無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在一個風和日麗的下午，爸爸帶我去水庫釣魚，剛到水庫邊，我就迫不及待的跑下車了。
哇，水庫裡的水好清啊，清的可以看見水底那一條條肥碩的魚兒；水庫裡的水好綠啊，綠得彷彿那是一塊無暇的翡翠；柳樹那柔軟的樹枝垂到水裡，像是在梳洗自己的長辮子；小鳥也嘰嘰喳喳的彷彿在歡迎釣客們的到來。
爸爸把一長一短兩根魚竿從車上拿下來，又從車上拿了一盒魚餌——那一條條正在蠕動的蚯蚓。只見爸爸熟練地捏起一條肥大的蚯蚓套在那根閃爍著金屬光芒的魚鉤上，爸爸兩隻手一前一後抓著魚竿，雙腿叉開，往後一甩，又以極快的速度把魚竿扯到前方。“嗖”的一聲，魚鉤在空中劃過一道極其優美的弧線，飛躍到水中。水面上波紋一圈一圈的像年輪一般向四周擴散開去。過了一會兒，鈴鐺響了起來，我終於沉不住氣，大步跑上去，一把抓起魚竿，猛搖一陣後，魚竿慢慢浮出了水面，可是上面卻空空如也。我頓時像洩了氣的皮球一樣坐在地上，心裡想釣魚一點也不好玩！這時，爸爸走過來對我說：“釣魚是一件耐心活，一定要沉住氣才能釣大魚！”
吸取了上次的教訓，我又重新抓起魚竿學著爸爸那樣裝餌、甩竿，然後在一旁靜靜等待著。一會兒，鈴鐺響起來，我剛想衝過去，可心裡又突然想：彆著急，沉住氣，慢慢來，俗話說得好“心急吃不了熱豆腐”嘛。又過了一會兒，鈴鐺劇烈的響起來，我急忙搖動手輪，一條肥碩的大鯉魚掙扎著躍出水面，身子像扭秧歌一樣一甩一甩的，扇子似的尾巴不停的左右擺動，魚鱗在陽光下閃爍著不一樣的光澤。我看著我的勞動成果，心裡開心極了。爸爸也是一邊微笑一邊對我說：“孩子，乾的漂亮！”
那天晚上，我喝到了一碗鮮美的魚湯，我明白了：一份耕耘，一份收穫，靠自己勞動換來的食物是最鮮美的。
五年級的作文 篇2我非常喜歡狗，總鬧著媽媽要給我買只小狗在家裡養。終於有一天，爸爸帶我去果園。一進果園就聽見狗的叫聲，我可高興了，原來果園已經有了一條狗。
果園的小狗是一條黃色的普通的家狗。它長著一雙明亮的眼睛，靈敏的鼻子，一張愛叫的大嘴，兩隻高高豎立的耳朵，一條朝左前方捲過來的小尾巴，還有四隻瘦瘦的跑得特別快的腿，非常可愛。
每次來到果園，它都老遠地來迎接我們，似乎知道我會給它帶吃的。我把食物放到它的盆子裡，小狗總是先聞一聞，然後再大口大口地吃，就是熟人上前去，小狗也以為別人要搶它的吃，就會汪汪大叫，連我爸爸有時也要嚇退幾步。有時小雞來搶食物，小狗也會大叫起來，追趕小雞，嚇得小雞四散逃走。小狗很快就把飯吃完了，然後圍著我跳來跳去的，好像對我表示感謝。
如果有我爸爸的新同伴來果園，狗就會汪汪大叫，衝上前去嚇唬人家。雖然它從來沒真正咬傷過人，但樣子很嚇人，這時我們常常會制止它。看我的小狗多盡職啊！
狗玩累了，就會趴在地上，樣子特別可愛，兩隻前爪併攏在一起向著前方，兩隻後爪併攏朝向後方。只要聽到一點響聲，小狗就會敏銳地跳起來，左瞧瞧右瞧瞧，有時還會汪汪叫幾聲，沒發現什麼問題了，又躺下來。有時我悄悄地走，不發出聲音，狗也能感覺到有人，馬上站了起來。
這就是我的小狗，你說我的狗不可愛嗎？
