無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的植物作文9篇，希望對大家有所幫助。
植物作文 篇1
今年暑假我去了一次夢寐以求的植物園，為什麼說是夢寐以求呢？因為爸爸和媽媽老說要帶我去吊我胃口，但是他們卻一直忙沒帶我去。這個暑假我終於如願以償了！
我是從2號門進的，進去後我看到了一個指示牌。我過去看了看才知道我現在走的是林蔭大道。走在林蔭大道上，欣賞著兩旁的花朵，聽著小鳥美妙的歌聲，心情倍感舒暢。
這裡真是名不虛傳啊！不愧是植物園，到處都是花園，比如有“荷花池”“。芍藥園”“牡丹園”還有一些無名小花。都各具特色。我最喜歡的是“荷花池”。那裡剛一進門就可以看見一個由荷花圍成的花壇。裡面有一本厚厚的“書”。上面是荷花池的介紹。再往裡走便有一個小河塘，上面有一個木製的小橋。河面上有許許多多的荷花荷葉，真是漂亮極了。
這裡雖說是植物園，但也有許多的娛樂專案，比如：大轉盤，碰碰車，攀巖，滑索……最驚險的要數滑索和攀巖。攀巖是把自己綁在一根大繩子上，手和腳只能藉著一個個半個拳頭大的假石頭往上爬。太驚險了。我爬到中間的時候幾乎沒有力氣了。差點沒掉下來。驚險的不光是這個還有“園中湖”的吊橋，走在上面晃來晃去的像盪鞦韆一樣。上面一共有19個“小秋千”連成了一座橋。從橋的這面要走到橋的另一面真不是件容易的事，要一直繃著神經，保持平衡，才能走完全程才能走完全程。
這次去植物園真的是有驚無險，那裡的景色真是美不勝收，玩的東西真的是驚險刺激。下次放假我一定還要去好好的玩一次。
植物作文 篇2
植物就像充滿活力的精靈，帶給大地以勃勃生機；而那陽光，就是那植物的庇護神，使植物搖身一變，變得嬌豔欲滴，宛若身著素裝的仙子。
植物們生來樸素，毫無特別之處，而陽光能使植物們盡情綻放，盡顯它們貌美如花的本色，顯現自己最強壯或嬌豔的一面。
植物為我們的大地母親帶來了一抹濃濃的綠色，使她煥發勃勃生機，又何嘗沒有陽光的功勞呢？
在一間教室裡，後面擺著一盆又一盆綠意盎然的盆栽，為我們教室增添了些許湧動的色彩，使人一進教室，就有種如入山林之中的感覺，像站在林蔭小道上一般，舉目望去，盡是綠色，使人想大口大口呼吸這裡的新鮮空氣。然而，對於植物們來說，教室裡卻感覺不到一點的陽光，植物們只能在毫無暖意的燈光下生存，使它們不禁感到身心疲憊，毫無一絲氣力。他們眼中不禁浮現出在外面的時候，沐浴在陽光之下，整個身體也彷彿在做伸展運動似的展開了。而現在在這燈光之下，即使有這清涼解渴、沁人心脾般涼爽的甘泉，也變得不香甜，不清涼可口了。
植物需要陽光的滋養；陽光也因植物的存在而更加美麗可愛，兩者關係緊密。而植物與陽光就像我和我的家，沒有人可以將其拆散，兩者之間是密不可分的。我籠罩在家的溫暖之下，家，就像一個安全的庇護所，我待在其屋簷之下，才能像小鳥棲息在窩裡一樣溫暖，使自己更有安全感。我的家人就像那陽光，使我努力成為最完美的自己，讓我微笑著面對生活，於燦爛的陽光之下成長。
陽光對於植物來說，就像一個全新的蓄電池，帶給植物經久不衰的能量。植物散發的那股清香，永遠縈繞在我的周圍……
植物作文 篇3
菊花是我國十大名花之一，全國各地幾乎隨處可見。 幹菊花又幹又癟，像用綢紙做的。它的顏色是黃色的，中間的花蕊比花瓣更黃一些。花心是綠色的，好像是一粒粒魚籽。幹菊花大體上是圓形的，花托綠綠的，形狀像一個五角星。 我把幾朵幹菊花放進杯子裡。幹菊花有的趴著，翹起它那綠綠的花托，花托外圈還鑲著一根長長的項鍊；幹菊花有的側著身子，幾片花瓣伸得格外長，好像迎接著水的到來；幹菊花有的是靠著杯圍的，好像仰著頭等待人們給它們水喝，我知道每朵菊花都在迎接它們第二次的生命。
