在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的一堂有趣的課作文700字，希望對大家有所幫助。
家長講師團又開始了，這一次我們班請到了劉嘉浩的媽媽來上一堂美術課。大家都很期待，因為每次家長講師團的課都很精彩。
上課前，同學們都拿出自己準備的卡通人物畫，等待劉嘉浩媽媽的到來。“叮鈴鈴”上課鈴響了，劉嘉浩媽媽在我們做眼保健操的時候走了進來，給我們每個同學發了一張紙。眼保健操結束，我們慢慢地睜開眼睛，看見劉嘉浩媽媽站在講臺邊，她中等個子，白淨的臉上戴著一副眼鏡，在黑板上貼了幾幅畫，有兩幅素描畫和四幅兒童畫，這都是劉嘉浩媽媽畫的，畫的可真好！
正式開始上課，劉嘉浩媽媽繪聲繪色地講了起來：“我們畫畫首先得學會佈局，不能偏左或偏右，要畫在中間突出主要人物，還要注意上色時顏色的搭配。”我們認認真真地聽劉嘉浩媽媽的講解，剛聽完，全都迫不急待地拿起筆畫了起來，有畫HOIIE KITTY的，有畫哆來A夢的，有畫阿U的，我畫的是我一個捧著一隻小雛雞的小女孩。我拿起筆，把這張紙畫成三份，畫頭部分，畫身體部分和畫腿的部分，我先用鉛筆勾勒出外形，然後用黑筆畫出所有線條。小女孩帶了一頂帽子，那帽子上還圍了一條絲帶，絲帶上繫了一個蝴蝶結，好看極了。她的一張小臉被大大的帽沿遮住了一半，我很輕鬆了畫好了上半部分。身體部分用了我一半時間，因為身體的部分線條需要一筆完成，所以老是畫不好，畫錯了擦，擦了再畫，反反覆覆好幾次，直到我覺得滿意為止。這裡教室裡鴉雀無聲，只能聽見“沙沙”的畫筆聲，我抬頭一看，哇，同學們都在埋頭完成他們的“傑作”，就連平時上課總是調皮的同學也在認認真真地畫著。我連忙繼續完成我的畫，我一定要把這幅畫畫好，回家給爸爸媽媽欣賞欣賞。不知不覺，一節課結束了，平時總是盼望的下課鈴聲今天卻不希望它響起。只見劉嘉浩媽媽從袋子裡拿出各種各樣的獎品，她看了一下我們的作品，畫的比較好的同學都拿到了一份獎品，我也得到了一份獎品，很開心。
大家在歡樂聲中結束了這一堂課。
一堂有趣的課作文700字2我們班最喜歡在課間玩遊戲，一玩起來就忘記一切煩惱，所有的疲勞都煙消雲散。這不最近我們又迷上了一個新的遊戲――誰是臥底。
遊戲開始了，同學們都慎重地從老師手中抽到了屬於自己的卡牌。我小心翼翼地開啟手中的卡牌，看完之後又趕緊捂住，生怕別人看見。我抽中的詞語是鋼筆，這個還比較容易描述，只是不知道其他同學選中的是什麼。
第一個開始描述的是羅燦輝同學，只見他若有所思地說道：“是用來書寫的。”劉儒濤緊接著說道：“這個東西可以迴圈使用。”他倆的陳述好像不存在什麼問題，我心裡一陣嘀咕。終於輪到我發話了，我不緊不慢地說道：“這個東西有不同的顏色，比如藍色、黑色、紅色。”我肯定不是臥底，那麼到底是誰呢？最後輪到文昭喆發言了，他輕聲說道：“它越用越短”。話音剛落，全班都沸騰了，劉儒濤先發制人，大聲嚷道：“毫無疑問，臥底就是文昭喆。”大家紛紛表示贊同，都一一把手指向了可憐的“臥底”——文昭喆，臥底被我們秒殺啦!平民們大獲全勝。
第二輪開始了，這次我抽中的詞語是老鷹。這個該怎麼描述呢，真有點不知如何是好，還是先看看別人怎麼說吧。文昭喆第一個說道：“它可以飛。”張佳晨不慌不忙地接到：“它是肉食動物”。接下來輪到羅燦輝了，這傢伙遲遲不肯發言，這可惹惱了大家，劉儒濤心直口快地說道：別猜了，臥底肯定是他。”羅燦輝生氣地說道：“你可別血口噴人，說就說，有什麼了不起，它喜歡在夜間活動。”引發全班鬨堂大笑，“臥底”的狐狸尾巴這麼快就露出來啦！我們這群小小“福爾摩斯”可真厲害。
