無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的有趣作文9篇，希望能夠幫助到大家。
最近，我們班流行玩紙飛機。馬老師就在作文課上帶我們痛痛快快地玩了一次紙飛機。
我和同桌先討論折哪種會讓飛機更快、更高。我還是決定折最簡易的流線型飛機。開始折了，我先把一張長方形的紙對著，再沿著摺痕再對摺兩次，一架最簡易但又最具殺傷力的飛機就誕生了，因為它的顏色是藍色，而且看上去很威武，所以我給它取名“藍將軍”。
等大家都完成了自己作品，老師就帶著大家來到操場上開展紙飛機大賽。來到操場上，老師把我們分成兩組，男生一組、女生一組，比誰飛得更遠，每人有三次機會。男生組的比賽開始了!同學們有的在不停地對著機頭哈氣，希望自己的飛機能賽出好成績;有的半蹲姿勢，運足氣力;有的踮著腳，把手高高地舉著……老師一聲令下，同學們紛紛用力一掄，一架架飛機就“嗖嗖嗖”地飛了出去，我注視著我的“藍將軍”，默默祈禱著。“藍將軍”可神氣了，一往直前，真像個大將軍一樣，領頭衝在最前面，終於取得第一名的好成績!我歡呼起來，其他同學都投來羨慕的眼神。比賽一輪接一輪，同學們都展示著自己戰機的本領，操場上飄蕩著我們的歡聲笑語……
紙飛機帶給我無窮快樂!
有趣作文 篇2有一天早晨，風和日麗，我約滔滔哥哥和萱萱姐姐來我們家玩。
媽媽大聲對我說：“哥哥姐姐要來了！”我一聽媽媽的話就興奮得不得了，加快了速度，趕快吃完早飯，很早的就在門口等著，我等了等，等了很久，還沒來，我就想：“他們怎麼還沒來，是不是……”想著想著，突然“妹妹！”一聲大喊驚醒了我，我抬頭一看，驚得呆若木雞，原來是哥哥和姐姐來了，我笑了笑，他們進來了，我就問姐姐：“姐姐，玩什麼？”她想了想說：“不知道。”我又想了想，眼珠一轉，說：“哈哈，我想到了！要不我們玩捉迷藏吧！”哥哥姐姐異口同聲地說道：“好！”
開始遊戲了，我們首先猜拳，結果是我和姐姐贏了，哥哥輸了，所以這輪遊戲哥哥來捉我們，哥哥開始倒數了：“十、九、八……”我和姐姐趕快找地方藏起來，姐姐藏在了冰箱後面，我沒想到什麼地方可藏，就直接藏到了我房間的門後。“……二、一，開始！”哥哥來捉我們了，哥哥一開始就到了我房間，我開始緊張起來，他看看床旁邊沒有，就瞄了一眼，看到門縫裡有一個人，他就開啟門，我就被捉住了。所以下一輪我來捉，我開始倒數了：“十、九、八……”哥哥和姐姐就趕快藏好，哥哥藏在了我衣櫃裡，姐姐又躲在了冰箱後面。剛數到一，我就開始捉了。我先去冰箱後面看看，發現姐姐在裡面，我又找呀找，找呀找，怎麼也找不到哥哥，我絞盡腦汁，終於，我想到了辦法，我就大聲喊到：“吃飯了！吃飯了！”哥哥就一邊跑，一邊說：“我來了！”我笑了笑說：“哈哈！上了我的當吧！我捉到你了！”正好奶奶已經做好了飯，我們吃完了飯，就坐在沙發上休息了一會兒。後來我戀戀不捨地目送哥哥和姐姐回家了。
今天是我最快樂的一天，我感到捉迷藏真有趣啊！
有趣作文 篇3“三、二、一，比賽開始！”隨著裁判一聲令下，我們的家庭跳繩比賽開始了。
這是怎麼回事？原來姑姑看我們幾個孩子天天玩手機，就帶著責備的語氣對我們說：“你看你們，除了吃就是玩手機，一個個都胖成什麼樣了。”堂妹膽子大：“咋了，你反對啊，我們幾個兄妹天天被作業壓迫成什麼樣了，玩玩手機不行啊？”“不行，你這丫頭還跟我頂嘴，快給我起來運動。”姑姑反駁道。堂妹惱了：“運動就運動，誰怕誰？有本事我們就來比跳繩，看看誰一分鐘跳得多。”“可以啊，可是今天不行，姑姑我要去跳廣場舞，要不下次？”“好，一言為定。”
