在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的五年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
他，既是一位我球場上的對手，又是一個讓我尊重的同學，我要為他喝彩……
我為他喝彩，是因為學校裡發生的那件事，那是星期四下午的體育課上，我們班要來一場籃球比賽，每人具又緊張，又興奮。我分到第一組，而他，在第二組。
比賽開始了，我的隊伍因為個個都是籃球高手，所以一開始就佔了上風，而他的隊，一直很被動。只見我隊隊長來個二步半上籃，分數在喝彩聲中從三比零改到了四比零。我看了敵手的臉，個個都垂頭喪氣，只有他，臉上並沒有喪氣的樣子。
比賽繼續進行中，只見我隊的控衛要投籃，他衝上去給了控衛一個“大火鍋”，我看到了他臉上的笑容。之後，他的隊伍在他的帶領下從低谷中走出來。他隊的不斷進攻，使比分追得很緊，放寬時，他拿著球繞過隊完熟的隊員，將籃球送進籃框裡。這下，比分十三比十三平了。
只有最後幾秒鐘了，球隊把最後一投的任務交給我，我的壓力很大，因為他的隊因士氣大增，防守變得很好。比賽繼續，前鋒衝到籃下，他和兩名隊友衝上去想三人阻他，前鋒突然把球往後一丟，球來到我的手中。他想衝上來蓋帽，但球已經離開了我的手，飛進去了。我的隊贏了，我看了他的隊一眼，沒有人喪氣，可能是因為他們從零分追到十三分了吧。我想，如果沒有他的努力，不肯放棄，
他的隊伍就不可能從低谷中走出來。想到這，我心裡已經默默地為他喝彩……
這件事直到現在我的印象還十分深刻。他那不放棄，堅持到底的精神，讓我十分敬佩，我為他喝彩。
五年級作文 篇2我喜歡許多動物，但最喜歡的是小狗，狗雖然不是國家珍貴的動物，但它們都有一個共同的特性—與人類共存，忠心耿耿。它們不僅能幫助主人看家護院，還能夠為人們消遣解悶。
我家過去沒有養過狗，去年，鄉下親戚家送給我們一隻可愛的小黑狗，我多麼喜歡它呀！就特意給它起了個的名字—歡歡，我希望它給我帶來無窮的歡樂。
歡歡雖小，身材很壯，頭上還有幾塊奶黃色的小圓點，豎起來的兩隻耳朵時刻都在機警地傾聽著周圍的動靜。一身烏黑油亮的絨毛，特別引人注目，向上捲曲的尾巴倒像一個大大的字母“C”，它見了我總是搖頭擺尾的，兩隻前腿直往我身上扒，好像總是在討我歡心吧。
歡歡總是把頭昂得高高的，尾巴翹翹的，四隻奶黃色的腳跑起路來“蹬蹬”地響，樣子挺威風呢！
有一次，鄰居家的小黃狗跑到我家玩耍，被歡歡看見了，它斜著身子連跑帶跳地猛撲過去，用凶猛的前爪猛擊對方，那隻小黃狗被擊倒在地，然後歡歡用四隻腳把小黃狗按在地上。大概它知道是鄰居的緣故吧，就很友好地用嘴和對方親熱，那隻小黃狗像打了敗仗似的，落荒而逃，可歡歡呢？卻像打了一次勝仗，威風極了，它抖抖身上的絨毛，“汪汪”地叫個不停。
我每天放學回家，就會去找心愛的歡歡，歡歡見到我就“蹬蹬”地跑過來，又搖頭又擺尾，還用頭蹭我的腿，我多麼開心呀！於是，我把臉貼在它那發亮的絨毛上，情不自禁地自語：歡歡多可愛啊！
歡歡成了我心中最好的朋友，我多麼喜歡它呀！
五年級作文 篇3一抬起頭看見梔子花開在樹枝上，真美，記得去年梔子花開的時候，就是這樣送走了上一屆的學姐和學長，今年的梔子花開了，難道它們也要用同樣的方式來送走我們嗎？
在不知不覺中九年級了，回想著三年前還帶著童真的喜悅踏進國中部的大門，告訴自己已經長大了，現在回想起來那時的想法也許認為很天真很可笑，作業加多了，科目也加多了，壓力也加多了，但我們還是那麼青春，三年的時光眨眼而過，轉眼間我們要畢業了。
三年了,我們把青春的腳印留在了國中的母校,每一天都會怨的話題就是飯堂的飯菜，這一頓飯卻成了我們的美味佳餚；三年以後班主任還能一一地讀出我們的每一個人的名字嗎？還記得我們的長相嗎？應該不行了吧！以前我們總是說離會考還有很久很久，但是再過不久以後我們就要各奔東西了，也許來不及留下幾句簡單的祝福，來不及說上再見.更來不及把校園的梔子花印入腦海的中珍藏。
看著操場，還有著我們在上體育課的味道，天還是那麼藍，上課的鈴聲總是那麼有威嚴性，校園的榕樹又長高了,不知以後回來看母校時這棵充滿智慧的榕樹還能不能長到四樓呢？看著梔子花落下的那一刻，我們該畢業了！