幾輪遊戲下來，我居然沒有當過一次臥底，看來我真是個大好人呀！這次遊戲玩得可真開心。同時我們也應該做個生活的有心人，明辨真假，明辨是非，這樣才能領悟到萬物神奇的奧妙。
一堂有趣的課作文700字3上課了，老師拿出一個綠色的百寶箱，趁老師後轉的功夫，吉鴻揚眼疾手快立刻把手伸進老師的百寶箱裡看看究竟有什麼東西，結果翻出了山藥、辣椒、黑木耳。難道老師要給我們做菜嗎？
老師帶來的食材形態各不相同。山藥細細長長的，像根棍子很粗糙，上面還有千千萬萬的小眼睛在盯著我們。小眼睛上還長著一根根小鬍鬚。看起來像小朋友們不聽話，長出來的長鼻子；青辣椒的身體很光滑，彎彎的像一個草叢中的綠月亮。八開青椒，裡面是一根根帶著小種子的筋，聞起來有種辣辣的味道。秦浩然聞了聞請不自禁的咳了幾聲，我一看就知道他從不吃辣椒；黑木耳聽名字就知道是黑的，其實不是，只要放在水裡泡一泡就會變成褐色了，有的木耳想微信的大象耳朵，有的像花瓣兒，還有的像黑蝴蝶，真是千姿百態呀！
現在進入料理時間。我左手拿著山藥，右手握著削刀，我心裡想削個皮對我來說一定是張飛吃豆芽小菜一碟。可是讓我想不到的是，我費了九牛二虎的力氣才削了一片，真是看花容易繡花難。我的小姑奶奶啊！你真是百年不見的鐵棍山藥啊！不管了，開始進入切菜環節吧！現在開始切菜了，老師教我們切山藥應該斜著切，切出來的山藥是橢圓形的，片薄易熟，而且片大，吃起來方便。青椒也要斜著切，要先切成同樣長的長條，在斜著切，切出來的樣子和山藥搭配起來才是協調的。最後把黑木耳撕成一小片一小片的像個小小的小象耳朵。萬事俱備，只欠上鍋啦！
我開啟煤氣灶，只見紅藍相間的火熊熊燃燒著，我放上鍋，先到上一點油，去爆炒幾下“哧啦，哧啦”的聲音傳了出來。我又把黑木耳和山藥放進鍋中倒點醬油，撒上一點鹽，啊！不好要糊了，我急忙拿起身邊的水倒進了鍋“哧哧”的一聲響一陣白煙從鍋裡冒了出來，嚇死我了。啊，木耳炒山藥新鮮出鍋了！我把採端到老師面前，老師拍了一張照片發到了朋友圈，哈哈我王子月大廚就要名揚天下了。
這真是一個有趣的課堂啊！
一堂有趣的課作文700字4在童年記憶中，一件件有趣的往事，像流動的泡沫，像清涼的春風，像顆顆劃過天際的流星……
星期五，我剛上完社團的足球課，就被迫拽到了姑媽班，因為姑媽擔心我的作文，想找個機會讓我學學，而我太累太想玩兒，很不情願！姑媽只好留下她幾個學生陪我學習。
走進姑媽教室，她先讓大家安靜下來，從桌子下拿出一個袋子說：“猜猜看，我給大家帶來了什麼禮物？”大家都在腦盡絞汁想，一個個抓耳撓腮的樣子，很可愛。他們都爭先恐後地舉起了雙手。第一個人說“是錢嗎？”“不對”。第二個說“是饅頭！”“也不對”第三個人說“文具嗎？”姑媽笑呵呵地說：“都不對”。看到大家那麼興奮，姑媽又說：“我要變魔術了，誰來聞一聞，摸一摸呀？”第一個上臺的男生說：“捏到是軟軟的，形狀是圓的，可能是饅頭吧，因為老師覺得我們餓了。”說完，扮了一個鬼臉下來了。第二個女生上臺後，圍著口袋繞一圈，反覆看，用鼻子聞了聞，她說：“是麵包。”好幾個同學上臺，都沒有人猜到，他們都有些絕望了，我暗暗偷笑。因為我知道是什麼，但我不能說呀。又聽姑媽大聲說：“走過路過，不要錯過，看我變魔術……”只見她把綠色的口袋從黑色口袋裡提了出來，裡面還有一個綠色口袋，好神祕。姑媽小聲說：“誰上來看一看？”同學們一窩蜂奔向講臺，想一看究竟。姑媽說：“表現最好的喻煒同學，你上來看看、聞聞，是什麼？”他說：“有股水果的味道。”這時大家們都七嘴八舌地說開了，但是誰也沒有猜到。
