在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的書籤作文500字9篇，希望對大家有所幫助。
書籤作文500字 篇1
今天下課時，老師把我叫到跟前對我說，今天給你一個書籤作為獎勵，希望你以後繼續努力學習。
我從老師的手中接過了書籤，小心地捧在手裡。書籤在陽光下全身閃著銀色的亮光。它有一支筆那麼長，有一個長長扁扁的形狀的柄，接著是個回折，在回折另一端有個花狀的牌子，花狀的牌子正面是均勻地分佈著深藍色的花朵，配上白色的底，漂亮極了！我愛不釋手地看了又看，細心地收好。想著以後每天讀書有了它的陪伴，我特別開心。
放學後回到了家裡，我迫不及待地取出書籤，與爸爸分享我的喜悅。爸爸說很漂亮，並告訴我那是青花瓷的圖案。爸爸接著問我它像個什麼？我笑嘻嘻的逗老爸說，像湯勺。老爸笑著用指頭指了下我的額頭說：“你家的湯勺長這樣啊！你看這像不像古代的玉如意啊？”我笑著搖了搖頭。老爸說：“待會百度給你看一下。”老爸又接著說：“你知道它怎麼用的嗎？我們看書的時候，可以把已經看過的頁數用書籤來夾住，作為一個標記，下次再讀的時候，就可以從這裡開始讀了，還有扁扁的柄可以用來介開紙，以前人們會拿它來開信封。”老爸教完後，就讓我自己動手試試，真的很方便很實用！
這是我的第一支書籤，所以我覺得特別珍貴。它就像是一隻小船，帶著我在書的海洋裡暢遊。老爸說我要更加的努力學習，這支書籤就會更有紀念意義！
書籤作文500字 篇2
友情的禮物，是珍貴的，我就把它送給了王睿穎。
一個小小的，從日本帶回來的書籤，雖然很小，也不是很精緻，但是，它卻承載了我們的友誼。
暑假裡，我去了日本，在去之前，我告訴了王睿穎，她聽後，說：“能不能給我帶個小玩意兒啊。”既然她想要，那就給她帶一個好了，又沒關係，於是，我答應了。可是，整整一個月下來，我早已將禮物這件事忘得一乾二淨了，只想著去日本要好好玩幾天。
我們來到了日本，幾天的行程下來，漸變色和黑沙子的清水卷，有著可愛梅花鹿的神鹿公園，金碧輝煌的金閣寺佔據了我的腦海。時光飛逝，就剩下最後一天了，我們來到購物中心購物。走過一排排琳琅滿目的貨架後，我們累壞了，到一家冰激凌店裡坐了一會，要了杯冰激凌。
這時，一個和藹的老太太和我們聊起了天。原來，她的女兒在日本留學，她也來日本北海道玩了15天。接著，她又說了很多事情，我只光顧吃我的冰激凌了，沒有很認真地聽，突然想起了要給睿穎帶禮物這件事情，我很慌張。竟然這個時候才想起來。那位老太太看我這麼著急，給了我一個建議：“這裡有一座很大的文具店，裡面的文具質量很不錯。”對啊！去文具店給王睿穎挑樣禮物吧，她肯定會喜歡的！
於是，我們來到了文具店，我東挑西選，最終選中了一支金色的塑料小書籤。書籤上有一個小小的中國結，上面還有一朵牡丹，就這個了！
新學期開始時，我把它送給了王睿穎，她果然很高興，這一個小小的書籤，架起了我們的友誼。
書籤雖小，但情誼無價。
書籤作文500字 篇3
我擁有許多書籤，它們有的是一份美好的回憶，有的讓我感悟人生，有的讓我情有獨鍾……它們承載了許許多多美好的瞬間，是用多少金錢也買不到的。
我最常用的書籤，是幾張普通的蝴蝶書籤，是我媽媽送我的一份禮物。我常常把它們夾在書中，彷彿是一隻只蝴蝶住在我的書裡。每當我注視著它們的時候，就像是一隻只蹁躚的蝴蝶飛在我的面前，似乎我也不在家中，而是在瀚海的草原上，看著它們在花草間共舞，慢慢地，自己也成了一隻蝴蝶，自由飛舞。一恍惚，又看見它們安然地躺在書裡，成了書裡的主角。
