在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的國小作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。
到了市中心，車走得越來越慢。路過一所國小時，擁擠的車廂裡又湧上一群孩子。孩子們一起上車的還有四十多歲的消瘦男子。我本來注意他，但司機那聲大喝“不找零，下去換錢”把我嚇了一跳。透過密集的人群，我才看…
那天下班和往常一樣，擠上公交車時，車廂裡擠滿了人。
到了市中心，車走得越來越慢。路過一所國小時，擁擠的車廂裡又湧上一群孩子。孩子們一起上車的還有四十多歲的消瘦男子。我本來注意他，但司機那聲大喝“不找零，下去換錢”把我嚇了一跳。透過密集的人群，我才看到他。
那是臉色蠟黃的農民工。他怯怯地望著司機，窘迫地站在自動投幣機前，面色泛紅，手裡卻緊緊地抓著張二十元的錢。我想，他是沒備零錢吧？
都能肯定他逃票的意思，但從他尷尬的表情可猜到，要他投下二十元錢乘坐只需一元錢的公交車，他不捨。
是呀，二十元對進城務工的人來說個小數目了，是他一天的工資；也是他一星期的伙食費；寄回老家，可以給孩子買上一件新衣裳，給老人買一份像樣的禮品。
“怎麼樣？要不投錢，要不下車，我沒空等你！”司機冷漠地說。
我注意到車裡的人也都不滿地望著他，有人不耐煩地說：“民工還坐車？嫌貴就下去走路吧，浪費大家的。”看著他愈來愈紅的臉，我心裡有些難受。我來自貧窮的農村，知道遭受城市人冷眼的滋味兒，而且我也有像他那樣辛勞的父親。這是由一元錢帶來的尊嚴問題，我該怎麼辦？我摸出了錢包，想幫他投幣，可是除了兩張百元整鈔外，我也找零錢。
“伯伯，我這裡還有硬幣，給你吧！”一聲清脆的童聲突然響起，我長長地吁了一口氣。那是矮小的長辮子小女孩，八九歲吧，天真無邪的小臉蛋上漾著笑意。
中年男子伸手去接錢，他窘迫的表情愈加窘迫，臉漲得通紅。車門還開著，一轉身，他就跳下車了，“謝謝你！”他邊跑邊說，才一會就沒入人群不見了。
車終於開走了，我望著車窗外繁華熱鬧的城市卻感到有點冷。
“他為下車了？”小女孩疑惑地自言自語。
她不解，不就一元硬幣麼?
國小作文500字 篇2一個潔白柔滑的身子，一雙微小透亮的眼睛，加上幾十條粗壯有力的小腿，湊成了活潑可愛的小蠶寶寶。
小蠶寶寶是我最的朋友，每當我把桑葉放在它的上面時，它老在葉子下面滾來滾去，腿還一會兒向上，一會兒向下，一會兒向左，一會兒向右，八方沒一個地兒踹不到的，似乎在跳舞，讓人哭笑不得；只要我一放學，回到家，“貪吃狂”——小蠶寶寶立刻縮回頭，藏入翠綠的桑葉中；如果我用手輕輕地把它拿起來，它會在我的兩個小指頭中拼命掙扎，但是，你把它放在手掌心兒裡的話，它就會立刻變成“小懶蟲”在你的手掌心兒裡呼呼大睡起來。
一個星期天，陽光明媚，萬里晴空，我起了個大早，去看小蠶寶寶，這時，我大吃一驚，發現小蠶寶寶在盒子裡打滾兒，而且腹部、小腿、腳丫上都變黃了，當時，我心如刀絞，為什麼，我這麼細心地照顧小蠶寶寶，它怎麼會這樣呢？此時，我用低沉的聲音責備著自己：“你怎麼這麼笨啊，明知道自己不是太瞭解蠶，還要養蠶，你太笨了，太笨了……”
說著說著，不知不覺地走出了門外。以後的每天，我的心情時常不定，像得了病一樣。
