疾病所向披靡，解開生活的枷鎖，享受生活的幸福。
其實，美真的是一首世界各地都很美的旋律。美女，她一直在給這個社會新增多種鮮豔的色彩，為這個社會勾畫出五彩繽紛的服裝畫面。
美就在我身邊作文 篇34
美，在世人眼裡可能只是一個用來形容人外貌的詞，而在我眼裡，它卻別有一番風味。
記得有人說過這麼一句話，日常並不缺美，而是缺少發現美的雙眼。沒錯，那雙發現美的雙眼至關要緊，它不單單用一眼睛睛去看，而是用你的心靈去慢慢感悟它。
我所認識的美，是從內心深處展示出來的美，是結合了真誠，善良，寬容的美。
記得有這麼一個故事：在繁華的大街上有一位失去雙腿的殘疾人，他每天以街頭表演來保持生活。他善於的是唱歌，他的歌聲充滿了積極樂觀的精神。每當他唱歌的時候，他的周圍圍滿了人，每一個人都用心靈去感受他的歌聲，他的聲音非常不錯聽，每一個人都沉醉在了其中。可是，一曲終了後，沒一個人肯從口袋裡拿出錢放在那個碗裡，而是鼓起了一陣熱烈的掌聲。我看到這，以為殘疾人會生氣，可當我看到下面的情節之後，不由得熱淚盈眶。那位殘疾人在大家的掌聲後，開口說道：“謝謝你們的掌聲，是你們的掌聲讓我知曉我不是一無是處，從你們剛才聽我唱歌時的表情來看，我知曉你們不只是在耳朵聽，而是在用心傾聽，對此，我非常感謝，感謝大夥捧我的場，感謝大夥肯花費你們寶貴的時間來聽一個與你們毫不相干的人的歌聲，感謝你們沒輕視我，沒用錢來搪塞我，而是用你們的掌聲來鼓勵我，謝謝你們！”說完流下滿臉的熱淚。故事在這已經結尾了，這也是大家身邊常常發生的事，而大家卻沒用心去發現，去感悟。而相反，大家有的人卻還帶鄙視的眼神去看待那些真的美的殘疾人。
其實“美”在大家身邊有非常多：清洗工默默無聞的服務，掃大街的人的起早貪黑，老師們對學生們的關懷備至……這都是發生在大家身邊最樸實無奇的事，但這部分也可以說是對“美”最好的詮釋。
美並不僅僅是外貌的豔麗，衣著的華貴，樣貌的出眾，它更是愛的濃縮體，愛的根本。
美是邊防戰士不畏艱險，嚴寒毅然堅守在邊疆的精神；美是爸爸媽媽十幾年如1日的對你的百般呵護；美是一泓甜淨的甘泉，滋潤了你乾枯的心靈。美無處不在，但它需要大家用智慧的頭腦去發現它。美珍貴而又美好，它需要大家用明亮的眼睛去發現它。
美是智慧的象徵，是真誠寬容的表現。
美就在大家身邊，它需要大家去發現！更需要大家去珍惜！
美就在我身邊作文 篇35
美存在於大家的日常，它或許在一朵還沾著水的小花上；或許在一隻活潑小鳥的歌聲裡；或許在早晨一聲輕輕的問候中……只有擅長髮現美，大家才能感悟美，領悟到生活的美好。
一天，我正在做閱讀題，有一題是問修辭手法的，可把我難住了，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。於是我就問問周圍的同學，可他們也都絞盡腦汁想了半天，卻還是杯水車薪，於是我籌備去問老師，走到辦公室門前，我卻遲疑著不敢開門，由於國小被老師訓怕了的我甚至已經有了“見老師恐懼症”，而且我向來膽子不大。
但最後我還是畏畏縮縮地開了門，膽怯地喊了聲“報告”，聲音小的可憐，還帶點抖。一個看著非常凶的老教師看了我一眼，冷冷地說：“進去！”我手拿閱讀題，向語文老師的位子上看去，卻只看到一把椅子——老師不在！我瞬間出了一身冷汗，有的心慌。若大的辦公室靜悄悄的，老師們在埋頭批改作業，只有一個老師抬頭注視著我。我被那位老師盯得心裡發毛，很不容易來了也不可以白來！我一咬牙，擺出一副“大無畏”的樣子，提心吊膽地走到那位老師面前，小心翼翼地把題遞給他，支支吾吾地問道：“那個……老師，我不會做這道題，可以幫我看一下嗎？”我瞭解地看到那頁紙已經被我握得有點潮溼了，微微發皺。我愈加緊張了，生怕老師說我：“你如何這麼笨啊？連修辭手法都不會找！”沒想到老師對我微微一笑，她胖胖的臉立刻變得漂亮討人喜歡：“你看，這個句子前面說……”經過老師的一番指點，所有些不知道都化成箭頭指向一個點——設問。我立刻感到“老師”這個詞彙的講解不再那樣嚴厲可怕，它在我心中的冰冷外殼慢慢融化，露出裡面的點點春花。我開心地感謝了老師，跑出辦公室，這個時候，我心中的各種不安化作一縷風，“忽”地飛走了。我回到教室，把老師的思路和答案照搬給不會的同學們，我感到十分高興，十分愉悅。
美存在於生活的每一個地方，或許在花兒的馥郁香氣中，或許在鳥兒婉轉的歌唱中，讓大家去發現美，感受美，讓美融入生活，讓生活融入美。美，就在你我身邊。
美就在我身邊作文 篇36
寒假，隨著懂孩子的腳步到來了，在寒假裡，我漸漸的發現，在我的故鄉——黃石，山青了，水秀了，人笑了，我們的社會愈來愈美了！
早晨起床，一輪冬日裡的暖陽把書睡的我喚醒，我睜開朦朧的睡眼，鑽出了暖烘烘的棉被，準備去外婆家為他們二老拜個早年。
走出門，一股寒風就像我迎面撲來，吹紅了我的臉頰，吹飛了我的頭髮，吹來了冬的感覺。
來到車站，才發現自己起晚了，車站早已人如潮湧。在人們焦急的等待中，一輛思路公汽在晨霧中緩緩開來。剎那，人群沸騰了，各個蜂擁而上，我在人群中擠來擠去，利用個子小這一“優點”，竄上了公交車。後面還有人擠不上車，於是人們互相協作，把錢傳到司機手中，有秩序的從後門上了車。人們互相謙讓，老人和小朋友，都可以享受優先上車的高等待遇。終於，在人們的協作下，兩扇門關上了，車子緩緩開動，行駛在了黑色的泊油路上。
忽然，司機來了個急剎車，差點兒撞倒了一位白髮蒼蒼的老者。這時，我旁邊的一位年過半百的老人往後退了一步，差點兒摔了一跤。這一退可不得了，後面的人招架不住，一個接一個往後倒。“哎喲，我的腰，我的腰......”老人痛苦的叫了一聲。我看見這場面，心想：唉，一場舌戰又要發生了，這位老人真可憐！
可沒想到，老人病沒有遭到譴責。那些被老人撞到的乘客，先是站穩了腳，然後露出一副關切的神情。一位叔叔還問老人："爹爹，沒事吧，你腰扭了？好些嗎?以後可小心點！”
