無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
地震了！大地開始震動了，阿曼達的同學都各自跑開了。
阿曼達依靠著他豐富的經驗帶著他的13個同學，向生命三角——牆角跑去。緊接著，整幢教學樓一下子倒塌了，無數的瓦礫、石塊從天而降。突然，房頂也塌了下來，正好把阿曼達他們給埋在了下面，但所幸的是，他們都沒有被砸傷。瓦礫仍像雨點般向下落著，把房頂也掩蓋住了，但陽光穿透石縫，照進了阿曼達被掩埋的廢墟堆。雖然如此，可阿曼達他們藏身的廢墟堆仍然伸手不見五指，非常黑，阿曼達不免有些驚慌失措，突然，阿曼達想到了父親曾經對他說的一句話：“不論發生什麼，我總會和你在一起！”就這樣，勇氣又漸漸回到了阿曼達的心裡，讓他不再驚慌了。突然，傳來了一聲尖叫，阿曼達摸著黑走過去，原來是突然落下的石塊砸中了一位女生的腳，出不來了。於是，阿曼達腳了幾位男同學，一起用力搬動石塊，這才把石塊搬開了，女同學的腳終於出來了。
為了讓那些受驚的同學不再害怕，阿瑪達鼓舞同學們：“大家別害怕！我爸爸一定會來救我們的，只要我們儲存體力，堅持住，就一定會獲救的！”就這樣，同學們開始了鎮定的等待。
四年級作文 篇2在我眼中，丁香是最美的花。
五月，院外的小路上，丁香開滿枝頭，它就像夏天的使者，“忽如一夜夏風來，千樹萬樹丁香開。”
丁香花喜歡在夜間開放，白天溫度高時，它就閉合。沒開的丁香花苞好似一根根細管子。丁香的花小如丁。白色、黃色、紫色……的丁香花五彩繽紛。它的花瓣非常嬌嫩。一朵朵盛開的小花像一顆顆五彩的小星星在微笑。數不清的小花組成碩大的圓錐形花序，佈滿枝葉。偶爾，我還會在花叢中發現一些令我感到很驚奇的雜色變種丁香花。我總喜歡提著小籃子興奮地卻院外採摘丁香的種子和花朵，並把摘下的花朵串成花環或手鍊。
丁香有著獨特的芳香，芳香的氣味總是令人難忘。夜晚，我喜歡和媽媽在丁香花叢中漫步，媽媽會高興地唱起《丁香樹》的歌曲“丁香樹，丁香樹。芳香灑滿樹下小路。清晨我在樹下讀書，黃昏我在路旁散步。聞一聞丁香沁醉心……
丁香的每一片葉子都是濃綠濃綠的，平平展展，好像一個個綠色的小桃子。微風吹過，樹葉翩翩起舞，美麗極！
丁香花不僅能美化環境，它還能製做香料和藥材。
丁香雖然很普通，但我喜歡它頑強的生命力。我愛美麗的丁香花。
四年級作文 篇3黃山位於安徽省的東部，它自古以來被稱為“天下第一奇山”。
農曆六月十八日，我們來到了黃山。
我們乘車到達了黃山的山腳下，從山腳下往上看，啊，這麼高！我們什麼時候才可以爬完呀？媽媽看了看黃山地圖說：“黃山海拔居然有1444千米高呢！”
我們隨著人群往上爬，在爬的過程中我看見了很多奇形怪狀的石頭。我印象中最深刻的是“仙人翻腰”。又經過了一條小溪，然後到達了半山腰。我們看了一下表，爬了一個多小時才爬到半山腰。從半山腰往下看，真是太美麗了，松樹鬱鬱蔥蔥，把山都覆蓋了。往上看，只見我們都快和白雲握手了。
我們又開始前進了，我們看見一條小河，很多人都在那裡拍照，我們也去了。只見河裡有許多小魚和幾塊大石頭。人們都坐在大石頭上欣賞風景，我們坐在石頭上拍了很多照片，我摸了一下水，太涼了，好像冰水那麼涼。
