在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的話題優秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話題優秀作文 篇1
寬容是最向上的心態，最動人的品德，最悅耳的樂章，因為有了寬容，我們才會如此純淨與熱情。
寬容如水。有這樣一則寓言，說的是兩匹馬同行，一匹馬將另一匹馬的脖頸咬傷了，結果被咬的馬反而主動安慰咬傷自己的那匹馬，最後，它們再次結伴同行。寓言中的這匹馬原諒了其他人的一時的過錯，不耿耿於懷，和和氣氣地做個大方的人。它那如水般的寬容，似一捧清泉，款款地拂去敵意，倘若它針鋒相對，。
以同樣的方法反擊對方，那麼除了兩敗俱傷，估計別無他種可能。因此，寓言中的馬是明智的，他選擇了“以德報怨”。
寬容如火。有一對年近八十卻依然感情和睦的老夫妻，當記者採訪他們感情維持得這麼好的祕訣時，老奶奶的回答讓記者驚嚇萬分：“我和他呀，就是前世結下的冤家，這輩子還要在一起受罪，我們買個星期都要吵架的。”“那...你們...”記者吞吞吐吐之時，老奶奶又說：“不過他從來都吵不過我，吵完後還是放下面子來哄我。”說完這個，老爺爺不好意思地笑了笑：“是啊，我嘴巴可沒她厲害，總是把我氣得要死，可每次我都會不自覺地哄她，我們都已經老了，哪有誰對誰錯呢 ，好好和她過完餘生才是最幸福的啊！”此時，老奶奶的手被老爺爺緊緊握在手掌中，記者也舒了一口氣，懂了什麼似的.一個勁地點頭。故事中的老爺爺用他的寬容溫暖著與他相伴多年的妻子，他的寬容恰似一團火焰，明亮而溫暖，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛的熱力輻射進了對方的心窩。
寬容是詩。藺相如完璧歸趙後，以其功大，拜為上卿，位在廉頗之右，廉頗對此不服氣，便處處針對藺相如，認為他是卑賤的人，但藺相如並沒有還擊廉頗，反而對廉頗隱忍退讓，並且在關鍵時刻為廉頗說話，最終兩人結為了刎頸之交。藺相如的寬容已到達了一種至高境界，不僅僅表現在對某一件事的處理上，更是昇華到了對人生如詩般的氣度。。
生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為有了寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恆。
話題優秀作文 篇2
我最喜歡吃自己包的餃子了，聽媽媽說，今天小黃叔叔他們來我們這兒包餃子。我十分高興，想包一個最好吃的餃子。
小黃叔叔他們來了，休息了一下後，小黃叔叔說：“包餃子開始了！”我們就各就各職的做起來。姨奶奶就在廚房裡壓餃子皮，媽媽等人就在餐桌上包餃子。我呢？也不閒著，一會兒“運輸”餃子皮，一會兒包餃子，可開心了。媽媽看著我包的第一個餃子，笑著說：“你報的不是餃子，是“小籠包”，看我包吧！”媽媽首先把肉餡放到餃子皮裡。然後把餃子皮對摺。最後，把對摺後的兩個餃子皮壓成一張皮。媽媽包餃子的速度十分的快，也包的好。我又看了一下其他人的速度，又快又好。而我呢？既不快，又不好。我想：可能我不出好吃的餃子了。我又跑到姨奶奶那兒看做餃子皮，還時不時的`跟她一起做。我們又忙得熱火朝天。