這一刻我們都不想離開，不想長大，想永遠留在母校中，相信母校也捨不得我們每一個人，但是我們是會長大的，是有夢想的，母校你孕育了我們每一個人，我們也不會辜負您對我們每一個人的期望。
再見了我的母校,一個記載著我青春成長的地方，一個給予我們“財富”的地方，謝謝您母校，今天我以您為榮，明天您就以我為榮。
五年級作文 篇4清明節的時候，爸爸帶我去南湖夢幻島玩了一個十分驚險刺激的遊戲。
剛走到遊戲設施前，我聽見了一陣陣響亮而又恐怖的叫聲，看到一陣浪花飛到空中。我再一看，呀，那些坐在車裡剛玩完的人，臉上顯出蒼白的顏色。
我坐了上去，一個看似工作人員的阿姨走到我面前，給我係上安全帶，又給我一件雨衣。
遊戲開始了，我感覺心“怦怦”直跳，坐在後面的人還在議論紛紛。到了最高點，車不動了，我一往下看，就覺得會掉下去。爸爸看著我這樣，說：“哎，男子漢大丈夫，現在不算緊張的，到了後面，你就明白有多恐怖了。”爸爸這一句話使我更緊張了，一滴一滴的冷汗浸溼了我的衣服，滿頭都是汗，我倔強地說：“誰，誰，誰說的，我一點兒也不怕。”我邊說邊僵硬地笑了一下。爸爸指著我的頭說：“這又是什麼呀？”我一聽，摸摸頭，呀，我說：“呵呵，天氣真熱啊。”爸爸說：“嘿，瞧你這樣，等會兒肯定嚇個半死。”
不出爸爸所料，他剛說完，車就毫不留情地衝了下去，我嚇得面目全非，魂都沒了，突然，“唰”的一聲引出了眾人的尖叫，所有人都變成了“落湯雞”。
我一直僵硬地面帶笑容，爸爸的眼鏡差點被浪花沖走。過了一會兒，爸爸敲了敲我的腦袋：“嘿，起來了，到地上了，安全啦，真的。”我下意識地反應過來：“什麼，著陸了？太好了！”我解開安全帶，爸爸把我從車上拉下來。終於腳踏實地了，太好了。
在車上雖然害怕，但現在真想再做一次呀，下次放假時，我還要來玩。
五年級作文 篇5人生就是考場，我們會面臨許多考驗，道德的考驗，生活的考驗，品質的考驗…這就是一次次特別的考場。我在生活中就面對了一次道德的考驗。那次我去遊古隆中時，發現一個不引人注目的地方好像有一個鼓囔囔的錢包，我撒謊騙爸爸要去洗手間時，悄悄向錢包的地方走去。我小心翼翼地把錢包放在懷裡，故作輕鬆地向洗手間走去。可我的心像踹了只小兔子一樣七上八下。走到洗手間，開啟錢包，發現裡面有不少錢，我算了算大約有300元。
我欣喜如狂，正在盤算這要用這些錢來買鵝毛扇、木劍、有關諸葛亮的書籍時，一個不和諧的聲音在我腦海裡響起。你應該把錢還給失主，不然人家該多著急呀！難道你忘了你上次丟錢時有多麼焦急嗎?聽到這句話，我不禁想起了我上次丟錢的`情景，我拿著媽媽給我的錢正準備買東西時，發現錢丟了，我把口袋全找遍了也沒有找到，我著急得都快哭了。我想如果我花了這些錢，那失主不也會像我一樣著急嗎？我決定要找到失主並把錢送給他。我剛剛走到撿到錢的位置就看到一位臉上佈滿皺紋，頭髮全白的老人正一臉焦急地尋找什麼。我十分自責，這些錢也許是這位老人的血汗錢，而我還準備用它來買一些毫無價值的東西。我走近老爺爺把懷裡的錢包遞給老爺爺問：“老爺爺，這是你的錢包嗎？”老爺爺驚喜地看著我不住地說：“謝謝，這可是我兒子的救命錢。”我向老爺爺告別就向爸爸走去。這次遊古隆中雖然沒有買到我想要的東西，但我在人生中的道德考場中卻得到了高分。人生就是一場來考驗我們的大考場，而我一定會在人生的考場中永獲高分。
五年級作文 篇6昨天的雨一直下到今天早上七點多才停。我走進學校，“哇！雨後校園簡直太美了！”我不由得發出了一聲讚歎。
原來我們那骯髒的教學樓，經過雨水的清洗後，那顏色也不知道比下雨前鮮豔了多少倍。教學樓上的臺階也比之前乾淨了許多，每個教室的窗戶也特別的明亮。
在我們的教學樓前有一個小廣場，這個小廣場上有升旗臺和花壇。升旗臺經過一場雨水的清洗後，那旗杆簡直被洗的鐵亮，可以當一面鏡子用。那國旗的紅色也比之前紅了許多。花壇裡那就更美啦，小草被沖洗得就像刷了一層綠色的顏料，原來那葉子枯萎的大樹吸收了水分之後變得格外挺拔，花兒被洗的乾乾淨淨，散發出濃郁的香味，把蜜蜂和蝴蝶都給吸引過來了。
遠處的操場上，塑膠跑道變得更加一塵不染，那些乒乓球檯被衝得看不到一點點灰塵。小朋友就更快樂了，他們在乒乓球檯上快樂的打著乒乓球，有的在籃球架前打著籃球，有的還在繞著圓形的跑道跑步……
這是我心裡在想，在這麼美麗的校園裡上學，我們不感到幸福嗎？
哇，雨後的校園簡直比任何地方都美！