隨著沸水倒進杯子裡，幹菊花在水裡翻跟頭，後來浮上了水面，把水面覆蓋了。菊花把屁股朝向了我們，我心想：他們真淘氣。 我把菊花翻了過來：菊花有的盛開了，花瓣很小很短，像一個個小小的白珍珠；有的還沒有盛開，花瓣黃黃的。這時，我發現茶水變成了淡黃色的，菊花越來越水靈了。看到了盛開了的菊花，我想到了秋天的菊花：秋天，滿地的菊花開放了。美麗的菊花一朵挨著一朵地開放著，鮮鮮亮亮，好像一匹寬幅的刺繡綿鍛。。。。。。
茶水慢慢變成了深黃色，過了一會兒變成了黃綠色，最後，菊花漂漂悠悠地沉了下去。聞著菊花的清香，饞的我直咽口水。 菊花的品種多姿多彩，還帶有一抹淺淡宜人的馨香，而且功用非凡，是一種藥食同源的常見花卉，我國自古就有賞菊、吃菊的習慣，一直綿延了數千年。 菊花味甘苦，性微寒；有散風清熱、清肝明目和解毒消炎等作用。對口乾、火旺、目澀，或由風、寒、溼引起的肢體疼痛、麻木的病均有一定的療效。嘿，作用真不少呢。 我愛菊花，更愛那香氣四溢的菊花茶。
一束菊花——送給老師的禮物
一束菊花―――送給老師的禮物今天，是9月10日，一個特別的日子――教師節。一大清早，筱薇就起來了。她走在去學校的路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在慶祝這特別的節日。她邊走邊邊想：今天是教師節，該送什麼禮物給老師呢？
正當她思索時，突然，她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花，有黃的、紫的、白的……一朵朵競相開放。筱薇心想：這些菊花多麼像老師高尚的品格呀！於是，她興奮地跑過去，採了一束當送給老師的禮物。她來到學校，學校裡還一片寂靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握著菊花，用水把花上的泥漿沖洗乾淨。便高興地向老師辦公室走去。筱薇來到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的'輕輕探著頭，向辦公室裡巡視，發現老師沒有在辦公室裡，她心想：呵，這真是天賜良機，這真是天助我也，這是個好機會！於是她輕輕地推開窗戶，把菊花插入了筆筒裡。正當她轉身要走時，卻無意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡，老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷。她心想：老師肯定批改我們的作業到深夜。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室裡熬夜，多少次曾帶病上課，多少次……
她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活像一曲歌，您的是一首詩。您太辛苦了！您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師，您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏髮，作業熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋裡徜徉。老師，祝您節日快樂！ 這樣想著想著，筱薇的眼睛模糊了，淚水矇住了她的雙眼……
這時，她抬起頭看了看襯托著幾朵白雲的藍天，又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花。於是，自言自語的說：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香，一定會欣慰的笑。”筱薇想到老師的笑，自己也抹了抹眼淚，望著菊花笑了，笑得那麼甜，那麼燦爛！
植物作文 篇4
我家有一盆青綠色的長壽花。現在，它在餐桌上慢慢地開花呢，非常漂亮！