餃子全包好了，過了許久，熱氣騰騰的餃子端上來了。大家都端起自己的碗到餐桌上吃自己喜歡的陷的餃子，大家都非常開心。我不僅吃了別人包的餃子，還吃了我自己包的“小籠包”。媽媽吃了我後來做的餃子，連聲稱讚，我聽了，心了美滋滋的。
話題優秀作文 篇3
今天，我吃完晚飯後就到小區的廣場上找小夥伴玩了。
我有很多的玩伴。其中，有一個叫朱江。今年已經上國中了。他是我們小區的“孩子王”。他有時會帶好吃的東西分給我們，有時也會揍一下不聽他話的小孩。所以大家又喜歡他又怕他。還有一叫王蘇杭，比我大一個年級。他很照顧我，也很讓著我。他們倆個對我都很好。
今天晚上，王蘇杭帶下來一個新足球，我們就在小區的廣場上展開了一場足球大戰。這時，大人叫走了王蘇杭，不過他很大方的把球借給了我們，只是關照我們千萬別弄丟了。因為剛看了一場足球比賽，所以大家玩球的興致都很高。球越踢越有勁，越踢越精神!眼看對方就要射門了，朱江衝過來一個大腳，球飛進了廣場邊上灌木叢的最深處，怎麼也拿不出來了。
朱江看見闖了禍我們說：“誰都不準說，否則我就揍他!”過了一會兒，王蘇杭回來了，怎麼也找不到他的'球。小夥伴們你看我，我看你，誰也不也說話。王蘇杭焦急的找著球，嘴裡還說著：“球弄丟了，爸爸會罵我的。”我幾次想說，但想到朱江的威脅，我又把到了嘴邊的話給咽回去了。
天漸漸黑了，小夥伴們都散了，可王蘇杭還在找他的球。他急得眼淚都要掉下來了。我想，如果丟球的是我，我肯定也會很著急的。再想想平時王蘇杭對我的照顧，我終於大膽地說了出來：“球讓朱江踢進樹叢裡了，撿不出來。”
朱江聽到了，臉紅了。他主動上來認錯。我們一起又跑到丟球的地方想辦法，邊上的大人給我們出了個主意，我們去保安室借了一把大掃帚，把球從底下捅了出來。之後，我們三個一起又在廣場上玩起了三國殺，就好像這件事沒有發生一樣，誰也沒生氣。
回家之後，我覺得我做了一件勇敢的事。不過朱江可有點不光彩了!我想他一定會難為情的。不過，只要他改正了，他還是我們的好大哥!
話題優秀作文 篇4
每當春節的時分，我的腦海裡就會呈現小朋友們穿新衣、放鞭炮，家人個個笑容滿面，家家戶戶貼春聯，掛紅燈籠，一片喜氣洋洋的現象。
又春節了，春節的前幾天，老媽急急忙忙地去買年貨、鞭炮、春聯和一些裝飾品，又去超市買菜、買魚、買肉，漸漸地到了下午。回到家中，老媽做好了飯，讓我和老爸到餐廳吃飯。吃完了飯，我和老爸就開端裝飾家裡面每一個地方，掛燈籠、貼福字，一貫忙到了凌晨兩點。
春節的當天，我起床起得很晚，等起來一看，哇！都已經11點多了。我急急忙忙地穿上衣服跑了出去，洗了一下手就趕緊吃午後飯了。吃完了午飯，我又和老爸一齊擦玻璃。老爸擦得玻璃很潔淨，每次擦玻璃的東西都不會掉下來，而我每次擦玻璃時東西都會掉下來，最終仍是老爸來擦，擦完了，老媽進行了檢視，老爸才把馬窗花帖在玻璃上，漂亮極了。
到了晚上，老媽做好飯叫我和老爸去吃飯，到餐桌旁我一看，哇！驚呆了，菜太豐厚了，有宮保雞丁，有回鍋肉，有酸菜魚、有青椒炒肉等……簡直讓我垂涎欲滴阿。我坐在凳子上飢不擇食的吃起來，美美的享受了一頓晚餐。