一位小夥子忽然站起來，扶起這位白髮蒼蒼的老者，恭恭敬敬的把老者扶到了他的座位上，說：“爹爹，您做！”老者顫顫微微的坐了下來，用沙啞的地方化激動地說：“現在，社會好了，我們老頭子老太婆，不會被人瞧不起了！”
這時，作者的一些情年開始有些不安，紛紛把老人扶到自己的座位上。一眼望去，站著的沒有老人，每個座位下作者的，都是那些“銀絲”，此時，我望向窗外，一輪暖陽升了起來，照亮了大地，車廂裡洋溢的，是人們滿腔的熱情與愛心！
此時此刻，我發現，在黃石這個不大的城市裡，山青了，水秀了，人笑了，社會美了，美，已經無處不在了！
美就在我身邊作文 篇37
美，是一種對美好、漂亮的一種東西的贊稱。它的含義有許多種，是人的一種情感，是心底油然而生的一種羨慕之情。
——題記
每一個人都愛美，可他們都只注重外表上的美，誰又能知道心靈上的美呢？美不只是一種名稱，它還決定了性格。從你的一舉一動，一言一語，都能看出來你是否存在著一顆美的心。
生活中並不是缺少美，而是要用你那擦亮的眼睛來辨別，認識與發現。
人格美
記得有一次，我的橡皮不見了我的同桌就遞給我一塊橡皮，我問：“有什麼事？別在這裡獻殷勤了。”同桌卻說：“沒事啊！昨天我路過商店買橡皮，順便也給你也買了一塊。”我怎麼能好意思收下呢？於是，我便把橡皮夾在他書裡。下課後我對他說：“橡皮給你夾書裡了，你的好意我心領了。”同桌一臉困惑地看著我，說：“是的，我看見了。”當時，我也沒有在乎。事後，我才明白了，原來，他是到商店買了一塊一樣的橡皮。其實，那塊橡皮去哪兒了，他也不知道。正當這時，數學老師走了過來，說：“同學，剛才我做畫圖時，借了一下你的橡皮，沒耽誤你用吧。”這時，我的眼圈紅了，忽然發現他是多麼的偉大！
景物美
每當走在神龍大道上，垂柳的嫩芽深深地吸引著我，讓我駐足觀望。看到這些綠色的小精靈散出木的清香，再加上花壇裡的杏花也開放了，這是多麼迷人的香氣啊！遙望無定河，橋上的燈光的倒影映在河面上，展現出橋上的人來人往、紛雜喧鬧。而那圓圓的月亮也映在河面上，快看哪！嫦娥正在翩翩起舞，玉兔用搗藥的聲音來給這支舞伴奏，吳剛也用他那鋒利的斧頭一下一下地砍著月桂樹，落下的桂樹葉也在為嫦娥伴舞。我走在這條路上，傾聽無定河彈奏的歡樂歌曲：“大自然真美啊！”
其實無論是人格美還是景物美，都在告訴我們美是在我們身邊存在的，世事紛亂複雜，迷了我們的眼睛，我們憂傷自己為什麼辨別不了美，認識不了美，發現不了美。
其實，美就在我們的生活中，關於美的故事天天都會發生，只是我們都不曾注意過。
——後記
美就在我身邊作文 篇38
美在哪裡呢？生活中？虛擬的世界中？還是在電視報道中？我們經常會在電視裡看到美，“最美媽媽”在小孩墜樓之時衝過去抱緊孩子；“最美司機”肝臟破裂仍停車救人；“最美老師”在地震中為救學生身亡。可現在這個時代，出門的人們無非是無表情和一顆冷漠的心，誰的心靈之窗會在意美呢？帶上你美的心靈去感受美吧！不要把美置身於千里之外。
媽媽說：“心靈最純潔的人會感受到美，也會做到美，更會喜歡美”我是一個喜歡提問的女孩，就問媽媽：“美是什麼？”“美啊，像一杯茶細品滿咽有滋味，像一枝花香氣沁入心骨，不過每個人的理解不一樣，這樣吧！媽媽給你一天時間，去感受美，做到美吧！”聽完媽媽的話，我的心有些忐忑，因為我總是走得太快，我忽略了旅途的風景，想著想著不知不覺就放慢了腳步，路過簡陋的花店，那裡的老奶奶很慈祥總是邀請窮人和她們吃飯，走過大街，乞討者們乞求人們的施捨，有的人視而不見，有的人慢慢的蹲下去與它們交談並施捨，走到一條小巷我不覺得停住了腳步，咦？這些美麗的花兒怎麼到外面放呢？我去問旁邊的阿姨，她說：“因為我們養的花——是給別人看的呀！把花放在家裡，只有自己感受到了美啊，放在門外別人也感受到了美，何樂而不為呢？”說著，阿姨像個小孩子般洋溢著幸福的微笑。我似乎就在此時知道了美的含義，與阿姨告別後我徑直向家走去告訴媽媽我發現了美，美是如此的可愛動人！
“美是養的花是給別人看的，施捨別人和關愛別人。”“很好，不過媽媽想告訴你，其實美離我們並不遠，美就在我們身邊，美就是這樣平淡又高尚”“美就是愛所有人對嗎？”“嗯，對。”我要把我的眼睛擦亮去感受美的存在去把我身邊的美都找出來，去傾聽來自美的聲音與幸福！
把你的腳步放慢，去看看這身邊的美，傾聽來自美的聲音，去感受身邊的美。像把一杯水品嚐到無色無味，像把有美的生活，過的平淡知足。其實美就在你身邊或許在一條大街上一個小巷裡，一條小溪旁。也許多年後會有人問起美在哪，我會說其實美就在我們身邊，有了愛，誰都不會再迷茫。
美就在我身邊作文 篇39
生活中，美是無處不在的。自己其實就在美之中，只要你仔細觀察。就會發現——“人間之美，處處皆有”。
公交車中的美
記得有一次，我去外婆家玩，在坐公交時，我無意間看見了一位氣勢不凡的軍人，他臉上看似洋溢位喜悅的笑容，但其實很疲勞。當我仔細打量他時，車上上來了一位老奶奶，老奶奶看上去年過七十，顯得很憔悴。老奶奶的在尋找座位——可是沒有空位。這時，聽到一聲洪亮的聲音說：“大媽，來這坐。”那位軍人義不容辭讓了座，而且還扶老奶奶坐下。就在這一瞬間，公交車裡的人都看到了這一幕，這就是公交車中的美——助人之美。
垃圾桶旁的美
那天，我去倒垃圾，我小心翼翼的開啟垃圾桶蓋。裡面可以說是噁心的“慘不忍睹：有魚骨頭，腐爛的水果，廢電池和臭肉……。讓人看了就想吐，因為我的懶惰，所以我沒有把垃圾全部倒進去，將剩餘的扔到地上。當我轉身走時，一位40多歲的環保阿姨說：“小朋友，等一下，我有話對你說。”這時，我的小心眼一下子就提到了嗓子眼上，我想：她要是過來罵我，打我怎麼辦？如果要罰款怎麼辦，那我該怎麼向媽媽交代？眼看她走了過來，我的腿想跑可就是不敢跑。當我嚇的心快跳出來的時候，她拍了一下我的肩頭並且和藹的說：“不要怕，我不打你，也不會罵你的，只是想對你說，只做錯事情能改，你依然是好樣的。”說完，她順手拿起我扔到地上的垃圾袋扔進垃圾桶。這眼前的一句話就飽含了環保阿姨的美——寬容之美
