在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
從小到老，書，都與我們人類不可分離。書，讓我們獲取知識，懂得道理，是我們一定要去讀懂的最具學問的好朋友。
小時候，媽媽會給我講睡前故事：《海的女兒》《灰姑娘》《白雪公主》……這些故事伴隨著我進入甜蜜的夢鄉……
一年級開始，老師每月都會發給我們一本叫《國小生導刊》的書，從此，一有時間我必看看這本《國小生導刊》。在這本書裡，我盡情地享受文字的優美。那感覺，如同在淋浴陽光雨露一樣幸福開心。
隨著年齡的增長，年級的增高，我的閱讀範圍越來越廣。閱讀興趣越來越濃厚，也因此成了媽媽眼裡的“小書迷”。
記得有一次，我正在房間看《奧數點撥》。看得起勁的時候，我總會不住地點點頭，正當我點頭的時候，一個聲音從我耳邊傳來：“佳佳，幫我拿包鹽。”“哦。”我慢吞吞地說。話音剛落，我又津津有味地看起了《奧數點撥》。“快點，黃佳欣！”媽媽有點生氣了。於是，我便拿著書，去了廁所一趟。到了廁所，我不知我去幹什麼，便又回到了房間繼續看。這回，媽媽發火了，罵道：“黃佳欣，再不拿，小心你的屁股！”“來了。”說完，我便走到媽媽面前，“哎呀，我是叫你拿鹽。”媽媽唉聲嘆氣地說道：“你真是個小書迷，唉！”說完，她便自己去拿鹽了。
你們知道嗎？自從我看了《奧數點撥》後，覺得數學更加神奇與奧妙了，而且還幫助我數學考試考了99+10分呢！
啊，書，你是我最有學問的好朋友，我要讓你一路陪伴著我，點亮我的人生道路，做我永久的好朋友！
四年級的作文 篇2在森林裡面，住著一隻可愛的小貓，雖然個子小，但它特別謙虛。
有一天早晨，小貓剛吃完早飯，決定出去散散步，呼吸新鮮空氣。它走到一條小河邊，就碰見了小魚，小魚說：“小貓哥哥，跟我來比比游泳吧！”小貓根本不會游泳，就說：”對不起，我不會游泳。”小魚說：“連游泳都不會，笨蛋。”說完，尾巴一搖，遊走了。雖然這樣，但是小貓並沒有炫耀自己抓老鼠的特長。因為它知道：總有一天，你會知道自己錯了的。
兩個月過後，一場災難來到了森林，一隻大老鼠闖進了森林，到處吃莊稼，許多動物都想趕走大老鼠，可是都給老鼠咬傷了。獅子大王很著急，正在那時，它突然想起了小貓，連忙來到小貓家。小貓知道以後，答應了獅王的要求。小貓無論是晴天，無論是雨天，都猛追老鼠，直到第三天，老鼠終於跑不動了，小貓抓住機會猛的撲了過去，抓住了大老鼠，它費盡全身的力量，咬死了大老鼠。動物們紛紛來感謝小花貓。很多動物說：“表演一下抓老鼠吧！”小貓說：“不了，抓老鼠是我的本能，不應該到處炫耀。”
後來，小貓當了一名教育家，到森林的每一所學校講課，不過，它對每一個“學生”講的第一句話的含意都只有一個：你只要謙虛，就能交到無數的朋友。
四年級的作文 篇3離杭洲不遠的地方，有一座聽不到唸經俑佛之聲，也聽不到悠揚鐘聲的寺廟，它就是嶽王廟，今年，我有幸遊覽了嶽王廟。
我走進大門，水泥道兩邊豎著兩排石像，有石羊、石馬、石人等，這些石像栩栩如生，和真的沒什麼兩樣，我不禁讚歎，古代人民的才智和高超手藝。
步入正殿，大殿中央，威風凜凜的岳飛塑像把我吸引住了，只見岳飛身披盔甲，手握寶劍，炯炯有神的兩眼凝視著前方，彷彿隨時準備敵人的到來。岳飛像的上方，有一塊岳飛手書的“還我河山”的金字匾額，這雄渾剛勁的大字，充分體現了岳飛“精忠報國”的決心和氣吞山河的英雄氣概。整個大殿既嚴肅又安靜，又給人飽眼福。