春節讓我最高興的工作仍是放鞭炮。春節了，老爸和老媽帶著我去買焰火和鞭炮，還特意的給我了一些錢，讓我去買我喜歡的鞭炮。我在市場上轉了一大圈，買了各種各樣的鞭炮、焰火、禮花、魚雷、火箭、魔法棍、點炮、摔炮、滴滴金、神槍、孔明燈、降落傘，還有我最喜歡的像火箭一般的鑽天猴呢！除了這些還有許多、許多……可是爸爸告訴我此刻不能放，只要大年三十的晚上才幹放。
我盼望著、盼望著……最終盼到了大年三十的晚上。我和我的朋友在小區門口和我家房頂渠道分別放了鞭炮、降落傘、點炮、摔炮、滴滴金、神槍、鑽天猴和孔明燈。
每當鞭炮噼裡啪啦響起的時分，我會想起喜慶的工作，人們在身旁用手堵著耳朵，歡聲笑語；每當焰火衝上天空，飛向地利，人們都會從旁靜立不動，欣賞著這剛剛爆開的.秀美焰火；每當像火箭相同的鑽天猴“嗖”的一聲衝向天空，飛向了月球，把咱們的問好帶給了嫦娥三號時，咱們會問：你最近好嗎？跟咱們相同高興嗎？每當孔明燈升上地利，它把我的願望一同帶走，飄向遠方，來幫我實現夢想。
新年儘管過去了，但本年的新年讓我過的十分的高興和高興。
話題優秀作文 篇5
小草雖然軟弱、眇小，但是它的胸懷多廣闊。它的不折不扣頑強的的精神讓人偑服、又是多麼的可貴。人們還忽視了小草的野心，就是、它想擁抱整個大地，那怕是在荒無人煙的沙漠、它都要佔有自己的一席之地。這就是小草的精神！
翠綠的色彩，纖細的身段，這就是小草。它平凡而偉大，它弱小而堅強。在我們的眼裡，它是多麼渺小，而它的生命力旺盛得讓人欽佩不已。
在古代就有詩人對它的讚歎：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”草能夠在那麼惡劣的環境下生長，真不簡單。
有這樣一個故事：人的上下顎的連線處很難分開，科學家們用了很多辦法都無功而返，後來科學家們把草籽種在連線處，讓草頂開上下顎。科學家們以為成功的概率很小，可事實卻相反，草芽為了吸取光和熱，拼命向上長。幾天過去了，連線處開裂了，這令科學家們興奮不已，又過了幾天，上下顎完全分開了。微不足道的`小草為了生長，為了生存，它會用力頂壓在身上的重物。這種草的精神是可貴的。在生活中就有很多有著草一樣優秀品質的人，他們雖身殘志堅，但是樂觀向上，永不氣餒。
善於承受，是一種生存的智慧。好像小草一樣活著，更是對生命真諦的一種徹悟。當歲月更替寒刀霜劍無情的噬去生命的綠色，當人們恣意踐踏或是付之一炬化為一片烏黑，小草的從容大度彰顯了其品格的偉岸，德操的高尚。承受是一種氣度，忍耐是一種品德。
滾滾紅塵中不只是只有晴天麗日、鮮花芳草，更有那暴風驟雨、荊棘泥沼。人的一生有坦途也會有坎坷。承受上蒼給你的一切，不怨天尤人，好像小草一樣把頑強的生命之根深扎於大地，任憑風雪苦雨肆意盤駁，任憑惡意踐踏啃噬，始終不改對綠的初衷，在逆境中艱難等待著新的生命的輪迴。
話題優秀作文 篇6
扶貧扶貧，越貧越扶，越扶越貧，你相信嗎？我就看到過這樣的事情。
我外婆的家鄉是在粵北一個極為貧困的小村莊，全國數一數二的重點扶貧物件。那天，當我踏足這個只有三、四十戶人口的地方，一切令我目瞪口呆：彎彎曲曲的卷道，搖搖欲墜的土磚房，荒蕪開裂的田地，整個村莊看起來暗黑暗黑的，就像暴風雨前烏雲蓋天一般。
走進三姨婆家，我更為它的簡陋所驚呆：沒有自來水，沒有電燈，兩張橋凳上放一張木板便是床，全家只有一個半米高的小板凳，只有三姨公可以坐，一家大小隻有三姨公偶爾會拖拉著一雙舊得看不出原來模樣的土布鞋。
