(合集)我的校園作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的校園作文1

我們的校園，是在大學學校裡的國小學校。

那裡有我們的教學樓、大講堂、圖書館…..

走進我們的學校，最先映入眼簾的是科學大講堂。老師經常組織我們在裡面聽演講、看錶演，可熱鬧了！

大講堂前面是花壇，裡面有月季、有薔薇、還有玫瑰。大學裡的哥哥姐姐畢業後，就在這兒拍畢業照。我們也會到這兒玩。

走過樹蔭小道，就看見了美麗的教學樓。下課的時候大家都去花園裡玩。那裡有小樹、小草、小花…..還有幾棵玉蘭樹，那書在春天開的花，白的、粉的、紫的…..,爭相鬥豔，美不勝收。偶爾會有花瓣飄啊…飄啊…飄到了樹下乘涼的同學身上。

竹，是在校園裡抹不去的回憶，新長出來的`嫩葉上，在雨後，你會看見竹葉上的露珠在陽光照射下，那麼晶瑩透亮。一陣風吹來，青竹們迎風起舞，美麗極了！不禁讓人想起李白的一句詩”綠竹入幽徑，青蘿拂行衣“。

我愛我的校園。

哦，它在哪呢？生活中嗎？

不，在我心裡，記憶裡……

我的校園作文2

這裡雖不是公園，但與真公園的景色不相上下，非正式公園四季各有特色，但要屬春天萬物復甦的景色最美。

當春天從南門進往北門走，是一條林蔭大道路，路旁的銀杏樹隨著風兒輕輕地搖晃，那風兒就像母親一樣撫摸著剛剛出生的小寶寶——新長出的嫩芽。過了林蔭大道往西走有一幢“綠樓”，上面爬滿了爬山虎，大樓的左右兩側都種著楓樹，春天的`楓樹葉子雖未太大，但已經有了婀娜多姿的神態，風兒撫過他們的臉龐，他們會像紳士一樣彎腰行禮。綠樓的門口種著薔薇，綠樓的頂端則是最上面一戶人家的空中花園，再往北走，綠色綠樓的盡頭是一個大池塘，池塘裡雖然沒有烏龜，但是可以聆聽呱呱的蛙聲，池塘的南面有一棵大槐樹，槐樹的四周分別有大理石砌成的小長椅。偶爾會有幾個女大學生坐在這裡寫生，或是國小生在這裡野餐。

這個公園雖是個非正式的公園，但景觀毫不遜色，如果你想來參觀，我會在南門迎接你哦，這個地方就是我的家——楓林綠洲。

我的校園作文3

有一個學校，環境優美，空氣清新，寬廣無比，重視體育。這就是我朝夕相處了六年的緯三路國小的校園。

校園裡的綠化是金水區裡最好的。走進大門，首先映入眼簾的'是兩排高大的樹。看啊！冬青樹，紅葉林，松樹，楊樹，石榴樹，它們都在這兒呢！在教學樓的起始處，也有一個開滿了五顏六色的花兒的花壇哦！就連二樓的欄杆上，也擺放了一盆盆十分養眼的植物。

我們學校還特意買了幾十臺乒乓球檯放在操場。這些球檯排放得整整齊齊，上面還標有“五一班”“五二班”的字樣。一下課，幾個同學抓起球拍衝下樓打球去了，球檯那裡立刻被“乒乓球愛好者”給佔據了。

校園裡還有一個面積不大，但同學們都愛去的地方——養魚池。魚池裡有各樣大小的金魚，這些魚有的拖著“鬍子”在“漫水遨遊”；有的爭先恐後地往同學們的手裡湊；還有的在水底，一副不過問世俗之事的樣子，悠閒自在地吐著泡泡。