洗腳盆的美
每當我開啟電視機，我就會想起那個給媽媽洗腳的廣告。剛開始是一位家庭主婦給她的老媽洗腳，那個小男孩在門縫裡看著，他一定心想：媽媽天天給我做飯，洗衣服，我卻只能用優秀的成績來報答她，今天我也要像媽媽給奶奶洗腳一樣，給媽媽洗一次腳。於是小男孩磕磕絆絆的打了一盆水洗腳，用他那充滿自信和稚氣的語言說：“媽媽洗腳”。看到這一幕不知有多少母親感動，是啊！因為這就是洗腳盆的美——孝敬之美。
美其實就在我們身邊，他們在公交車上、垃圾桶旁，洗腳盆裡。是啊！讓我們來發現這些美，並用自己的方式來傳達讓世界充滿美。
美就在我身邊作文 篇40
美，是人生的一種追求，然而，我往往陷入這樣一個怪圈：在追求美的時候，並不知道真正的美在哪裡，對早該注意的美倒是熟視無睹。
我從小對畫畫興趣很大，美術成績一直不錯。上中學後，我更是把每一幅畫畫得盡善盡美，但老師似乎總不滿意，給的分也總是5分。
又到美術課了。今天要畫的是一隻普通的花瓶，沒有插花，而且似乎很舊。老師也只說了一句：“今天畫這隻花瓶，只畫你看到的，看誰畫得最好……”我拿著鉛筆，端祥著這隻舊花瓶，心裡直嘀咕：“怎麼用只舊的，還不插花……老師也真是的，就不會換隻新的，讓我們好畫得美點兒?”我不禁皺了一下眉頭，向周圍的同學看去，他們也是一臉難相，並不比我好多少。我又抬起頭，更仔細地觀察著。
呀!我突然一驚，花瓶瓶口居然有一個不算太小的豁口，而且裂紋一直曲折延伸到中間的瓶肚處!我更犯難了。平常畫的都是很新很美的東西，作品的效果也好，可這豁口、裂紋是和尚頭上的蝨子——明擺著的。這該如何下筆呢?這時，老師走到我的身邊，我抬頭望著她。她彷彿看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀說：“看到什麼，畫什麼。”她向我深深地點了點頭，就走開了。我心裡一動，迅速拿起筆畫了起來。
美就在我身邊作文 篇41
生活中的美有很多，有些是心靈上的美，有些是外貌上的美。外貌上美的人非常多，可是心靈上美的人並不多，但是有一天，這種美終於出現在了我的身邊。
那天是雙休日，我還是跟往常一樣準時在七點鐘起床，繞著大道跑幾圈，正當第一圈快跑完的時候，我被一塊石頭給絆倒了，我就想，這大道上怎麼會有石頭，我平常跑步的時候也沒有啊，難道是石頭長了翅膀專門飛到路中間絆我的嗎？就在這個時候，一個環衛工人走了過來，她說：“對不起啊！我剛才看見草坪的石頭下面有垃圾，我就把石頭搬到路上了。”我說：“你完全可以不搬到路上的，你看旁邊不是有空地嗎？”她說：“這裡雖然有空地，但是下面長著草，我怕把這些草給壓壞了。”因為被一塊石頭影響了心情，我便早早回了家。
回去我要做的第一件事就是檢查我的腿，雖然我在大道上沒有抱怨，但是我的腿卻是鑽心的疼，我把褲子捋上去，居然腫了那麼一大塊，因為腿腳不方便，我也就沒有下床，而是坐在床上好好地想了一下剛才的事，我覺得那個女人長一雙水汪汪的大眼睛，狹小的鼻子，小巧的嘴巴，怎麼會去幹這一行呢？我想她也應該是一位善良的女人吧！要是我的話，一定不會因為一些低賤的草會受傷害而把石頭放在路中間的，可是換種思維來想一想您怕她也是一個苦命的人吧，要不誰會年紀輕輕做那種又髒又累的活，於是我就決定要找她問清楚。
到第二天早晨的時候，我在大道上又看見了她，我就問她：“阿姨你好，您的年齡和我媽媽差不多，可為什麼您在這裡做清潔工呢？”她說：“我每天天不亮就起床了，孩子的爸爸在幾年前出了一次車禍，就剩下我和孩子，我每天就只能這樣來提供孩子的學費和生活費。”我什麼也沒有說，只是默默的走了，我回去的時候一直在想這件事，直到睡覺的時候我的腦海裡還在想。從這件事中，我感受到了這位阿姨不僅有外貌的美還有心靈的美。
美，就在我們的身邊，讓我們一起去發現美吧！
在我們平淡的生活中，有著各色各樣的人，他們以不同的形態展現在我們眼前，而美就在這些平凡的人中被詮釋著。
美就在我身邊作文 篇42
又是一個靜謐的清晨，還在睡夢中的我，不知什麼時候，被一群嘰嘰喳喳的鳥兒吵醒了，揉著蒙朧的睡眼，我迷迷糊糊地下了床，透過窗戶外面霧氣迷茫，射來幾道七菜的光，仙境一般美妙，這時的鳥兒，猶如一群從天上降臨的小精靈，西施一般動人。
早飯後，大約九點多鐘了，我獨自一人來到車站等車，車來了我坐在一個靠門的位置上，一口水的功夫，車上就坐滿了人，車開始起動了。由於我的腳下有一塊水，便把腳伸在外面看起了書。半路上由於路不是很平，所以導致車踮來踮去的，霎時，不知是誰重重的踩了我一腳，疼得我差點叫出來，還沒等我開口一個面貌平平，看起來只有十一、二歲的男孩子連忙向我道歉，我看他滿懷誠懇的樣子，便沒有計較，不一會兒，他下車了，臨走時，還向我拋來一絲愧疚的神情，我報以微微一笑。
藍藍的天，靜靜的湖，不知是路過什麼地方，是那樣美麗，引人注目，人們都綻開了欣慰的笑容，紛紛開啟窗戶向外張望，這時， “有人追車。”不知道是誰喊了一笑，大家都伸長脖子向外張望，真有人追車。我想：嗬，誰呀，真不懂事，還追車。這時，司機叔叔停下車，大家都以為他是落下什麼東西了。他見車停下了，圓圓的臉上彷彿綻開了一絲絲笑意，他奮力跑到車前，我仔細一端詳，哦，不是那個小男孩子嗎？只見他上氣不接下氣地說：“叔叔，阿姨，我剛才好像沒交車費？”頓時，全車人都目瞪口呆。“交了，交了。”售票員連忙說。“這才是真正的好孩子呢！”小男孩走了，望著他遠去的背影，我心中不由得湧出一股佩服之意，對小男孩的敬意油然而生……
