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精選與愛同行作文彙編9篇

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在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的與愛同行作文9篇,歡迎大家分享。

精選與愛同行作文彙編9篇

與愛同行作文 篇1

童年是那麼美麗而短暫,猶如一陣春風吹過,使你感到溫暖而舒適,可她卻在一瞬間消失了;童年猶如新鮮的綠葉,過不了多久,便會消逝。每個人的童年都是值得回憶的。

魯迅舊時的快樂

百草園永遠是魯迅心中最快樂的地方,在作者的描寫下,連石井欄,皂莢樹這些都變的趣味無窮,這一切的製造者不是大自然而是魯迅豐富的想象力。不難想象魯迅擁有著對於世界的樂觀和童年美好的回憶,嚮往。也正是擁有這種愛,是他看世界是如此的美好。

原本枯燥的三位書屋,在魯迅的童年卻充滿了快樂,在先生睡著時用指頭打仗的小人,和孩子們的打鬧,無不讓它充滿了愛和趣味

魯迅幼時的人物

長媽媽是魯迅家的長工,也是魯迅的保姆,她是一個樸實,憨厚的人。在幼時的魯迅對她又愛又恨,愛他是因為她所知道的有許多讓魯迅充滿快樂。而恨她是因為她踩死他的小白鼠。她肚子裡除了故事還有無數的禮儀,這倒也令魯迅有些傷腦筋。

父親在書中的印象是一個體弱的人,魯迅卻對他充滿了慚愧,大概是在他剛快走時無休止的叫喊吧。

魯迅之所以會寫下這麼多人物,也是因為魯迅在童年時受到了他們的對自己的愛

魯迅童年中的愛

文中愛魯迅的不僅僅是父母,也是看起來有點小市民意味的長媽媽,《長媽媽與山海經》中,讓這份愛透露的徹入心扉

伴隨著愛,魯迅和這些人慢慢的走過了他的童年。也正是因為愛,使魯迅的童年在他眼中是那麼的美好和快樂。當我一點點的看完這本書時,我為之感動的不僅僅是他語音的富有魅力,也是因為文中字字句句透露出的愛。

感悟

當我一點點讀完這本書後,我被文中的愛感動了,我們同樣享受著親人的愛,享受著朋友給我們帶來的愛和那份溫情,在愛的伴隨之下,哪怕前面的路充滿荊棘,也有斬開的力量;哪怕前面充滿黑暗也有愛為我們照亮,哪怕前面的暴風裹雜著雨點向你撲來,也有愛為你撐腰,為你擋雨。於愛同行,不僅僅是童年之中,也是人生中必須的伴侶。

與愛同行作文 篇2

今天,我懷著好奇的心情看了《與愛同行》這本書 ,看完後,我真的被這本書給震撼了。

《與愛同行》這本書並不厚,也才一百多頁,可書中卻記載著三十六個感動人心的故事,比如《一把斷尺》、《大愛托起生命》、《“背”母上學》、可在這麼多感人的故事中,我最喜歡的還是《“背”母上學》這一則小故事。

這篇故事主要講了:主人公小秋芳十多年來一直照顧著臥床不起的母親,在她的努力和她的細心照顧下,她的母親居然可以下床走幾步路了。我之所以會被這則故事感動,不僅僅是因為小秋芳的堅持打動了我,還有她的努力。小秋芳大部分的時間都在照顧她的媽媽,可是她的成績還是一直都名列前茅,因為她能把握好時間,什麼時間努力學習,什麼時間又照顧媽媽,她都已經分好了。小秋芳的一句話十分的讓我感動。“她是生育我的媽媽,我孝順她是應該的.。不管我到哪裡去讀書,我都會背上我的媽媽,我永遠也不會放棄媽媽。”多麼簡單的一句話呀,可卻包含了小秋芳不屈被命運安排的勇氣和毅力以及她對生活開朗的心態,而使她克服了常人難以想象的困難,這時我突然想,難道,我們對小秋芳的這種行為只給予一些表揚和贊同嗎?我們應該要去學習這種精神,並把這種精神去不斷的傳播和發揚起來,讓更多的人被這種精神所感染,這才是我們現在所想需要做的。