我愛我的校園！

我的校園作文4

有一個美麗的地方，充滿幸福和快樂的地方，能讓我學會很多知識和道理的地方，那就是我的校園。

我們校園裡的景色優美。四季把校園裝扮得生機勃勃、絢麗多彩，每個季節都展現給我們一番迷人的景象。那美景佈滿了大地，佈滿了整個校園。

跟我來欣賞一下我的校園吧！從校門往裡走，兩邊都是綠化帶，春天的時候，它們就穿上綠裝，每天上學、放學都好像是在跟我們打招呼。再往裡走迎接我們的`是一個大花壇，花壇裡的花有各種品種，非常有美麗。噴泉的後面就是我們往日學習的主教學樓，裡面有我們每天學習知識的教室。夏天教學樓兩邊綠樹成蔭，柳樹像士兵一樣守護著我們的校園。秋天到處紅葉似火。冬天校園操場一片白茫茫，像童話世界一樣美極了。

上課的時候琅琅的讀書聲從各個教室裡傳來，像悅耳動聽的樂曲一樣美妙。

學校有辛勤的園丁，有在一起學習、玩耍的同學。每天都過的幸福又快樂。

我愛你！我的學校！

我的校園作文5

我的校園是漂亮的、是可愛的，猶如一幅畫卷，乘載著同學們一串串美好的回憶……

一進校門，映入眼簾的是一塊景觀石，景觀石上刻著“善和城東”的含義。景觀石周圍擺滿了花朵。春天，那些不知名的花朵綻開了笑臉，露出粉嫩的芯蕊，迎接著新的.一天；秋天，一盆盆五顏六色的菊花爭奇鬥豔，從遠處看，如一團團炙熱的火焰。

東、南、北三面是高大的教學樓，我們都在這知識的海洋中學習。清晨，經常會聽見同學們整齊、富有感情的讀書聲；上課時，連小鳥也不唱歌了，它好像也在認真聽講。

操場在北教學樓的後面，它雖然不是很大，但同學們都在這裡運動、玩耍。夏天，同學們在操場裡的大樹下乘涼、休息、聊天；冬天，如果下雪時，同學們在操場堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎，可開心了！

我的校園也許不豪華，但它樸素可愛；我的校園也許不太大，但它惹人喜愛。我愛我的校園！

我的校園作文6

我就讀的學校是新竹二小，它位於秀峰山公園西側，南邊和北邊林立著山語城小區漂亮的高樓呢。校園處在動靜結合處，她的環境可好了，這得全靠我們學校的環衛工人，就是我們學校的保護傘，如果我們亂丟垃圾的話，我們就會受到懲罰哦！

我們學校的操場也非常大，有我們半個學校大，我們的跑道是紅色的橡膠跑道，摔在上面一點也不痛，跑道的倆旁是鳥語花香的樹林，你瞧，風一吹樹公公好像在給打招呼呢！我們學校裡還有一排竹子，從遠望去，給我們學校添加了新的色彩，現在，風雨的'欺凌把他們變成黃色，但他們仍然立在那裡，就像侍衛一般保護我們的學校。

這就是我的校園，多姿多彩的新竹二小。

我的校園作文7

在秀峰公園旁邊，有一所環境優美、質量高、特色強的好學校，就是我們的新竹二小。

走進這所校園，有青翠欲滴的竹林映入眼簾，教學樓上寫著鮮明的校訓的大字，顯示出勃勃生機。來到操場，你就會被這裡的景色所吸引，看，操場四周有著秋天瑟瑟的楓樹，滿地的楓葉閃爍金光，越發顯得豔麗多姿，楚楚動人。在操場中心有運動器材，同學們在這裡運動、鍛鍊，在這裡休息、聊天，是校園生活的象徵。教學樓裡既安靜，又衛生。每天早上，朗朗的讀書聲從各個教室裡飛出來，像動人的`童聲大合唱音符滿天。等到下課，操場上也就沸騰起來了，只見人山人海，挨挨擠擠。聲音如雷一般，此起彼伏。同學們有的跳皮筋，有的扔沙包，有的跳繩，還有的做遊戲，歡聲笑語迴盪在校園操場上空，到處呈現著一派熱鬧的景象。