追車是為了送車費，小男孩可以不去做，但是可敬的他毫不猶豫地做了，在這後面，是一顆美好的心靈，這心靈是純樸的，高尚的，是值得我們學習的，如果我們每一個人都像小男一樣用自己的愛心去做一件事，就像一名歌詞：如果人人都奉獻出一點愛，世界將變成美好的人間……。我彷彿一下子長大了許多，小男孩的舉動觸動了我的心靈，讓我知道了：時刻都要有一顆愛心，不能為自私自利而活著！
忘不了，這位小男孩！
美就在我身邊作文 篇43
法國雕塑家羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”瞧，小徑邊，一朵朵綻放的花朵；馬路上，一個個純真善良的微笑；學校裡，一句句鼓勵的話語……你看到了嗎？你聽到了嗎？生活五彩斑斕，在那裡美麗無處不在。
美在校園的晨曦裡。當東方的天空微微透出亮光，寧靜的校園披上一層薄薄的輕紗。黃桷樹盡情地伸展著婆娑的枝葉，準備接受陽光的洗禮。枝頭鳥兒睜開惺忪的眼睛，嘰嘰喳喳的唱歡快的歌，樂曲似泉水一般在校園裡流淌。陽光撫摸著玉蘭花綻開的笑臉，葉子上滾來滾去的露珠，好似一顆顆晶瑩的鑽石。沁人心脾的桂花一簇簇、一朵朵地跳了下來，鋪滿一地，是對校園的依戀。晨曦中的校園真美！
美在同學們爽朗的笑聲中。清晨，值日的同學筆直地站在校門兩旁，迎接大家的到來。“老師，您好！”“同學，你好！”一句句簡單的話語溫暖我心；一聲聲親切的問候將我們迎進校園；一張張燦爛的笑臉開啟了校園一天新的生活；一張張鮮豔的紅領巾映照在同學們燦爛的笑容上……真美！大課間，同學們做起了氣排球操，那認真的神情，協調一致的動作，會心的微笑，無不給人以美的享受。小課間，同學們在走廊上開心說笑，盡情暢談；球檯上你推我擋，笑聲連連……校園中爽朗的笑聲真美！
美在老師孜孜不倦地教誨中。從懵懂的小孩到陽光少年，從爛漫天真到志存高遠，傾注了老師們多少辛勤的汗水和淳淳的教導啊！課堂上，老師兢兢業業地授課，帶領我們到知識的海洋裡盡情遨遊，那一雙雙專注的眼神充滿著對知識的渴望，偶爾會心的微笑，間或爽朗的笑聲，那是心有靈犀一點通的會意；課後，老師同我們一起聊天，我們無話不談，傾訴衷腸。那親切的話語拂動著我們的心靈，那微笑的臉龐充滿著對我們無限的期待……老師們淳淳的教誨真美！
美在我們每個人善感的心靈中，世界因美而多彩，生命因美而精彩。讓我們帶上美的眼睛，帶上美的心靈，去發現美，欣賞美，擁抱美，創造美，那你一定會發現，生命的沿途已是花香瀰漫，一片燦爛！
美就在我身邊作文 篇44
美，在世人眼裡或許只是一個用來形容人外貌的詞，而在我眼裡，它卻別有一番風味。
記得有人說過這麼一句話，生活中並不缺美，而是缺少發現美的眼睛。沒錯，那雙發現美的眼睛至關重要，它不單單用一雙眼睛去看，而是用你的心靈去慢慢感悟它。
我所認識的美，是從內心深處展示出來的美，是結合了真誠，善良，寬容的美。
記得有這麼一個故事：在繁華的大街上有一位失去雙腿的殘疾人，他每日以街頭表演來維持生活。他擅長的是唱歌，他的歌聲充滿了積極樂觀的精神。每當他唱歌的時候，他的周邊圍滿了人，每個人都用心靈去感受他的歌聲，他的聲音很好聽，每個人都沉醉在了其中。可是，一曲終了後，沒有一個人肯從口袋裡拿出錢放在那個碗裡，而是鼓起了一陣熱烈的掌聲。我看到這，以為殘疾人會生氣，可當我看到下面的情節之後，不由得熱淚盈眶。那位殘疾人在人們的掌聲後，開口說道：“謝謝你們的掌聲，是你們的掌聲讓我知道我不是一無是處，從你們剛才聽我唱歌時的表情來看，我知道你們不僅是在耳朵聽，而是在用心傾聽，對此，我很感謝，感謝大家捧我的場，感謝大家肯花費你們寶貴的時間來聽一個與你們毫不相干的人的歌聲，感謝你們沒有輕視我，沒有用錢來搪塞我，而是用你們的掌聲來鼓勵我，謝謝你們！”說完流下滿臉的熱淚。故事在這已經結尾了，這也是我們身邊經常發生的事，而我們卻沒有用心去發現，去感悟。而相反，我們有些人卻還帶鄙視的眼神去看待那些真正美的殘疾人。
其實“美”在我們身邊有很多：清潔工默默無聞的服務，掃大街的人的起早貪黑，老師們對學生們的關懷備至……這都是發生在我們身邊最樸實無奇的事，但這些也可以說是對“美”最好的詮釋。
美並不只是外貌的豔麗，衣著的華貴，相貌的出眾，它更是愛的濃縮體，愛的根本。
美是邊防戰士不畏艱險，嚴寒毅然堅守在邊疆的精神；美是父母十幾年如一日的對你的百般呵護；美是一泓甜淨的甘泉，滋潤了你乾枯的心靈。美無處不在，但它需要我們用智慧的頭腦去發現它。美珍貴而又美好，它需要我們用明亮的雙眼去發現它。
美是智慧的象徵，是真誠寬容的表現。
美就在我們身邊，它需要我們去發現！更需要我們去珍惜！
美就在我身邊作文 篇45
美是可以判斷一個人是否善良，是否真誠的一種“標準”。每個人都有自己最美的一方面，這世界上有心靈的美也有外在的美。而在我們的身邊到處都有著美的存在。
“美”這個字我們常常用來形容某一種物品、花，也可以用來形容一個人的外貌是美麗的。然而人們常常忽略了一種最重要的，那就是埋藏內心深處的美。而那種美就像仙人掌一樣。仙人掌被人們形容成了“醜”，因為所有花裡面大概只有仙人掌不會開花，而其餘的花則是到了一定的季節會盛開出最讓人讚歎又美麗的花朵。
但是我偏偏就認為仙人掌是最美麗的。大家都知道一般的仙人掌都在沙漠裡生活著，而沙漠裡，是極缺少水資源的。每一種花都因為有了水才會慢慢盛開，而仙人掌卻會在沙漠中堅強的生活，即使不需要水，它也會慢慢地開放出最獨一無二的花朵。這一朵花是可以讓在沙漠中迷路的人看到一點光彩，讓他們心中擁有一點點溫暖的花，所以我認為仙人掌是美麗的。
當然生活中美麗的事物不可能就只有這一點點，在生活中，我不光會看到事物的美，我還發現了心靈的美。
