在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的關於表演作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秦皇島市是一座美麗的城市。16日，我和爸爸媽媽懷著好奇的心情來到秦皇島市的海洋館，準備看精彩的海豚表演。
為了可以看一個完整的海豚表演，我們早早地就坐到了坐位上。這個海豚表演館真是人山人海，座無虛席，就連過道這些人都不放過。隨著音樂的想起，海豚表演已經拉開序幕。海豚已經出場了，它也是很有禮貌的喲!首先就跳起來跟大夥兒們問了聲好。過了一會兒，飼養員也跟著出場了。
飼養員左一揮手右一揮手，海豚就跟著跳起舞來，讓觀眾迫不得已才拍手。下一個節目——“海豚之聲”是一個最精彩的節目，海豚仰起頭，張開它那尖尖的大嘴，並隨著飼養員打著節拍的手放聲歌唱。不但飼養員在打著節拍，連許多觀眾也打起拍子來。唱完後觀眾連忙拍手叫好。下一個節目是有一個離水面三四米高的水球，海豚得用它那尖尖的嘴巴去碰到那個水球，飼養員往高處一揮手它就撲了上去，竟然碰到了那個水球，那一刻所有觀眾齊聲高呼，隨著掌聲的降落表演也漸漸地結束了。
我回到家裡還沉寂在剛才的喜悅當中，那一場激勵的海豚表演真讓人流連忘返呀!如果下一次還有機會的話我一定還要去和海豚見個面。
關於表演作文2國慶節到了，我和爸爸來到了椒江的一個海洋館裡參觀。裡面，有鯊魚、水母、貝殼等。不過最吸引我的還是海豚表演了。
吃完中午飯，我爸爸就一起來到了海豚表演的場地。我們坐好位置，到了12點30分的時候，精彩的表演開始了。先開始我最喜歡的海豚出場了，飼養員讓海豚向我們鞠躬，我看得入了迷。然後飼養員拿著一個球，把它扔到海里，讓海豚去撿回來，並用頭頂起來。這種絕活我只在電視上看過，現在海豚要露一手讓我大開眼界了。
這時，我看見坐我旁邊的小娃娃想要我的橘子吃，我連忙給了他一個。吃完了他還要一個，他爸爸都不好意思了，我說：“沒事，我爸爸可以再去買。”我又繼續看海豚表演了。激動人心的一刻到了，飼養員讓兩隻海豚親嘴，這時我全神貫注地看，連爸爸叫我去買瓶飲料我也沒有聽到。還有一分米左右，五釐米……我看到了，我看到了。我又問了爸爸：“海豚為什麼這麼聽話呢?”爸爸說：“那還是飼養員的功勞啦，只要你對它們好，它們自然就會很喜歡你，聽你話了。”我說：“我長大以後一定要當飼養員。”爸爸聽了，臉上露出了笑容。
最後海豚向我們告別了。我也看過癮了。
關於表演作文3昨天，我和爺爺、奶奶到艾諾教育上表演課，和我一起上課的有12個女生，還有4個男生，老師姓王，所以，我們叫她王老師。
王老師讓我們學笑、哭、恐懼、生氣。笑有笑紋，笑很簡單，在我們生活中有很多的笑，比如哈哈大笑、狂笑、微笑等。
哭非常的難。哭有好幾種方法，第一種是眼睛只看一個地方，而且還不眨一下，直到你實在撐不住了，而且眼睛也酸了，眼淚就出來了。
第二種是打哈欠，我打了好幾個哈欠，眼淚還沒出來，在老師的啟發下，又打了幾十個哈欠，眼淚終於出來了。
老師表揚了我和三個女同學，四個男同學一個也沒有哭出來。
以前我以為做個演員很神氣、簡單。看來現在可真不容易啊，這就是臺上一分鐘，臺下十年功。
關於表演作文4今天是個十分重要的日子，因為這周是我們才藝表演，大家穿著整齊的校服，胸前戴著鮮豔的紅領巾，興高采烈地來到學校。
叮鈴鈴……課間的鈴聲響徹校園的上空，激動人心的時刻到了，表演開始了，空氣中瀰漫著緊張的氣息，我的心裡好像有隻活蹦亂跳的小兔噴噴直跳，跟著同學們一直朗誦，“沙沙，沙沙……”還有個同學在底下為我們朗誦伴舞，她翩翩起舞，令人目不轉睛，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
我們也為了班級爭光，大家都振起精神，聲音洪亮。有感情的朗誦。讓全校師生都能體會到筍芽兒那奮發向上的精神，臺下再次響起熱烈的掌聲，我們大家都感到無限的自豪。
時間一分一秒地過去了，朗誦終於結束了，我的心裡終於平靜了下來，今天我真快樂，這次朗誦讓我真難忘。
關於表演作文5昨天我和俊俊哥哥來到了常州大劇院看“不能說的祕密”魔術表演。
在四位魔術師帶來的精彩表演中我認為的最好玩，最逗人笑的就是第一位魔術師表演的最後一個節目：把一個婦女的戒指扔了又從檸檬裡把戒指變了出來。
“請我你的戒指借我用一下。謝謝。別擔心，我很專業的。”他問一個婦女借了一個戒指，那人答應了他接過戒指先用一個機器把戒指弄弄光，隨後就扔了出去。“我可沒那麼蠢，真正的在我口袋裡，剛剛扔出去的是一枚硬幣。”可誰知道他從口袋裡拿出來的是一個硬幣，那麼就是說真正的戒指已經被他扔掉了。“那我給你一個硬幣行嗎?”那婦女搖了搖頭。“那我給你變個魔術行嗎?”沒等婦女做出回答，他就已經開始了，可這都沒用。婦女說了不行。“那來看看這個。”他從旁邊的一張椅子上的紅袋子裡取出兩樣東西：一把刀和一個檸檬。他把檸檬切開，裡面居然是那婦女的戒指!