長壽花的葉子是橢圓形的，用手摸上去，葉片又厚又肉，葉片邊是波浪狀鋸齒。拿到陽光下，葉片顯得非常有光澤，顏色更加翠綠了。它的莖是深綠色的，像數學小棒一樣細，高度約3——5釐米。大葉片和花朵之間的花莖上會長出新的小葉片，只有指甲蓋一樣大小，形狀像小雞冠。從遠處看，這些又大又厚又肥的葉片像一個個手掌，而上面的花骨朵就像堆積起來的珍珠，這景象猶如一個個用手小心翼翼的接捧著自己的“掌上明珠”一樣。
長壽花的花剛開始是米粒大小的花骨朵，過了幾天，“小米粒”長成了“珍珠”。再過段時間，花骨朵更大一些，花瓣兒微微張開，緊湊的圍成圓形，慢慢地花瓣兒越來越有張力了，像小姑娘的泡泡裙子。如果說這厚實的葉片是舞臺的話，張開的花朵就是舞臺上最亮麗的舞者，那些正準備開放的花朵，也馬上翩翩起舞。我就是臺下的觀眾，靜靜地坐在下面，觀賞它們美妙的舞姿……
長壽花不僅可以觀賞，而且有淨化空氣的功能。把它放在房間可以裝飾空間。小夥伴們，你們也值得擁有這樣一盆花。
植物作文 篇5
我家陽臺上有一盆仙人球，它的生命非常頑強。
有一次我在家裡的陽臺上澆花，一不小心把裝仙人球的盆踢倒了，於是我迅速的把它扶起來，結果我看他歪著腦袋，以為他過幾天就要枯萎了，心裡就很不高興，每天都想著他什麼時候才會活呀，會不會已經死了，可是並不是這樣的，令我萬萬沒想到的是他竟然在第三天的早晨又正了她挺著筆直的身板，好像在說，看我多麼頑強。
仙人球的頑強使我震驚，於是我在網上搜索了有關仙人球的頑強。發現了仙人球不怕冷不怕熱，不怕幹不怕潮，他還能幫我們吸收輻射。
還有一次，我家養了一隻小狗，它叫小黑，它很凶猛，但是他不善於咬架，有一次我帶著它去散散步，我看見小黑在汪汪的叫我，不知道它為什麼叫，於是我一看，發現了一個全身是白色的大毛狗，它非常大，小黑叫的越來越凶猛，看起來是準備上去咬一架了。可是我卻不是這麼想的，因為我知道小黑不善於打架，結果小黑沒有退縮，它上去咬住了白毛狗的腿，那隻狗也上去咬住了小黑的腿，小黑又使勁的咬，結果那隻白狗痛的直叫，連忙跑了。那個時候我腦子裡一片空白，什麼都沒想，只有生命_勇氣、頑強。
我從動植物的頑強、勇氣，體會到了我們遇到困難一定不能退縮，一定要勇於去嘗試。
植物作文 篇6
早就聽說過人吸進去的是氧氣，撥出來的是二氧化碳，而植物吸進去的是二氧化碳，吐出來的卻是氧氣。可是，植物用什麼來吸二氧化碳?難道植物也有“鼻子”?
我拿起了一種叫“綠蘿”的植物做實驗。我先是拿著放大鏡對著它左看右看，可是怎麼也沒有發現有“鼻子”那樣的東西。爸爸正好經過，問我：“你在做什麼?”我回答了他，爸爸聽後笑著說：“你可以動手試試啊!”
我望著綠蘿那兩片綠油油的葉子，心想：咦?“鼻子”會不會藏在葉子裡?於是，我拿著一瓶護手霜走了過去，先把這片葉子的正面塗上一層厚厚的護手霜，又在另一片葉子的反面塗上一層厚厚的護手霜。
三天後，在反面塗上護手霜的葉子已經枯萎了，而在正面塗上護手霜的葉子還好好的。我立刻上網查資料。原來，葉子反面凹凹凸凸的部位就是它的氣孔。我的護手霜把它的氣孔堵住了，植物排不出氧氣，就枯萎了。我這才明白，原來植物也有鼻子啊!植物的鼻子就在葉子的反面!
通過這次綜合性學習活動中，我明白了一個道理：只有細心觀察、認真思考，才能知道更多的奧祕。
植物作文 篇7
大年初五早上，天空飄起了毛毛細雨，因為海南是海洋氣候常下雨，可這是我來海南的第一次下雨。雨後的氣候更舒服，汽車變得更乾淨了，花草更綠，整個城市像換了個面貌。