她是一個普通的不能再普通的清潔工人，但經過了幾天的相處讓我發現了她有一顆與常人不同的心態，而正是這種心態讓我覺得她是美麗的。她會經常出來掃地並在每一個地方轉溜，而在她轉溜的這片區域是非常乾淨的。我看到了以後就覺得非常奇怪，其他的人只會把地上的垃圾掃乾淨只要看不出來就沒關係了，而她會更加細心的盡力的讓每一處地都變得非常的乾淨。後來我忍不住就問了她後，才知道原來一個普通的人也可以有這麼美好的心靈，這麼偉大的心靈。她說：“我不識字，也為國家做不了什麼大的貢獻，只要能為國家掃乾淨每一畝地，這也是我自己的心願。”就這簡簡單單的幾句話讓我感到了她這個人是非常美麗的，從那以後讓我知道了外在美並不是真正的美，只有心靈的美才可以稱得上是真正美麗的人。
我們的身邊有很多事是我們用眼睛看不出來的美，只有親身的去認真感悟，去認真的觀察才知道的美，這種美是最珍貴的，也是現在非常稀少的東西。
有了美，可以讓我們的眼睛更加的亮。
有了美，可以讓我們的智慧得到拓展。
有了美，可以讓我們的生活更加美好。
美就在我身邊作文 篇46
生活中處處都有美，不論是一道風景，一句話語，還是一個動作，都是美的存在，只是我們缺少了發現美的眼睛而已，因為在生活中就算是一件很小的事，也能夠體現出來美。
人美——
記得在國小的時候，我們班有一位班花，她長得非常漂亮——一頭烏黑髮亮頭髮紮成馬尾辮，顯出了她蓬勃的活力，一對細如柳葉的眉毛下有著一雙大大的眼睛，流露出深邃；高挺的鼻子下有一張櫻桃小嘴，還有和漫畫故事女主角般美麗的下劾，再加上一副黑眼鏡，簡直就是仙女來了也比不上啊！她經常穿著一套公主裙，可愛極了，尤其是配上花蕾絲襪，讓你看一眼就想拍拍她的頭。
心靈美——
儘管她長得漂亮，但她也從來不提這事，成績考好了，她也不會驕傲，只會更加努力的學習，在學校，她經常幫助同學們，所以也號“小雷鋒”，誰有困難，她就去幫助誰，有一個同學學習不是特別好，經常拖我們的後腿，她就每天去那個同學家給那個同學補課，結果把她的成績拉了起來，使我們班奪了第一名。
在家裡，她更是個聽話的好孩子，她把學校的好作風帶回了家裡，作業做完後，她經常幫媽媽做家務，閒時，還會幫媽媽捶捶背，為爸爸泡好茶。
記得有一次，她代表我們班去參加英語競賽，那天她穿戴整齊的走向考場，心裡高興極了，忽然間，她看到一個老爺爺摔倒了，正在地上摸索著什麼，她跑了過去，問：“老爺爺，你在幹什麼呀！”“我在找我的柺杖。”老爺爺回答到。她看到不遠處有一個類似柺杖的東西，便把它撿起來，還給了老爺爺，她看到老爺爺渾身是泥，心裡正在糾結著，到底要不要送老爺爺回家，應該送，可是，競賽快開始了，該怎麼辦呢？猛然間，她看到了她脖子上系的紅領巾，決定要送老爺爺回家。於是便說：“老爺爺，我送你回家吧！”老爺爺說：“不用了，快上課了，你先走吧！”她說：“沒事的，我先送你回家。”說罷，扶起老爺爺的手，艱難的向老爺爺家邁去。送到了家，她趕緊向學校奔去，頑皮的泥水濺到了她那白淨的衣服上……
生活中處處有美。
因為有美，生活才如此美好，世界才如此精彩。
美就在我身邊作文 篇47
生活中並不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。一句話，一個眼神都會成為美出現在我們身邊。
我的身邊也充滿美。還記得七歲時的一個星期天，我和媽媽在家裡閒得無聊，決定出去逛逛。走在路上，我提議和媽媽一起去吃小籠包，媽媽毫不猶豫地答應，我連蹦帶跳地走進店裡，點了兩份小籠包就坐下來了。等小籠包上來時，我發現門口站著兩個乞丐，這兩個乞丐我常見，她們是一對母女。我抓起一個包子扔進嘴裡，眼睛盯著他們。他們推門進來想乞討點錢，可老闆卻把他們趕出去，我想：肯定是怕人家嚇跑客人。可你沒見她們那麼可憐嗎？想著，我拿起這個月的零花錢就跑了出去，把錢給了她們。雖然這些錢可以買很多冰淇淋，但我想：比起我吃冰淇淋，說不定那些錢對她們更有用。她接過錢，對我感激地笑了笑。當我看到那個笑容時，我終於明白什麼叫“助人為樂”了，那種感覺真好。當我回去時，媽媽皺著眉對我說：“說不定她們是騙子呢？”我不解地看著媽媽，心想：媽媽是不會明白助人為樂的感覺的。接著我又低下頭開始吃包子，想起剛才那個笑容，我就覺得心情愉悅。
老師常說：“生活中處處有美，你們要細心去觀察。”我想：這應該也算是一種美吧！我終於體會到了美。我相信，我身邊一定還有很多美，從今天起我每天都要細心觀察。我兩口吃完包子又和媽媽閒逛起來，不知不覺逛了一天，可老天似乎是在捉弄我們，偏偏在這時下起雨來了。我和媽媽只好去坐公共汽車，上車的時候一個身穿綠夾襖的四五十歲的人吸引了我。我和媽媽各自找了一個地方坐下來，我就坐在那個人的右邊，這樣就能更好觀察那個人了。這時，車上又上來一個老人可惜車上已經沒座位了，老人只好站著。眼看車就要開動了，我毫不猶豫地將位置讓了出去。今天做了兩件好事，我心裡美滋滋的，我向外看了看快到家了，看著對面的男子，心想：還以為你是什麼好人，連個座位都不讓給老人。想著想著就已經到站了。沒想到那男子與我們同站，我走下車回看了一眼，我驚呆了。原來，那個座位旁的窗戶拉不住了，風雨都颳了進來，那位男子是為了老人好啊！看著那個人背後的大水印，我對他充滿了敬佩。
原來，生活中的美很多，只要你認真觀察，你就會發現，生活處處都有美。現在就讓用我們的眼睛去發現美，用心靈去感受美吧！
美就在我身邊作文 篇48
美讓你們想到了什麼？大自然的美？還是人的“美豔皮囊”？凡塵中的美，千千萬萬，有的美的讓人無可挑剔，讓人覺得不真實，而有的美，卻有著更深刻的含義……
對！的確有這種美——心靈深處的美。也許你會說，心靈美太深奧了，誰會把一顆心看得那麼透徹？那太難了！但別灰心，其實也不難，讓我來帶你去尋找心靈美，讓你也知道，美就在我們身邊。
還記得汶川大地震嗎？在汶川大地震當中，也湧現出許多傑出的英雄人物，為救自己的親人、朋友、同學、學生……他們義無反顧地用自己的生命去挽救他人的生命。讓我們舉一個例子吧！