最讓我情有獨鍾的是一張富有櫻花“味道”的書籤：上面有一隻胖嘟嘟的小貓，四周有幾朵栩栩如生的櫻花，中間是空心的，裝滿了一片片小紙花，閃閃亮亮的，十分好看。這是我的一個好朋友送給我的禮物。每當我看到這枚書籤，就會想起好朋友那甜美的笑容，它總是靜靜地歇在我的桌角，漂亮而又靜美，就像是我的好朋友陪我看書，陪我學習。這張書籤，收藏的更是一份珍貴的友情！
我最珍惜的書籤是一本叫《明日香，生日快樂》的書贈送的。書籤上畫的是那個叫明日香的小女孩，露出甜甜的微笑，手心裡捧著一隻小鳥，一旁就是書名。這是一個令人揪心而又暖心的故事，在善良的老師、慈愛的外祖父母的鼓勵和關愛下，明日香找回生存的希望和勇氣，重新發出了聲音。所以每當我在學習上遇到了挫折的時候，拿起這枚書籤，就會讓我慢慢找回自信。
我的書籤還有很多，對我來說都是十分的珍貴，每一張書籤都有著我不可磨滅的回憶，我會一直儲存下去的！
書籤作文500字 篇4
那是一張用滴膠做成的軟書籤，裡面是一片淡粉色的楓葉，可是誰曾想過一張書籤開啟並見證了我一段深刻的友誼。
第一次見到她是在大隊部裡，那天我們第一次值勤，在我們都還不認識彼此時，她對我露出了一個燦爛的笑容。那個笑容，在我的回憶裡留下了深刻的印記。
同一天我在操場上撿到一張書籤，正當我納悶時，一個眼熟的女孩向我走來，她對我說：“你好，你還記得我嗎？你手裡的那張書籤是我的！”我趕忙把剛才撿到的書籤還給她，並問：“你叫什麼名字？”她說：“我叫夏舒暢，你呢？”我說：“我叫陳妍臻。”就這樣我們互相介紹了彼此，並天南地北地聊了很多......
因為在同一天值勤，所以我們見面的次數越來越多，不知不覺中，我們成了好朋友。有一天，她遞給我一張書籤對我說：“既然我們的友誼是因為它開始的，那就讓它來見證我們的友誼，答應我留下它吧！”我拼命點頭，她讓我來保管這張書籤，我再次同意了。
這個學期結束了，轉眼又到了開學的日子，又到了我值勤的那天，可是我卻沒有再見到舒暢了，老師對我們說，舒暢轉走了。我心裡一陣難過，就像五雷轟頂一樣，我很傷心，想：她為什麼要不辭而別呢？但很快就想清楚了，她是為了不讓我提前知道這個傷心的訊息，能過個快樂的假期。我對著書籤說：“舒暢，放心吧，我一定會好好儲存這張書籤的，直到你回來看我的時候！”
這張書籤後來被我放到了首飾盒裡，永久珍藏起來了。
書籤作文500字 篇5
我的書籤有許許多多，並不精緻。有的是花錢買的、有的是別人送的。它們凌亂地散落在我書本里的任意一個角落。有古樸的、有卡通的、有長長的、有圓圓的，有大的也有小的。它們總是躺在書中，讀著那一個個比它小不了多少的字兒，一遍又一遍。假如它們能說話、寫字，考考它所在的這本書的內容，它一定比誰都答得好，甚至你把它夾在文言文書中，它也一定能背出古文。
我有一枚最美麗的書籤，它本停留在那本散文書上，它有長長的穗子，中間紮了起來，使人越發覺得那是一位長髮姑娘，紮起粉紅色的頭髮。穗上有一顆珠子，圓滑光亮，點綴著那穗子，那粉紅長髮女孩兒，竟然還在長髮上掛了一顆寶珠。書籤是用木頭做的，能看見上面清晰的.紋理，摸上去很光滑。書籤上刻著“花木蘭：彎弓征戰作男兒，夢裡曾經與畫眉”多麼英氣瀟灑的句子！木蘭從軍的故事我從小就聽說了，此時，眼前顯現出花木蘭披著一身鎧甲，一手持著弓箭、一手牽著戰馬，一點都看不出她是女兒身替父從軍，多麼令人感動！下面還刻著美麗的花紋，似是花、又似龍、又好似雲，再看就像一行仙鶴。
我最勵志的書籤是我從清華大學帶回來的。清華大學是中國最好的高等學府之一，去了北京，當然要去看看。清華的校園可真大，有各院系的教學樓、有宿舍、有科研樓、圖書館，還有橋有水。我下定決心，一定要好好學習爭取考上這樣的高等學府，為了留作紀念，我買了清華和北大的書籤，上面有兩所大學的校徽。在後來的學習中，我只要看見了這兩枚書籤，就會時刻激勵我奮發圖強、勤勉學習。