沒錯魔術就是這麼神奇。
關於表演作文6十月一日媽媽帶我去看小丑表演，小丑不是表演噴火，只是表演一段英語動畫，這個小丑保羅在動畫片裡專門是吹氣球，還能把氣球做成各種各樣的東西。他變出了的蛇把巫婆給嚇到了。這個表演講的是，快樂王國的哈哈被魔王捉走了，女王和王子請保羅打敗魔王，去魔王的宮殿把哈哈救出來。保羅路上碰到巫婆，巫師，精靈，精靈拉著保羅不讓保羅走，幸好精靈的媽媽喊精靈吃飯了。保羅繼續走，保羅噴到了在大哭的仙子，仙子說今天是她的生日，但是沒有生日禮物。保羅用氣球變出了生日蛋糕，仙子把蛋糕戴到了頭上當帽子帶。保羅還用氣球變成了蝴蝶翅膀送給仙子。最後保羅和魔王進行了比賽，保羅用巫師的5把寶劍打敗了魔王。
保羅把5把寶劍送給了觀眾，雖然我沒有拿到，但是，我還是非常開心。
關於表演作文75月14日，我校舉行了第14屆校運動會。那天雖然陰雨濛濛，但是，不知為什麼，從學校的操場上傳來一片片歡呼，顯得非常熱鬧。
走近瞧一瞧，原來，學校操場上正在舉行航模表演。只見三位叔叔拿著航模的遙控器，控制著各自的跟小提琴差不多大小的直升飛機。
起先，直升飛機並沒有飛得太高，只是停在與地面差距約三四米的半空中。當時，我以為航模只能停在半空中，就沒注意去看。突然只聽同學們“哇”地一聲叫起來，抬頭一看，一架直升飛機慢慢地升上天空，在空中劃了一條弧線，然後就慢慢地降了下來。接著，另一輛直升飛機飛快的衝上了天空，就在那一剎那間，校園裡又是掌聲，又是歡呼聲。表演得最精彩的要數第三輛直升飛機了。當第二輛直升飛機落下時，它便迅速的升上了天空。只見它在空中翻了一個跟頭，接著又犯第二個，第三個……操場上的觀眾，不論是老師，還是同學，甚至學校旁居民樓中正在觀看錶演的居民，都發出了陣陣讚歎；更不用說掌聲了，那時的操場簡直就是掌聲的海洋。
這次校運會上的航模表演真是精彩，下次要是有機會的話，我一定還要來看！
關於表演作文8你猜猜看！我上過幾次臺？我雖然才二年級，卻已經有十幾次的上臺經驗了。
這其中，最讓我難忘的表演，就是我在“培訓班舞集”的呈現了。
我穿著上課時穿著的服裝，培訓班的衣服、培訓班的褲子，偷偷地帶著我的手鍊、戒指，如果你不用心看的話，是不會發現我的這些小小的裝扮的。
我一下子變成毛毛蟲，一下子跳著氣球舞，我開心的在臺上飛到東又飛到西，心情好得不得了。我喜歡舞動我的身體，我的身體也在告訴我：“快樂！真快樂！”
其實，上臺前我是很緊張的`，我怕自己會出醜，跳的不好看的話，該怎麼辦？
沒想到，一到臺上，我就開心的什麼都忘掉了。看見爸爸、媽媽、弟弟的笑容，我知道我真的很棒。所以，我的心花朵朵開，一直一直笑著，快樂的不得了。
關於表演作文9週末，我們去了常州恐龍園。
一路上，我們歌聲朗朗，好不快活！不一會兒就到了常州恐龍園。
哇！好多遊樂設施啊！其中，我最喜歡海獅表演了。瞧！訓獸員帶著海獅出場了。訓獸員一揮手，一隻海獅就明白了他的意思，迫不及待地拍起手來。訓獸員為了獎勵它，扔給它一條魚。海獅叨了魚就走在一旁吃得津津有味。臺下的觀眾哈哈大笑。
接下來是頂球表演。訓獸員拋給海獅一隻球。海獅用嘴一頂，球像著了魔似的，海獅走到哪兒，球就在它的鼻尖上跟到哪兒。
然後是排球比賽。一隻海獅很聰明，球打過來，剛好落在這海獅的頭上。這隻海獅就勢一頂，出奇制勝。一比零。