我們又爬了孔雀鬆，孔雀鬆這個名字我很好奇，為什麼叫孔雀鬆？我逼近才看清楚，它長得很像孔雀，有頭有腳有尾巴還有一個優美的身姿，真是栩栩如生，難怪有這個名字。
我們又繼續往上爬，來到了看雲海的地方，可是今天是個大晴天，很可惜，沒有看見雲海。
終於到了迎客鬆了，它好像一位好客的主人，揮舞著手臂歡迎五湖四海的客人。我們已經累得精疲力盡了，就坐了纜車下了山。
我們要回家了，我都不想走，心裡說：“再見了，黃山，我還會再來的。”
四年級作文 篇4爸爸，有些事我一直想對你說，但是我並沒有勇氣，今天，藉著自選題目的作文說給你聽。
爸爸，你知道嗎？寒假裡，每天早上都有一陣陣噼裡啪啦的鍵盤聲把我吵醒，睜開眼睛，是你又開始了遊戲大戰。每天中午你經常忘記吃飯，我和媽媽一直等到飯菜都涼了，你還對著電腦螢幕聚精會神。一次，媽媽忍無可忍的時候，衝過去強行關掉電源，你就和媽媽吵了起來，你們吵得很凶，我很害怕，那種感覺就像是天都要塌了下來。我只能躲在角落裡小聲哭泣，像在等待戰爭的結束。我從來不玩遊戲，因為我不想讓媽媽生氣。
爸爸，我真的希望你少玩遊戲，為了你自己的身體。那樣我一定會更加好好學習，聽老師話，幫媽媽一起做家務，努力做一個好孩子。”
這是一個很膽小不善言語的男孩子，內向，孤僻，朋友很少，今天我才發現他其實比很多同齡的孩子更懂事，也更細膩。希望孩子成長為一個什麼樣的人，就要為孩子營造一個什麼樣的環境。
我相信，每一個孩子心裡都渴望做一個好孩子，那麼，讓我們先做一個好爸爸，一個好媽媽，一個好老師，一起努力！
四年級作文 篇5我幸福，因為我有……
我幸福，因為我有一雙明亮的眼睛。
睜大眼睛，
我能看清世間的一片美好。
失去眼睛，
我將忘記媽媽的樣子。
我幸福，因為我有一個通暢的鼻子。
深呼吸，
我能聞到各種香氣。
鼻子阻塞，
我會垂頭喪氣。
我幸福，因為我有一張伶俐的嘴巴。
開口說，
我能訴說自己的心曲。
閉上嘴巴，
我只能將建議深埋進心底。
我幸福，因為我有一對敏銳的耳朵。
細細聽，
我能聽到媽媽的呼喚。
失去耳朵，
我只能呆在一個寂靜的世界。
我幸福，因為我有一雙靈活的手。
動手做，
我能體驗到無限的樂趣。
失去雙手，
我將不能寫字，不能讀書。
我幸福，因為我有兩條健步如飛的腿。
邁步走，
我能自由的蹦來蹦去。
失去雙腿，
我將不能行走，苦不堪言。
我幸福，因為我有一個溫暖的家。
呆在家裡，
我能找到溫馨的安全感。
失去親人，
我將變得膽小，害怕再次失去什麼。
我幸福，因為我是一個正常的人，
雖然沒有愛因斯坦的頭腦；
雖然沒有姚明的身高；
雖然沒有比爾·蓋茨的金錢；
雖然沒有成龍的璀璨，
但我至少能夠自由自在的生活。
我幸福，因為我擁有很多。
四年級作文 篇6今天，我們很榮幸的來到了山海中學的禮堂，觀看“解說式京劇普及”專場演出。
眾所周知，京劇是我國的國粹，是我國古代文化的瑰寶，但是因為京劇的音樂不是我們學生所喜歡的，不是像流行音樂一樣活潑的，而且在我們眼中有的京劇很無趣，唱腔也很好笑，導致了許多同學都不喜歡聽國粹京劇。但是，通過觀看今天的演出配上解說，讓我們知道了其實京劇也是一門很有意思的藝術。
