無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的時光的溯洄優秀作文，歡迎大家分享。
我只想要拉住流年，好好地說聲再見，遺憾感謝，都回不去昨天。
“你知道嗎？世界上有一種魚，它們在成年後會不遠萬里歷盡艱辛溯洄到自己曾經出生的地方。”“可是他們這麼辛苦地逆流而上是為了什麼？”“他們或許是為了去重拾那些成長過程中所遺失的東西吧。“
再次回到這個曾經走了六年的街道，街邊的商店不知道換了幾茬，“天下往來者，皆為利往“常駐於此的店鋪如同蟬離去時褪下的空殼，等待下一任的雀佔鳩巢。小區裡的柿子樹沒了蹤影，當初秋日裡搖曳的明黃如金的柿子，是童年記憶裡永不褪色的水彩畫。六年的時光黯淡了紅磚牆，剝落了白牆皮。住宅樓如同風燭殘年的老人，眉眼間卻仍能分辨出青年的容貌。故地重遊喚起的思緒脫韁野馬似的飛馳。於是，我透過時間的重重濾鏡又依稀看到了那個少年。
“加油，再跑快些”少年輕聲對自己說。緊握著手中的接力棒奔跑在跑道上。少年的體力已經不支了，步伐凌亂透出無法抹去的疲憊。“你們看，他跑的好慢啊，嘿，這樣子都快摔倒了吧，真是一個人拖累了全隊”圍觀的人交頭接耳。少年被落下了很長的距離，可是少年交出手中的接力棒的一刻才停下腳步。是什麼樣的意志支援著少年的奔跑已經無從而知。空間變換，少年大汗淋漓喘氣的背影漸漸模糊，出現在眼前的是少年坐在書桌旁塗塗寫寫的身影。少年不時停下筆抬頭思考，目光清澈如水。一行行稚嫩的文字悄然無聲地落在紙上。少年握著筆卻彷彿一個朝聖路上的信徒，試圖用一點一滴的努力去叩響夢想之門。
遲子建的散文中說“一個人最難忘懷的就是少年時代”。或許正是因為少年時代是最天真無邪的。少年不會去想實現夢想的舉步維艱，他相信著“路雖遠，行則必達”；不會過多的計較功利的得失，他相信著“有志者事竟成”；還會相信著格林童話裡善終勝惡的美好結局。那些天馬行空，揮斥方遒的夢想如同雨林藤曼般瘋狂滋長，纏繞住整個青蔥歲月。
少年看見了我，嘴角上揚微微笑著。他把什麼東西塞到我的手裡，向我揮揮手，轉身離去。“不要走啊”我向他追去，那一刻想要抓住他的慾望潮水般湧來，彷彿觸碰到他就能回到那些無憂無慮的時光，或者僅僅是想要抓住些什麼。少年一走就再也不會回來了，正如龍應臺在《目送》中寫的“用背影告訴我們不用追”。我看著少年的背影消失在開滿荼蘼花的道路上，最終化作線條一根根抽離而出消散如煙。再看我手裡的東西，赫然是當初的那根接力棒。
小的時候總覺得自己可以橫刀立馬，改變世界。滿腔的熱血揮霍在那些看似天馬行空的夢想上。曾幾何時，生活的苟且取代了詩和遠方；恍惚間想起年少的願也只能發出妥協的嘆息；一句“年少輕狂”成了我們對過往的.告別。所謂的成長，收穫了不少東西的同時，也不斷在埋葬著過往。與現實握手言和的那一刻我們都成長了。
黃柯一夢，我站在居住了六年的樓房下面，既沒有少年，手中也沒有了接力棒，四處靜謐。我知道我自己想抓住的是什麼了。我想抓住的是光陰，是那些個純真無邪的歲月。可是那是回不去的過往，《了不起的蓋茨比》中說的“我們繼續奮力向前，逆水行舟，卻不斷被向後推，直至回到往昔歲月”終究不過是虛妄。單行道路上時間的大門踏入後就轟然閉上。還好，那些成長過程中埋葬的敢想敢做的精神少年已經交給我了。對啦，握緊那根接力棒無論他人怎麼說盡力去跑，一如當年。
年少拉下的索縱使路漫漫也要上下以求啊。我釋然地笑笑，衝著風中大喊——“再見了！”
風穿過林葉間發出沙沙的聲音一如少年輕輕的笑聲。