出正殿，我又看到岳墳，這裡有大小三座墳墓，據說正是岳飛墓，兩側是岳飛的兒子岳雲和大將張憲的墓，周圍有蒼松翠柏及石欄圍護著。
在回家的路上，岳飛的英雄氣概，我久久不能忘懷。
四年級的作文 篇4XX小朋友：
你好！
很高興你能給我寫信，也很高興你能勇敢地把心裡的煩惱說出來。我非常願意幫你擺脫困境。
我們先來分析一下原因，好嗎？你在信上說，你一個非常要好的同學請了你和另外幾位同學，你立刻就答應了。你還在信上說，自從這件事之後，同學們都和你疏遠了，對吧？你知道是為什麼嗎？那是因為你答應了別人，卻沒去，讓別人白等一場，那他們就覺得你是個不守承諾、喜歡撒謊的人，他們和你在一起會覺得沒有安全感。我想，這就是許多同學疏遠或有意避開你的原因了。
你知道嗎，我以前也碰到過你這樣類似的事情。有一次，我過生日，請了兩位我最要好的同學到我家過生日。就在我生日的前一天晚上，王晶，也就是我的同學給我打了一個電話，她不好意思地說：“對不起，我可能明天來不了了，可真對不起。”我很理解，也沒有為此生氣。看到這兒，你可能覺得自己那天做借了嗎？
王虹小朋友，你肯定非常想和朋友們和好，那不妨試一試我的提議吧。你可以選擇一個好的機會，對那些同學說清事情的經過，時不時地說上幾句對不起，如果有必要的話，還可以送一份禮物，以表示自己有多麼地想和好。
王虹，你以後和別人交往的時候應該注意自己的一言一行，出現了矛盾，要多從自己身上找找原因，主動跟別人溝通。我說的這些，你都明白嗎？
王虹小朋友，以後還有什麼煩惱的話，一定要來找我喲！
祝天天向上！
知心姐姐
7月1日
四年級的作文 篇5我的`學校是桂花國小，想和個可愛的校園，讓我們度過了許許多多換了的日子。
一進入大門，就看見一塑雕像，三名國小生胸前戴著鮮豔的紅領巾，站在左邊的國小生手裡拿著一本書，好像他不願意浪費自己的每一分每一秒，想要再爭取更好的成績，永不落後；後邊的國小生手裡拿著一把五顏六色的鮮花，彷彿正在為學校已經取得冠軍而喝彩；中間的國小生雙手捧著一個足球，猶如正在思考著怎樣為足球隊爭光。在大門的左側，是一間才傳達室和生物園，生物園裡面可以讓同學在裡面悠閒自在地欣賞著藍天的美麗。生物園的左側是我們的操場，中間是兩個寬闊的籃球場，可以讓那些貪玩的男同學們在課餘時間打籃球或者夏天時在籃球架下面乘涼，籃球場外面圍著一圈200米的跑道，可以讓我們鍛鍊跑步能力，以後跑步比賽能為班級，為學校爭光。
大門右側，是一座“山”字形的教學樓，裡面都是一間間明亮又寬敞的教室，教室裡有乾淨而不沾灰塵的地板，潔白的桌椅，整潔的講臺，透明的窗戶一開啟，一道陽光撒進教室，使我們在陽光的照耀下學習，成長。樓下的操場外面圍著花圃，花朵五光十色，在陽光的照豔下更加璀璨。
這就是我的學校，一個美麗，可愛的學校。
四年級的作文 篇6秋高氣爽，果實累累，正是吃水果的好季節。11月12日星期天媽媽、爸爸帶著我去挑選水果。
一口甜的水果真是琳琅滿目。有又大又紅的蘋果，有黃黃胖胖似娃娃般的小梨，還有又大又圓的柚子和樣子奇怪的石榴……看得我眼花繚亂。
