在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的生活作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
時間在時代的風口上急走，“comeon”已經成為我身邊的人們在日常生活中使用頻率最高的詞彙了，電視劇裡有，音樂中有，英語課堂上有。快，是現代社會人們生活節奏的最大特點，因為每個人的身後都有一隻叫做“發展”的狼，這狼極狠，你跑快一步叫“前衛”，走慢一步就被“落伍”吞噬。當然，人們都不想成為狼的犧牲品，所以不得不跑啊跑啊。“慢”、“無奈”就幾乎成了一種罪惡。因特網的快，圓了古人“海記憶體知己，天涯若比鄰”的願望。早上在北京發了郵件，說“我好想你”，下午就能在廣西見到你。越來越少見到有人在用筆寫信，人們再也不用“娟秀”這個詞語來形容一個女子的字型，因為在電腦中，漢字各個都娟秀。《射鵰英雄傳》中的靖哥哥生性遲鈍，可使起降龍十八掌卻毫不含糊，小李飛刀的三寸短刀，在敵人還沒感到異常時，已經命喪黃泉了，這似乎也都在講究著一個“快”字。
每個人都在比誰更快，可那好累啊！
慢下來，去陪陪父母；慢下來，去散散步；慢下來，和朋友喝喝酒、敘敘舊；慢下來，低吟幾句“青青子襟，悠悠我心”；慢下來，享受生活、品味生活！
我想讓生活變得更慢。
生活作文 篇2在我們的生活中，考試無處不在。面對一張張試卷，有的人愁眉苦臉，有的人興高采烈，有的人無所畏懼……而對於我來說，考試是一種挑戰自我的機會，是一種享受的過程。
進入考場，手捧著散發著墨香的試卷，我總會情不自禁地興奮起來。試卷裡的題目就像敵國的一座座城池，而我就是帶領百萬雄師擊打敵國的將軍。面對重重困難，我會毫不退縮，英勇奮戰。我非常享受這種攻破困難的成就感。
我就喜歡考場上那種安靜卻又帶點詭祕的氛圍。班裡一改往常吵吵鬧鬧的氣氛，安靜得連一根針掉在地上都能聽得見，連班上最調皮的同學也收回平時嬉鬧的神情。同學們有的埋頭苦幹、奮筆疾書；有的抓耳撓腮、冥思苦想；有的搖頭晃腦、坐著發呆……教室裡瀰漫著一股濃濃的硝煙味。有的同學頭上流下了豆大的汗珠。老師正用她那雷達搬的眼睛掃視全班同學，像哨兵一樣觀察著我們的一舉一動，彷彿什麼舉動都逃不過她的法眼。
我喜歡傾聽考場上的鐘聲，它就像清晨穿梭在樹林裡歡快流淌的林間小溪發出那悅耳的流水聲，就像百靈鳥的歌聲一般婉轉動聽，就像風鈴發出的“叮咚”聲一般甜美空靈，就像笛鳴聲一般清脆悠揚。
我喜歡在考完試後，看著窗外蔥蔥郁郁的參天大樹，讓我的眼睛得到充足的休息，讓我的心靈感受大自然的安寧與美好；我還喜歡看著空中千姿百態的白雲，它們的形狀有花朵形的'，有糖果形的……
在我們的生活中，考試無處不在，考試讓我們的生活更加充實；考試讓我挑戰自我；考試讓我享受到攻破難題後的成就感；考試讓我們意識到自己的不足，從而讓我們改正錯誤，成就更完美更優秀的自己。
生活作文 篇3時間過得很快，相處兩年的我們，最後還是分開了，再要好的朋友最後終是沒有在一起。
也許是我想的太好了吧，原本以為因為某些事情不會分班，但是當校長在國旗臺上念下，我們來讀一下分班的名單。我的心情很激動，又很擔心，校長說的是陽光分班，即使如此，我也激動不已。此刻班主任也站在我旁邊，我以為國中三年不會分什麼班，但是臺上的老師一個一個的讀著名字，也聽到了朋友們的名字，但是最後就是沒有我的，到了最後，我最要好的幾個朋友陸陸續續的離開。
我想著趕快唸叨我的，結果臺上的老師又換了一份名單，現在來念一下另一個班。
我有種說不出的感覺，傷心，喜悅。各種混雜在一起的感覺。校長站在臺上嚴肅的演講著。班主任也陪著我們，也許我忽然想通了。
即使不在一個班裡面，我們依舊心連心，不可能一直回憶過去，九年級了，我們沒有再多的時間去適應新的生活了，我們可以對同伴的離開而難過，但是絕不能吃就如此。