姑媽終於把綠色袋子開啟，同學們恍然大悟：“哦，是柑橘！”姑媽把一個個頑皮的桔子請上桌子，變戲法的掏出一把小刀，麻利地切開桔子，讓大家分享。看到他們吃得那樣歡，姑媽偷偷地笑了。最後姑媽讓大家把剛才的事情按一定順序寫下來，我也沒有逃脫，跟他們一樣傻眼了，原來是姑媽訓練寫作的“陷阱”！
啊！這堂作文課，真有趣！就要結束了，我還有點意猶未盡。希望以後還有機會碰到這樣有趣的作文課。它像一陣風，一場夢，一陣甘露，滋養著我的夢，開啟了我學習的新徵程……
一堂有趣的課作文700字5王老師讓我們在星期四下午的活動課上表演課本劇《包公審驢》，聽到這個訊息，同學們異常興奮。放學後，大家自由組合，紛紛進行排練。我和程浩文、陳洋等組成了一個小組，程浩文扮演包公，陳洋扮演王五，我扮演偷驢的人……
第二天的活動課，優美的上課音樂鈴聲剛響，同學們就已經坐在了自己的座位上，等著老師來上課。只見王老師邁著輕盈的步伐走進教室，笑容可掬地對我們說：“同學們，準備的怎麼樣了，哪一組先來表演？”話音剛落，同學們都迫不及待地舉起了手，大聲叫喊“我們，我們……”王老師首先選了我們這組上臺表演。
我們一個個精神抖擻地走向講臺，既高興又緊張。雖然做好了充分地準備，但心還是撲稜撲稜直跳，因為這是我們第一次表演課本劇。我們在講臺邊，剛把道具戴好，看到程浩文臉抹得黑黑的，頭上戴著一頂黑帽子，嘴邊還貼了一把鬍子，同學們都忍俊不住，哈哈大笑起來。
好戲開始了，首先上場的是“王五”，他牽著自己的驢在講臺上繞了幾圈，把驢栓在了“樹”上，然後扛著一袋木炭到集市上去賣。扮演小偷的我騎著瘦驢正好路過，看見了這頭好驢，忍不住誇獎一番：“咦，這頭驢不錯，你看，毛色發亮，比我這頭瘦驢強多了！何不用我的驢來換它一換。”話剛說完，臺下就樂翻了天，我也忍不住笑了起來。我向四周張望了一下，正好沒人，趕緊把驢換了過來。
等“王五”賣完木炭回來，發現自己的驢被掉包了，急得像熱鍋上的螞蟻團團，最後才想到去告官。
程浩文扮演的包公還真像那麼回事，他煞有介事地審起了案子，用計把瘦驢放了回來。我看見瘦驢回來，感到非常納悶，“驢啊，你怎麼回來了？”誰知這句話又把同學們逗樂了……我們小組的課本劇演完了，臺下響起了一片掌聲。
不知不覺下課鈴響了，課本劇表演在同學們的歡聲笑語中結束了，但大家卻意猶未盡。在這堂課裡，我鍛鍊了自己的膽量，發現自己還有表演天賦呢。真希望王老師以後能多舉辦一些這樣有趣的活動。
一堂有趣的課作文700字6今天，張老師給我們上了一堂有趣的課。
一進教室，張老師就問我們喜歡什麼動畫片，大家議論紛紛，有的說《喜羊羊與灰太狼》，有的說《熊出沒》，還有的說《小豬佩奇》……張老師告訴我們，她小時候喜歡看《三毛流浪記》。接著，張老師給我們講了有關三毛的故事，讓我們認識了這位新朋友——三毛。