“我們家最愛吃柚子哩，今天來水果店，我要讓媽媽買一個回去！”我心想。於是，我往貨架上一看，哎呀！有黃燦燦的白肉柚子，還有裹得嚴嚴實實的紅肉柚子，買什麼好呢？我猶豫不決。媽媽見我決定不下來，笑著對我說：“選柚子主要比重量，兩個同樣大的柚子，重的肯定好吃。”我拿起兩個差不多大的柚子，一起掂掂，果然不一樣重。媽媽又讓我觀察柚子的頂部形狀，我發現有的尖尖的，有的圓圓的。她告訴我應該選圓一點的。她還說可以用手掐掐皮，硬硬的比較好。我看了又看，掂了又掂，總算揀到一個滿意的白肉柚子。
隨後，我們又走到了其他的貨架前，爸爸對我說：“女兒，我們買幾個石榴吧，爺爺總說要吃石榴呢！”我說：“好呀！好呀！我也想吃呢。”我一下子飛奔到石榴的貨架前，拿起一個紅紅大大的石榴準備放到推車裡，爸爸看見了急忙阻止我說：“佳敏呀，看這石榴雖然紅紅大大的，可不能這樣選呀？”我疑惑地問：“為什麼呀，老爸？”爸爸耐心為我講解：“挑石榴呀，要選又大又圓的，而且表皮帶有深褐色的喲！”我聽了後就在一堆石榴裡面選出了幾個合適的石榴，放進了推車裡。
買完了石榴，我們又開始挑選其它水果，我一邊走一邊對他們說：“這幾天奶奶特別愛吃蘋果，我們給她買幾個吧！”他們高興地說：“好呀！”說著，我們就走到了蘋果的架子前，我問：“這麼多蘋果種類我選哪一種好呢？”媽媽笑著說：“我們應該先選有條紋的！”我拿起許多有條紋的蘋果，她又接著說要選陝西洛川的大蘋果。我立馬在蘋果堆裡找到了幾個滿意合適的蘋果放進了推車裡。
我和爸爸、媽媽付了錢就開心地回了家，我在路上迫不及待地想跟爺爺、奶奶分享今天學到的知識。老師說過，生活中處處有學問，只要你有一雙發現的眼睛，就能有所收穫。我想，我以後一定要多多細心觀察身邊的事。
四年級的作文 篇7寬容是一種美德，能夠寬容別人的人，自然也能得到別人的寬容。在我的記憶裡，有一份寬容之心像一顆璀璨的明珠在我的腦海裡閃閃發亮，讓我永遠不會忘記。
記得那是一個星期天，陽光明媚，我像往常一樣去參加課外培訓，到了那兒，我放下書包後就和夥伴們玩起了遊戲，我在班裡的人緣還不錯，和同學們都玩得來，可就是和有一個同學合不來，我們倆原來老是吵架，那天我們大家在玩遊戲時，我們倆又為了一些雞皮蒜毛的小事吵得不可開交，我就說她怎麼怎麼樣，她呢不服氣，也說我怎麼怎麼樣。一直到上課了我們還在吵，課都沒怎麼聽。突然，王老師讓大家拿出英語本來默寫，我一翻書包，：“糟了！英語本沒帶，怎麼辦？怎麼辦？”我摸摸後腦勺，又咬咬筆桿，急得像熱鍋上的螞蟻。情急之下，我只好向同學求助。可我坐在我旁邊的人只有那個天天和我吵架的同學，如果向別人借紙，那老師就會發現，如果不借，英語就沒法默。兩頭都行不通，我在心裡想了一下，只好死馬當作活馬醫，我輕輕拍了拍旁邊同學的肩膀小聲說：“你可不可以借給我一張紙，我沒帶。”我本以為她會把頭一甩，理都不理我。可沒想到她卻從她那漂亮的本子上撕下了一張嶄新的紙，用雙手遞給我說：“如果不夠，還可以再問我要。”看了她的舉動後，我十分感動，臉上火辣辣的。心想：她能夠用一顆寬容之心對待我，而我又何嘗不能用寬容之心對待她呢？下課後，我找到她，跟她說了一句：“謝謝”。後來，我們倆就成為了一對好朋友。
從那以後，我也學會了以寬容面對生活，對別人寬容，就能得到別人的尊重，也能得到最真摯的友誼。