我們的老師個個和藹可親，像媽媽、像姐姐。我們的同學，也一個個生氣勃勃，活潑友善。我愛這樣的校園，我愛我們的新竹二小！

我的校園作文8

我的校園很美。一進大門，繞過操場，走到華玉樓向左邊就到了桃李園。桃李園裡有許多植物，有石榴樹、有香蕉樹等等植物。桃李園有一個叫“師生情”的雕塑·。雕塑上坐著一個學生，和一個老師在學習，她們互相依偎著，是那麼親密、和諧。雕塑上刻有一句名句：桃李滿天下。這句話喻意老師培養的學生很多，各地都有。我也預祝學校“桃李滿天下”。

看完桃李園，經過一樓風雨走廊，到了耀華小徑再往前走就到了小操場。小操場裡有一棵百年老樹。百年老樹很高，抬頭一看，有五層樓那麼高，葉子密密麻麻的，不留一點而縫隙，只有點點陽光透射下來。百年老樹很粗，要七個小孩子抱著才可以。它長滿碧綠的'葉子，綠的像一塊碧玉。樹下有許多同學在樹下做遊戲乘涼、看書。他們在樹下度過了非常快樂的時光。

啊！我愛我的校園，更愛校園美麗的景色。因為它不僅給了我們知識，也帶給我們無限的快樂！

我的校園作文9

我的校園是一個美麗的校園，它坐落在東三路與沂河路交界處，有73個班級和3650名學生，校風是唯實、創新、求發展，校訓是為終身發展奠基。

春天，我們校園裡的花兒全開民，有桃花、迎春花、它們帶給了春天一片生機，柳條也在空中隨風飄動。

夏天池中的荷葉被陽光給打開了，小魚從荷葉間游過來游過去，真有趣。

秋天桃樹上結了好多桃子美麗極了。

冬天我們每人都在玩雪，校園裡傳來了好多歡歌笑語。

平常我們每天都在讀課文，寫作業，我們有了這麼個美好的.環境，要好好學習，天天向上。

我的校園作文10

我有一個樂園，我在這裡學習與玩耍，它就是學校。

我的校園很美麗，有花有草。

叮鈴鈴——，下課啦。同學們紛紛衝出教室，好像飛也似地來到操場，玩起遊戲來。學校這個巨大的“城堡”頓時熱鬧起來，好像在舉行大會呢。

叮鈴鈴——，上課了。同學們又像一支離弦的箭，飛也似地衝進了教室。一眨眼的`時間，學校安靜得連一根針掉到地上都能聽到。

教室裡，每一位同學都在努力學習，老師每提一個問題，同學們都完整的回答。

我最喜歡在課間玩耍，隨著下課鈴聲，我和小夥伴們爭先恐後地下了樓。我們開心地玩起了貓抓老鼠。“小明抓”我邊跑邊喊。小明想到一個主意，他守在洞口，想看我們一出來就抓住我們......。

這就是我的樂園，一個美好而又愉快的地方。

我的校園作文11

我們的校園美極了。

走進學校，展現給大家的是我們平時進行體育訓練，娛樂活動的大操場，操場中間有一片片翠綠的草坪，把操場分成不同的訓練區域。穿過操場，最後面有一個大籃球場，籃球場的四周種滿了小花，風一吹，這些競相開放的小花都舞動起來，像一個個小女孩在翩翩起舞，美麗極了！

從籃球場往左看，是一個大花壇，花壇的裡面有我們一起種的小麥子，金黃金黃的，像一堆黃金，往右看，有一排排整整齊齊的大樹，站的`筆直筆直的，像一個個站崗的小士兵，保衛著我們校園的安全。大樹前面是一棟拐角教學樓，別緻的形狀，像置身在數學迷宮裡，在教學樓南北一排的中間是我們進出學校的校門，優勝路國小几個大字展示著我們學校的實力和精神，寓意：追求優質，勇為勝者！也是我們優勝路國小每個孩子追求夢想，刻苦努力的信念！

