在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的同桌的戰爭作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天，我又和同桌鬧矛盾了。現在想想真不是滋味，因為同桌已經跟我道歉了，可我還是揪著他不放，這是什麼原因呢？且聽我慢慢道來：
今天下午第四節課是自習，老師讓我們寫作業，我就專心致志地寫了起來。可就當我要快寫完的時候，我的同桌不小心碰了我一下，好端端的本子出現了一個小洞，頓時我就火冒三丈。對他大聲吼道：“幹嘛呀你，存心想害我，是不是？”同桌急忙辯解，對我說：“不是！不是！我是一不小心才碰到你的，真的不是故意的。”聽了同桌的話，我頓時氣極敗壞，真想揍他一頓，可是現在是上課時間呀，我只好忍氣吞聲，可是，以我的性格我一定不會吃這啞巴虧的，哼！
這時，一個壞壞的念頭從我腦海中出現，不如也讓他嚐嚐這種滋味，好，就這樣辦，於是，我就若無其事的裝做剛才什麼也沒發生似的，偷偷的瞟了一下同桌的本子，他也快寫完了，我在心裡想：“哈哈，同桌呀同桌，這次我給你來個下馬威，讓你啞巴吃黃連—有苦說不出。
然後，我猛的一抬手，故意當了他一下，嘻嘻，不錯，他的本子上出現了一個大洞。我心裡感到平衡多了，我自言自語地說：”哼，行了吧，讓你找事，我看你還怎麼做。”而同桌呢，他雖然知道是我故意的，但也沒多說什麼，只是對我笑笑，在那一瞬間，我震撼了，同桌是有多麼寬大的胸懷呀！我心裡像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、鹹，一齊湧向心頭。有對自己的悔恨、懊惱，也有對同桌的敬佩。一剎那間，我突然感覺自己和他比起來我是多麼的渺小啊！
現在，我想對他說聲：“同桌，對不起，是我不好，我不應該把你本子弄破，希望你能原諒我。”我猜他一定會笑著說：“沒關係，以後我們依然還是好朋友！”通過這件事，我明白了：只要人與人之間多一點寬容，多一點善良，那麼我們這個世界將變得更加和諧，更加美好！
同桌的戰爭作文2三年級時，我心不甘、情不願地接受了一位新同桌。在這之前，她換了好多同桌，沒有一個願意跟她坐的。這位大名鼎鼎的丁小宸同學果然來者不善，我的苦日子到了，我們一天一小吵，三天一大吵，“戰火”不斷上演。
有一天，期待中的校刊《向日葵》又出了一期，我作為小組裡第一個看的，很榮幸地從老師手裡接過書，如飢似渴地看起來。過了兩天，丁小宸氣沖沖地質問我怎麼還沒看完？我才記起放在家裡忘了帶，但是，愛面子的我絕不承認錯誤，只冷冷地丟擲一句：“我還沒看完，怎麼著呀？”她毫不示弱地說：“臭章魚，你必須下午給我帶來！”竟然還跑去跟胡老師告狀說我看得太慢了，影響了她看，最可氣的是添油加醋地說我看了一個周。真是把我氣死了，我暗下狠心：“小釘子板，你等著，你越想看，我越不給！”
中午回家，我勸自己說：“你作為一個大隊委，怎能和普通同學因為雞毛蒜皮的小事而計較呢？”我決定下午給她帶去。下午，一看到她那故作神氣的樣子，下不來臺的我便
沒好氣地把書扔到她桌子上，她看了我一眼，一句話也沒說就裝進了書包。晚上回家，我做了一次思想鬥爭，覺得自己也有做得不對的地方。第二天，我早早來到教室，想向她道歉。沒想到，我們異口同聲地說了“對不起”，簡單的三個字，讓我們都笑了。從此，我們再也沒吵過架，成了一對無話不說的好朋友。
這就是我和同桌間發生的“戰爭與和平”的故事。相信，我們同桌的時間還會繼續，我們之間的精彩故事還會繼續上演。
同桌的'戰爭作文3“喂，你的手肘超過三八線啦！”同桌氣憤地大叫，說著還要用手擰我，我反手擋住，又趕緊反擊，一場“大戰”拉開了帷幕。
這節是音樂課，音樂老師竟然沒有來，看來這場戰爭是無法避免了。她搶先說道：“看清楚，是你超過了三八線，江湖規矩，誰超就要擰一下，你想違反？”我最受不了她這種自視清高的語氣，趕緊回擊：“我怎麼了！我就是受不了你這種壓迫，今天我要反抗！”她一聽也就更生氣了，把桌子拍得砰砰響，嗓門也就更高了。她越生氣，我越解氣：“哼！你上次把我擠的沒地了，還說我碰你，我告訴你，我早就受夠了！”
我這麼一說，她突然低下了頭，好像要哭了。我心軟了，剛想去安慰她，不料，她一下子撲過來，在我臉上留下了一道爪印，還有點血。我徹底被激怒了，大吼道：“你這個小人，虧我還擔心你，我告訴你，以後別想用武力震懾我，我要讓你知道，渺小的老鼠也會有反抗的時候！”說著我便向她的耳朵擰去。我本來快擰著她了，卻又怕她告訴老師，只好作罷。她輕蔑地看了我一眼，說：“怎麼又縮回去了，你這個膽小鬼！”我又氣又急，咬牙一想：不就是寫檢查嗎，我不怕，今天我就與你這個小人決一死戰！
