在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的關於反思的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關於反思的作文1
月考的卷子發下來了，當時我很緊張，過了一會，我的卷子發下來了，我一看分數96.5分，哎，沒達到理想的分數。
不過我的卷面很整潔、字寫得很好，老師看見了，還誇了我一下，說："你的字寫得很好！"我感覺心裡美滋滋的。
其中還有一些字因為寫的太急了，寫得很不好，雖然說老師沒看出來，但是我下一次一定會把字寫得更好的，說到這，我還想起四年級時，語文老師給我們講的一個故事：一天，有位女同學在考試的時候，無論寫哪個題，都把題做的整齊、簡潔，使人看起來很賞心悅目，於是，監考的老師，竟然沒有打紅叉叉，後來，他們班的老師看到後也很驚訝，後來經過調查，原來是因為字寫得太好了，監考老師不想打紅叉叉。同學們聽了後，都被震驚了，有些還說："我要把它當成學習的榜樣。"許多同學都贊成。我聽了後也覺得是，一定要像她那樣！
我還為自己設了一個座右銘："好好學習，天天向上"，為明天加油！最重要的是，我還要準備一個小本本，把重點題、易錯題、易錯字、易錯句子，記在上面，有空的時候拿出來看看、練練，以來增加自己的記憶。
關於反思的作文2
老實說，這次期末考試我考得確實不好，尤其是語文，竟與上次期會考試的成績一模一樣，沒有半點進步。這到底是為什麼呢？
首先，我覺得是因為粗心，比如把“已經”的“已”寫成“自己”的“己”；作文裡通篇的錯字……那麼多的0·5分離我而去，怎能不讓我心疼？可是我卻沒有辦法， 只能在心裡默默地說：“下次一定要細心，一定要細心啊！”
老師說過，我們最大的問題就是不愛審題。許多同學都在審題方面上丟了分，我也是其中一員。《那片綠綠的爬山虎》裡有一句話：“剛進裡院，一牆綠蔥蔥的爬山虎撲入眼簾，夏日的燥熱彷彿一下子減去了許多。”閱讀題裡有一道題就問“一牆的爬山虎使肖復興感到――――”我想都沒想地填到：涼爽，便放心地去做其它題了。但試卷發下來，這道題卻是錯的，我百思不得奇解，還是等到老師講了以後，才知道應該寫舒服。唉！那就更不用說了，明明是寫自己玩的，我卻把玩的規則寫了一大堆，羅羅嗦嗦，到頭來整整扣了三分, 好後悔啊!
每次考試後我都是後悔再後悔，可是世上沒有後悔藥，所以我以後要細心、要審題，那樣才能取得好成績。
關於反思的作文3
這一週我學到了很多。我學會了放風箏和寫數學題。我既開心又難過。我開心是因為在學校每天都很開心，我難過是因為這次考試沒考好。
風箏比賽的時候，我按照體育老師教的方法放風箏。我一邊撤退一邊放線。慢慢的，我的風箏是這個組裡最高的，我設定了我這個組裡最好的。評委告訴我們我定在65，是目前最好的。這是讓我開心的事。以後放風箏的時候，我會努力把它們玩得更好。
我還是沒把考試當回事。後來老師髮捲子的時候，我意識到自己因為粗心又出了一些錯題，所以這次考試只考了77和5分，這是我最難過的事情。以後要改掉粗心大意的毛病，不能浪費時間，否則會因為沒檢查而出錯，因為浪費時間而沒有適當改題。
這兩件事是我印象最深的兩件事。
關於反思的作文4
在一個星期前，我們進行了八年級下半學期的月考，我自以為考得不錯，但是月考成績一發下來我就認為考砸了。
這次我的數學只考了74分主要是因為我太馬虎了。做完沒有檢查。選擇填空扣了20分很不好。
英語這次考得不好，沒及格只考了59分，主要問題是閱讀和挖詞填空。閱讀我一治不好，這次也不例外，一共扣了20多分。語文這次考了80分，一般般吧，我的解詞需要加強一共8分的題我扣了7分。字我也寫的不好看要加強。