這晚，碰巧讓我趕上了上級來這兒視察貧困情況。三姨公一聽到這個訊息，就立即蹬掉了那雙舊鞋，光著腳滿屋亂竄；油箱裡的油要倒大半出來藏好；灶前的柴不要堆太多，留一兩跟就好了；一家大小都要換上一套更破、更舊的衣服；才兩歲的小丫乾脆褲子也不用穿了；米缸掏空它，扔幾個黑饅頭下去；連那張唯一的板凳也藏了起來……
經過這麼一折騰，這更變成了人間地獄。晚上，上級的工作人員到了三姨公家裡，於是在只有豆苗大小的火光中，嗚咽聲，小孩的`哭鬧聲混雜在一起，就像曠野墳場上那詭異的風聲，跳躍的火苗把三姨公一家人的影子映在牆上，斑斑駁駁，閃爍不定。
第二天，批示就出來了，這裡還需要繼續大力扶貧！也就這天，調查人員走了，我聽見了三姨公家裡的鍋舀聲。三姨公照舊倚坐在門角吸著旱菸。其實，這裡不只三姨公這樣，其它人家裡的男人也是整天在這條閉塞的巷子裡閒逛，孩子也不上學，整天亂竄，女人們就只管一日三餐，唯一無人打理的，是那些田地。
我用我僅有的一點化學知識，對土地作了初步的判斷，其實這些土壤並非十分貧瘠，雖然這裡是粵北，但仍屬於中國的南部，仍然是氣候比較宜人的地方，不致於農作物顆粒無收。
我問三姨婆，為什麼不做田裡的活。三姨婆看了我一眼，說：“那麼積極幹嘛，日裡晒，雨裡淋，也就一個肚飽，我還不如坐著等吃。”
我驚訝於這句話，難怪這裡的人一輩又一輩地窮下去，工作對於他們來說無意義，讀書也是白搭。
這裡真正貧瘠地不是土地，而是人心！這裡真正缺乏地不是金錢，而是尊嚴！這裡真正需要扶貧的不是物質，而是人們的精神！
幫助別人脫貧也要走對路，要幫助他自力更生，而不是永無休止的施捨。其它的幫助也是這樣，否則，就會落入“越扶越貧，越貧越扶――越幫越忙，越忙越幫”的怪圈。
話題優秀作文 篇7
學習是一個艱苦的過程，在學習的過程中，我們有或多或少會嚐到學習給我們帶來的酸甜苦辣。好比學習如逆水乘舟，不進則退。
面對突如襲來的考試成績，我們深同感受的是成績一落千丈的辛酸感慨。但是，所有的辛酸或傷痛都不超過二十四小時。在老師的金玉良言下，我們又重震其鼓，意氣風發，基礎紮實的同學便立下雄心壯志，力爭上游。而基礎一般的同學也突發猛進，埋頭苦讀，他們用以不變應萬變的學習思維方式發奮圖強，這使他們迎得了下一次的金榜提名。而我介於基礎平平，當我考試名落孫山時，我會變得憂傷連連，甚至是無法自拔。我認為學習是要飽受酸甜苦辣的，只有受到刺激，我才有潛意識的爆發。但是，學習不只是有酸甜苦辣，還有苦中作樂的雅興。學習還是一個享受的過程，好比你學到了什麼，你體會了什麼，你從中感悟了什麼，你明白了什麼。好比你看了一些名人傳記、小說等，你就會感受名人成功事蹟、小說中主人公的生活經歷，這些會給你內心及大的振撼。它不僅讓你增長課外知識，還讓瞭解到了天外有天的大遷世界。讓你有種身臨其境的感覺，學習就是終身受益。在我的記憶裡，國小是我最美好的學習時光。因為那裡有我值得沾沾自喜、驕傲自大、的美好回憶。國小的我是那麼的快樂地學習，課堂上老師一本正經地講課，別的同學說老師講的是催我們入睡的東西，我們一點聽不進去。而我卻不以為然，我卻津津有味地聽得心領神會。不論是什麼疑難雜症的題，我都能迎刃而解。尤其是語文，我對語文那叫一個熱愛。