看著校園美麗的景象，我為自己是這裡的一名學子而感到驕傲，我憧憬著我們學校的明天會更加燦爛美好！

我的校園作文12

我們的校園可是個美麗的地方！

在我們學校門前，你可以看見“高陽中心國小”那幾個金光閃閃的幾個大字，走過銀灰色的大門，映入眼簾的是學校的操場，它是有綠磚鋪成的，外面是深紅色的塑膠跑道，操場中間是紅地磚鋪成的升旗臺。操場的四周是綠化帶，有塔鬆，有形狀各異的花壇，花壇裡面有金黃色的金錢菊，各種顏色的月季，粉紅色的'太陽花。操場的左下方是小花園，小花園裡有滑滑梯。六腳亭，還有石頭做成的動物。花園的前方是新教學樓，那裡有電教室。乒乓球館。舞蹈班……新教學樓旁邊是舊教學樓，綠玻璃上面刻著12個藍色的字“學會做人，學會學習，學會創造”。每當早上，你會聽見朗朗的讀書聲，下課了，你會聽見同學們的歡聲歡聲笑語。

這就是我美麗的學校——高陽中心國小。

我的校園作文13

我的校園有鳥語花香的小花園，有熱鬧歡騰的操場，有歡聲笑語、書聲琅琅的教學樓……

清早，陽光明媚，同學們歡聲笑語、青春活力地走進教室，開始新一天的學習。“叮叮叮”上課了，如果你從走道走過，會聽到響亮的讀書聲和歌聲。

課間走出教室，會聞到陣陣花香。咦，是哪發出的香味？哦，是小花園裡的杜鵑花呀！剛開的杜鵑花像初生的嬰兒般嬌嫩。粉粉的花苞越來越大，就像一個花仙子在樹葉叢中穿來穿去。

小花園裡還有很多花草樹木。芒果樹上的青芒好像一塊一塊綠寶石一樣，又像翡翠，有些橢圓的像橄欖球。還有桃花樹，每年的桃花依舊笑春風，花枝招展地看著我們成長。

放學了，學校最熱鬧的'是前操場。它很寬闊，籃球架下健兒們在揮灑著汗水；足球場上的同學們在奮勇拼搏；跑道上矯健的身軀後藏著努力。

教學樓像一個大大的機器人，每天都為我們毫無怨言地奉獻著。

這就是我們的學校。

我的校園作文14

我的校園很漂亮。花園裡有一座石像，雙手捧著一本書。它告訴我們要努力學習，從書中獲取知識。花園裡的花把石像裝飾得更加美麗。

我最喜歡學校操場。下課後，一些學生悠閒地散步。有些人在跑道上跑得很快；其他學生正在踢足球。我還記得有一次體育課，老師讓我們靠牆打籃球。第四組的一個同學投籃的.時候，球差點打到我頭上，嚇死我了。今年的運動會是在操場上舉行的，比舉行三球接力跑要好。在我們班，是第三個男生，第二個女生。這個遊戲我一直忘不了。

我們學習的地方在教室裡。每天早上，每節課早上都要看書。教室裡傳出朗朗的讀書聲，老師臉上露出和藹的笑容。上課時，老師先給我們批改作業，然後讓我們發現錯誤。批改完畢，開始上課。每當老師提問時，我們班的學生總是舉手熱情地發言。放學後將有四名學生值日。他們會在離開前掃地擦黑板打掃教室。

這是我的校園，美麗，有紀律，有秩序。你喜歡我的校園嗎？

我的校園作文15

我的校園是個美麗的校園，在家沒有感覺自己的校園是這麼美麗！

走進校園，聞著一股花香，就想到了學校的環境是鳥語花香，春回大地，萬物復甦！

學校的門是自動門學校門口有保安管著，在門口正前方有一座石碑上面寫的是中午縣城東路國小，這正是我夢寐以求的國小，在石碑旁邊有許多花朵，有椅子、大樹……

下一個就是操場，在操場上有許多籃球、足球、也不包括其他體育用品我驚呆了，在學校有可能會發生很多快樂的事情吧。在下一個就是我的教室，在教室裡有美麗的老師漂亮的'同學，每天早上都有早讀，中午都有數學複習的時間。我很開心因為能用這些時間和大家溝流學習的事有什麼不會的也可以請教老師和學生。下課也可以跟老師單獨溝通。

老師和同學都對我很好我們互相幫助，這樣也和同學成為好朋友！

同學們有這麼好的老師，這麼好的校園，讓我們在這裡好好學習吧！對嗎？