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我的同學寫人作文10篇

作文 閱讀(2.13W)

在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的我的同學寫人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的同學寫人作文10篇

我的同學寫人作文1

我有一位好朋友,他叫馬晗寧。她個子高高的,身材十分苗條,瘦得像根竹竿。她有一張草莓臉,眉毛微微下垂,像彎彎的月亮。一對眯眯眼,笑起來就眯成一條線。最引人注目的是,她有一頭自然捲的長髮。就像刻意燙過似的,可漂亮了。

她學習成績優秀,性格活潑、開朗,更可貴的是她有一顆善良、樂於助人的心。

記得有一次,我們班男生女生接力跑比賽。起初是我們男生隊領先的。輪到我跑了,我嗖的一下跑過去,因為對手十分強大,一會兒功夫我就被超越了。我奮力向前衝,拼命追趕,可還是追不上,因為我們男生隊暫時落後了。這時,男生都責怪 我:“都怪你,不然我們能贏的。”女生也嘲笑我說:“謝謝你啦!”當時的我十分沮喪,恨不得打個地洞鑽下去。這時馬晗寧跑過來安慰我說:”一次失敗有什麼關係,回家多練練,一定會成為一名跑步健將。”聽到這句話,我頓時充滿了跑步的信心。

這樣的事已經發生過無數次。這位可愛又善良的女孩馬晗寧我十分喜歡。

我的同學寫人作文2

哈哈!我有一個好朋友,她叫張譯元,她的個子有點矮,很喜歡跑步和畫畫,她跑得很快,同學們都說她是“飛毛腿”,可我不是這麼看,因為我跑得比她快。她的小嘴一天到晚能說幾千多個字,只不過有時候上課發言就沒那麼流利了。

譯元有一雙水靈靈的大眼睛,鼻子小巧玲瓏,你知不知道,我一看見她就想到了什麼?告訴你,我一見到她就想到她飛奔的樣子。就拿今天下午發生的事來說吧,我和她還有幾個同學在一起玩殭屍抓人,我在人隊裡,她在殭屍隊裡,這時候我們人隊一起衝出去,不用我告訴你,你也知道她抓的人是我。我回頭一看,哇!只差1米就追上我了。我跑,我跑,我使勁跑,終於把譯元甩掉了,跑到了人的地盤,我終於安全了。這時候我的隊友被抓了,我們人隊的隊友一起去救她,當我抓到隊友的胳膊時,沒想到譯元劍一般的衝了過來,我反被抓住了,哦!我當殭屍了!

我最想對譯元說的就是,如果你上課發言也跟平常說話一樣流利就更好了!

我的同學寫人作文3

從上學到現在,我跟很多同學坐過同桌,可是跟我最好的是我們學校的王麒宇。他又高於胖,虎頭虎腦的,很帥氣!很英武!他眼睛圓溜溜、水汪汪的,格外精神。他的頭髮很硬,每根頭髮都立著,留了個鯊魚頭,很有個性。他很擅長彈吉他。

有一次文藝班會,他彈的吉他特別好聽,那音律一會兒高,一會兒低,一會兒悠長,一會兒急促,我們都聽入迷了。演奏完全班同學都情不不盡地鼓起掌來!我們全班只有他會彈吉他。他還在區裡拿過獎呢。我很佩服他。他可不止會彈吉他,數學也很棒。有一次數學課,老師提了一個很難的問題,我們大半個班都不會,同學們冥思苦想,他“嗖”地一下舉起了手,說出了答案。老師笑了,同學們也笑了。通過這件事我們更佩服他了。

王麒宇,我要永遠跟你做朋友!

我的同學寫人作文4

9歲的他走進了我們學校三小,他是一個活潑可愛的小男生,他長著一頭烏黑髮亮的頭髮,面板白裡透著紅,他有一雙炯炯有神的大眼睛,嘴巴小巧玲瓏,衣服穿著整潔。

他是好“滑稽”。有一次,我在教室裡吃著香噴噴的米粉,而他一邊吃著他的甜包子,一邊跑到我的課桌旁同我搭訕,當我不注意的時候,他就偷偷地拿了一些米粉放在他的甜包子裡,當成“甜粉包子”,在我回過神來吃粉時,我的米粉已經精光了,我轉過頭看到他津津有味地吃著甜包子,突然我發現他吃的甜包子裡有粉,而這些粉正是我碗裡所失去的粉,我跑上去捉住了這個“小偷”,而他對著我做鬼面——溜了,弄得我哭笑不得。

他是一個小小“神速數學家”。儘管他個子矮子,頭也“小”,可是講到他的數學成績,我們個個對他讚歎不已,因為他計算速度快而正確。每次我們的數學老師出了一道題目,總是他的第一個舉手。這樣我們大家都叫他“神速數學家”。

他是一個搗蛋的淘氣鬼,有一次他去別人家玩,就拿起了棍子,就使出了十八羅漢棍、橫掃千軍……這個小小淘氣鬼還真可愛呀!