記得有一次，老師佈置了一篇作文，600字兩節課內完成，不完成就不用回家去了。一聽到這裡，同學們就慌張了，他們有的東張西望，有的大聲喧譁，說不會寫，不要逼我們之類的話。我為他們攪盡腦汁都無從下筆而捏一把汗。於是，我奮筆疾書地寫完了作文。我激動地拿著我即興發揮的作文，走到老師面前，我特驕傲地說:老師，我要交卷了。老師那叫一個驚訝，同學們看著我上去的那一刻也都驚呆了。老師向同學們公佈，小龍同學這篇佳作相當好，而且在那麼短短十分鐘內就完成，日後老師影印出來，給你們當範文抄。你們要向他學習，聽到了沒有?聽到了，臺下頓時一片雷鳴般的掌聲，這讓我樂開花了，心裡比吃了蜂蜜還甜。接下來的時間，同學們都忙著寫作文，只有我一個在看小說，我拿著我心愛的《三國演義》愛不釋手，我如飢似渴地讀了起來，我意無反顧全心投入到小說的故事情節中，下課都不知道，同學們問我怎麼寫作文，我都毫無反應，直到同學打了我一下，我才如夢初醒般地回過神來。寫什麼?作文啊!小武一副咬牙砌齒的樣子:“我都叫了你三聲了!”我頓時學以致用:“劉備不也要三顧茅廬地去叫諸葛亮嗎?”他被我氣得想死的心都有了。他哪知道誰是諸葛亮啊!我說:“好好，我錯了”寫作文嘛!就是多讀點書便下筆如有神了，簡單說就是要細心觀察生活，發現問題，以小見大……我長篇大論地跟他解說，他聽得一頭霧水，最後含氣而走了。我還是一如既往地低頭看書，我看得似乎走火入魔。
我無視了周圍的世界，突然，我的肌膚被拍了一下，我又一次如夢初醒，只見老師的一隻手按在我的肩膀上，他的目光恫恫有神，我看著老師異樣的目光後，頓時毛骨悚然，內心一片忐忑不安，生怕老師把我的書收了。老師嘴角微微一笑:“你可以回家去了。”我鬆了口氣，我剛才緊張得跟見了鬼似的，聽他那麼一說，我恍然大悟了。原來班上就我達到了老師的要求。我一時激動，趕緊合書，站起身子:“老師我愛你，剛才我以為還有一節課，沒想到那麼快就放學了，謝謝老師提醒，老師再見。”然後，我興高彩烈地走出教室，同學們羨慕的目光一直目送我，直到我消失得無影無蹤。也許美好的回憶也時短暫的，但總歸回憶，值得珍藏。國小的美好學習時光稍縱即逝，我也輕而易舉考上了國中。上了國中之後，我驕傲自大的本性依然不知悔改。我知道在重點班那麼好的環境裡我學習無憂無慮。有同學提醒了我，他說考上重點學校重點班不一能再接再厲地考上高中，關鍵是要考自己的努力才行。我昌狂地把他的話當做耳邊風，左聽，右耳出的，自以為自己國小有點基礎就不學無術了。
課堂上，老師一本正經地授課，我昌狂得視而不見、見而不聽，下課便和同學們在歡聲笑語中度過，大部分時間都是看小說，跟本不去投入到老師的學習教育之中。我還看了些科幻小說、恐怖小說，我跟本沒有去做過練習題，全班就我的`課本是最新，而且還散發出新紙的味道。我不斷地墮落下去，無法自拔。期末考試，別的同學名揚四海，我確名落孫山，我被老師狠狠地踢到普通班。我被貶到普通班後，我憂傷連連，我成了班上一個另類的學生，並且成了他們冷嘲熱諷的物件，我每天都生活在一張張陌生人的臉龐的世界裡，我的學習與生活簡直苦不堪言。班裡的教室學風跟我以前的班級相提並論，那簡直是天壤之別，課堂上的同學吵得振天響，比菜市場還暄鬧幾百倍，真是一個天，一個地啊!