歷史這次考得差，只考了37分我一般都是考45分以上的因為這次我驕傲了沒有認真背記。地理這次考的也不好，只考了34分，我以往都是在40分以上的以後一定要背記爭取下次考出好成績，生物考了45分考得很好但是不能驕傲要為會考打好基礎，我的整治一向考個不好，這次還不錯考了40分主要是因為自己認真背記了。但還是要加強。
總而言之言，我要吸取這次月考的教訓努力學習，為期會考試考出跟好的成績做準備。
關於反思的作文5
期會考試已經結束了，老師們為了讓我們早點知道自己在這段時間中的學習結果，加班加點為我們批改了試卷。因此，我在週五的時候知道了自己三科的考試成績——語文93分，數學98分，英語95分。
這次考試雖然我的數學成績在班級中是第一名，但我還是很慚愧，因為我所丟失的那2分的確是不應該的。那是一道填空題，我在做題的.時候沒有認真的讀題就慌里慌張的寫上了答案，在最後的審題中也沒有認真的檢查。老師雖然沒有批評我，但是在我的心裡卻是特別的自責，一直的問自己：答題時我為什麼不認真一些呢？做完後為什麼不認真檢查呢？唉……假如世上有賣後悔藥的，我一定讓媽媽買來一些給我吃。
語文和英語的分數這次在班中沒有取得第一名，雖然我很傷心，但我並沒有洩氣，在接下來的半學期中我會加倍努力，爭取讓語、數、外三個學科在期末考試中都取得第一名，用優異的成績來回報辛苦培養我的各位老師，還有愛我的爸爸媽媽！
XXX，加油！
關於反思的作文6
昨天，張老師笑盈盈地走過來，又和顏悅色地對我說“張麥，這次你要請客?！”我一開始沒緩過神來，不知道是怎麼一回事，“你呀，語文期會考試考了第一名，97分呢！”頓時，我簡直不相信自己的耳朵，差點叫出來。可過了一會兒，我又冷靜下來，想到今天是愚人節！我連往自己頭上潑了盆冷水，要知道愚人節什麼話都是騙人的；之後，我也沒再去想這件事。直到放學，張老師把喜訊傳給媽媽時，我才相信了。
聽到了訊息，我熱淚盈眶，心中有一種說不出的興奮。
現在爸爸、媽媽知道了。接著外公、外婆收悉了。最後，爺爺、奶奶，同學、朋友都知曉了。
訊息似乎傳遍了宇宙，我到哪兒都能聽見追捧聲，讚美聲。在爸爸媽媽那裡我可以隨便提要求，只要不誇張，都可以滿足我。在外公外婆、爺爺奶奶那兒獎勵不斷。在兄弟姐妹面前，我是個好榜樣，他們都很看好我。在同學們面前，讚美聲、羨慕聲此起彼伏……
考好成績的原因在於：基礎紮實，做題認真，審題明確，檢查仔細！
現在我語文得了第一名，要保持，還要爭取每次考試都能取得好成績，數學也得到第一名！
關於反思的作文7
這一週，我收穫了很多，還需要反思。
這一週我想反思的是：下課後，我需要提前準備下一節課。別搞小動作，認真聽，不說不笑，老師講課不看其他地方，老師問
問題的時候，積極發言並且不跑題，不落題、老師在留課下作業的時候要按時完成，並按要求寫。家庭作業要認真地寫，不跳這寫，並且也要按時完成。我要在課堂好好表現，儘量讓老師不說我、在課下的時候，多讀一些有意義的書。在宿舍、餐廳······等這些公共場所，不可以隨便亂說話。
這大周我收穫的是：在家裡要及時完成作業，不被老師批評，並且要認真寫把字寫公公正正的。在上課的時候，老師在上面講，我們就要隨手把它記下來。在講完這一課的時候，要找時間複習。在別人說話的時候不亂插畫。在別人對話的時候，不能從兩個人的中間過去。
這就是我這大周的收穫與反思。
關於反思的作文8
數學期會考試反思:能不能做不代表能做對。
首先，辯論的利弊
積極1:大家要檢查問題。如果他們不仔細檢查，就不會得滿分。簡而言之，如果他們不仔細做，他們就會犯錯誤。
反1:我們不像你。不查就滿分，更別說可以做課外題了！