最美女教師——張麗莉，大家都知道她吧？在那個灰濛濛的下午，她正在給孩子們講授著中國博大精深的文化，忽然間，地面劇烈晃動，等她反應過來時，房屋的頂部便零零星星的落下來，本來可以第一個離開教室的就是她，在當時她卻鎮定得站在教室門口，指揮著自己的學生離開教室，沒錯，她沒有一分半刻的遲疑。她的學生都安全離開了，她特別的欣慰，正準備離開的她，卻被一塊大大的木板壓住了，年紀輕輕的她，受到了前所未有的打擊：雙腿截肢！我相信她是難過的，但她沒有表現出來，依然微笑的面對一切。她在用她的這一切經歷，來為人們詮釋一個引人深思的話題：心靈美。
如果你還不能確切地體會到，就舉一個發生在我身上的例子吧！
在前一段時間，我和媽媽準備去西安看望病重的大姨，計劃是吃完一碗麵之後再去。要了兩碗麵之後，我們便坐下來靜靜地吃著，吃了大概半碗吧！從門外進來了一位老爺爺，一身舊衣服，實在很不體面，並且還坐在了我們旁邊，我和媽媽也不約而同的站起來，準備快速前往火車站。準備坐上計程車前往時，媽媽一拍腦門道：“壞了，錢包丟了。”我頓時慌了，心想：不會是，剛才的那個……還沒等我想完，從麵館門口傳出了一陣聲音：“是你的包吧！剛才落在桌子上了，幸虧趕上了，還你！”媽媽趕上去連連道謝，而我，正在為剛才所想的，羞愧不已。
坐在出租車上，我不禁想起了剛才那位老爺爺的模樣，頓時，熱淚盈眶。
怎麼樣，找到了嗎？找到我所說的，那份質樸的心靈美了嗎？
生活中其實並不缺乏美，缺乏的，只是你對美的認知，只要你有一雙發現美的眼睛，美就在我們身邊。
美就在我身邊作文 篇49
世界萬物，姿態萬千，各有各的美;人道無窮，百變莫測，各有各的美;心靈視窗，競相亮相，各有各的美。
——題記
有一種美，叫信仰
2012年奧運會，奧運健兒們再創輝煌。他們是美麗的，他們的美是對他們投入熱情投入汗水的回報，他們的美是對奧運金牌的憧憬與期盼。他們用自己對奧運特有的信仰，不斷堅持著，奮鬥者，他們是可敬的，因為他們有著頑強的意志;他們是可愛的，因為他們始終懷揣著一份最初的夢想。陳一冰、楊洋、葉詩文好多好多的榜樣，好多好多的感動，他們付出的是艱辛，獲得的是美的回報。他們的美，叫做信仰。
有一種美，叫渴望
在大山裡，有著多少渴望的眼神，大山裡，有著多少不為人知的酸楚。一個個稚嫩的面龐，渴望知識的雙眼，他們等待的是一種期盼，是對未來的期望。那位年輕的80支教教師，她用她的愛傳遞著這份感動，她用她的知識充實著孩子們的生活。她是美麗的。她對孩子們有著最真誠的期盼，對孩子們有著最真摯的希望。她是偉大的，面對著那一句句"不要走"，面對著孩子們的希望，他說："老師沒有打算過要離開。"最質樸的一句話包含著無盡深情。她是美麗的，孩子們是美麗的，他們擁有著希望來到幸福。她是美麗的，因為對孩子們真切的期盼。她們的美，叫做希望。
有一種美，叫固守
長途客車司機，吳斌。他用自己的生命換來了24個人的幸福。在最危急的時刻，在那短短的幾十秒內。他完成了一系列的剎車動作，沒人可以體會到他的痛苦。身體帶來的痛苦。他終於自己的職業，熱愛自己的崗位。他是英雄，人民的英雄。一個人的離去，一城的嘆息。他是美麗的，他擁有大的心境，她是美麗的，他忠於自己的崗位。他用他的行動傳遞著這份偉大的愛。他用他的堅持固守證明著他的美麗。他是可歌可泣的，他是值得學習的榜樣。他的美源於他們的職業，他用自己的一生，訴說著生活中的堅持。他是執著的。他的美，叫做固守。
堅持一份信仰，堅持一份希望，堅持一份固守。我們的生命就是精彩的，就是圓滿的。
美的萬千姿態，需要我們去發現。擁有一雙發現美的眼睛，擁有一顆美的心靈。用愛和美的融合傳遞力，傳遞這一份幸福。
有一種美，動人心腸。這種美，扣人心絃，在我們心裡，永遠地歌唱。
美就在我身邊作文 篇50
美，不單是一個人的外貌，它的含義是很多的。外貌美並不是美的全意，更重要的是心靈美，道德美和精神美。我們生活中並不缺少美，它就在我們身邊，只是缺少發現它的眼睛而已。
心靈美是一個人心靈的善惡之別。倘若你是一個黑心的人，無論你外表有多美都是無濟的。因為美是由內而外散發出來的，心靈不美的人，就算你外表多出眾也改變不了別人對你的看法。相反，一個人無論外表多不出眾，甚至還可以用“醜”來形容的人。也不要歧視他們，因為他們雖然外表不美，但是他們的心靈卻是最純淨的，他們做到了一些別人做不到的，他們為別人著想。在我心中，無論他們多不出眾，多渺小都是英雄，都是最美的。這種美在生活中有很多，它無時無刻都在我們身邊。
鄰居阿婆是一個可憐的婆婆，她的兒女雖然每月都給她寄錢，可是在我印象中，他們從來都沒回來過。阿婆的老伴死的早，扔下阿婆和一雙兒女去了，阿婆千辛萬苦把孩子拉扯大，到最後晚年只能獨自生活，但阿婆從來不抱怨，她經常在我們小區做義務勞動。每天早上起床，我都能從窗戶看到一個年邁的身影在吃力地掃樹葉。她還經常給我們送些兒女寄回來的補品，她常說：“大家對我的照顧我不能白要，我只能用行動來報答。”這讓我感動不已，我覺得這就是美，心靈的美。
道德美代表人的品質如何。道德好也是一種美。它在生活中也有很多，美真的在我們身邊，我們只是少了發現它的眼睛。
精神美就有的說了，同學們基本都看過抗戰片吧？其實在學習的課本中就有不少精神美的事蹟。
魯迅的事蹟廣為人知，有一位現代詩人說過：“有的人活著，他已經死了。有的人死了，他還活著。”說的就是魯迅，他的精神感染著我們後代。還有語文教科書中描述的聞一多先生。他的說和做深深地感動了我，我們做到的，他做了，我們做不到的，他也做了。這種精神讓我對革命人士又多了一份敬重多了一份敬仰。
說完魯迅先生，使我想起了另一位對我國發展起到重大影響的偉人——鄧稼先。他被尊稱為“兩彈元勳”他在我國科學史上創下了輝煌的一頁，一句“我不能走”激勵了多少奮鬥的青年那一顆顆火熱的心，更讓我敬佩他。