比賽的日子到了，我們都去觀戰，堂妹突然說：“我和姑姑比沒意思，佳穎，你來不？反正你也帶了跳繩。”“來來來。”我很快答應了。堂妹又說：“要不這樣，每一個家庭都參加，先比家庭總分，再進行個人比拼。”“好！”所有人都同意了。
首先出戰的是姑姑一家，很多人在數數，我和堂妹卻坐在一旁靜靜地當個“吃瓜群眾”。我們倆有些不屑，因為我們都參加過學校的跳繩比賽，而且成績不錯。叮……一分鐘過去了，姑姑跳得最多，102下，姑父只跳75下，表哥的成績也不錯，剛好100個。接下來堂妹出場，計時器一響，我就拼命地給堂妹喊“加油！加油！”，都快把嗓子給喊破了。堂妹得意地笑了笑，最後的結果也很驚人，136下。她非常開心，對姑姑說：“看，我就這麼6！”姑姑抿著嘴笑了……輪到我們家了，而我一點也不緊張，跳繩是我的強項，肯定是no problem啦！一開始，跳得很快，到後面，我感覺腿很酸，不過我還是取得了148下的好成績……
我、堂妹和表哥進行個人比拼，我使出渾身解數，發揮出了自己的最好水平。我偷瞄了一眼堂哥，哇！還跳花樣，這明顯是在我和堂妹面前裝酷嘛！在我們這些孩子裡，就我和堂妹不會花樣跳。不過，此次比賽。只看數字，結果出來了，我果然超過了堂哥，我跳了150下，成了冠軍；堂妹142下，亞軍；堂哥138下，只能季軍。
唉！真累啊！不過，得了冠軍，鍛鍊了身體，一家人在一起，這一切，都讓我特別開心！
有趣作文 篇4我喜歡做麵塑，麵塑是我生活中的一部分。
我第一次接觸面塑的時候是在今年暑假的美術班。7月30日早晨，我照常去上美術班，可是當我走進教室的時候，桌子上的那些顏料、毛筆都不見了，取而代之的竟是一個個胖嘟嘟，香噴噴的饅頭。我很疑惑，便去問李老師，他神祕地說：“一會兒你就知道了。”。
過了一會兒，李老師拿了一袋麵粉和一袋元宵粉倒在一個盆子裡，又兌了點水，準備和麵。我看了更加奇怪了：“到底是怎麼回事啊？難道是老師要給我們做飯？不可能吧！”但是出乎我的意料，李老師居然往裡面倒了點黃顏色的顏料，開始用力攪拌，最後竟攪拌成類似我們玩的橡皮泥裡的黃顏色麵糰！
然後李老師又做了綠顏色麵糰、紅顏色麵糰……做了一大堆。
把我看得一頭霧水。正在我大惑不解之時，老師給我們講解了起來：“今天我們來做麵塑。麵塑其實上就是把不同顏色的麵糰用大頭針紮在饅頭上，做成各種各樣有趣的花樣，但一定要記住，一種花樣至少要用三種以上顏色的麵糰做成！”我恍然大悟：“原來是這樣啊！”待班長給我們發了大頭針和彩色麵糰，我們就開始做了起來。
我開始想做一個烏龜，可是太難了，被我否認了。然後又想做一個和尚，可是和尚沒有頭髮，多難看啊！最後我還是想做個小男孩吧！於是我拿起黑顏色的麵糰在手中搓揉，揉成一個圓球，然後用手使勁一壓，一個小男孩的頭髮就做好了。當我正要用大頭針紮上去的時候，忽然想起來老師說的話：“一種花樣至少要用三種以上顏色的麵糰做成！”我立刻放下手中的大頭針，開始用深綠色和紫色墊在黑顏色的下面，做成了一個“三明治”，然後才認真地粘在了饅頭的上方，並用大頭針固定。“嘿嘿……這才好嘛！”我情不自禁地說。接下來是做眼睛。俗話說，眼睛是心靈的窗戶，沒有一雙大大的眼睛可怎麼行呢?我想了想，決定用藍色作底色，紅色作點綴，眼珠嘛，當然是黑色了！有了做頭髮的經驗，眼睛很快也完成了。瞧，小男孩瞪著一雙水汪汪的眼睛正看著我呢！至於嘴巴嘛，我打破了大家用笑嘴的習慣，做成了一個正在流口水的形狀。