小小的一枚枚書籤，卻見證了我的成長。
書籤作文500字 篇6
每天便是如此。
當絲竹聲纏綿耳畔，最舒心的便是有書相伴。我愛書的理由，是書中的一枚書籤。它像是恰好印記了一段話，一份情思，而我，唯獨在一枚書籤中得到了參悟。
梅香在水裡盪漾，煙柳還在勾勒斷橋的時候，便是暮冬初春。雨後，清風素雅；幾角院落，溼瀝瀝的。院外的山壑薰染出墨跡。低處如有黃碟夾露而行，我頓生一份歡心。空氣溼冷，穿上輕薄的外套。木桌不偏不倚地躺著本書，書扉向上，書籤居右。用手指面輕輕磨娑，木質的粗糙感氤氳而化；輕嗅，是靛草搗芯子浸染燈芯，點火薰煙的麝香。書籤有著清一色的淡雅，與紙頁的敦實絕配。
看到煙籠山尖，霧彌山腰，書裡頭的景緻，不由得顯得親近：一夜荷花，楠木樓閣；蘇公的煙雨四起，駘蕩灑脫；那壑上隱逸詩人的鶴子梅妻，依偎了清歡，還有靜心；尤是那閒適田隴的粗野，村夫子的俚語呢喃，總令人暗暗嗤笑——書中的蠅頭小楷各具其形，而書籤只是堅貞不渝的貼近書頁間。回過神來，遠眺院外，荷花潛入了水，煙雨混入泥土，梅葬了身，點點霞色安靜地泊靠在高山上。
合上書，書角上的書籤露了出來。好像是書裡的文字從開口洩露，跑出書本，踏過書籤，到風裡去了。倚靠在院落的藤椅上，望向群山，墨跡變得淡而稀薄，霧氣漸退。想著書中的淡泊、狂野、嫵媚，強勁，婉約，不由覺得文字間的空隙大小迥異，有彈性，有時間感，有糾纏。燕事湮滅，殘垣斷壁。唯獨一枚書籤悄悄的將一切銘刻，在當下沉思、冥想，把時下當做最深的參悟，在加減刪繁中獲得提升。
絲竹聲不覺地消去，一枚書籤，一段文字，一份參悟，一份清歡，便是最深刻的印記。
書籤作文500字 篇7
在我的課桌椅上有一個精緻的小紙箱，裡邊放著一個“彩蝶書籤”。儘管，這枚書籤不足精緻，更算不上奢華，在他人眼中便是一個能夠隨時隨地拋下的“小廢料”，而在我眼裡，確是我非常特殊的禮物……
那早已是一年前的事了，我的好姐妹——餘越，和我還在同一個院校，同一個班集體，乃至連課外輔導機構都在一起……但是，好景不常，20xx年的一天，我，李書穎和餘越在向洗手間“進行進攻”。大家一路說說笑笑，但是，漸漸地我與李子果發覺餘越卻彷彿開心不起來，之後，她總算已不瞞報了，屬實的告知了大家：“我想轉校了！”
我與李書穎的心忽然涼了一大截，餘越的語句在我的心中一遍又一遍的播映，好似影片一般，但只有一個知名演員，一句經典臺詞。之後，我將和餘越的每一天生活都作為在一起的最後一天，讓我認為和她的每一天都作為一個世紀。
但是，時間終歸無法留住。一寸光陰一寸金，寸金難買寸時光呀！一眨眼，就需要來到和餘越各自的時刻了。在回校的那一天，此刻的心情一拖再拖放不出來，外邊太陽千萬裡，我心中霧霾天氣一片……餘越也不想離開大家，別離之時，她讓我們每一個人發過一個書籤，上邊也有寫給每一個人的祝願。
看到了書籤上的祝願我的腦海中裡閃過出一幅幅和餘越生活的介面。回想到餘越的語句——“我能一直陪大家來到六年級大學畢業的！”也許這一承諾是完成不了，但是，這句話卻溫暖著我心，讓是我一絲絲的寬慰……
瞭解我為什麼一直收藏這枚小小一般書籤了吧？我眼中的自己和餘越中間寶貴的友情印證！我將始終把它收藏下來……
書籤作文500字 篇8
星期六，我在家裡做書籤。 我準備了卡紙，絲帶，剪刀，我先拿了一張藍色卡紙在上面畫了一個小花瓶，再用美麗的圖案來裝飾它，讓花瓶開出鮮豔的花朵。 接著，把卡紙對摺剪下小花瓶，粘在雙面膠，這樣就更牢固了。 最後，把絲帶折成一個蝴蝶結，再把蝴蝶結粘到小花瓶的後面，這樣就做成了! 我做的小書籤真漂亮啊!我真喜歡我的小書籤!
