在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的生命四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
大家知道生命的內涵是什麼嗎？下面我就用幾個小故事來告訴你們吧。
那次，我回老家去玩了幾天，坐在車子裡一路走去，經過山路的時候，幾棵樹引起了我的注意。抬頭一看，那些樹長得如此粗壯，樹葉茂密，長得還十分筆直。這可不是因為它長勢吸引了我，而是因為它的生長環境讓我震撼。它的根牢牢的抓住懸崖，深深的扎進石縫裡，無論風吹雨打，它也不會因此倒下或者歪斜，懸崖上的石頭都幹得開裂，它依然長得綠油油的，毫無萎靡的氣息。這樣頑強的生命力，怎能不讓我肅然起敬呢？
有一天，我在陽臺上吃瓜子，一不小心，一粒瓜子掉在了磚縫裡，我也沒多太在意，吃完便離開了。幾天之後，我上陽臺去晾衣服，天吶！在縫隙裡竟然長出了一根瓜子苗，在沒有土，沒有陽光的環境下，它是怎樣生存的呢，難道它有魔力嗎？不是的，而是它有著頑強的生命力，不停的在突破自己，綻放生命。
還有一次，我在家裡做作業，做著做著，一隻飛蛾飛到了我的作業本上，我急忙靠近它，屏住呼吸，凝視著前方。它一動不動的時候，我用手使勁的撲了上去，它被我抓到了，我把它放到了兩指之間，一種熱量在我的手中傳開，原來飛蛾正用力掙扎，想逃脫我的魔掌。它頑強拼搏的求生慾望，跟那些輕易放棄生命的人來比，怎能不讓我豎起大拇指呢？
生命到底是什麼呢？每當我想起這些故事，用聽診器聽心跳“怦怦”的聲音時，就會想到，生命需要頑強。
生命四年級作文 篇2無論那一個微小又低賤的生物都有自己生命；無論生命微小或偉大但只有一條；無論你多麼努力挽留但時間一樣奔流不息，永不停止。我們只有緊緊地把握自己有限的生命，才可以讓生命閃閃發亮，活出自己的風采。生命含有什麼？摸一摸小小的'心臟，閉上眼，想一想。我們有世界裡最偉大，最珍貴的財寶：那一份無法追逐的自信；那一份無比快樂的感情；那一份無比較的堅強……微小又低賤的生命有了這些才更璀璨，更美麗，更閃耀。我們應該珍惜我們璀璨的生命。
生命四年級作文 篇3熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那麼重的病但她並不放棄生命，仍然那樣堅強地面對生活。
張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識，她先後自學了國小、中學、大學的專業課程。
張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。這是要靠自己的思想：好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣這個人生下來有什麼用呢？
我知道了人的生活是要創造的，好好創造，生活肯定會美好起來。
生命四年級作文 篇4這是一篇意味深長的文章。文章以第一人稱的手法來寫雨傘，開頭便寫了她自己——一把扁鼻子、花衣裳、外表醜陋不堪的傘，略寫了她的同伴，一把比她漂亮得多的藍傘。
後來，她被一個窮人買走了，還是以最低價!而她的同伴，那把漂漂亮亮的傘被一位富人買走了。後來，她們靠風信子聯絡。她通過風信子瞭解到，她的朋友在富人那兒每天有僕人定時擦洗，過得很幸福。她想著自己的處境，心裡咒罵著，好生嫉妒。
不久後，風信子又告訴她說：“你的同伴，每天被人擦洗，身子骨嬌得快斷了。一次，主人將她開啟，她就斷了好幾根骨頭。昨天，主人把她扔進了垃圾堆!”
這時，她才發覺，往日她對同伴的羨慕早已蕩然無存。
讀了這篇文章，通過兩把傘不同命運的對比，我明白了這樣一個道理：只有在逆境中不斷地磨鍊，才能在身邊築起一堵牆，擋住暴風驟雨!
