在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的生活技能大比拼作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽光明媚的五月來了，鳥兒在枝頭歡唱，小溪在叮咚彈琴，一切都那麼美好！今天，我們要在教室裡舉行生活技能大比拼活動，同學們可是準備大展身手，展現自己的風采了。
比賽專案有水果拼盤、釘鈕釦和疊校服三項，每個同學任選兩樣。我沒有選水果拼盤，畢竟我的藝術技能不突出。
我帶著一條手絹，幾枚鈕釦，一個線軸，一根針，還有我的春季校服，邁著輕鬆的步伐走進了教室。
首先進行的是釘鈕釦比賽，我抿了抿線頭，把它壓的扁平，老師一下令開始，我就開始穿針，可是這線頭就是不給力，怎麼都不肯鑽進針眼。眼看其他選手都要完成了，而我還沒開始，急的我用牙把線頭咬了一口，咦？這回怎麼穿上了，這線頭真是欺軟（嘴脣）怕硬（牙齒）啊！可是時間容不得我多想，我迅速用媽媽教給我的方法打了個結，一手拿起手絹，一手抓起鈕釦就往上縫，一針……咦，線怎麼又出來了？我看了一眼，打的結太小，被穿過去了。我索性打了三個重節，用了雙線，這樣就省事多了，只需縫兩圈就好了，我快速縫好，用剪刀剪斷線繩，又修理了一番，不錯，既美觀又結實。剛好時間也到了，我交上作品，就回到了座位上。
接下來，我們又進行了疊校服、水果拼盤比賽，大家都使出渾身解數，盡力展現自己的技能。最終有的同學脫穎而出，有的同學抱憾而歸。
生活技能大賽結束了，這不僅僅是讓同學們表現出自己的特長，更是為了讓同學們通過比賽能夠體會到家長的艱辛，從而更好的在生活中幫助家長分擔一些力所能及的家務，讓爸媽少一份操勞，多一份放心。
生活技能大比拼作文2二年級學生主題隊會活動是“四品八德好少年—生活技能大比拼”，主要引導我們認識生活中要學會的.各項技能。
星期四下午，侯老師指導我們收拾書包、清理課桌、整理書櫃、戴上紅領巾。讓我們養成自己的事情自己做的習慣，體會勞動的快樂！
星期五下午的生活體驗是去菜場買菜，然後變成菜餚上桌，讓我們知道每天家裡飯桌上的營養豐富的菜是怎麼來的。全部同學分了八組，八位家長帶著我們往菜場出發，菜場裡面有水果、蔬菜、海鮮、家禽……看得我眼花繚亂，我都不知道要買什麼好呢？爸爸喜歡吃什麼？媽媽喜歡喜歡吃什麼？我都不知道！我好像只知道自己喜歡吃什麼。最後在大人的幫助下，我們跟賣菜的叔叔阿姨討價還價，經過一番挑挑揀揀，我買了海瓜子、蘿蔔、捲心菜，一共花了十五元錢。其他同學也買了花生米、小黃魚、蝦、黃豆、涼糊…我們拎著滿滿的菜，一路歡聲笑語回到了教室。
回到家裡，我在媽媽的幫助下把買回來的菜燒成美味佳餚，重點說說我怎麼燒蔥油海瓜子吧。首先我把海瓜子洗乾淨放在一邊，然後去樓頂摘了一大把的蔥，洗乾淨並切成蔥花，我切得很小心很小心，因為很容易切到手，所以一定要在大人的指導下切菜！媽媽幫我開了煤氣灶，我倒了點油進鍋，等油撲哧撲哧沸騰的時候，再把海瓜子倒進去，濺出來的油嚇得我只往後面躲。我看海瓜子有一點點張開它的貝殼後，再倒進去一點點酒、鹽，最後看海瓜子全部張開後就可以關火起鍋了。我把切好的蔥花均勻的灑在海瓜子上面，媽媽又開火燒開了一些油，再把滾燙的油澆在海瓜子上面，香噴噴的蔥油海瓜子就做好了！晚上吃了自己做的飯菜特別有味道，同時我也感受到了，媽媽每天要賣菜、燒菜再收拾一大堆的碗筷多麼辛苦啊，我一定要幫媽媽分擔家務，因為我要學會自己的事情自己做！