聽人介紹說，賓館後面有個熱帶植物園，裡面都是熱帶植物。我興奮不已，迫不及待地拉著媽媽的手一同前往。剛進大門我們就看到一棵千年榕樹，它身上有很多莖和根，長的快拖到地上了，它莖連根，根連莖。我們繼續往裡走看到一棵樹上面掛著幾隻西瓜大小的果實，後面一個北京老人走過來跟我們說，這叫鐵西瓜，我還第一次聽說有西瓜掛在樹上，而且這西瓜份量也不輕。我又走到一塊牌子旁看到上面寫著“洋蒲桃”所謂的洋蒲桃又叫“蓮霧”，跟水晶果，人蔘果一樣，外表雖然好看，但是它的味道卻跟生薑一樣。我們還看到了一棵露兜樹，它的果實跟菠蘿差不多，外形圓圓的，上面剝下來長方形像積木大小的單塊直接可吃。還有楊桃樹，楊桃切成片跟海星一樣，酸酸的味道，它可以止渴；根皮，莖皮及葉藥用止痛、止血。我還看到了一種外國進口的樹叫卡提拉，花開時呈黃色，花大色豔，是斯里蘭卡的國花。還看了人心果，像桂圓一樣，它的乳汁可以做口香糖的原料。有一種叫無花果的，跟我們家鄉的不一樣，它不可以吃，只是用作綠化、觀賞。另外見到了苦丁茶樹，腰果樹，蛋黃果樹等，更有一種特別的樹叫見血封喉，葉子有劇毒。
我見過新加坡的熱帶植物園，那裡以美麗的蘭花之多，這裡卻以高檔的果樹之多。觀賞了植物園，使我增長了許多知識，大開眼界。
植物作文 篇8
我喜歡峰巒雄偉的泰山，也喜歡風光旖旎的海南，還喜歡素有“甲天下”之稱的桂林，但我最喜歡家鄉省城的動植物園。
暑假終於到了，爸爸媽媽在我的軟磨硬泡下，終於“屈服”了，帶我來到了景色宜人的省城動植物園。未曾到過動植物園就聽同學們說過，這裡有陰森恐怖的猛獸谷，有讓孩子們流連忘返的遊樂場，還有讓人輕鬆愉快的飼養食草動物的基地。
我和爸爸媽媽一進動植物園的大門，出現在我們的有兩條路，怎麼走呢？我向左邊一看，有遊園提示牌，我到提示牌前就找猛獸谷和遊樂場，看走哪條道最近，我們選擇往右走了。
沒走幾步，映入眼簾的是一對栩栩如生的蝴蝶雕塑豎在那裡，雕塑裡面是用鋼筋水泥澆灌成的，外面是用塑料製作的針葉草覆蓋在上面的，翅膀是紅色也有綠色點綴其中。蝴蝶彷彿在翩翩起舞又好似振翅欲飛。
我們終於到了猛獸谷的側面，看到的是高聳入雲的臺階，臺階很窄只能供兩個人並排行走。兩邊是鐵柵欄扶手，旁邊還有警告牌：“有猛獸出沒”，我想果然恐怖。我們便把著扶手沿著陡峭的臺階往上爬，扶手外面是各種各樣的樹木，有低矮的灌木，有高的挺拔的大樹，鬱鬱蔥蔥。爬到山頂，呈現在眼前的是一個“盆地”，裡面有很多人，中間有長椅供人們休息，長椅中間是各種觀賞花卉，我們沿著臺階走到盆底，這個盆周圍使用大厚玻璃做屏障，把人和動物分開，人在盆裡動物在盆外，從盆底往上看，在四個方向都有向上爬的臺階，通往不同的景點，我向上看時，在山上出現一隻威風凜凜的獅子，我想獅子是群居動物，一定還有，果然在他身後不遠處，有幾隻獅子在無疑憂無慮的玩耍。
在一塊大玻璃前，有許多人拿相機在拍照，我湊上前一看，一隻老虎像明星一樣坐在那，挺胸抬頭，讓遊客們給他拍照，像在接受記者們採訪一樣，一點也不怕人，我想：王者就是王者，瞧，這範兒。我們沿著另一個臺階爬上山頂，走下山時，回頭一看，在寬闊的臺階中間的大石頭上刻著三個大字“猛獸谷”。
我們在猛獸谷前照了一張全家福，也許爸爸、媽媽也期盼我的學習生活也會虎虎有生氣吧！
植物作文 篇9
我最喜歡的花既不是花中之王牡丹花，也不是千姿百態的菊花，更不是紫紅色的蝴蝶蘭，而是金黃金黃的向日葵。
夏天的時候，我去公園觀察向日葵。我從遠處看去，像好多金黃的小太陽。我走到向日葵旁邊，它們的花瓣圍成一個圈，好像風火輪。向日葵的種子是一顆顆瓜子，有的已經滿臉都是瓜子，像張了許多小豆子，有的向日葵還沒有瓜子，有的才張了兩三顆瓜子。它們的莖不同，有細的，也有粗的，有長的，也有短的，十分美麗，爭奇鬥豔。
它們的顏色不同，有金黃色的，有深黃色的，也有橘黃色的，各種各樣，五顏六色，像幾位美麗的小仙子。我聞了聞向日葵的香味，我本來以為沒有香味，但忽然一陣風吹來，一股清香飄到我的鼻子裡，我才知道原來向日葵這麼香。我忽然覺得自己彷彿就是一朵向日葵，站在中間，手拉手，翩翩起舞，隨風飄動，引人注目。
這就是我四環的植物，它不僅美麗，芬芳迷人。早晨的時候，太陽在東方，它就會朝東，傍晚的時候，太陽在西方，它就朝西，向日葵可真神奇，我喜歡向日葵。