五年級的作文 篇3“綠遍山原白滿川”鄉村就是如此！一個陽光明媚的早晨來到了我的家鄉——高砂！
到了高砂，我一下車，眼前便是一片一片金黃的油菜花。我走近一看，油菜花金黃金黃的，像一大片一大片金黃的大海，只要風弟弟一吹，這時大海就湧動了。正在採蜜的蝴蝶呀蜜蜂呀便成為了海里的小魚兒。油菜花不僅像金黃的大海，它的花瓣還像一條條金黃的裙子，風一吹油菜花們穿上金黃的裙子在微風中翩翩起舞，真美啊！真想讓人摘下一朵。
往前走，一群母雞率領著一群小雞寶寶，在竹林中覓食，大公雞則高傲地抬起了腳，挺起胸脯，昂首東望，大踏步的走來走去，像一個高傲的王子，但是它有一顆保護家人的心，保護著它的家人。
再往右拐，便會看到一群割草的孩子，他們彎下腰來，一把一把的歌著，割完後，他們又去游泳，真是才“割草又游泳”啊！
我們又往鄉村小院走，看見了許許多多的人們在散步。路上，就算小動物們見了他們也不害怕呢！小狗見了陌生人不會亂叫，而是親熱的用舌頭舔他們……
到了晚上，那些鄉村的人們，竟然把桌椅搬出來放在各家門口，然後天高地闊的吃起來，還時不時的和路過的鄉里人說一句：我家做了好吃的！快來啊！天邊的紅霞，向晚的微風和歸巢的鳥兒，都是他們的朋友。
鄉村人家，不論什麼時候，不論什麼季節，都有一道獨特的風景。
五年級的作文 篇4書房的一角，有一塊由書桌和書架圍成的小小天地，這是我的自由天地。
這裡不大，最多也就容得下兩、三個人，可是麻雀雖小五臟俱全：有一堆一堆的書、大大小小的玩偶，各種各樣的零食、當然還有我的iPad和爸爸的茶具。這裡有點亂，可是亂得有規律，很多東西，我閉著眼睛都能找出來。
平時放學後，我總會把書包和作業扔到一邊，先靠著書架看一會兒課外書，陶醉在書的海洋裡，如痴如醉、樂而忘返。爸爸說這叫“換換腦子”，可以很快消除一天的疲勞。
假日裡，做完各自的事情以後，老爸會泡上一壺茶、我會捐獻出積攢的零食。兩個人在午後的陽光下席地而坐，或者一邊晒太陽、一邊看書，或者有一句沒一句的瞎聊，或者喝喝茶、啃啃餅乾巧克力……幸福的日子，就是這麼簡單！
心情不好的時候，我也會衝到這裡。一個人躲在小天地裡，要麼抱著玩偶大哭一場；要麼狂吃零食；要麼發一會兒呆。用不了多長時間，煩惱、委屈……所有的不開心就會統統被我拋到腦後，“人見人愛”的蘇同學，滿血復活啦！
這，就是我的娛樂角。它雖然不大，而且還有點亂糟糟的，但我喜歡！
五年級的作文 篇5和諧是一杯酒，讓你噴灑心中的激情。
和諧是一盞燈，帶你通向成功的彼岸。
和諧是一顆糖，請你嚐盡友誼的滋味。
如果說班級是一個音樂團，那麼每一位同學就是音樂的演奏者，在老師的指揮下，他們團結合作，創作出和諧的樂章。
和諧的樂章中，演繹著團結、演繹著付出。
在校運動會上，同學們拿出了最佳水平，心中只有一個念頭：拼搏！為班級取得榮譽；為同學老師取得榮譽；為自己取得榮譽。看，那是我們最可愛的運動員們：把汗水撒在跑道，澆灌成功之花的綻放；把歡笑飛揚在賽場，為班級爭光！聽，那是來自我們拉拉隊員們的吶喊助威聲……汗水，淚水，我們盡情揮灑；笑聲，歌聲，我們盡情分享。
和諧的樂章中，描繪著友誼、描繪著真誠。
在我二年級時，有一位同學名叫施xx，在一次音樂課上，我因為匆忙沒帶音樂書。可她卻將自己的書借給了我。最後自己在音樂課上受了批評。