接著，張老師請同學上來畫三毛，有一個男生畫的三毛長著一張巨大的芒果臉，一雙豆粒般的眼睛，卻一大一小，再加上一張可愛的香腸嘴，那模樣十分滑稽，逗得我們哈哈大笑。瞧，他還給三毛畫了一個細細的身體，感覺風一吹，三毛就要倒了似的。更讓我們奇怪的是：他為什麼沒有畫三毛的三根頭髮呢？
正當我們疑惑不解的時候，張老師卻笑嘻嘻地宣佈道：“同學們，接下來我們可以添三毛了！”只見張老師一邊從包裡拿出三毛的面具，一邊看著我們說：“誰先上來給可憐的三毛添上頭髮呢？”教室裡頓時炸開了鍋，同學們都興奮得不行，紛紛舉手要上去嘗試。最終，張老師選了一個男生上去，他戴上三毛的面具，左轉三圈，右轉三圈，轉得分不清東西南北，踉踉蹌蹌都有些站不穩了！好不容易，開始添三毛了，他居然暈暈乎乎地要在牆上畫。張老師見了，趕忙把他“送”到黑板前面。同學們都笑瘋了，有的笑得彎了腰，有的笑得直拍桌子，有的笑得眼淚都出來了，整個教室沉浸在歡樂的海洋中。終於，那名男同學找到了黑板。我們在下面大聲喊著：“上！上！上！”他的手隨著我們的提示往上移了移；這時，又有人擺著手糾正道：“下！下！下！”還有一些“調皮鬼”，偏偏往相反的方向喊：“左！左！左！”他在上面不知道該聽誰的，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。“刷刷刷”，他終於忍不住畫了起來，結果在三毛的臉上畫了三筆，這三根毛就像三道傷疤一樣劃在三毛的臉上。慘了，三毛“毀容”了！要是他在場的話，一定氣得吹鬍子瞪眼！
這真是一堂有趣的課啊！
一堂有趣的課作文700字7今天早上，我和爸爸早早地坐公交車往博物館的方向趕去。聽說今天來了外教老師，我們非常激動，大顯伸手的時候終於來了。
到了博物館的門口，老師們早早地等在門口，只見一位黃頭髮藍眼睛的叔叔面帶微笑和我們親切地打招呼。我勇敢地走了上去問了他幾個簡單的問題，當中包括他是哪個國家的，多少歲，叫什麼名字，去過世界的什麼地方，對中國的國情有什麼看法，喜不喜歡中國。他微笑地對我說：“首先對你的學習英語的勇敢表示肯定。我來自比利時，今年35歲。中文名字叫黃若飛。我去過歐洲的大部分國家，在中國學習了八年。現在的中國越來越開放，越來越進步。我很喜歡中國，也非常願意幫助你們提高英語水平。”
十點鐘，我們13位同學分成三組，由三位老師帶隊依次進入博物館。我們將比賽看哪組能正確地回答老師的提問，如果正確的話可以贏得獎品。走在路上，老師突然問：“參觀博物館英文怎麼說?”我正好在老師的邊上，趕緊舉手，正確地回答了老師的問題。老師立馬給了我一個玩具鉛筆盒，我真的是太高興了!在一樓，我們看到了古人類使用過的石器，動物的化石。老師指著邊上的英文，問我們的意思。同學們很多單詞都不懂，老師耐心地教我們。同學們細細地聽著，很快全都會了。到了二樓，我們看到了蕪湖的歷史，解放前的藥房，布店，剪刀鋪，醬鋪等赫然在立，讓我感覺非常刺激。還有在本地出土的青銅器十分漂亮，我很佩服古人的勤勞和智慧!在三樓，我還看到了很美的書法作品和立體地圖，老師不停地用英文問我們問題，我們不停地拿獎品，每個人都非常高興。出來的時候老師問我們有什麼感受?我們回答老師，“什麼都好，就是老師的包帶小了，下次帶個大點的包，這樣我們就有更多的獎品了。”
不知不覺一堂生動的英語課結束了，回到家以後我趕緊拿起英語書看了很久，感覺和老師交談時單詞都不夠用。我真的非常喜歡學英語，下次，對!等下次課，我一定要說幾個新的句子，把老師的獎品弄到手!