本次演出中，解說人員給我們補上了京劇文化這一課，介紹了許多有關於京劇的知識，例如在京劇中的行當：生、旦、靜、醜，而在這四樣行當中也隱藏了許多知識。京劇主要表現在唱、念、做、打，瞭解到了它是一門綜合多元文化的藝術。而京劇的表現手段是：虛擬、寫意、誠實和誇張，瞭解到這些，我感到驚歎不已，在京劇中原來有這麼多方面的知識。
我們認真看完了今天的'四部京劇，充分地感受到了京劇那強大的吸引力，它不是無味的，而是有趣的，如京劇中的丑角就我們帶來了多歡樂。在京劇之中，演員能夠通過虛擬的手法，在舞臺上表現出根本就不存在的事物和景象，如：開門、餵雞、刺繡等等。
從這次活動中，我充分理解到了京劇的偉大之處，在以後的生活中，我一定會越來越重視這些傳統文化的。
四年級作文 篇7這個星期，老師給我們佈置了一樣家庭作業，就是讓我們當一天家。我聽見了以後，興奮得一個晚上都沒有睡著覺，第二天一大早上我就早早地起了床，準備從做一份早餐開始。
做什麼早餐好呢？做個煎餅吧，可是我還不太會做，幸好現有網路，我在網上找到了一個煎餅的簡單做法。
說做就做，我開始準備起了早餐的食材來。首先我準備好了一碗水、雞蛋、（一個餅一個雞蛋）小蔥一把、油、甜麵醬等食物。我端著這些食材，高高興興地走進了廚房。
看起來容易做起來難，我在廚房裡倒騰了很久也做不出來。不是水太多了，就是水太少，連個基本的麵糰也沒做出來。後來還是媽媽給我當面救急，她說：“這個麵粉和得時候不要和得太稀，不然這個餅就煎不出來了。而且啊，一定要用溫水，不然的話這面都不能吃了！”。
我按照媽媽說的來調麵糊，果然好煎一點。我先倒了一些油，再把麵糊倒上去，成薄薄的一片，像牛奶一樣蔓延開來。不一會兒麵糊就成形了，再打上一個雞蛋，撒上蔥花，這個餅就完成了。
在媽媽的幫助下，我終於給家裡的每個人都煎好了一個餅。早餐雖然不夠豐盛，總算也順利地完成了。
接下來的時間我搞了衛生，洗了衣服。累的我是腰痠背痛，但當我聽到爸爸的讚美聲，內心的喜悅卻是用語言也是無法表達。
這次當家，我體會到了當家的辛苦，也體會到了父母的不容易。可我更希望，未來我能做得比現在更好！
四年級作文 篇8“嘟嘟——”一輛豪華的轎車從遠方駛來平穩地停在了馬路邊，從車上走下來一位衣裝華麗的女士，那就是我——世界著名的服裝設計師江晴紫小姐。
要知道，今天是我的第100家服裝連鎖店開張剪綵的日子！
店門口擺滿了花籃，服裝設計界眾多的朋友都來為我慶賀。這時，從人群中走來了我的老前輩李教授。他握著我的手說：“晴紫啊，祝賀你，這都是多年來奮鬥的結果。兩個月後，我們要組織一次全球性的服裝設計大賽，要讓你代表我們中國去參加這場比賽，你可要有個心理準備啊！”聽了老前輩的話，我激動不已。要知道，這麼多年來，我一直在服裝設計這塊園地裡辛勤耕耘著，終於等到了這麼一個好機會。我不能讓祖國失望！
接下來的幾十天中，我把自己關在設計室裡，精心設計我的作品。我畫了一張又一張設計圖樣，可是都不滿意。突然有一天，我的靈感來了。對，就設計環保服裝！面料可回收再利用，有遙感裝置控制，可以殺菌，冬暖夏涼，造型美觀······想著想著，我手中的畫筆像長了翅膀似的，在畫紙上飛舞起來。
時間一天天的過去了，我也一天比一天緊張起來。