生命四年級作文 篇5一個悶熱的午後，突然狂風大作，下起雨來，我無意中看見了一株小草，它經受著風雨折磨，傲然地挺立著。過了一會兒，雨停了，小草抬起了頭，剛才的雨珠點綴著小草，使它顯得更加生機勃勃。小草不屈於逆境，都敢與困難作鬥爭，我們更應該熱愛生命，做生活的強者。
熱愛生命，要笑對生活。霍金在21歲時得知自己患上了不治之症，但他為了自己愛的人，為了自己的理想，勇敢的“站了起來”，繼續自己的科學研究。海倫。凱勒小時後，一場大病不幸的讓她失去了聽力和視力，但她沒有絕望，用自己不懈的勤奮和堅韌不拔的毅力，最終成為了大作家。著名殘疾人張海迪躺在床上吃力地揮寫著她對生命的感悟……
熱愛生命，要珍惜時間。學習不思進取；作業拖拖拉拉，玩玩耍耍。明日復明日，萬事成蹉跎。俗話說得好：昨天是作廢的支票，明天是沒發行的債卷，只有今天是現金，只有珍惜現在的時間，才能讓我們的生命活得更加光彩有力！
為了生命，我們不屈不撓；為了生命，我們勇往直前！我會永遠記住拿株在雨中傲然挺立的小草！
生命四年級作文 篇6生命是渺小的，像大海里的一粒沙塵，生命是偉大的，像一顆璀璨的夜明珠。
有些人遇到了一點兒困難，就選擇了逃避，就選擇了自殺，使家人沉浸在失去親人的悲痛中。
有些人遇到了困難，不是選擇逃避，也不是選擇自殺，而是選擇的努力去克服困難，和困難作鬥爭。其中，我知道的人有霍金、雨果，我還能舉幾個關於他們的例子呢！
霍金在他人生最輝煌的時候，他患上了運動神經細胞萎縮症。但他沒有被嚇倒，他自己每天用輪椅上下班。1985年，他動了穿器管手術，使他再也不能說話了，就在他動了手術的這段時間，他又寫下了世界名著《時間簡史》。
雨果40多歲時，他的惡性心臟病發作，人們以為這個文壇巨星就要消失了，但他沒有悲觀，他堅持爬山、游泳等運動，隨後他又拿起筆，寫下了《悲慘世界》。雨果他用不完整的身軀奏響了完美的樂章。
選擇第一種人生態度的人，往往失敗比成功多，選擇第二種人生態度的人往往成功比失敗多得多，所以我們一定要熱愛生命，長大為祖國做貢獻。
生命四年級作文 篇7泰戈爾曾說：“我們只有獻出生命，才能得到生命”。而我也常常想：生命是什麼呢？
一天回家的路上，我看見一隻蟋蟀一動不動地停在那兒，我連忙從書包中拿出一張牛皮紙，包住了它，它掙扎著，極力扭動著身軀，甚至把堅硬的牛皮紙咬出了一個大洞，從裡面逃了出來。我感覺到有一股生命的力量在蟋蟀身上跳動，那樣強烈！那樣鮮明！
突然有一天，我無意間驚訝地發現，我家衛生間的下水管口居然長出了一棵小瓜苗，那小小的瓜苗中，包含著多麼頑強的生命力啊！竟然使它可以衝破堅硬的外殼，在水流的衝打下，在沒有泥土的環境下，依然不屈向上，即使它僅僅看了幾眼世界！
還有一次，我去同學家玩，路過一片草地，草地上沒有讓人眼前一亮的小花。沒有花的綠地是寂寞的。我對同學說：“你們的草地怎麼沒有花呢？”她帶我到草地上，讓我撥開草叢。我撥開草叢一看，嘿，青草下邊藏著滿滿一層小花蕾！它們比青草矮一些，躲在草叢下邊，似乎只要一使勁兒，就會齊刷刷地冒出來。我對朋友說：“這兒什麼時候才能開花？”她說：“也許就在今天下午。”下午，下起了雨，朋友撐著雨傘，將我帶到草地。我低頭一瞧，清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。我想：為什麼它們不是在陽光下開放，而是在冷風冷雨中拔地而起呢？
於是，我下定決心，一定要好好珍惜生命，珍惜當下，讓自己活得更有意義！