今天是星期五，放學回家，我帶著沉悶的心情和隱形的身影再一次去看小蠶寶寶，我剛來到盒邊，就高興得不知道怎麼形容，自言自語地說：“奇蹟發生了！”“小蠶寶寶結蠶絲了！那些蠶絲還是綠色的嘞！”我情不自禁地歡呼起來。原來，小蠶寶寶是一隻金絲蠶，當時，我不應該傷心，應該高興啊！哈哈，小金絲蠶寶寶沒得病，我倒得了病了，小金絲蠶寶寶可真有趣啊！
我真希望金絲蠶繭快點成為蠶鵝，飛向大自然，生出更多有趣的小小金絲蠶……
國小作文500字 篇3我的爺爺是一位獸醫。每次有人家的羊要生小羊的時候，那家主人就會請我爺爺去。我爺爺對待工作非常負責，不管什麼時候叫他，他都會立刻趕去。有一次夜已經很深了，我已經一覺醒來。我聽到有人在敲門。爺爺馬上問：“誰呀?什麼事?”當他聽說他們家的羊要生小羊的時候，二話沒說就要跟著那人走。我立刻說：“爺爺，你今天身體不太好，就不要去了。”爺爺說：“母羊生小羊是不等什麼時間的，而且我這一點小病算得了什麼。你只管誰你的覺。我去去就會回來再睡覺的!”過了很長時間，我也沒有等到爺爺回來。
直到第二天天亮。爺爺才拖著疲憊的身子回家來。我立刻盛了一碗粥給爺爺讓他快吃，然後再去睡覺。可是爺爺沒有理我，只是徑直走到他的房間去倒在床上就呼呼地睡了起來。我想爺爺呀爺爺，你對工作真是夠負責任的。我也要像你一樣對待學習。
國小沒有搬遷前，他每天都會到學校裡來接我和妹妹。有幾次，由於種田、出去做工作而遲到。我和妹妹就要說他一些閒話。爺爺聽了只是笑笑，沒有多說話。有時天氣突然變冷，爺爺就會立刻拿著衣服送到學校來給我和妹妹兩個人穿上。雙休日，只要有空，爺爺還會陪我和妹妹去街上玩。
今年春上，他在門的地上搭了一個暖棚，裡面種著西紅柿、南瓜、絲瓜、東瓜等蔬菜。現在，爺爺每天早上總要到暖棚裡要勞動，用瓶子給這一些蔬菜灑一些水，用手拔去一些小草、捉掉一些蟲子……
我的爺爺就是這樣一個既熱愛勞動又關心我們下一代的好爺爺。
國小作文500字 篇4風，輕輕地、涼爽地吹著，是美麗的秋姑娘姍姍而來。
她是紅色的。由遠到近，一片片火紅的高梁漲紅了臉，笑彎了腰。一陣微風襲來，她們隨風起舞，左右搖擺。有時覺得她們在向你招手示意，有時又覺得她們在向你微微鞠躬。柿子樹上的果實已熟透了，猶如一個個火紅的燈籠。望著枝頭搖搖欲墜的柿子，那黃裡透紅的表皮，無不讓人垂涎三尺。林蔭小道上、寬闊的大馬路上、山坡上，都是遍地的楓葉，好似晚霞，紅得如鮮血欲滴。微風拂過，地上的楓葉在空中打卷，你擁住我，我抱住你，好像一群頑皮的小孩子在互相追逐、嬉戲、打鬧。果真是“霜葉紅於二月花”呀！
她也是黃色的。放眼望去，遠處的梯田上、眼前的稻田裡，都是金燦燦的稻穀，顆顆晶瑩飽滿。沉甸甸的穀粒壓彎了穗管，好似一個老頭笑彎了腰。稻田裡隱約浮現的人影，是勤勞的農民伯伯在割稻。前方駛來的一輛輛貨車，運載的不僅是滿車的糧食，更是樸實農民們的希望。秋天，一些花兒都枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎著燦爛的陽光，盛花怒放！金黃的菊花漫山遍野地開放，像龍飛，像鳳舞，像節日的焰火，像美麗的珊瑚在微風中亭亭玉立，婀娜多姿。
她還是黑白色的。廣闊的草地上，滿是雪白的棉花，一眼望不到頭。潔淨的藍天上，飛來了一群排著整齊隊伍南去的大雁。它們自由地在天空中遨行著，無拘無束，好像一群愜意的遊客們。從遠處看過去，就好像一幅充滿詩意的水墨畫。