這些就是精神的美。他們的美是由內而外散發出來的，他們把所有美都包含進去了，他們就是美的含義，美無處不在，美就在我身邊。讓我們去發現美，感受美，喚醒美吧！
美，就在我身邊。
美就在我身邊作文 篇51
美是什麼？美或許是大自然的花花草草，或許是畫家筆下惟妙惟肖的畫卷，或許是一種道德，或許美就在我們身邊的點點滴滴。美，無處不在。
一天早上，我急急忙忙地趕上去學校的公交，公交上人山人海，人貼著人，人靠著人，人碰著人，人們擠成一團，就好像罐頭裡緊貼的沙丁魚，找不到一絲縫隙。我廢了九牛二虎之力終於穿過了人山人海，找到了一點落腳之地。這時，車到達了下一站，車門一開啟，一位老奶奶走了進來，老奶奶行動十分不方便，走路一拐一拐的，白頭髮中幾乎找不到一條黑髮，雙眼有紅根，雙手顫抖著握住欄杆，好不容易才能保持身形。突然，車廂內一片片嘈雜的聲音戛然而止，安靜地彷彿連蟲子飛舞的聲音都格外刺耳，人們都默默看著這位老人，擠在最前頭的人讓出了自己的一點落腳之地，緊接著，第二個，第三個，擁擠的車廂竟然多出來一條可以供人行走的小道，不少在座位上的人都紛紛站起來，手握著欄杆，示意老奶奶去坐，而自己捻手捻腳地去找車廂裡自己的一席之地，我不禁也悄悄縮了縮本就渺小的“地盤”。下車以後，我內心一片溫暖，心想，這不就是身邊的美。
身邊的美還有很多很多，一天，我正津津有味的刷著視訊，突然，有這樣一條視訊讓我駐足。一個年僅三歲的孩子不小心走丟了，他左看看右看看，滿臉通紅，眼睛中有淚光閃過，熙熙攘攘的人群從他身邊穿過，臉上難掩心中的焦躁不安。突然，有一個人停在他的身前，只見那人蹲下身子，一雙大手摸了摸孩子的頭，細聲細語的說：“小朋友，別怕，我是警察。”孩子一雙大眼睛盯著那個人，眼中的淚光漸漸消失，臉上難掩的焦急也緩緩平靜。後面，警察帶著小孩子逛逛吃吃，結尾最後，是小孩子找到父母奔跑相擁的場景。我關掉了視訊，內心久久不能平靜，身邊處處都有美，我們也要善於發現美。
身邊的美無處不在，2020的春節，是一個動盪不安的春節，但在動盪和不安背後，也處處充滿了美，無論是一群群“逆行者”，還是白衣天使，志願者，亦或者是無償生產口罩的商家，都是我們身邊的美，也正是他們組成的美麗的風景線，守護了背後的我們。一張張請願書表現了他們的決心，口罩後憔悴的臉龐依然美麗動人，還有防護衣和病房中他們的身影，給予了我們滿滿的溫暖和安全感，他們都是我們身邊的美。
美是什麼，美在哪裡，美其實很簡單，美其實就在我們身邊，無處不在，我們不僅要善於發現美，也要學會美。
美就在我身邊作文 篇52
不要以為美只存在於無邊森林的壯美之中，一棵小草，同樣擁有裝扮自然的夢想；不要以為美只存在於大江大河的浩淼之中，一條小溪，同樣擁有奔跑到海的豪情。
春日·柳
似剪的二月春風靈巧穿梭，留下春日美景。柳，你難道是春風最得意的作品嗎？你的如發細枝，如眉碧葉，只輕輕一飄動，便將春色全帶出來了。說到春天，人們眼前浮現出的第一幅畫，便是依依楊柳隨風舞。你成了春的使者，春的精靈。然而你並不因此驕傲。別的樹木在春光裡瘋狂向上生長，你卻低下頭，只把自己作為春的夥伴，靜靜地伴著春天，正是你這種獨一無二的謙遜態度，造就了春的和諧。
春柳，讓我看見了一種含蓄謙和之美。
夏日·荷
火熱的驕陽烤著大地，是夏天到了。別的花對這個季節避之不及；你，荷花，卻專門趕在最熱的時候開放。有人說，你“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，我卻覺得，或許正是泥土的堅韌和池水的清新給了你對抗驕陽的力量。蒸騰的景氣中，你淡定自若，微笑開放，一陣幽香散出，頓時收斂了狠毒的陽光，為這個季節帶來一絲清涼，給人們送去了清新的希望。
夏荷，讓我感受到了一種堅強樂觀之美。
秋日·楓
秋本是個蕭索的時節，楓，你的到來，卻給它描畫了熱烈奔放的一筆。在這“山山黃葉飛”之時，一切樹木都枯萎了，你卻興高采烈地換上紅色衣裳，紅於二月花，立在枝頭，選一個合適的時機，從樹上跳下，旋轉飛舞奔向大地。要我說，這不是死亡，而是一場精美的生命之舞，楓葉點燃了自己生命的力量，舞出了最眩目的光彩。
秋楓，讓我領悟到了一種生命力量之美。
冬日·鬆
凜冽的寒風撕咬著大地，白雪皚皚，銀裝素裹，冬天到了。萬木凋零，枯黃一片，松樹卻高高地挺立。你傲視寒風，傲視一切膽小如鼠的東西，真可謂“大雪壓青松，鬆高挺且直”，你把剛強和堅毅留給了人們。我要說這正是你的偉岸和高大，才讓我們從你的身上獲得了精神，獲得了力量，去戰勝一切困難和挫折。
松樹，讓我體會到了一種頑強剛毅之美。
一次又一次，我從身邊的景物中看到了美，這美也一次次扣動我的靈魂。有人抱怨城市中缺少自然之美，其實，美是無處不在的，哪怕你閉上眼，也會從月光輕柔的流淌聲中聽到美的存在。
讓我們給心靈裝一隻慧眼吧，這樣，你就會發現：美，真的就在身邊。
美就在我身邊作文 篇53
草在結它的籽，風在搖它的葉，我們佇立不語，美如約而至。
這棵核桃樹在我家庭院紮根十餘年了，約莫是年歲比我還要大。樹幹攲斜，倚在庭院一角，枝葉卻洋洋灑灑籠罩了整個院落，我的童年就是在它綠蔭的庇護下度過的。
打記事起，印象中此樹上會生長出一種蟲子，在冬日光禿禿的枝椏上開始肆虐遍佈。落到人身上甚有刺痛感，奶奶佈滿皺紋的手上總是痛癢難忍。我想想那罪魁禍首便是汗毛豎立，忙不迭地避而遠之，連帶著仰望的那棵大樹也厭棄幾分。
夏日則透著一股風情美，盛夏是由細碎的日影，悠長的蟬鳴和老人掌心的蒲扇拼湊成的。陽光穿透葉片，灑下斑斑日影。風再搖它的葉，葉在晃它的影。我抬頭，像是能透過層層枝葉尋找陽光，我們的距離近了幾分，是生機勃勃的綠意引來了光明吧，綠也美美的跳起舞蹈來。