……

這就是我聰明、可愛、搗蛋的同學謝鵬展。他不僅是我們學習的榜樣,而且是我們生活的“快活王”。

我的同學寫人作文5

她長著一頭烏黑亮麗的頭髮,一雙又大又黑的眼睛像黑寶石一樣發光,紅紅的嘴脣,微笑時露出兩個圓圓的小酒窩,長得可漂亮了!這就是我的同學卿光鳳。

卿光鳳是一個勇於向不良現象作鬥爭的人。記得有一次自習課的時候,我們班的“刺頭”劉蘭心帶著她的同夥在欺負一個同學,大家都沒有出聲,結果她們把那個同學打哭了,這才知道闖了大禍,於是急忙跑回座位上,擺出一副誰告訴老師就跟誰過不去的野蠻相。過了一會兒,老師開完會了,見了這種情景,立即走過去詢問那個同學,那個同學支支吾吾地說:“有人……有人打我!”老師馬上問道:“是誰打了這位同學?”教室裡頓時鴉雀無聲,老師又問了一遍。這時,卿光鳳站了起來說:“是劉蘭心、張玉生他們打的……”。由於緊張,後邊的內容我居然沒有聽清楚,老師於是嚴厲地批評了劉蘭心他們,並讓他們向那位同學道歉,然後在全班表揚了卿光鳳,希望大家像她學習,關心集體、關心同學,勇敢地與不良風氣做鬥爭。

放學後,我問卿光鳳:“你舉報了劉蘭心,你圖什麼?”卿光鳳嚴肅地回答:“我什麼也不圖!與不良風氣做鬥爭,這是我們班每一個同學的責任!”

剎那間,我覺得:在她面前,我是多麼的渺小!

我的同學寫人作文6

黃家銘,他是我們班的同學,也是我最要好的朋友,每次我一來到學校,就看到他的身影出現在操場上。

他喜歡穿白色和黃色的校服,揹著一個大書包。他的頭髮烏黑烏黑的,一雙像珍珠似的眼睛滴溜溜直轉,耳朵和鼻子中等,嘴巴像機關槍說個不停。一看便可知道他是個地地道道的中國人。

有一件事使我終生難忘。我因為不能走路,每當下課的時候,我都感到無助,沒人跟我玩,大部分同學都拋下我到外面玩去了。這時,黃家銘好象看透了我的心思,跑過來對我說:“喂,老兄,咱們來玩打手遊戲怎麼樣?”他這一句有魔力的話把我從孤單之中揪了出來。我這時由陰轉晴,最後轉到滿面紅光。我說:“玩就玩,難道我怕你不成?”我們把下課的十分鐘都用在了玩的身上,我們一邊玩,一邊唱:“蔣光禿、蔣光禿,你開心,我快樂。啦!啦!啦!”每次一下課,黃家銘立刻來到我的座位上,我們邊唱邊玩,把孤單拋到九霄雲外。他還喜歡幫助弱小者。

這就是我的同學,一位心地善良的同學,我為有這樣的同學而感到驕傲。

我的同學寫人作文7

我有很多認真好學的同學,但我最喜歡劉雨薇。

劉雨薇長得比我高也比我胖,她的臉紅撲撲的,嘴巴小小的,笑的時候眼睛就會自然地眯成一條線。

她的英語學的頂呱呱的,現在上劍橋三級了呢!同學們也都很喜歡她。

她學習很認真,不管哪個科期會考試、期末考試、單元檢測都在班裡前五名裡。我從開學到快放寒假的時候,都不知道她為什麼學習比我好,但就通過了一件事情,我明白我比她差在哪兒了。

一天,剛下完第二節課,我興沖沖地跑到劉雨薇身邊說“劉雨薇,我們出去玩吧!”“不行,我沒有做完筆記呢,不能出去玩。”她一臉嚴肅地說。“你不用抄了,老師又沒讓你一定要抄,我們出去玩吧!”“不行,你要玩你自己去玩吧,我要好好學習。”我沒有辦法,只好找別人出去玩去了。等我玩完了回來,劉雨薇還在抄寫呢。忽然,我想到了,難道劉薇就是這樣進步的?我也試試吧。於是,我也開始認真做筆記。

終於,過了一個多月,我的學習水平也有了提高。劉薇真是一位認真好學的同學,我要繼續向她學習!