我愛這迷人的秋天。愛她的紅光滿面，愛她的金光閃閃，愛她的詩情畫意！
國小作文500字 篇5外面下著大雨，雨不停的下，雨打在窗戶上發出陣陣響聲，看著窗外的雨，我不經回憶起那天。
那天也在下雨，但是在窗戶旁卻多了一隻小蜜蜂。我因為數學沒考好坐在座位上悶悶不樂。心中就像外面一樣下著雨。我坐在位置上發呆，眼睛不斷的向那張數學試卷瞄。但有不是的轉頭，我起來走向窗戶，看著那窗外不停下著的雨。耳邊傳來一陣陣嗡嗡的聲音，我順這聲音找到了一隻蜜蜂，一隻被雨水淨溼的蜜蜂。
我看著它，注視著這隻弱小的，脆弱的蜜蜂，它不停地扇動自己的翅膀，似乎它想把雨水甩幹，它慢慢的爬起來，但是雨是無情的，蜜蜂一次次地爬起，去被雨一次次地打趴。但是它並沒有放棄，他堅強，他堅持著自己行動。他在雨中不停的努力著。我似乎感到了什麼。
看著這隻弱小的蜜蜂，心中在想：你這樣做有什麼用呢?你最終還是滅亡，被大自然淘汰。我嘲笑的看了看它，但他依然扇動自己的翅膀，卻一次次的失敗。可它沒有放棄，即使只有一絲的希望，它也不會放棄。
它慢慢靠近窗邊，它開始猛烈地扇動翅膀。它為了飛向天空，不停的努力著。我佩服它那不屈的意志，但我認為它只有失敗。奇蹟發生了，它飛起來了，它飛向了了天空，他竟然成功了!
我驚訝著，它竟然成功了。在困難面前，它沒有退縮，它敢於面對。看到了這一切，我將自己的事反思，在一次考試失敗就低下低頭了，難到我就這樣子失落嗎?不，我要像那隻蜜蜂一樣，不放棄，不斷堅持，不斷努力，不被困難所屈服，才有成功的希望。
在這個事件中我得到的啟示就是：在困難中，為希望堅持，努力著，那麼離成功就不遠了!
國小作文500字 篇6在一個秋高氣爽的中午，一塊金黃色的香蕉皮大模大樣“躺”在學校門口“晒”太陽“享受”日子。從校門口出出入入的學生絡繹不斷，但大數的都向香蕉皮投向輕蔑的眼光然後置之不理。
這時，一群高年級的學生從門口經過，門口那塊正在“晒”太陽的香蕉皮引起了她們的.注意。一個女生嬌聲嬌氣的從嘴裡吐出幾個字：“誰這麼沒公德心，到處亂扔垃圾。”這是一個女生也說起來了：“對啊，要是在香港可是要罰款600元的。”又一個女生插嘴了：“這個人真缺德，這是汙染環境的…”她們只對丟垃圾的人評價，，可是誰也沒想過應該怎處置這塊香蕉皮。
這時，一個大約七八歲的小男孩從校門跑了出來，剛跨過香蕉皮就立刻站住了腳，圓得像個西瓜的小腦袋轉了過來，圓溜溜的眼睛一動不動地望著香蕉皮，過了一會兒他伸出右手撿起那塊香蕉皮扔進垃圾管，然後飛跨似的跑了進學校。
過了不久，一群天真活潑的小孩子那著清潔工具走了過來，帶頭的就是剛才那個小男孩，他們來到校門口就像早已分好工的各忙各的活。剛才那群女生，見了此景臉就像熟了的蘋果——紅通通的，然後低著頭一溜煙——走了。小孩子們邊唱著歌，邊幹活，太陽公公像憐憫這群孩子似的，躲進雲裡不讓火熱的陽光晒著孩子們，不一會兒工夫，校門口就被孩子們打掃得乾乾淨淨了。
孩子們唱著歌走了進校園，太陽公公又出來了，燦爛的陽光照耀著美麗的校園，同時也照耀著孩子們美好的心靈。
國小作文500字 篇7從前，動物學校要展開才藝大比拼。小猴聽了，很煩惱，該表演什麼才藝呢？突然，它靈機一動，他可以去拜師學藝啊！