我伸出拳頭，也只是向她的肩膀打去，隨後，她嘟囔著說：“等著吧，我這就去告老師！”我慌了，說：“你不是暴力女嗎？還用得著請老師，哼，我看你就是菜鳥！”這句話果然有了效果，她回頭又和我吵了起來。突然，她伸出手左手，在我的大腿處狠狠地掐了一下，我疼得直咧嘴。
我恨透了她，恨到入骨，我用力抓住她的手，使勁握，把所有憤怒都集中在這裡，爆發吧，小宇宙！最終，她哭了，老師把這件事通報全體同學，並點名批評了我。
為什麼我們男生打女生就要被罰？為什麼女生打男生就可以堂而皇之？這不公平啊！唉，看來這樣的“戰爭”還是少發生點才好。
同桌的戰爭作文4我的同桌叫張雨涵，不知咋回事，她老跟我做對，經常把我氣的得牙癢癢的，所以我簡直跟她有“深仇大恨”。
她跟我作對的時候不是一個人，而是五六個人一起上，弄的我只能忍，不能反抗。不過一次事情的發生讓我徹底地瘋狂了，那天在操場我正玩得高興，她走過來對我說：“跟你女朋友玩吧，你們不是正談戀愛的嗎﹗”我火冒三丈，一腳向她踢去， 她卻嘻嘻哈哈的地跑開了。
回到教室她還這樣說，我氣急敗壞對她怒吼一聲，說道：“你別火上澆油，等著瞧吧。”
從此我們之間便展開了無聲地戰鬥，比如：如果她的書有點爛了，我便悄悄地把書拿出來，讓風把裡面的頁數吹起來，看著她追著被風吹起來的書頁，我在心裡面快要笑死了。還有，在她寫字的時候，我便在她的凳子上亂抖，看見她那橫七豎八的字，我哈哈大笑，你惡有惡報，我常常這麼想。
一次上閱讀課，我正在全神貫注地看書，突然感覺脖子好癢，回頭一看，原來這傢伙正用一個紙卷癢我，我不待理她，繼續看書，她見一計未成就又想另一計，於是她趁我不注意，把凳子一拉，差點讓我坐到地上，我正要打她，她大叫一聲：“饒命，再也不敢了﹗”我正想高枕無憂的安靜地看會書的時候，她卻把我向前一推，讓我啃了一下木頭桌子。這回我真的生氣了，正要打她，這時下課了，她馬上像兔子一樣飛快地逃跑了。
她就是這樣的頑皮，不過有時她也挺可愛的，比方說有一次我忘記了帶筆，她主動把她的借給我，在我貪玩忘了抄老師佈置的作業時她能主動告我。可能是我們都還小，不太懂事，喜歡惡作劇，我相信，隨著年齡的增長，我們會不在吵鬧，共同進步的。
同桌的戰爭作文5然然是我進入高中時的第一個同桌。她是一個活潑，開朗，愛講笑話，愛吃零食的女孩。
與然然同桌最大的感觸就是每天都很開心。她開朗，我愛笑，這也許就是我們的共同點吧！她特別愛講笑話，隔三岔五就給我講幾個，來緩解一下學習的緊張氣氛。有時我對她講的笑話無動於衷時，她會使勁地跺腳，說我沒有幽默細胞。每當這時，我都會裝做委屈的樣子說，不是我沒有幽默細胞，而是你的幽默細胞太豐富了。然後我們倆相視一笑。
然然最大的特點就是愛乾淨。與她同桌這麼長的時間，每次只要座位上有紙片，都是沒等我動手，她就先打掃的乾乾淨淨。有時我就想，有這樣的同桌多好啊！簡直就是一個免費勞動力嘛！
同桌的另一個特點就是偏瘦。將近一米七的個頭卻只有七十多斤！記得剛跟她做同桌的時候，看見她的胳膊那麼細，我就想她一定平時吃的特少。可誰知，她每天手裡都有零食，嘴從來都不閒著。每當看見她吃零食時，我都會說，你別浪費國家糧食了，吃也不長肉。可她卻振振有辭的說，“民以食為天嘛。”
記得第一次看著同桌那細胳膊細腿的，我就萌發了一個“邪念”：如果她以後不聽我的，我就收拾她。有一天機會終於來了。
“然然，去給姐姐我打杯水。”我故意挑釁。
“憑什麼啊！咱們可都是平等公民啊。”她很不服氣地說。
“去不去，姐姐我可生氣了。別逼我動手啊！”我也不甘勢落。巴不得這場“戰爭”爆發，好讓她知道我的厲害啊。
可我剛出手，就被她按倒。“服不服？”
“服！”
她又追問道：“心服口服？”
“都服。快放了我吧。”
“記住，還要不報復。聽見了嗎？”
“聽見了，再也沒有下次了。我保證。”
我就這樣被制服了，不過好吃的她還請我吃了一頓飯呢！吃飯時她告訴我她剛才的“訓話”就是她引以為豪的“三服定律”。哎，那她可真沒辦法。
可以說，我倆的每一天都是樂呵呵的，讓同學們都很羨慕。當然我倆也有鬧矛盾的時候，但那只是一時的不愉快，不出一節課就又和好了。
這就是我的同桌。雖然後來我選擇了文科，她選擇了理科，分開以一年多了。但每當我回想起我們一起走過的時光，我很欣慰。在這裡，我沒有用華麗的語言來描寫她，卻表達了我內心的真實感受！