生活作文 篇4我的雙腿顫抖著，好似可憐的羔羊，老媽卻使勁把我往裡拽，我用女低音嘶啞地喊著：“我-不-要-拔牙，也-不-要-矯牙，放我回去吧。” 面對我弱弱的哀求，老媽卻壞壞地笑道，出爾反爾可是熊孩子才有的性格喲。 就這樣，不願做熊孩子的我，被強勢老媽激進了牙科門診室。等了一會兒，一位戴著口罩的醫生拿了一把超級粗的鉗子，一個針尖超級細的針管向無助的我疾步走來。 燈光打起來時，醫生開始向我的牙齒進攻，他麻利地按按針管，針尖刺向了我的牙床，針尖越刺越深，我本能地用手擋著嘴巴，醫生讓我張嘴，而我的嘴巴卻不聽使喚地開始閉合，對於我的不配合，奇怪，醫生並未表現出不耐煩，反而熟練地摁了一個器械臺上的按鈕。 頃刻，香薰從周圍嫋嫋升起，瀰漫了我的臉龐，滲入了我糾結的身體，徐徐舒展中，竟有置身於大海享日光浴的錯覺，且有聞到沙灘上陽光燦爛的味道。不由自主我張開了嘴，潔淨的氣息頓時充盈了我口腔，薄荷般清口，給牙齒徹徹底底做了回SPA。 隱約中耳畔傳來一首悠揚的小提琴協奏曲，就像叮咚的泉水那麼優美動聽，又像拂面的春風那麼輕柔暖人，我不知不覺停止了呻吟，嘴巴張成大大O型，有了我的積極配合，戴著乳膠手套醫生操作的手也開始變得輕鬆溫柔起來。
此時聽到門診室的廣播溫馨提示：“親愛的朋友，請閉上眼睛，深呼吸，剛才用鼻內聞氣味的細胞，幫助完成修復您的牙髓神經，現在是聆聽音樂的時間，音樂可以通過聽覺器官傳入大腦，提供大腦皮層興奮性，消除緊張焦慮情緒，讓您忘卻痛苦的同時，感到安心……”於是，在娓娓道來間，在愉悅靜靜流淌中，就如此這般，我的兩顆牙齒輕鬆分離出了我的口腔。 臨走，醫生並未像往常一樣開給我頭孢克洛等一系列消炎藥，而是把我拔掉的牙齒放在器械臺的感應器，隨後點開電腦上的“智慧藥房”APP，顯示屏瞬間跳出姓名為“陳虞霄”的的電子處方：輕鬆舒緩的輕音樂兩首，日聽三次，五天一療程。適用範圍：對需要矯牙而必須拔牙的患者。有效期：從拔牙現在進行時至矯牙將來完成時。哇塞，原來醫院的電子處方竟然也能那麼有趣，哈哈，我笑得下巴快収不住了。 “霄霄，去拔牙了，快點。”老媽催促道。 我揉了揉惺忪的眼睛，啊，我在做夢。 但，這確幸是我的夢想————甜蜜的拔牙。 英特外國語學校七年級四班陳虞霄
生活作文 篇5又是一年暑假，又到了軍訓的日子。
今年的軍訓與往年的不同，第一是教官由兩個變成了一個——部隊管理變嚴，第二是訓練的科目變多，畢竟升了一個年級。
第一天，由於我個人的原因，我沒有去。到了第二天站隊時才發現“吃了虧”，因為我站在了後面。
言歸正傳，這次給我們訓練的全是武警，就是武裝警察部隊，通俗來說就是扛槍桿子的。這讓我不免有些緊張，畢竟是武警，可能訓練起來會更嚴格。當我見到他時我才發現，他好像沒那麼嚴肅，好像反而我們使他更緊張。
這次的訓練內容也升級了。從簡單的佇列走到加入跑操，格鬥術從簡單的四個動作變成了一套組合拳。當然標準也隨之升高：佇列要更齊，口號要更響，動作要更勁。
半天過後（我第一天沒來）我們開始了展示表演初步的彩排，後面的兩天也是以排練為主。
第一次走過程時，站在上面指揮的宋排長一次一次的喊，讓我們不要動（站軍姿），經過了幾天的訓練，我覺得這次的軍訓比上次的要嚴格得多。排長的鷹眼掃視著我們這群不成“樣”的士兵，誰動了就出來。於是我趕緊站好，不敢怠慢。
在排練過程中給我印象最深的是21——30班的隊長，他組織唱軍歌時基本是吼出來的，因為排練了很多次，每次我都特別留意聽這個聲音，每個人都儘自己所能，這種狀態也感染了我，我自覺的站的更直了。
短短的三天很快就過去了，轉眼來到了彙報演出的日子，上午又是以往的排練，但到中午時有個驚喜，排長讓一個班長給我們唱了首歌，他唱的挺好，至少聽不出跑調，沒想到軍隊中也有能歌善舞的豪傑。言歸正傳，我們下午的演出順利進行，很成功，期間排長說了些很有“意思”的話，讓家長們和我們互動，氣氛一下就起來了。
這三天的升級教育軍訓，雖然時間很短，但讓我終身難忘，難忘的不僅是學到的技能，還有那種精神……
生活作文 篇6上週五，我爸爸應班主任王老師的邀請，來到我們班級給大家上了一堂助教課。因為爸爸是一名律師，所以，這次授課內容自然跟法律是分不開的。