讀完這則故事時,我又想起一種和小秋芳母親的病情相似的一個“群體”,他們就是殘疾人。記得那是一個星期六的下午,我剛才學校大門出來,便深吸一口清新的空氣,“跆拳道訓練可真是累呀!不過,我又可以回家去玩了。”說完我踏上了回家的“旅程”,雖然現在是下午,可是太陽還是不減中午的炎熱,馬路上的汽車來來往往。就在我觀賞著這美景時,我的前面來了一位殘疾人。它的雙腿已經殘疾了,身上穿的是已經破爛不堪的舊衣服,頭髮十分的雜亂,身體背朝上躺在一個滑板上,在他的背上貼著一張紙,原來他的父親的了肝癌,需要錢去治療,看到這,我不禁有些傷感,正要把我的兩元錢放入他的碗中時,忽然聽旁邊的人說:“肝癌是治不好的,這不是白白的浪費錢嗎?”聽了這句話,我還是把錢放了進去,我覺得只要還有一絲希望,醫生、和他都不會放棄的,他看到了碗裡的錢,抬頭望瞭望我,發啞的說了聲謝謝,我先是一愣,然後以微笑來回應他,他用手一劃,就走了,看著他的背影我不禁流下了熱淚、、、、、、

愛是什麼,通過看了《與愛同行》這本書我明白了,愛是大家一起和睦的相處。

與愛同行作文 篇3

每年的3月5日是什麼日子,大家都知道嗎?是的,是雷鋒叔叔的紀念日!

雷鋒叔叔處處以關心別人為重,熱情幫助別人,為集體,為人民群眾做了大量好事,在民間流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”雷鋒很謙虛,從不驕傲自滿,做好事也從不留名。他在日記裡寫到:"人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去......”榜樣的力量是無窮的。在我們生活中就有許許多多的活雷鋒。

就拿我們班來講,開學第一天,張爭輝、姚紫煊、胡馬飛揚、丁紫菱、王姚翔等同學主動打掃了教室衛生;早上,熊錦文總是早早的來到學校帶領同學們早讀;中午,倪俊傑、李晨豪等同學都要搶著給同學們打飯,日復一日的堅持為班級做著好事,這就是我們班級的小雷鋒。

在校園裡,我們身邊也有許多這樣的榜樣,例如:每天早上在校門口檢查儀容儀表的值周老師和值周生,他們每天總是最早出現在校門口為我們服務;校園裡總能看到同學們自覺得把垃圾扔進垃圾桶裡;課間的時候,要是哪個同學受傷了,也總能看到旁邊的同學著急的樣子,搶著背起就往醫務室跑。

在學校外面,也有這樣的榜樣:清潔工阿姨每天無論是颳風下雨還是炎炎烈日,她們每天拿著掃把往返於大街小巷,從未間斷過。正是她們的辛勤勞動,換來了我們上下學必經的這條幹淨、整潔的馬路。

這就是雷鋒精神,他必將在我們生活中,不斷的發揚光大,讓我們一起學習這樣的精神,讓這個世界充滿愛!

與愛同行作文 篇4

“世上本來沒有路,走的人多了也便成了路。”但人生之路只有自己去闖才能到達人生頂峰。路上有坎坷、有磨難,但愛與我一起拼搏。

當我呱呱墜地的那一刻,我就充滿好奇,因為我有那麼愛我的母親,疼我的父親。當我蹣跚地學走路時,我就擁有了愛;當我咿咿呀呀學說話時,我就擁有了愛;當我會說出第一個媽媽的時候,媽媽滿臉激動。家中有叔叔阿姨,爺爺奶奶,爸爸媽媽,因為我是家中的第一個孩子,家中所有好吃的都歸我所有。

當我上學時我擁有老師對我的愛,記得小時候的我很笨拙,連削鉛筆都不會,但我有一個和藹漂亮的老師。一次上課鉛筆不尖了,只好自己在座位上摸索著去削,這讓正在認真寫教案的她看到了,她笑著朝我走了過來,用那纖長的手把鉛筆拿過去在手上削了起來,一會兒,一個個尖尖的鉛筆就削好了,那次我的作業寫得好認真。

離開喧鬧的國小進入緊張氣氛的國中。剛開學,我的第一個班主任,但由於事務多就換了已有孩子的陳老師,也許是緣分我們成為了師生。剛住校的我很想家,脆弱的我也流下了思家的淚水,老師問清楚後。我破例可以回家住,一下子知明度大大的提升,都紛紛羨慕我。記得有一天晚上,我媽沒來接我,我就自己一個人準備回家,老師擔心我就跑回家拿了一個手電筒送我,一直將我送到家門口。從那以後我對學習更加的感興趣了。