結果，剛才得分的那隻海獅以三比零獲勝！
海獅高興地滑下來，歪著頭望著訓獸員，好像在說：“我勝了，給我魚！”
玩過排球之後是水上芭蕾。海獅在水裡作旋轉運動，還爬到岸上裝暈。
我們游完了恐龍園，依依不捨地回去了。
關於表演作文10看看我和海獅的合影，就想起了那場精彩的海獅表演。
暑假裡，我來到了杭州的動物園，正當我在津津有味地看著東北虎時，忽然從遠處傳來了一陣熱烈的掌聲，我便順著掌聲來到了海獅表演處，我快速地從人群中擠上去，只見一隻名叫“甜甜”的海獅出場了。
“甜甜”的皮毛短而且光滑，身體呈紡錘形，在陸地上只能匍匐行進或扭動。別看它的身體很笨重，其實它可靈活者呢！
聽主持人說，“甜甜”可是個灌籃高手，觀看的人都等待著它來一個精彩的投籃，可是“甜甜”卻把球往別處扔，趴在那不起來，我們見它那低落的情緒，和馴獸師一起給予了“甜甜”一點鼓勵，“甜甜”聽了又一下子立了起來，投了一個精彩的球，它見自己投出了這麼好的成績，就鼓起了掌來，我們似乎看懂了“甜甜”的意思，便與它一起鼓起了熱烈地掌聲。
小“甜甜”在大家的鼓勵下變得興奮了起來，給我們展示了它的拿手好戲——顛球。我們有節奏的為它鼓著掌，“甜甜”的球也顛的越來越高。它盡情的表演著，一會兒在水裡，一會兒在岸上，連飼養員的話都不聽了。
精彩的海獅表演結束了，我很幸運的和海獅合了個影。
關於表演作文11這個星期五，小梳子在班級要舉行一個歌舞大賽，小梳子和老朱分別帶領一隊，進行PK。
昨天，我們就開始招募隊員，這招募呀，難度可真不小，還要考慮到男生咧！不過，你只要找到一在男生中威信比較大的人，其他人就嘩啦啦啦的全跟著進來了，嘿嘿，看來這男生的兄弟情義可真不是蓋的呢。
話說小梳子好不容易將男生中的老二——耗子拉了進來，老大小J和盧柑，宗子，餘大牛，老李頭，什麼的都來了，哇嘎嘎嘎！可老朱也不是吃素的，她可不甘心男生全被我搶了，於是想把耗子這個“頭”給搶了，她可不是痴心妄想，因為耗子可不像宗子，是“老鐵”隊員，是會動搖的。結果，她真的成功了！小梳子把這個訊息告訴了老吉，他的一句話讓小梳子心中的死灰復燃了！他說：“你放心好了，我不像耗子，那麼容易動搖，不會跟著他跑的！”一句話，就像一劑定心丸，讓小梳子放心多了。
老朱，你還嫩了點！現在招募隊員，你在氣勢上就輸了，看你怎麼贏我們？
關於表演作文12在星期四下午，王老師和肖主任對我說，要我在本週星期六上午去參加學校的表演，叫我書寫循書階而高升。我利用星期五中午和晚上做完做業的時間練習了幾遍。爺爺看了後覺得還不錯。
星期六上午，我和爺爺早早的就來到了高升實小。看到老師和參加表演的同學們正在忙著準備，有的在換表演服裝，有的在化妝，我也化了一個淡妝，穿上了夏季校服，還戴上了博士帽。表演前在舞臺上擺好了桌子，立刻拿出了 文房四寶紙、筆、墨、硯。表演朗誦和舞蹈的同學也構成了一幅多姿畫面。當樂曲響起的時候，在翩翩起舞的朗讀聲中，我也開始提起毛筆在宜紙上飛動起來，寫著 循書階而高升 。我在臺上非常鎮定，胸有成竹的寫著這幾個隸書大字。隸書的訣竅就是：蟬頭燕尾，燕不雙飛，斬釘截鐵，內方外圓。這幾點我都全部用心、用手去做到了，並且做得很棒。我陶醉在其中，毫不感覺我是在表演，而是如同夢境一般，漂浮在優美舞姿和清脆的朗讀聲中。最後瀟灑的完成了這幅作品。