這樣的故事，在我們身邊還有很多很多……
聽，這就是我們演奏的樂章：她燦爛，如春天的朝霞；它溫馨，如夏日的清風；她甜美，如秋季的碩果；她堅強，如冬天的松柏。美妙的音符，來自美妙的心靈；和諧的樂章，來自我們的合作。同學們，讓我們攜手從小事做起，從我做起，為彈奏和諧班級、和諧校園、和諧社會最經典的華章而努力奮鬥吧！
五年級的作文 篇6賣苦柚的小姑娘消失在人群中，引發了周圍人們的嘖嘖稱讚。
一位花白鬍子的老爺爺捋著鬍子笑呵呵地說：“這位賣柚子的小姑娘是我們村的，別看她家的生活不富裕，但小姑娘特別懂事、善良。不光星期天幫助父母賣這賣那，就是平時一回家也不閒著。最讓全村人稱讚的是小姑娘幫助王奶奶收拾家務，還幫王奶奶洗衣服、做飯、洗洗頭洗洗腳，在我們村一提起這位小姑娘沒有一個人不誇獎她的。”
老人的話還沒說完，一位戴眼鏡的中年婦女接著說：“這孩子是我們班的'學生，我是她的班主任，這孩子在班上表現可好了，有一次她在上學的路上撿到100元錢，到了學校就交給了老師，為此還得到了校長的表揚呢！在給災區捐款的活動中，雖然她家生活不是很富裕，但她在我們班是捐錢最多的，真是一個品學兼優的好學生。”
這時一位戴著校徽的女同學接著老師的話說：“她叫馬華，是我們班的學習委員，我們班的王小明父母常年有病，家庭條件不太好，王小明想退學不上了。馬華知道就在我們班成立了一個愛心奉獻小組，常年幫助小明，小明不但沒退學，而且學習成績還相當不錯呢！因此在我們班一提起馬華，同學們都很佩服她。”這樣一位善良的小姑娘，難道不值得我們學習嗎？
五年級的作文 篇7今天上午，和奶奶一起來到了植物園，聽爺爺說植物園舉行菊花展，所以我才和奶奶過來湊湊熱鬧，賞一賞菊花。
剛一下車，就看到植物園門口有2個大紅獅子，仔細一看，都是用紅色的野菊花圍成的，兩雙大大的眼睛，吸引了無數遊人的目光，走到獅子前，還有淡淡的花香。在往裡面走走，有一個用五顏六色的菊花拼成的“菊”字，尤為突出，它的周圍拿各式各樣的菊花裝扮著，野菊花在這裡也有了一份純潔的美麗。繞過了“菊”，就看到了一條金色的長龍，仰望著天際，發出了長嘯，金色的身體蜿蜒曲折，彷彿一直延伸到天邊。長龍的身體是用黃色的野菊花圍成的，走在龍的旁邊，就好像看著一副長長的畫，畫還帶著清香。“看哪！前面有好多種菊花！”我急忙拉著奶奶走了過去，我看著菊花，“一種，兩種，三種。呀，我數到哪裡了啊？”
各種菊花多的讓我數不清，各種顏色都呈現在我的眼前，有的有著“纖細的腰身”，有的有著“粗壯的身體”，有的含苞欲放，有的瀕臨凋謝。其中給我印象最深的菊花是：她有著許多葉子，葉子上面只有一個還沒有來得及開放的花苞，白色的花苞彷彿在綠色的海洋裡漫遊，給我清新、純潔的感覺。突然有覺得她是多麼的孤獨，獨自一人在一個“海洋”裡漫遊。“看啊！孔雀啊！”我又急忙拉著奶奶往那邊走。孔雀，“金光閃閃”的身體，高貴的頭看著天空，紅色的，黃色的菊花組成了它的身體和羽毛，是它的身上增加了許多平時看不到的美麗。
菊花，我今天終於認識到了你的美麗，你的魅力，在此給你獻詩一菊：秋之香色菊中現，各式各樣盡顯秋。