爸爸常常說：“培養孩子的法治理念和思維，從一天的生活開始”。所以，這次課程與以往的法制教育說教形式不同，“老師”將法律問題生活化，將原本冷冰冰的法律條文以案例形式予以展示，通過主人公一天生活中遇到的事情，教會我們如何用法律的思維去解決。爸爸講了許多案例，其中第二個案例令我印象深刻，“早上，媽媽帶小明到菜市場買菜，媽媽買了一隻母雞（未付錢），商販剛將母雞交到媽媽手裡的時候，下了一個蛋，這個蛋是誰的？這雞很不聽話，趁不注意的時候，四處逃竄，將站在路邊的一個小朋友的眼睛給啄傷了，用於治療眼睛的醫療費誰來承擔？這時，母雞跑到路邊，剛好被一輛路過的汽車碾死了，母雞被碾死的損失誰來承擔？”聽完這個題目，同學都腦洞大開，爭先恐後地回答著，答案也是五花八門，課堂氣氛異常活躍。爸爸對於大家的回答，都給予了充分肯定，還表揚我們班級同學很會思考。
有趣的案例，愉悅的氛圍，我們輕鬆地結束了這一課，在課堂的尾聲，爸爸意味深長地說道：“法律原本是為生活而設計的，她不是一成不變的。法律是一個無限的，不斷反覆，不斷更新的過程。法律並非真理的判斷，而是價值的判斷，不能被事實證偽，無法被實踐檢驗。”
今天的課堂，讓我受益匪淺，對法律有了不同的認識。原來，學習法律的目的還是培養孩子獨立思考、獨特見解能力和法治理念與思維呢！希望通過這一節課，同學們平時能遵守現行法律，碰到糾紛時會勸解身邊的人用法律的手段去解決問題，為實現法治中國夢而共同努力！
生活作文 篇7生活已賦予我十五個春秋，從無憂無慮的童年，到面對生活的深沉膚淺，我走向生活的花秀。經歷過無數次生活的風風雨雨，我從中感悟到生活的真諦。
記得在我上三年級時，看到鄰居小紅抱著一個非常標緻的布娃娃，她搖來晃去，在我前面炫耀。我羨慕得不得了，就跑回家哭喊著向媽媽要。媽媽撫摸著我的頭，語調緩慢地說：“你不能看見別人有什麼，你就要什麼。再說，也不是不給你買……”下半句話，媽媽沒有說，我依稀記得媽媽當時無奈何的神情。我似懂非懂地點了點頭，不再哭要。晚上，我躺在床上，難以入睡，白天的事情，烙印般地刻寫在我幼小的心靈上，抹也抹不去。
生活，第一次告訴我，十五歲的我，生活不斷地提醒我：要恪守做人的規則，要有一種嚴於律己的意志。
有一件小事，老師佈置的作業。我的作業本用完了，我焦急萬分的時候，有位同學借一個新的作業本，是有要求的：借他抄作業，抄作業是他拿手好戲，我想到了《中學生日常行為規範》，沒有用他的作業本。
生活，是你告訴我：做人要憑良知；要完善自己的人格，就要從委婉曲折中去體味感悟。法國作家羅曼。羅蘭說過：“當一個人做事要違背自己的良知時，即使有實質的收穫，也決不會快樂。”
生活作文 篇8嘿，同學們，我不敢相信地對坐在我前面車裡的男孩喊道。他猛地抬起頭。
嘿，同學們，我不敢相信地對坐在我前面車裡的男孩喊道。他把頭向後一仰。哇，太好了。我走上前和他說話，因為喜悅和遺憾交織在一起。是的，就是你。mdash。曹士通。我已經兩個月沒見你了。我做了7年的同學，幾年的同桌。我從未真正關心過你的存在。一路上，從學校發生的小事到世界其他地方，這種聊天被放下了。很久沒人聽我這麼多了。讓我從心底告訴你。謝謝你。我記得小時候你曾經欺負過我；在即將到來的國中學期，我們不會互相干擾。現在，仍然有一些懷舊情緒。這種心情，讓一個普通人無法理解。我真的希望哆啦a夢從他的口袋裡變成一個時間機器，回到我們都沒有國小畢業的時候。你覺得這個月的第一天怎麼樣？你想和我這樣的同學一起玩嗎？你有什麼信仰嗎？你生命中最重要的是什麼？我想問所有這些問題。我是一個普通人，但我不想過普通的生活。就像天空中的星星，我想成為最耀眼的一顆。你還必須有毅力。在寬闊的馬路上，你是一個路人。你仍然是我生命中的一個過客。也許在路上相遇後，你就再也不會見面了。我希望你也能學會珍惜它。路人終究是路人。今天見到你真是奇蹟。然而，奇蹟太珍貴了。擁有它們一次是一筆巨大的財富。多年來，生活中的悲傷、快樂和悲傷並不總是由一個人來度過。歲月的風鈴搖啊搖。對此我們無能為力。路人，陽光是美麗的，流水是無縫的，歲月是寧靜的，秋天是清澈的。