我左瞧右瞧，哈哈，他多像我的弟弟，那個貪吃的小男孩呀！
我拿給李老師看，李老師一看，便一語道破：“小男孩的鼻子和耳朵呢？嘴巴怎麼之後兩種顏色呢？還有好多空白，怎麼不做點花呢？……”我一驚：“竟然還有這麼多不足！”我趕緊回到座位上，開始按老師的意思一心一意地做。終於，經過我的努力，一個可愛而又不俗氣的“貪吃小男孩”完成了！
我喜歡做麵塑，麵塑不僅鍛鍊了我們的動手能力，還豐富了我們的暑假生活。麵塑，已經成為我的.生活中不可缺少的一部分了！
有趣作文 篇5今天晚上，我來到覃子濤家，發明真有趣。看見他做好的小發明，叫“迎風器”。我好奇地問：“為什麼叫“迎風器”呢？他告訴我：“你看呀！這個小孔裡插著一個東西，像電風扇，風一來，小孔裡的東西迴轉動，就能知道這裡有沒有風了。”我心想：“他有一個小發明，我也要做一個，比他更好的“迎風器”。”
說幹就幹，我立刻拿起剪刀從他的卡片上剪了一個正方形的卡片，並問覃子濤要了一個小彈簧，我用神奇膠王把它粘在卡片上。就馬上去找空心的筆桿了，筆桿像跟我玩“捉米藏”似的，找了很久，最後，我終於在床底下找到一支舊筆桿，並把他粘在了彈簧上。這時，我美滋滋地想：哈哈，我要大功告成了，一定比覃子濤做得好。想著想著，我把卡片剪成了臉，畫上了迷人的眼神，嘴角往上翹的快樂表情，並粘在了筆桿上，還裝上了長長有力的手臂，粗壯的腿，像一個天真活潑愛運動的男孩子。我還給它起了個不同尋常的名字，叫“迎風歪小弟”。
啊！做發明真有趣！
有趣作文 篇6童年趣事，就像海邊的貝殼一樣，數也數不清、數也數不完。其中，有一件事令我終生難忘。
那是一個炎熱的七月，太陽火辣辣烘烤著大地，知了在樹枝上拼命叫：“熱……熱……”河邊的柳樹垂頭喪氣沒有一點氣息，地上連只螞蟻也難尋——因為它們也受不了這熱魔。
我們躲在家裡，吹著空調目不轉睛地盯著籃裡大西瓜。本來等爸爸回來一起吃的，媽媽見我們那饞樣兒，就爽快的說：“我們不等爸爸了，現在吃吧。”話剛說完，我們歡呼起來，尤其是我更是一蹦三尺高。我們把西瓜切成一塊一塊，我拿起一塊狼吞虎嚥的吃起來。吃了一塊又一塊，突然，一顆黑乎乎的種子被我吞進肚子裡去了。糟了，我把種子吞進肚子裡了，以後我吃飯不就是給它施肥，喝水就是給它澆水嗎？我越想越害怕，越想越擔心，連刷刷的白了！
第二天，媽媽把我送到幼兒園裡，早餐是我喜歡的炒米絲和牛奶，午飯時番茄炒雞蛋，我因為害怕種子在肚子裡發芽不敢吃也不敢喝。直到中午睡午覺時，我突然聽到肚子“咕咚”一聲，可把我嚇壞了，是種子發芽了吧！我哇一聲大哭，老師連忙跑來問：“麗麗，怎麼了？”我哭著把事情的一五一十地告訴老師，老師聽後笑著說：“傻孩子，種子不會在你的肚子裡發芽的。”其他小朋友聽老師這麼一說都笑得前仰後合，我也不好意思的笑了。
這件事已經整整過去五年了，可是每當我會想起來，總是沉浸在有趣的童年裡。
有趣作文 篇7因為你的出現，生活變得有趣。因為螢幕那邊是你，所以聊天有趣。因為跟我分享的人是你，所以日常有趣。