我的人生路上出現太多關心,愛護我的人,我暗下決心報答他們,讓智慧在六月閃光。

與愛同行作文 篇5

站在青春的路口,回望成長的足跡,發現在成長的歷程中,我所走的每一步,都有很多人相伴左右:含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師,甚至擦肩而過的陌生人……在成長的路途中,我們並不孤單,因為我們與愛同行。

母愛·煩心伴著美好

“某某,你又不寫作業了,整天死電腦上,我把電腦給你砸了”。媽媽衝著聊天聊得正爽的我喊,煩死了,不過我已經有抗體了,嘻嘻,“砸了?你捨不得!!!”我頂撞老媽。老媽氣得臉都綠了,我一看,這下情況不妙了,三十六計走為上,我撒腿就跑,老媽卻在後邊喊:“回來,寫作業!”這樣對話經常在我家發生,我和老媽樂此不疲。即使每天的嘮叨讓我心煩意亂,可我知道,在我走過的14個春秋中,是這種用嘮叨來表達的母愛一直與我同行。

與愛同行作文 篇6

在成長的歷程中,我們走的每一步,都有愛相伴左右,我們不孤單,因為路途中,我們會遇到父母、朋友、老師……我們與愛同行。

母愛

“你怎麼又不寫作業,偷著玩手機啊!”媽媽大叫道“我……我沒有。”我支支吾吾地說著,“不就玩會兒嗎?昨業明天寫就可以了,反正也不多”“既然不多,你怎麼不早點寫完啊,寫完後就預習預習新的內容,再玩手機就沒收,以後你也別想玩兒了,聽到沒?”我嚇得只好拿出作業寫,雖然媽媽這樣的嘮叨,讓我心煩,但我卻知道,13年裡,母愛一直與我同行。

父愛

臨近期會考試,我正處於高度緊張中,不敢懈怠。實在撐不住了,我努力抬起頭,又重重地趴在了桌子上,我睡著了。不知過了多久,加班回家的父親推了推我:“怎麼能在這睡呢,會著涼的,早點休息吧!”“我先背完這一課,馬上就睡。”父親無奈地關上房門,沒過多長時間,父親端來一杯熱氣騰騰的牛奶,遞給了我。不知為何,眼睛紅紅的。都說父親是嚴厲的,可我認為父親是一個細心、溫和的,讓我感到溫暖,父愛一直與我同行。

友愛

期末考試那天,我發現直尺忘記帶了,急得像熱鍋上的螞蟻,這時,旁邊的同桌看出了我的異樣,“你怎麼了?”“我忘帶直尺了,考試肯定要用的,怎麼辦啊!”“我這兒也只有一把直尺呀!”正想找其他同學借直尺的,我看到老師已經拿出了試卷,沒敢起來,這時只聽“啪”的一聲,旁邊的同學將自己的那一把新直尺掰斷了,並將其中一截遞給了我,我遲疑地說了聲:“謝謝。”驚訝中帶著幾分感動,友愛一直與我同行。

成長的一路上,我收穫到了大量的愛。我與愛同行。

與愛同行作文 篇7

愛如潮水,滋潤乾涸的心田。綠如濃蔭,煌煌烈日下獻出一隅清涼;愛也如冬陽,如驛站,在四季交換的征程中與我們相約而行。

愛是生命最初的依賴,它是蹣跚學步時母親溫暖的手,扶持我們邁開人生中的第一步;它是父親厚實的臂膀,堅定地托起我們那一個個五彩繽紛的兒時夢想;它也融合在外婆抱著高燒的我趕往醫院的茫茫夜色中。正因為有了這些愛的相伴,我才會從初生中走向成熟,始終有所依靠,永不孤單。

愛是點如春雨般播撒的師恩,它是每天放學前“好好安排時間”之類必不可少的叮嚀,它是錯誤百出時被老師擲斷的粉筆;它是老師,在黑板上精打細算出的倒計時牌。它們或許因為日復一日的打磨而變得平淡無奇,卻見證著舉拳的愛生之心。我永遠都不能以往我成績下降時,老師的勸解,所以我會銘記心中的誓言:我一定要報春雨以沉甸甸秋天。

愛是裝點生活的,有一張不爭氣的分數,就像扶不起的阿斗一落千丈時,朋友的一句“沒關係,便宜,下次肯定沒問題。”重新為我們撐起順風的帆。當生活乏味到只剩下黑白色的卷子時,同學冷不防的一句玩笑,剎那間,撥開慘淡的愁雲,歡笑如久寂的泉眼在瞬間復滴。