一堂有趣的課作文700字8咦，怎麼所有人都把飯盒帶過來，難不成是老師開恩讓我們不上課，去秋遊，當然不是。昨天老師讓我們自己在家燒一道自己最喜歡的菜，今天帶上學校，全班以小組的形式舉行一個“美食節”，這下子可把我這個小饞貓開心死了。一回家就迫不及待的開始“戰鬥”，我在廚房裡哼著小曲，手上不慌不忙地做著菜，心情那叫一個好。十幾分鐘不到，一道香噴噴的蒜泥白肉就從我手上誕生了。一夜都興奮得睡不著，滿腦子都是美食的圖片，想想就流口水。
今天早上，我起了個大早，折騰了半天，開心地帶著菜去上學了。一進教室發現同學幾乎都來了，原來興奮起早的人遠不止我一個。活動開始了，老師先給我們講了半堂課作文，那時候我無精打采的趴在桌上，當老師宣佈“美食節”活動正式開始時，我立馬從無精打采變得精神抖擻，同學們紛紛拿出自己的菜，有紅燒肉，有麻婆豆腐，有雞蛋煎餅，有西紅柿炒雞蛋，還有青菜牛肉......看得我口水都要流下來了，“開始吃吧。”等的就是老師這句話。我趕緊拿起筷子，狼吞虎嚥的吃著，吃吃雞塊，吃吃西紅柿炒雞蛋，再吃吃大白菜，吃得我不亦樂乎，老師從我身邊走過，我也渾然不知，燕欣悅半路殺出來“打劫”，品嚐了我的菜，“我放了兩瓶醋”！聽到這句的她幾乎愣住了，“沒關係”，她吃了一吃，
什麼話都沒說，接著第二塊肉第三塊接二連三地到了她嘴裡，等我回過神以後，她一個人幹掉了一小半，天啊，不知不覺，漸漸越來越多的人擁向了我的課桌，個個都品嚐了一下，“好吃”“真不錯”。
同學們一個個的誇獎，看來我竟然有當大廚的潛力？我也下位去噌噌別的小組做的飯，嚐嚐這個，又嚐嚐那個的，感覺肚子好飽都不用吃飯了。還有的同學索性帶來了一大碗白米飯，一菜一湯，再吃吃別人的菜，午飯也就解決了。“叮鈴鈴”下課鈴響了，歡樂的作文課結束了。
美食節，我的最愛。希望老師以後多多搞活動。
一堂有趣的課作文700字9中國的美食太多太多了，水果數不勝數。今天真是好運氣，品嚐到了中國三大水果之一的“梨寶寶”。
這是我的第一堂作文課，雖然在班裡有些陌生與寂寞，但嚐到了梨甜與梨樂。
上課了，“大家看看桌子裡有些什麼？”老師的話音剛落，同學們便迫不及待地伸手往桌子裡摸，一會兒便拿了出來，“哇，是梨！”同學們有些驚訝，但又欣喜若狂。我想是因為人們也都耐不住夏天的悶熱，見到在課堂上還有水果都不禁發出了感嘆。又聞又捧的，別提這心中有多高興。
這梨不算大，沒有香梨的清香，也沒有鴨梨的晶瑩剔透，更沒有雪梨的鮮豔奪目，可我就喜歡這土生土長在故鄉的梨，連梨的身上都帶有故鄉的氣息，帶有鄉民們的熱情。還因為有了這“吃梨”的樂趣，才更喜愛這堂令人難以忘懷的“吃梨課”。
梨是生活中常見的普通水果，但在這堂令我難以忘懷的課上，卻成了重要角色，雪中送炭的給班級帶來了歡樂的氣氛。
這從頭到尾最精彩的還是吃梨小冠軍的比賽。
首先，老師請了三位同學上臺比賽，發給三位同學每人一隻大小差不多的梨。接著，隨著裁判的一聲令下，三位同學爭分奪秒，狼吞虎嚥地猛啃了起來。淑女畢竟是淑女，就算吃得再快再急，也仍保持慢條斯理的態度，水靈靈的梨就這樣小口小口地下嚥，不緊不慢，不慌不忙地小嚼著又香又脆的梨。兩位帥哥則不同了，王帥哥猛啃著多汁多蜜的梨，嘴角邊的汁水已隨即而下了，爭先恐後地與另兩方競爭。厲帥哥時不時地捧腹大笑，梨肉塞了一嘴，腮綁子鼓得就像魚兒，甚至把呂淑女也逗得笑眯眯的，但再怎麼鬨堂大笑，也不會使淑女一本正經的樣子亂了陣腳，比賽還在緊張地進行著
到了最後，梨吃完了，梨香則滿嘴有餘，男生舔舔，女生笑笑，樂得全班都洋溢在了歡笑中，嚐到了梨甜，也享受到了梨樂，真是兩全其美！