真二:你並不總是對的。難免有些小毛病。經常得滿分的人也很認真，只是沒注意到而已。
反2:我們的錯誤不是我們不認真的理由！
鄭3:不會嗎？
反3:(無語)
第二，聯絡實際
這次期末考試只有兩個滿分，一個是認真的，一個是能做能認真對待考試的學生。
第三，自我反思
這次只考了97分，因為粗心扣了3分。這一次，我也知道我能做到+認真做=做對。
雙榆樹中心國小六年級:金瑞琪
關於反思的作文9
什麼，為什麼，畢業了，我們班的人品不可以好一些？偏偏打籃球卻輸了？坑啊！
回想，我們很是不爽，一個是41：22，今天，14：10，為什麼？這樣的，打籃球，我想總結：我們幾乎是有一個人是單打獨鬥，而其他人是隻傳給他，而他再投球，而今天，我們靈活的打，可是這8班，一犯規，就馬上說沒有那沒有那，我真想不通，為什麼，你們犯規了，不敢承認？你們犯規了，為什麼不好好反省一下？我想也不會，但是，我們輸了，為什麼？並不是我們技術不到位，而是配合，今天這球，打得很好，雖然輸了，但還是有勝的，因為，失敗是成功之母，所以，我們雖敗猶榮，但是我們打得以及夠好了，雖然沒有13班厲害，但是，我們有經驗了！
雖敗猶榮，我們敗了，但我們也勝了！
關於反思的作文10
今天，期會考試語文試卷發下來了。我原本覺得考得還不錯，卻只考了93。5分。一貫自以為是的我，確實應該好好反思反思了。
靜下心來，我細緻認真地思考、反省。成績沒考好，其中最主要的原因是我考試前，從自身就沒有重視這次考試。儘管老師每天重複強調，讓我們回家後好好複習。可是，我一心只想著看電視，只是匆匆寫完老師、媽媽佈置的作業後，就慌著看電視，忙著玩遊戲。
另外一個原因，就是粗心、馬虎，也是我屢次要改也沒該掉的老毛病。考試中，慌慌張張沒有靜下心來認真審題。有一道題我在沒有完全看完題，只是印象中自己以前做過這道題，就草草開始做題了，但是，這次考試的這道題的要求，和以前我做過的不太相同。本身會做的題我卻沒做對，分丟的很虧。
我思來想去，經過我深刻的反思，決定給自己一點懲罰。我決定從今天開始到期末考試完為止，看電視、玩遊戲等我的一切娛樂活動，全部停止。堅決改掉自己頑固粗心、馬虎的壞習慣。每天好好複習功課，爭取在期末考試，考出理想的好成績。
關於反思的作文11
現在已經是晚上9：00多了，可我才開始寫日記。最近這幾天，就連週一至週五，我寫作業的速度都是接近十點！幾乎每次都要讓姑姑在晚上等我的作業，因為姑姑要幫我提交每天的作業。
我仔細反思這一事件的經過，得出的結論是沒有把握好時間。
因為我經常在三餐飯後看書或控制不住自己去翻看手機上的搞笑視訊，當大人提醒要寫作業時，還會拿“去澆花了”等理由來開脫。
直到晚上我才會不住的著急、煩躁、發牢騷，時不時在背不出課文時大吼一聲，對著窗外小聲罵人知道這是這些發洩方式並沒有什麼用，我便採用網課下課十分鐘來寫老師佈置了的作業。卻時常錯過下一節課老師講的幾分鐘知識，而且並沒有什麼效果。
我反思過後總結了以下幾點：
一、在老師佈置完作業後，給自己限定一個時間，在限定的時間內完成作業。若沒有完成便適當改動，並限定自己在寫作業時能使用與不能使用的東西。
二、適當規定看書與使用手機等做其他事情的時間段，讓自己寫作業時沒有“後顧之憂”。
反思能讓人取長補短。在新的一個星期裡，我要因為學會反思，成功更進一步，更上一層！
關於反思的作文12
吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？——寄己
沒有力氣，沒有動力，沒有韌勁。不知是冬風的寒肆還是暖氣的炙熱，令人沒有一點鬥志。只想躺一躺，坐一坐，睡一睡。是能躺下？是能坐穩，還是能睡好？一切都是那麼懶散，那麼褻慢，那麼煩躁。