秋日更是別有一番韻味美。早晨的花很薄，秋葉很少，殘葉掃走了歲月。我親愛的奶奶彎腰掃落葉的身軀一天天佝僂。不怕，我們有果實！“砰”落在地上、“砰”砸在房頂上、“砰”掉在我的頭上……與嫩綠的果實“親密接觸”的我捂著腦袋苦不堪言，奶奶撿起核桃，笑彎了腰。我說這是豐收的季節，奶奶颳了刮我的鼻頭，慈愛的聲音籠上來：“傻孩子，這離豐收還差得遠呢。”幼時的我無從得知真正豐收的模樣，獨獨崇拜著被庇護的這方桃源。“砰”是收穫的聲音，你聽，果也美好。
搬家後，我有許久沒去過小庭院了，它是否仍然經歷了春花、秋月、夏日、冬雪？看庭前花開花落，望天上雲捲雲舒。我思念著我們一同望過的那片雲，也思念著它。它依然很美嗎？
仍是熟悉的木香，熟悉的沙沙聲，熟悉的綠意。庭樹抽新芽，春風推動著綠茵茵的波浪，波浪起伏匯成翠綠的海洋。難道它不美？她不更美？
而今，我從未感受到離這棵核桃樹如此之近，我是隻暢遊海洋的小魚，盪漾在世外桃源的優美，盪漾在淳淳親情的和美，盪漾在它甘於奉獻的壯美。
意氣風發的少年似可抬手探春，觸得滿手的溫情與愛意。它修身於歲月，我立心於天地，請駐根在我心中的丘壑。我願拼盡全力獨做你的避風港。美的真諦在於愛，愛的實質是守護。小王子在小星球守護他心愛的玫瑰，我願在心尖尖守護我心悅的美好。
風在搖它的葉，風在晃它的果，我們站著什麼都不說，微波流轉，形影不離，美籠心間。
美就在我身邊作文 篇54
平凡的世界中，美無處不在。時而在公交車上，時而在馬路邊，時而在我們心中……因為有了美，世界才會更加美好和諧。在我們的社會裡，到處可以看到美，只不過是展現方式不同罷了。但無論怎樣，本質都是一樣的。
每天，太陽升起時，都會把它的陽光分享給世人，出於太陽的慷慨，我們才會生存；雨水犧牲了自己，把生命之露送給大地萬物，這出於雨水的捨己救人；藍天使人擁有新鮮清新的好心情，給了鳥兒理想的飛翔地出於藍天的大方……這些都是大自然中的美，不然我們的生存環境就沒有那麼美。
“只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間……”這首歌大家都十分熟悉，可很少有人領略它的真諦。看看唐山、汶川、玉樹大地震的事件，驚動人心，可人們並沒有被它嚇倒，而是更加團結互助，一起對抗災難。那些英勇的母親，那些為救學生而失去生命的老師，他們實在太美了。社會中有了這樣的人，我們就不怕風吹雨打的傷害，也永遠不會被困難打倒。
美，大大小小的事例都可以體現它。有一次，我乘公交車去學校的路上，車上人滿為患，好不容易才搶到了一個座位，一屁股坐下，鬆了一口氣，可不一會兒，一個懷孕的婦女站到了我旁邊，她一手抓著護攔，一手護著肚子，搖搖晃晃，我立刻就把座位讓了出來。可誰知，一個青年以飛快的速度坐到了座位上，就不再看車裡的人。這是多麼沒良心的一個人！馬上有人開始說起來：“這人怎麼這樣！這個座位是給她的，你有什麼資格坐在這裡！”“就是就是，快給婦女讓開！”車裡的人都開始批評他，最後，他只好灰溜溜地下車了。平凡的事件裡平凡的人，卻有著不平凡的美，普通的人有著不普通的心。
我們的世界裡，有美和醜。因為眾多的美才匯聚了這個世界。祝願天下所有美的人一生平安！一直這樣美下去！
一顆美的心不會被世界的燈紅酒綠所汙染，一種美的品質是永遠不會消逝的，一類美麗的人永遠美麗。在我上國小時，就看到了太多的美。
一年級，我的水杯打碎了，哭的十分傷心，於是班長和其他女生一邊安慰我，一邊叫人用她們的零花錢給我買個新的。
四年級，我在期末考試考了全級第一，許多人都來祝賀我。
美是神奇的，它給我們的生活增添色彩，美就在我們身邊，讓我們用行動一起去發現生活中更多的美吧！
美就在我身邊作文 篇55
美是什麼？是斷臂的維納斯嗎？是微笑的蒙娜麗莎嗎？是舞蹈的天鵝湖嗎？你的想法不需要這麼拘泥，仔細回想，美其實就在身邊！
炎炎夏日，空氣中沒有一絲微風，遠遠望去似乎有被火烤的感覺，人走在街上像被悶在被子裡一樣的難受、喘不過氣來，燥熱的空氣撲到人的臉上讓人昏昏欲睡，樹的葉子像是被抽走了水分，一片片蔫蔫的蜷著，摘下一片用手一捻似乎可以成為渣子散落在地上，樹上的小蟲懨懨欲睡，以至於它蠕動的這樣慢，柏油路軟綿綿的，上面的瀝青越發的燙腳，還有些黏黏的，踩下去似乎還有模模糊糊的腳印，偶爾的鳥鳴似乎也帶了幾分急躁與厭倦。
我匆匆忙忙的走在去補習班的路上，路過紅旗市場的時候，一個陌生的身影趴在地上，穿著破爛又打了補丁的衣服，雙腿從膝蓋處已經沒有了，身上的面板似乎被刷上了一層棕黑色的油漆，又厚又髒，臉上蒙著厚厚的灰塵和汗水的混合物，低著頭沉悶不語，連腦袋都不敢向上抬，似乎害怕大家那針一樣的目光刺痛他，他的汗水已經浸透了後背，承載著他的只是一個帶有輪子的木板，兩隻手上綁了一些破布，艱難的向前緩慢爬行著，過往的行人都帶著厭惡（用詞不準，建議改為：麻木）的眼神望著這位乞丐，視而不見，行色匆匆的走來走去，沒有一個人想要停下去施捨一些錢給他的，一個都沒有。
“吱嘎”，忽然一輛豪華的跑車停在了乞丐的旁邊，從車上跳下來一個可愛的小男孩，白皙的面板，胖嘟嘟的小臉，一股童真的稚氣躍然臉上，腳穿阿迪達斯名牌鞋，一件時髦的牛仔短褲和時尚的短袖襯衫，只見可愛的小傢伙捏著十元錢，有些怯生生的走到乞丐面前，將十元錢小心翼翼地放入了乞丐面前的破碗裡，扭頭向車裡跑去，然後只見車裡一個很漂亮的穿著鮮紅連衣裙的阿姨露出了半個身子和纖細的手臂將小男孩抱進了車裡，汽車揚起輕微的塵土駛遠了。望著這對母子，我的心微微顫動了一下，美其實不就在身邊嗎？我在心裡喃喃道。
身邊的美也許會更令人感動，它所帶來的感觸不差於華麗的表演與視覺的渴望，像文中的這對母子，雖身貴，但卻有一顆美的心，他們沒有蔑視貧窮，而是用一顆美麗善良的心靈去接待他，幫助他，關愛他。試問：這不正是我們身邊被很多人忽略的美嗎？
美就在我們身邊，熱愛生活的朋友們，請試著去發現它吧！