做陶泥
今天，我和我同學林子明一起去大學城做陶泥，到了做陶泥的地方，我看見一位老師在教兩個學生。
我們過去問老師，陶泥是怎麼做的，老師就向我們介紹：“你們要做手工的還是機器的?”我們異口同聲地回答道：“我們要做手工的。”因為是第一次做選擇手工的，我想手工的應該比較好玩吧。
老師給我們一塊泥土，讓我們使勁地拍打裡面的空氣，拍著拍著，大約過了20分鐘，老師說要做什麼先想好，我們想了想說：“做杯子吧。”這時老師拿出兩個手動的大轉盤，老師讓我們把泥巴放上去，我們把轉盤轉動起來，把泥打成圓，再用大拇指往中間撮一個小洞，邊轉邊捏，把杯子的形狀給捏出來，在再杯子外面做些裝飾，再捏了條手柄，老師說：“杯子已成形，但還是半成品，得讓杯子涼一週，下週把杯子燒製一下，就是成品了。
聽了老師的話，我們都好期待下週看我們的勞動成果!
書籤作文500字 篇9
少年朋友們，在緊張的學習之餘，如果能自己動手製作幾張小巧精緻的葉脈書籤，豐富一下生活，那一定是很快樂有趣的!=
葉脈書籤就是把樹葉去葉肉後製成的夾在書裡的小片。它的製作方法很多，這裡我只介紹一種簡單實用的。
製作的第一步是選材。樹葉的種類繁多，但適合做書籤用的那種葉脈分佈均勻又密集的卻並不多。通常選用桂花樹的葉片進行製作。要注意葉片須完好無損，而大小則根據需要決定。
有了材料，首先要進行腐化處理。就是使葉片上的葉肉腐爛。若是把葉片浸在水中，讓其自然腐化，需較長時間，所以可以選用化學藥劑催化。一般用氫氧化鉀4克或碳酸鈉3克溶於100毫升水中，製成藥劑，把葉片浸入藥劑，然後進行加熱。等藥液煮沸10分鐘後，再把葉片取出，放入清水中漂洗。
接下來要進行整個製作過程中最關鍵的一步一去除葉肉。你先找來一把舊牙刷，把葉片背面朝上，平放在桌上，用舊牙刷沾水後順著葉脈，從葉柄部向前輕輕地刷，把腐化的葉肉刷去；然後把葉片翻過來，用同樣的方法，刷去葉片正面的葉肉。刷的時候要小心，寧可慢點，不要弄斷了葉脈，否則就前功盡棄了。刷完後，再用清水把葉脈漂洗乾淨。
葉脈製成了，可是讓它成為書籤還需進一步加工。你可以根據自己的喜好，用顏料調製一些染色液，把葉脈浸在染色液內(加熱更好)，幾分鐘後取出。再用吸水紙吸出葉脈上多餘的染料，把它放在玻璃板下壓平。
過些時候，你取出彩色的葉脈，再為它配上一根美麗的細絲帶。看著這一張張樹葉變成的小工藝品，聞著那淡淡的香味，你一定會愛不釋手的!