這堂有趣的作文課，似乎有著非同一般的意義，說特別也不特別，只不過讓我的一天快樂了許久罷了，而且這陽光的身影在笑容中盪漾，一直不停地帶著笑激發心中的喜悅。
一堂有趣的課作文700字10哎，今天上作文課，老師怎麼笑容滿面？大家正在奇怪，老師說：“今天寫作文前，我們要做一個遊戲！”我們聽了高興得幾乎要跳起來。
老師首先在黑板上畫了一個娃娃的頭，又給它添上了一雙水靈靈的大眼睛和一張紅彤彤的小嘴巴。可是， 娃娃唯獨沒有鼻子，於是大家叫了起來，說：“老師娃娃沒有鼻子怎麼辦？”
而老師卻對大家說：“這就是我們要做的一個遊戲：貼鼻子。請大家先為娃娃做一個小鼻子。”說著就把紙頭髮了下來。
過了一會，大家的“鼻子”都做完了，小麗自告奮勇的說：“我來試試！”老師點了點頭，她便走到了黑板旁，老師拿出了一塊手帕，矇住了小麗的眼睛，小麗慢慢的摸索著，馬上，她便摸到了娃娃頭，他高興極了，一下子就把鼻子貼了上去，這時，大家鬨堂大笑，小麗扯下布，一看到自己的“傑作”也樂得不停，原來她把鼻子貼到娃娃的嘴巴上去了！
後來，又上來了幾個同學，可他們也沒一個人能貼準，不是貼到耳朵上了就是貼到眼睛上了！樂的大家笑個不停。
這時，小小上來了，他先用手測量了一下黑板到娃娃鼻子的位置，又打了一下比方，直到胸有成竹了才讓老師蒙上了眼睛，老師見他這樣便又讓他轉了三圈，搞得他暈頭轉向，摸不清方向了，便向講臺那邊摸去了，這時，他聽到了同學們的笑聲，就知道自己摸錯了方向，便又朝其它方向摸去了，可摸了半天才摸到黑板，摸到以後，用手臂量了一次，兩次，三次，就一下子摸到了娃娃鼻子所在的正確位置，毫不猶豫地貼了上去，此時，教室裡響起了一陣熱烈的掌聲，小小拿下手帕，看見有了鼻子的娃娃笑的更燦爛了。
看了小小的表現，我知道了做這個遊戲，要掌握它的訣竅。
遊戲結束了，老師叫我們以遊戲為材料，寫一篇作文，這次寫作文，沒人再叫沒東西好寫了。
一堂有趣的課作文700字11今天，我上了一堂有趣的英語課。它是怎麼個有趣法呢？別急，聽我慢慢道來。
其實呀，是這麼一回事兒，上課的時候，英語老師拿著英語卡片讓同學們念，說誰唸對發給誰。老師請了高文天，可小高唸對了，老師也不給他卡片。小高急了，脫口而出：“我出高價買下來！”英語老師說：“出高價我也不賣！”小高再三請求，老師終於心軟了，免費送給了他。接下來劉奔同學也得到了卡片...... 卡片唸完後，老師該收卡片了，剛要收劉奔的，高文天冷不防大吼一聲：“不要上交！”這一聲巨響，震驚了全班人！我在旁邊添油加醋：“小高，看你平時挺斯文的，什麼時候學會暴力抗議了？”我這麼一說，引得全班同學鬨堂大笑...... 劉奔的卡片還是乖乖的上交了。該收高文天的了，小高連連擺手：“不要呀！不要呀！”我趁機煽風點火道：“我說小高呀小高，果汁喝完了（卡片上的英語是一杯果汁），你還不還，這就不對了吧。非得讓老師求你不成？”小高被我這麼一說，心裡也不知道怎麼想的，大概是有點惱羞成怒，一下子把卡片扔進了垃圾筒裡了。英語老師立刻板起了臉：“快給我拾去！”小高頭搖得象撥浪鼓似的。老師連請了三四次，小高才肯出馬。拾來了以後，他還是不肯交。於是老師就說：“給我念單詞，唸對了才能給你。”高文天開始唸了，一遍又一遍，一句又一句，可是這麼多都白唸了——他全唸錯了。英語老師讓我來修改病句。我一個箭步上前，把小高手中的卡片奪了過來，向他扮著鬼臉說：“哥們，你喝果汁的錢，我一個人全包了！”小高皺著眉頭央求道：“兄弟，還是讓我來吧！”我緊盯著小高的眼睛說：“哈！你兄弟我仁義、講義氣，你的錢我還是不收了！”說完，就一口氣領讀了三四遍......