沒有方向，沒有目標，沒有成果。不知在想什麼，也不知是否在想什麼，是空白，是迷亂，還是無語。怎麼一下子，感覺下落了，落得有點快，快的我都沒有反應過來。是還能繼續，還是繼續這樣，你知道嗎？
沒有曾經的感覺，也沒有曾經的喜悅，更沒有曾經的勝利。只是淡淡的，每一天，每一刻，有點乏，也有點空。沒有做事嗎，不是；沒有學習嗎，不是；沒有工作嗎，不是。只是沒有了那種喜悅的感覺，沒有了那種清晰的成果。是走，是停？
過去的不是這樣，昨日的亦非如此，如今的怎又能這般不堪？也許累了，歇歇會好；也許迷了，停停會好；也許亂了，靜靜會好。走一走，看一看，感受下自然的氣息，觸控下陽光的味道，放鬆下心情的枷鎖。
冬風寒肆心未寒
落紅無意情悠然
省君一身迷已滿
豈能如此茫不堪
20xx.11.25
關於反思的作文13
上課的鈴聲，一對對奔跑的小腿，燦爛的笑臉。時光荏苒，期會考試悄然而去。
下學期五年級期會考試從數學開始。我飛快地想著，筆尖不停地轉動，唱著“沙沙”的歌。教室裡瀰漫著緊張的氣氛，但它刺激了我活躍的腦細胞。不斷改變主意，有助於我取得好成績。最後完成試卷，通過反覆考試，錯誤率大大降低。經過緊張的等待，我取得了99分的優異成績。
中間的遊戲是英語。熟悉和不熟悉的英文字母都在眼屏前面。雖然刺眼，但對我來說是有條理的。雖然查了很多次，還是有魚漏網。這是基礎薄弱和粗心造成的。決賽92。5結束。
最後一戰是中國人。它是我們的國語。憑藉著片語的搭配，獨特的思維，生動的話題，靈活的構圖，成為了“海關的總兵”，需要我們克服困難，戰勝困難。雖然最終結果還沒有公佈，但我心裡已經知道了。
這次大考是我們半個學期的總結和複習。這一頁已經過去了，讓我們翻開新的一頁！
關於反思的作文14
光陰似箭，轉眼間半個學期就過去了。在這半個學期裡，我們奮鬥、我們努力，這才在期會考試這個關鍵時刻，取得了不錯的成績。
今天上課時，賈老師笑盈盈的走進教室。我們都在猜：老師為什麼那麼高興呢？原來這次期會考試我們班的語文成績不錯，有五個100分的同學，分別是：李明珊、楊知慧、張藝山、潘施施和我。什麼？還有我？我簡直不敢相信自己的耳朵。之前我知道有一道題有兩個答案可以選擇，很多同學都寫的是“性格古怪的貓”，而我寫的是“生氣勃勃、天真可愛的貓”。嚴格來說，應該是其他同學的答案更準確，老師會不會扣我的分呢？所以，當老師公佈我得了100分時，我喜出望外。
同學們，你們想考100分嗎？除了平時認真學習外，考試時候一定要仔細做題、認真檢查，稍微粗心，100分就會與你擦肩而過！
今後，我還要更加努力，上課認真聽講，大膽提問，積極發言，還要好好完成作業，不斷複習和總結。
同學們，讓我們行動起來，一起加油，一起努力，一起為期末考試，為班級爭光做好準備吧！
關於反思的作文15
爸爸媽媽總是在天才剛剛亮的時候就起床，為我準備上學要帶的東西，然後喊我起床。每次當我放學回家時，餐桌上已經擺著我愛吃的飯菜。晚自習放學後，那一盞昏暗的路燈下，我總能看到爸爸、媽媽的身影。
我知道爸爸媽媽為我付出了多少，我卻總是忽略了他們的付出。我不知道他們在聽到我的一句“你們根本就不愛我”之後，會有多麼的傷心。雖然我是那樣的任性，那樣吝嗇於對他們付出我的愛，但他們還是一如既往的疼愛我，清楚的記著我的喜好;看我的表情就能瞭解我的心情，一絲一毫的情緒變化都逃不過他們的眼睛-----
誰言寸草心，報得三春暉。父母賜予我們生命，應該感恩;父母悉心照顧我們，應該感恩。然而“感恩”不是對嘴喊出來的，而是要體現在行動中，我們取得優異的成績就是對他們最好的回報。