環境衛生也差到爆，垃圾成堆沒人理，人一走過，地上的蒼蠅滿天飛。而以前我的班級說學風那可是名不虛傳，早中午的讀書聲朗朗悅耳動聽。說環境衛生那可是乾淨得讓你看不到地上、天花板上柔軟的灰塵。我頓時後悔得憂傷連連，我後悔我失去的老師、同學、及我的教室、宿舍。我更後悔的還是我失去的學習環境，魚兒失去水會窒息而死，而我失去學習比死還難受啊!回到宿舍，我受到眾多宿友的冷嘲熱諷，一聲聲他是重點班被踢下我們班的話語在我耳膜裡來回振動，我忍辱負重。但是又一句拐彎抹角的話語向我的耳膜視為:“重點班下來又怎樣，還不是和我們一樣垃圾。”我忍無可忍，無需再忍了，我像個快要爆炸的氣球，隨時會有威險時刻。我下定了決心，我要努力學習。我要掘起，我要走出屬於我的路。從那刻起，我每天起得比雞早，睡得比牛晚，心裡老是想著一定要努力學習，學習才是我的出路，我不會跟著他們過著遊戲生活，虛度著自己的青春歲月。
每當我走過校園的古道上，看著兩旁的大樹落葉紛飛時，一股憂傷的暖流從我體內油然而生，我不知道我是樹葉的離開，是狂風的追求，還是大樹不挽留。我更不知道是老師的放棄，還是我不懂得失去後才知道什麼叫珍惜。當我走到食堂排隊打飯的時候，普通班的學生像沒吃過飯一樣，無情地插隊跟國小弟、學妹們槍飯吃，我心裡特堵:“不是我損他們，他們又不是要飯的乞丐，就算是要飯的也不像他們那樣有爆力的插隊違規違法現象。”我回憶起我以前我們班有序地排隊打飯的畫面，那畫面像昨天發生一樣清晰、逼真，想想真是美啊!午休，我回到教室裡，一股濃濃的煙味向我撲鼻而來。我怒目而視，但不理會，因為我知道，我的目標是學習，不是多管閒事。儘管他們午休有是吸菸、又是吵鬧的，我看著鋪導書而回憶了惜日我們班那個安靜得聽不到蚊子叫聲的文明宿舍，在對比之後形成反差之後，我覺得沒有在比較下去的必要了。在比就跟本沒法比了，我不斷看書，以此填補我失衡的心靈。一個午休沒睡的我累得像個脫了線的木偶，我累得動彈痠痛，大熊貓眼在我的輪廓上是那麼的清晰可見。但是，為了學習，我義無反顧地堅強爬起床來。穿好鞋子後，我踉踉蹌蹌地徘徊在在通往教學樓的路上。一個熟悉的臉龐，她嘴角里向我吐出一聲對我憐憫的問候:“小龍，你怎樣樣了，還好吧?”我抽了兩下我的胸膛“我還好”儘管我內心有一萬個不好，為了不讓別的擔心我，我能忍受。一回到教室，我毫不猶豫地拿出天文地理英及數理化生。
我開啃讀天文地裡，不斷與英語ABCD打交道，還和數理化進行題海的較量，數理的函式令我的嘆息、物理的聲、光、電、力令我折服，化學的肥皂反應令我歎服我想我有必要學好數理化，走便天下都不怕。我覺得學好這些遠遠不夠，我是我還認真學習地學習生物的人與自然，我還從英語的英標慢慢學習，打破了看英語像看天書一樣的局面。我還不斷強化我的語文，在我的鋼筆下，我在書本強刻下了我不可磨滅的痕跡。晚上，我一回到憂傷的宿舍後，我用被子把自己包裝起來，然後我開啟我的小檯燈，像個燈籠似的，只是被子厚。燈光弱，毫無察覺罷了。我就在被子下挑燈夜讀，我做題做得頭暈眼花、四肢痠痛、疲憊不堪，睡意一次次襲來，都被我強行阻斷，有時，我累得眼睛都緊閉，身體都倒下了，我還沒認輸，雖然我的肢體是累得要死了，但我的學習的心從未曾死過，雖然我的大腦快控制不住了，好比再累就要火山爆發了，但我的那顆學習之心依然義無反顧地跳動著。三更半夜我還在學習，我聽著雞的叫聲和同學們的呼嚕聲，便有種感嘆時光易逝的衝動，我總是想著人生前何需久睡，死後定能長眠。想著想著，我越經神了，五更也過去了，我的手電筒也變得暗淡無光了，我的輔導書也瘦得得十分單薄，這可是我一夜沒睡的成果啊!它竟然對我冷笑:“有本事就再把我翻厚看看?”我還是如書所願來來回回翻看著。