哈哈！這一節好好的英語課，就好象變成了笑話課。可是我相信，這一“鬧”，課上學的知識，大家一定會記憶更深刻，掌握得更牢固。我真慶幸能遇到這麼好的老師，讓我們在快樂中、在歡聲笑語中輕鬆學到了知識！
一堂有趣的課作文700字12星期六的晚上，媽媽在家給我上了一堂有趣的課。
這一天晚上，我們一家三口飽餐了一頓，隨後媽媽就對我說：兒子，今天你來洗碗。”啊！為什麼？”我說，因為我可是沒洗過碗的，媽媽說：你也得幹一些家務活啊！盡是我來弄，怎麼可能弄得完？”我只好拿著碗去廚房清洗。我滿臉怨氣，用力地一跺腳，心想：這媽媽真的是！明明知道我一直沒洗過碗卻偏偏要我洗，啍！
隨後，我拿著抹布把桌子隨隨便便地擦了一遍，媽媽說：兒子你怎麼能這樣？隨便擦桌子，要把抹布抹上洗潔精再擦，而且要把凳子擦一遍。”我聽完之後，我就拿著抹布抹上洗潔精，再把桌子認真的擦了一遍，又把凳子上和地板上的垃圾撿了起來，放進垃圾桶，我想：如果就這樣擦了就算那不是以後這個凳子和桌子上都有洗潔精？不行，我要用清再擦一遍才行。說幹就幹，我馬上用清水把抹布洗了一遍，然後再用抹布去認真擦了一遍桌子和凳子。
接著，我開啟水龍頭把碗一衝就放好了，只聽媽媽在後面大叫：兒子，你為什麼把碗一衝就算了？如果洗不乾淨下一次吃的話，一些細菌會吃進肚子裡，然後拉肚子的，所以一定要認真清洗。洗碗，首先要把吃剩的一些髒東西放進袋子裡，把水倒出來，要不會穿一個小洞，水就會倒出來，把髒東西放進袋子裡後一定要用抹布放上洗潔精再擦碗，不然用手擦會很髒的還有把抹布放上洗潔精的時候不要搓抹布，不然泡泡會飛得滿天都是，懂了嗎？！”我恍然大悟，馬上拿來了剛放好的碗，用洗潔精認真洗了一遍，可是在擦的時候，我驚奇的發現洗潔精竟然可以搓成泡泡，於是我把泡泡弄得整個洗手檯前都是，但我看見媽媽臉色一沉，氣勢洶洶地對我大叫：兒子別這麼幼稚好不好？還把泡泡弄的到處都是，現在你可慘了，你又要把洗手檯洗一遍了，我剛才還叫你不要搓的。”我又是一陣恍然大悟，馬上把洗手檯清洗了一遍，心裡又想：唉！早知道我就不那麼調皮了。
通過這一次洗碗後，我恍然大悟，原來洗碗也是有學問的，以後我得多幹點家務活！
一堂有趣的'課作文700字13“丁零零”，上課鈴聲響了，同學們陸陸續續地跑進教室，剛才還是喧囂的校園頓時安靜了。
黃老師快步走進教室，放下手中的教案，兩眼掃視了整個教室。她清了清嗓子說：“今天我們將學習《有趣的漢字》這一課。”說完，黃老師就在黑板上寫下“有趣的漢字”五個剛勁有力的大字。
接著，黃老師先讓我們猜謎語。一聽說是猜謎語，同學們的興奮度一下子提高了一大截，個個都摩拳擦掌，好像大家都是猜謎高手似的。黃老師一說出謎面，同學們都爭先恐後地舉手回答。那些猜中的同學在贏得一片喝彩聲後興高采烈，而那些沒猜中的同學好像有點垂頭喪氣。不過也沒關係，還有下一次機會呀。當下一個謎面出來時，大家又都重新振作起來，聚精會神地思考著。
當黃老師在黑板上寫下“前夜、昨夜、今夜、明夜”時，全班同學都陷入了沉思，教室裡一片寂靜，只聽見筆在紙上劃過產生的“沙沙”聲。我抬頭向四周望去，有的同學正和鄰座竊竊私語，有的同學手託著下巴出神地望著黑板，有的同學正聚精會神地翻謎語書，有的則專心致志地寫些什麼，有的口裡唸唸有詞……突然，我靈機一動，這不是代表四個夜嗎？真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”。想到這，我立即跑上講臺，飛快地寫下一個大大的“羅”字，並大聲說道：“因為‘夜’與‘夕’同義，所以就是‘四’加上‘夕’等於‘羅’字。”
猜謎活動還在緊張有序地進行著，教室裡的氣氛越來越熱烈。接下來的課文講解也進行得特別有趣，好像黃老師的課今天變得特別生動，連平時最愛做小動作的同學今天也格外認真。