今天我在舞臺上的成功表演，證明了自己過去所付出的一切努力和汗水的價值！
關於表演作文13“快點，大家都快點站好隊，踏步的時候一定要輕，要安靜，馬上就要輪到我們了”只聽唐老師在組織紀律，我的心怦怦直跳，彷彿裝了一整個樂隊，打鼓的聲音震耳欲聾。心裡想：老天啊，幫幫我們吧，就讓我們得個第一名吧！
馬上就要上場了，我邁著輕巧的步子，時不時瞟一眼前面的同學，找到位置後馬上雙手放雙腿兩邊，兩腳自然分開，面帶微笑，抬頭，挺胸，很快，音樂就響起了。我隨著音樂舞動著，先往右擺，再往左擺，直到前奏停止。開始唱了，我從嗓子裡發出洪亮的聲音清晰的常準了每一個字音，在唱歌的同時，我的眼睛一動不動的看著我們的指揮官顧墨軒，一邊提醒自己：唱歌的時候要面帶笑容，不然會失分的。唱了好一會兒，終於到第二段了，我每唱一句話就要做好幾個動作，我一會兒把手抬高當白雲，一會兒做成小魚的動作，一會兒把手在頭頂上變成三角形當房子，一會兒把手放到嘴巴旁，假裝在青山上唱歌。最刺激的說唱終於來了，我一邊唱歌一遍拍手，所有的歌詞都被說了出來，比唱要輕鬆多了。我們的表演結束了，大家背的包袱終於放下了，臺下只能聽見大家熱烈的掌聲，同學們踩著梯子一步一步，小心翼翼的走下了臺。
關於表演作文14有一次表演讓我的心怦怦跳，為什麼呢？那麼接著往下讀吧！
那是我們國小部舉行了一次節目表演，正好有我們合唱團，我們準備當眾表演演唱《我和我的祖國》和《鱒魚》這兩首歌曲。我的知後非常開心，可是明天就得表演，我的心不僅緊張起來。
到了表演的時候，我緊張的在後臺等著我當時手不時的顫抖一下，我摸了摸我的心臟，我發現我的心彷彿要跳出來了，我當時什麼都忘了，連大事我都把它丟到九霄雲外了。當時我很害怕，害怕什麼呢？我害怕低聲部跑調，不一會兒我們就上臺了，誰知我上臺後更加緊張了，腿也開始抖了起來，我當時根本站不住，我想：我還是不要緊張了，深呼吸，不然跟不上節奏這表演就砸鍋了，我可不想砸鍋，吸氣，呼氣。
終於不緊張了，可是老師這時剛好把開始的音，給彈錯了，害得整個合唱團都沒跟上，我那時汗毛都豎了起來，認真唱，眼看要砸鍋的表演，竟然沒有砸鍋。我頓時從膽戰心驚變成欣喜若狂，我心想：太棒了！這次表演沒有砸鍋呢！直到唱完，我下了臺，我才放下心來。
我想：這次表演真令我難忘呀！
關於表演作文15國慶節放假的第6天，爸爸媽媽帶著我和妹妹，去看兩個話劇，我最喜歡的是《哪吒》。
我們來到海洋館的海洋劇場，一進入劇場映入眼簾的是一個個很整齊的藍色座位和五顏六色的燈光，真是夢幻般的世界。不一會，劇場的人越來越多，表演開始了，小哪吒由天而降，哪吒有兩件寶貝，一個是“乾坤圈”和“混天綾”，是非常厲害的，他用這兩件寶貝打敗了龍王三太子，扒了太子的皮，抽了太子的筋，龍王大怒，要哪吒一命抵一命，我還以為哪吒就這麼死了，可是哪吒的師傅太乙真人太厲害了，又用蓮藕重新做了一個哪吒，大哪吒最後打敗了龍王，從此以後百姓們過上了風調雨順的幸福生活。
天上的玉皇大帝知道了哪吒打敗了龍王，從此天上多了一個神仙，地上少了一個愛闖禍的哪吒。
真是一個很好看的兒童話劇，每一個演員都很賣力的演出，小朋友們也很配合，我還和表演哪吒的歐陽阿姨合影留念。