我疲憊不堪地深感:“小龍，你打破了生物鐘，你贏了。”此刻學校的校鐘聲也已敲響，我笑一笑，沒什麼大不了，關燈合書，起床整理，吃早餐，上教室學習。我的學習生活就這樣日復一日地迴圈著。直到期末考試，我考上全年級前十名。我的驚人成績受到了校長的重視及老師的刮目相看，最後一個學期，尤於成績突出，校長及老師決定把我拉回重點班培養。我接到通知後，可把我樂壞了，我終於可以走出普通班了，走出我被冷嘲熱諷的地方，走出屬於我自的路。我回到了我以前的班級;我回到了我想住的文明宿舍;我回到了我溫暖的學習環境中;我的努力與辛苦的付出總算沒白費，老師和同學對我更加關心了，我再也不是一個另類遭到冷嘲熱諷的人了，我的學習生活變更加有滋有味了。會考時，由於發揮失常，我與市重點高中無緣，只考上了縣重點高中。我雖然很遺憾，但是，我很知足了，因為我曾經努力過，付出過，我覺得值。我回憶的學習生活就在此告一段落了，往後的學習還等著我去面對。學習真的是一個酸甜苦辣的過程，我認為面對學習，應該是活到老，學到老。
話題優秀作文 篇8
我是一個膽小的女孩，甚至一個人進房間都不敢。一個寒冷的夜晚。天空黑漆漆的，寒風呼呼地吹著，就像狼在嚎叫，可爸爸媽媽都不在家，我只能自己進去，可裡面陰森森的，可怕極啦。怎麼辦呢？正當我猶豫不決的時候，我想起了《綠野仙蹤》裡面的小姑娘多蘿茜。
多蘿茜是一個美麗善良的小姑娘，由於一場龍捲風遠離了家鄉，來到神祕的奧茲國。在渴望回家而又無助的時候認識了稻草人、鐵樵夫和膽小獅，他們並肩作戰打敗了許多“攔路虎”，憑著自己的勇氣與智慧，最終如願以償地回到家鄉。
想到這裡，我鼓足勇氣衝進了房間，我興奮極了。原來事件並沒有我想象的那麼困難，漆黑也沒什麼可怕的。和故事中的多蘿茜的遭遇比起來，這算得上什麼！多蘿茜經歷了種種的'挫折與困難，她都不向困難低頭，她有梅花的秉性，不肯低頭折節。假如多蘿茜遇到困難就退縮，那麼她回家的願望能達成嗎？對，不能。她就是經歷了種種困境，在困境中努力求生，不怕困難，不向困難低頭，她才能如願以償的。
一個人如此，一個國家也不例外。在抗美援朝的時候，在朝鮮戰場上就出現了多少可歌可泣的中國英雄人物，他們不怕犧牲、堅強勇敢，例如用胸膛擋住敵人槍口的黃繼光；為了戰友不讓被發現而活活被燒死的邱少雲。要是沒有他們的團結一心、不怕困難、奮勇殺敵的勇氣，怎麼能迎來今天人們當家作主的幸福安寧生活。
由此，我想到一個人最應該具備的就是勇氣。只要有了勇氣，生活就會更精彩。老一輩人不是說過嘛：一個有勇氣的人，走到哪都有活路！的確如此，人的一生不可能一帆風順，總會遇到些困難，要麼你被困難嚇倒，要麼你就以勇氣戰勝困難，除此以外，你別無選擇。
勇氣，一個多麼富有生命力的詞語！感謝多蘿茜給了我勇氣，我應該好好使用它，因為它是我人生道路上不可缺少的財富。