“丁零零”，下課鈴聲響了，當黃老師宣佈今天的語文課到此結束時，大家才依依不捨地走出教室。這節語文課不僅有趣生動，而且教會我如何做一個善於思考的人。
一堂有趣的課作文700字14“哈哈……”一陣歡樂的笑聲從我們的教室裡傳出來，平時都挺嚴肅的語文課怎麼會傳出笑聲？原來是同學們再演課本劇《負荊請罪》呢！當一組同學上場時都會引起全班鬨堂大笑，但是最搞笑的要算楊東宸和方時雪這兩組了。楊東宸上來就是一口東北話，甚至還自己加了不少臺詞。一開始上臺要自我介紹，楊東宸上來就說：“俺是趙國的藺相如。”這一句話就把我們說笑了，接下來的更搞笑，開始演了話劇了。開頭和別人的開頭差不多，但是到了第二幕的開頭，就顯得與眾不同了。只見“藺相如”在臺上來回踱步，不一會兒冒出來一句：“唉，真無聊，還是看一會兒《外星人百謎》吧！”這一句話把我們都笑翻了，就連老師也在一旁樂不可支。這時，只見“韓勃”衝上臺來報告“藺相如”“廉頗”駕到，“廉頗”身背一條“荊條”——一把掃帚上前請罪，我們看了，有的笑得前仰後合，有的笑的直拍桌子，有的笑得都說不出話來，連楊東宸他們也禁不住笑了。好不容易大家不笑了，這場話劇才得以繼續演下去，可是楊東宸最後的一句：“韓勃，叫人擺一桌，我要跟廉將軍喝幾盅！”用東北方言說的話著實讓我們捧腹大笑。輪到方時雪那組上場了，可是他們比別的組多一個人，示演告訴廉頗藺相如為什麼要處處讓著他的大臣。就在第一幕快結束的時候，他們插進了廉頗是怎麼知道藺相如處處讓著他的原因，老師還當了一下“皇帝”。“廉頗”回去後，脫掉外衣，並且叫僕人拿來了荊條——掃帚柄背在身來向“藺相如”請罪都快把我們笑死了。特別是最後那句：“小李子間韓勃，快準備筵席，我要和廉將軍喝上幾杯。”引起了鬨堂大笑。
後來我也上臺表演了一下，只是沒有他們表演的好，但是，我們能有勇氣上臺，那才是最可貴的。
“丁零零……”下課鈴打斷了我們的表演，我們都覺得這節課真短。
一堂有趣的課作文700字15這些天，南京陰雨綿綿，像牛毛，像細絲的小雨淅淅瀝瀝地斜織著。外面一片灰濛濛的天，空氣中如同滲入了牛奶，黏黏糊糊的，讓人心生煩躁。但此時在我們（11）班的課堂上，卻散發著陣陣熱烈的氣息。
“鈴鈴鈴……”同學們都隨著一串急促而刺耳的鈴聲，飛也似地跑回教室，端端正正地坐好。平時連身上溼一點都要嘟囔幾句的我，這時頭髮上如同水龍頭般的滴答水，也毫不在乎。反而激動的像一隻即將“一跳沖天”的兔子。這是為什麼呢？因為我們期待已久的勞技課終於來啦！隨著老師進班，同學們一陣狂呼，搖頭晃腦，手舞足蹈……班上亂成了一鍋粥。老師好不容易平復住同學們的熱情，簡單交待完製作平結娃娃的要求。大家便按捺不住激動開始大顯身手了。
首先要製作娃娃的頭部：根據老師的提示，第一步要把準備好的繩子對摺，將其頂端依次穿入娃娃的頭部、帽子和帽尖。無奈線對摺後實在太粗，洞口又實在太細。怎麼辦？我便學著女同桌把線頭含在嘴裡溼了又溼，捻了又捻。接著又用汗津津的手指捏著線頭，眉頭鎖成“川”字，大眼瞪小眼的，微微端著胳膊，指甲死死鉗著線頭，一點一點把豆大的線頭，顫抖著抵進米粒大小的洞口，可是線頭太軟，進不去。連續兩次的失敗後，我只能請三角尺幫忙，用三角尺的尖牙利齒硬是將線頭塞了進去。當線頭穿過洞口的一剎那，我那“撲通、撲通”的小心臟也如一顆彈力球般四處亂竄，一次又一次衝擊著我的喜悅。我忍不住歡呼起來，手提戰果，拍桌大笑。再看看周圍的同學，有的在抓耳撓腮、苦思冥想，有的還在激烈地討論……昔日操場上叱吒風雲的男生們，此刻也搖身變成了繡花女，一個個如張飛穿針眼，樣子讓人捧腹。
外面的綿綿秋雨，絲毫擋不住同學們的創作激情，正當我研究著下一個製作步驟時，下課鈴無情地響了。我有些遺憾地看著手中的半成品，同時又滿懷希望地期待下節勞技課的到來。