與愛同行,要堅信生活中無處不存在著深愛我們的人,要相信,在他們獨一無二的愛的陪伴下,我們定將“乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”

與愛同行作文 篇8

芬芳的花香瀰漫了夢,飄逸的花香掩埋了傷。

——題記

秋日的寂寥,只有枯葉懂;夏季的憂傷,只有陽光懂;冬日的悲傷,只有雪色懂;春季的哀默,只有風意懂。風意濃,雨意濃,書香濃,愛也濃。褪去了青春的色彩,褪去了韻味的詩意,褪去了嬉鬧的味道,願此生有你,足矣,願此路有你,足矣。

偷窺燦爛的陽光,用力吮吸那陽光的溫香。睫毛忽閃忽閃地撲動,七彩的顏色在陽光下有絲動容;沐浴這愛的春風,輕拂過我的臉頰,只留下一片紅暈在空氣中飄散。瀰漫著有你的空氣,我喜歡站在任何地方去感受你;瀰漫著有你的陽光,我喜歡站在任何地方去吸取你。因為有你,無聊中添加了一機生氣;因為有你,寂寞中多了一絲趣味;因為有你,心靈中多了一絲漫溢,因為你,孤單不再是孤單;因為你,寂寞不再是寂寞;因為你,困難不再是困難。

與愛有約,伴你同行。

小雨嘀嗒擾亂了我的心緒,濺起的一絲絲水紋如同人生那般璀璨,在非常害怕時,想起你,心中多了一絲安全;在非常困難時,想起你,心中多了一份自信;在非常氣餒時,想起你,心中多了一份勇氣。坐在窗前,凝望白雪靜靜地飄著,想起你,心中多了一份陽光,一切,全是因為你。

與愛有約,伴你同行。

紅雨傘下的約定,是屬於你我的天堂,初春陽光溫暖了你我的心絃一縷一縷地芬芳在你我心頭。夢的來臨,毫無預兆,受寵若驚的神色愈發顯耀,花香飄散開來,仿若黑暗中的一縷光絲指引你我走向光明。如果這是夢我希望它可以讓我們衝破阻礙;如果這是夢,我希望它可以讓我們直視風雨。

無疑,可以陪我走過一生,可以陪我歡笑一生,只有你——友情。這,只是一個需要用一生去配合的默契。

雨下了,夜靜了,花謝了,愛散了。

——尾聲

與愛同行作文 篇9

當我們呱呱墜地來到這個世界時,我們便吮吸著媽媽的乳汁,享受著爸爸對我們的呵護和疼愛。我們在愛的懷抱中漸漸長大:開始牙牙學語,開始蹣跚學步,開始學寫字、畫畫,開始明白很多道理。一次次地跌倒、爬起,我們在父母的叮嚀中漸漸學會了勇敢與堅強!母愛似海,父愛如山,如影隨形般陪伴著我們人生的旅途,那是一種怎樣的幸福啊!

不過最難能可貴的是一種超越血緣的愛。20xx年,年輕母親吳菊萍有了一個新的名字——“最美的媽媽”。

一天中午,吳菊萍吃過午飯準備出門辦事,剛走到一小區門口就到了驚險的一幕:10樓的窗臺上竟然有個孩子在往處爬,大半個身子已經懸掛在外。

就在人們急得團團轉的時候,孩子掉下來了!千均一發之際,吳菊萍甩掉自己的高跟鞋,一個箭步衝到正對著孩子的那片綠化帶裡,伸出雙臂把孩子接住了。只聽“砰“的一聲,就像一塊巨大的石頭向她手上砸下來,速度之快,分量之重,就像撞車一樣,她和孩子都重重地跌倒在草地。

吳菊萍挺身而出,托出的不僅僅是一個生命,更是“幼吾幼以及人之幼”的傳統美德。她的勇敢一接打開了通往人們心靈深處的一扇門,使社會上真善美的愛心之花瞬間綻放開來。

其實愛就在我們身邊,我們就生活在一個被愛包圍的世界裡。就讓陽光送去美好的期望,讓 涼 風 送去深深的祝福,讓藍天白雲永遠點綴你的生活,用心去關愛別人,會使你變得可愛,世界也會因為你的可愛而變得更美好!