小猴來到了小兔家，它看見小兔在自家院子裡的木桌子上寫作文。小猴想：小兔是學校裡數一數二的寫作高手，如果跟它學作文，退一萬步說，也能獲得銅獎。銅獎總比沒獎好。它來到小兔身旁說：“我能跟你學寫作文好嗎？”小兔說：“可以。”小兔給小猴細心講了寫作文的要領，可小猴卻在東張張、西望望，偶爾還做做小動作。這時，小兔說：“我已經把寫作文的要領都告訴你了，現在，請你以《夏天真美麗》為題寫一篇作文吧！”小猴說：“就等你這句話了！”說完，就高興地拿起筆，開始寫作文了。可筆剛下去就縮了回去。原來，小猴一點也不會寫。一小時過去了，兩小時過去了……小猴一個大字也沒寫出來。小猴想：寫作文多沒趣，我得想個辦法逃走才行。這時，兔媽媽喊小兔子去幫她拖地，小猴聽了，趁機“哧溜”跑了。
小猴繼續拜師學藝。突然，小猴聽見後面有“嘚，嘚……”的聲音。小猴回頭一看，原來是小鹿。小鹿像離弦之箭飛奔過來。小猴看到了，連忙跑過去說：“小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿說：“當然可以啊！”小鹿開始教小猴跑步，並讓小猴每天堅持晨跑三公里。小猴第一天堅持了下來，回到家後氣喘吁吁。第二天，它想：跑步太累了，我不學了。它又找了個藉口逃走了。
小猴又找到小熊學喇叭。小熊爽快地答應了。小熊教小猴持久音，吹20秒。小猴吹得都憋紅了臉。它想：吹喇叭太難了，真浪費時間……
到了比賽那天，小猴的師傅們大顯身手，分別獲得作文大賽、跑步大賽和音樂大賽的冠軍。小猴也參加了比賽，卻什麼獎也沒拿到。他看到師傅們都得了獎，沮喪地低下了頭。決心要做一個堅持不懈的人！
國小作文500字 篇8在我人生的道路上，許許多多人給予過我幫助。而我最想感謝的確是那位普普通通的公交車售票員阿姨，是她，讓我感受到人間的溫暖。
那還是五年級的事了，一個下雨天，放學後的我獨自來到公共汽車站旁。為了避雨，我順手把書包放在了水泥管上，過了一會兒，不知誰喊了一句：“728來了！”我趕忙迎上前去，順著人流擠進車裡。
車緩緩地開動了，我站著總覺得有些不太對勁。心想：咦，今天書包怎麼這麼輕？與平時的相比太不一樣了！我便下意識地摸了摸後背，一愣，不由自主地喊了一句：“呀，我的書包落在水泥管上了！”這時，售票員阿姨親切地對我說：“小姑娘，彆著急，怎麼了？”我帶著哭腔說：“我？我的書包落在站牌下的管道上了。”售票員阿姨聽後趕忙讓司機停下車。我剛準備下車，阿姨卻伸手一擋說：“你別去，小心淋溼了，我去幫你取！”看著售票員阿姨奔跑下車的背影，一股暖流湧上我的心頭。
不一會兒，阿姨氣喘吁吁地拿著我的書包回來了，我不禁抬頭看了一眼她，原先售票員阿姨那飄逸的頭髮早已被淋溼，臉上不知是汗水還是雨水，藍色的工作服也沾滿了雨滴。一剎那間，我感動得不知說什麼好。這時，阿姨又抖了抖我書包上的雨，笑眯眯地說：“下回可不能丟三落四了！”聽了阿姨的話，我心裡後悔極了，後悔當初不該犯這樣的錯誤，害得售票員阿姨為了我而淋溼？
這件事雖然已變為回憶，但每當想起它，無限感激充滿我的內心。如果沒有售票員阿姨的幫助，可能我就會耽誤全車人很長時間；如果沒有售票員阿姨的幫助，我就不會改掉丟三落四的毛病；如果沒有售票員阿姨的幫助，我就不會感受到人間有這麼多不經意的溫暖？所以，我最想感謝的就是那位售票員阿姨！