我的同學寫人作文8

我有一個同學,他的`個子高高的,戴著一副眼鏡,經常被老師批評,但是他也非常樂於助人。相信你一定猜到了,沒錯,他就是我們班的趙士瑞。

記得有一次,鄧楚陽和趙京在走廊上玩耍,他們兩人在一起踢毽子,他們兩人一起在玩踢毽子游戲,他們玩的遊戲叫做:“地球大爆炸”,規則是:一個人有三條命,誰踢到“炸”字,就扣一條命,不許說錯。於是,他們倆人玩了起來,鄧楚陽踢了四個就是到“爆”字,到趙京踢了,趙京踢了兩個,他拍拍自己的胸說:“還好,還好沒有踢倒”炸“字,不然就要扣一條命了。”

這時,鄧楚陽拿過毽子,手一放,毽子快要掉地了,鄧楚陽腳一踢,就這樣,他連續踢了三個,也就是到了“爆”這個字,又到趙京踢了,趙京這時只踢了一個,被炸了,鄧楚陽哈哈大笑,趙京一聽,就把鄧楚陽推了一把,把鄧楚陽推倒在地上,趙士瑞看到了,連忙走了過去,把那摔倒在地的鄧楚陽扶了起來,輕聲的對鄧楚陽說:“你有沒有事啊?”鄧楚陽大吃一驚,就搖搖頭。

這時我走了出來,看到趙士瑞扶著鄧楚陽,這時,我頓時大吃一驚。心想:原來趙士瑞也有好的一面。

這也就是我們班的樂於助人的趙世瑞。

我的同學寫人作文9

我是一個成績好的不得了的學生,體育運動是我的強項,籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠、跳高——各種運動都內行。

有一天,體育老師——周老師叫我們班的同學到操場集合,老師看了一下說:“咦?怎麼不見丁丁人啊!”我說:“讓我往看一下吧。”周老師同意了,我抱著足球立即跑到教室,看見丁丁正認認真真地造作業,他腰板挺得筆挺,緊鎖著眉毛,眼睛注視著作業,顯出一副認真的表情。我興奮地說:“丁丁,出來玩嗎?周老師同意我們自由活動啊!”丁丁嚴厲地說:“我的作業還沒完呢!等我做完作業再說吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑著說:“難道你忘了我們學過的《本日詩》了嗎?”我不好意思地說:“但你也總不能老在教室裡寫作業吧。”他淡淡地說了一句:“那我馬上就來。”可是,一直到了體育課快下課的時候,還是不見丁丁下來。我一邊玩,一邊沉思。忽然,我一調轉屁股就往回跑,跑到老師眼前對老師說:“我想到教室裡往造作業,可以嗎?”老師說:“可以啊。”我立即跑到教室裡開始寫作業。

我對丁丁說:“謝謝你丁丁,你讓我明白了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰和一個今天抵得上兩個明天的道理:”丁丁興奮地笑了。

我的同學寫人作文10

我有個非常要好的同學,他在每次考試中能夠取得好成績,而且樣樣都好。他總會幫助一些遇到困難的同學。比如:有些同學作業寫不出她會幫助他(她)。彷彿一位老師在教學生一般。

她圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛,長著一對柳葉似的眉毛,鮮紅嘴脣,笑起來兩排潔白的牙齒,再加上一張能說會道的小嘴,十分可愛。

她還樂於助人呢!記得有一次,我和她在操場上玩耍,我們召集同伴玩老鷹捉小雞,這時候,一個一年級的小姑娘,不小心摔倒在地上,這時,她馬上跑過去,我連忙拉住她,說:“多一事不如少一事,別去了,好嗎?”她對我說:“你說的不對,幫助別人是我們應盡的義務。當別人有困難時,一定要去幫助他(她)們!”我還想勸說,可是她已經過去了。只見她彎下腰,用雙手把小女孩扶了起來,接著拍去小女孩身上的灰塵,然後親切又關心的問:“小妹妹,摔痛了沒有?”小女孩甜甜地說:“大姐姐,我不疼謝謝你。”

她也是我學習的榜樣!班級有人哭了,她會跑過去安慰她。有人吵架,她會勸阻同學們不要吵,還增進了同學之間的友誼。

你想知道這位好朋友是誰嗎?那讓我來告訴你吧!她是我的同學,是名列前茅的那個同學——嚴菁菁。