你知道的，我又忙又懶，所以我幾乎不想了解他人的日常，對於別人主動分享的日常，自己都不會有太多的感想，也不會覺得甜蜜，直到你也跟我分享日常，我才知道那究竟是怎樣的一種甜。你知道嗎，美好的一天在你的“快起床啦豬”中開始，你太甜了。可能你並不甜，只是藏在了我心裡，所以被浸甜了。
我知道男孩子和女孩子的思維方式是不一樣的，就像你覺得分享網易雲賬號沒有什麼，但是我覺得有什麼。就像你在我的影響下開始用網易雲，而我在你的影響下也打一個電子遊戲，我覺得那是一種小祕密，甜蜜的祕密。網易雲藏著我很多關於你的祕密。
網易雲上，我翻評論，我基本每次都能將評論裡的故事代入我們兩個的生活，我覺得那些故事都在我們身上發生過，我覺得我們本身就是故事了。突然想起來，我曾經說過，如果我們在一起我就一定把我們的故事寫成書。你知道我有說過要寫真實人物成書，但不知道我說的就是你我。如果可以，我想我還是會不遺餘力。
每一聲呼喊，都要帶深情，每一次分享，都得小心翼翼一點，那樣我才可以感受到其中的在乎與溫度。
有趣作文 篇8上課鈴響，林老師走進教室，一節有趣的課。她看看同學們，問到：“大家都喜歡什麼動物啊？”同學們有的說喜歡小白兔，有的說喜歡小貓眯，有的說喜歡小狗狗------大家七嘴八舌，說法也是五花八門。林老師笑笑，故做神祕地問：“你知道林老師喜歡什麼嗎？”她賣個關子，接著說：“我喜歡——老鼠。”話音剛落，有的同學已經笑開。緊接著，林老師又說：“你們相信林老師能在兩秒鐘之內畫出一隻老鼠嗎？”同學們半信半疑。“沒有想不到的，只有做不到的。”說著，林老師轉身就在黑板上畫起來。兩秒種剛到，一隻老鼠出現在黑板上。真是神！
“想學嗎？”林老師提高聲調。
“想——”大家異口同聲地回答。
林老師開始教我們畫。她先在黑板上寫一個化字，然後把化字的最後一筆豎彎鉤延長，畫條弧線，成老鼠的身子和頭部。接著林老師在老鼠的臉上點個點，成老鼠的眼睛，在老鼠的頭部寫上一個麥當勞的商標“M”，就成它的耳朵。最後，林老師在老鼠的尾部寫個小寫字母“E”，表示老鼠的尾巴。我們照著林老師教的也在紙上畫一遍，還真是很簡單。看來，林老師說得還真不錯，“沒有想不到的，只有做不到的。”
馬上就要下課，林老師又說：“請同學們回家把今天學的教給你的爸爸媽媽，然後請你的爸爸在紙上畫一隻公老鼠，請你的媽媽畫一隻母老鼠，你畫一隻小老鼠，週一的時候，交給老師一窩老鼠。”聽完老師的這番話，同學們又是一陣鬨堂大笑。
一節有趣的課就在同學們的笑聲中結束。
有趣作文 篇9“丁零零”，下課了。隨著一聲“玩‘盲人摸象’去啦！”我和幾個同學如同離弦的箭一般，飛快地衝出教室，奔向長廊，以最快的速度用“石頭剪刀布”的方法選出一個“盲人”，一場激烈的遊戲就開始了。
“盲人”張開雙臂，仔細地傾聽“大象”們的腳步聲，一邊慢慢地移動一邊左摸摸右摸摸。“大象”們在“盲人”周圍飛快地跑著，一會兒下蹲，一會兒跳躍，一會躲在牆角將身子縮成一團······有些調皮的“大象”喜歡捉弄“盲人”，他們有的在“盲人”背上拍一巴掌；有的伸出腳將“盲人”絆倒；還有的衝著“盲人”做鬼臉······
我也機靈地躲過“盲人”的一次又一次追捕。我看見別的“大象”幾乎都在捉弄“盲人”，也想試一試。我悄悄地跑到“盲人”的面前，做了個鬼臉，誰知，當我還沒回過神時，“盲人”的一隻手迅速伸向我，結果可想而知，我被“盲人”抓住了。這回，我這頭“大象”變成了“盲人”。
“丁零零”，上課了，我們那清脆的笑聲仍然迴盪在長廊上······
