在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的國小生的有趣作文6篇，希望能夠幫助到大家。
國小生的有趣作文 篇1
看到這個題目，很像是國小生寫的作文吧。呵呵，不過，我今天想說的發現跟中國的文化可有關係呢，應該和國小生的發現有所區別的。到底是什麼樣的發現呢？看了你就會知道了，呵呵，我可沒賣關子喲······
兩個人爬山，終於到了山頂，一個人說：”哎呀，好容易爬到了山頂，一定要好好領略一下盡收眼底的美景！“另一下人也說：”哎呀呀，好不容易才登上山巔，我也要享受一下這‘欲窮千里目，更上一層樓’的意境。“趣吧？兩個看似反義的詞結果意思卻是一樣。
我們經常聽到一句罵人的話，說某一個人很差勁，很令人討厭的時候就會說：你真不是個東西，當那人反駁的時候你就會添上一句：那你就是個東西囉！呵呵，無論你怎樣反駁都被罵了耶······
有一次有一個外國人到一箇中國家庭來做客，中國人就問他對中國有什麼印象，外國人就說：”中國的語言很有意思，比如說中國隊和日本隊的一場比賽，解說員有時會說中國隊打贏了日本隊，有時會說中國隊打敗了日本隊，真有趣，不管怎樣說都是說中國隊獲勝了，哈哈哈哈······“
我曾經看到一個財主請客的故事，財主的生日，就請了很多人給他祝壽，結果快到中午十二點了，才來了不到一半的人，財主就說：”怎麼搞的，該不來呀的人怎麼還來？“客人當中的一部分人聽了這話後轉身就走了。財主連忙解釋：”不該走的'怎麼走了呀！“剩下的一部分客人一聽這話，也轉過身走掉了，只剩下幾個平時和財主要好的了。財主這時又氣又急， 大聲叫到：”我說的不是你們呀······“話音剛落，所剩無幾的客人全都閃人了，哈哈，好笨的財主喲！
最後這個又與豬有關耶，兩個同學在一起玩，其中同學甲對同學乙說：”你可真笨，真是豬。“同學乙就說：”我是豬才怪。“從此，同學甲一見到同學乙就會大聲招呼：”豬才怪，豬才怪······“有一天，同學乙終於忍無可忍，憤怒地說：”我不是豬才怪！“呵呵，不知他到底是不是”豬才怪“呢？這就是所謂的句子的歧義吧······
我想中國的語言文字中，我們的生活中這樣的句子，這樣的例子應該還有很多很多吧，以後發現了我再補充上來，假如你也有這樣的句子，這樣的事例也可以推薦給我喲，我喜歡這些！
國小生的有趣作文 篇2
這個暑假，發生了很多有趣的事情像天上的星星數也數不清，我過得又充實有快樂，最好玩的是去南寧的水上樂園了！
那一天，天氣炎熱，太陽火辣辣的照著大地，我和小舅舅、小表妹，興沖沖地來到了水上樂園，去買好票，換好衣服，就迫不及待的衝進去。哇，這裡真漂亮啊，玩的東西可真多啊！我們玩了水滑梯、造浪造海嘯區、游泳池，啊，真是又涼爽，又舒服，太過癮了。
我和小舅舅來到了大喇叭，我剛好滿身高140釐米。哇，這個大喇叭有五層樓高，要從那麼高的地方往下衝，小舅舅笑著問我：“敢不敢？”我斬釘截鐵地說：“敢！”我和小舅舅還有兩個遊客四個人一組，同坐一張方形的氣墊，然後走到了大喇叭的最頂端，當時，我們每人坐著一個方向，我們兩個人面對面，另兩個人面對面，做成十字形，就開始出發了！忽然我被水猛衝過來又衝過去，身體好像懸在半空中，我緊張極了，緊緊地握著把手，心裡砰砰直跳，我只看到藍色和黃色相隔的大喇叭，聽到人們的一陣陣尖叫聲，我想：我會不會摔到天上？我不要那麼快到“天堂”想著想著，一陣聲音說：“喂，你能下來了沒，我們還要玩呢！”我一看，呀￣我還坐在坐墊上，我尷尬的下來了￣
時間過得真快，要回去了，已經好幾個小時了，這次遊玩真有趣，我下次還去玩！
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國小生的有趣作文 篇3
今年正月初六，我們一家去哈爾濱遊玩。
到了哈爾濱，一下飛機，一股寒流就向我襲來，這寒流竟鑽過了我的衣服，鑽到了我的心裡，骨頭縫裡也發冷了。使我不由自主地顫抖起來。而飛機場大樓內像火爐裡那麼熱，真是天壤之別啊！
第二天，我們乘了三個小時的旅遊大巴，去亞力布滑雪場滑雪。亞力布滑雪場真美啊！一片銀裝素裹；亞力布滑雪場真大啊！大的望不到邊，分不清什麼是雪什麼是天。開始滑雪啦！我頭上戴好滑雪帽，身上穿好滑雪衣，腳上穿好滑雪鞋，手上拿好滑雪杖。教練便開始教我怎樣滑雪，為了讓我找到滑雪的感覺，首先他帶我上了幾層樓那麼高的高坡，抱住我雙腳落地，我和他飛快地滑下來，耳朵旁只聽見風呼呼的叫著，迎面吹來的風像刀割一樣，吹得我睜不開眼睛。然後他讓我的腳用力向前，頂住前面的那塊雪板，再雙腳同時用力向外蹬，就形成了一個剎車。練會這個動作，教練又帶我上了高坡，讓我用這個方法從高坡上滑下來。滑到中間的時候，我突然覺得腳不聽使喚了，便連滾帶爬地下了高坡。後來我又經過反覆練習，終於學會了滑雪的的基本動作。
這次滑雪我真快樂啊！它使我懂得了無論做什麼事都不能放棄，只有堅持到底就是勝利。
國小生的有趣作文 篇4
今天是復活節，是西方的重要節日，是紀念耶穌基督復活的日子。歐奔英語組織我們一起開了一個Easter Party。
Val老師讓我們每個人準備一個煮熟的雞蛋、剪刀、膠水……晚上7點整我們興致勃勃地到了英語班，找了一個凳子坐下，晚會拉開帷幕。第一項活動是畫 彩蛋。我在自己的雞蛋上畫了一個Easter Bunny(復活節兔子)，一隻小熊，塗上了自己喜歡的顏色，彩蛋順利完工。第二項活動是製作復活節兔子面具。我從老師發的模版上剪下兔子，塗上顏色，再 用一根繩子把兩邊連線起來，一個維妙維肖的兔子面具就做好了。最後一項活動最重要。是每個人戴著面具去找自己的復活節彩蛋。Val老師還做了5個標記著 “Winner”標誌的彩蛋，誰找到就可以得到一份精美的禮物。我們懷著好奇的心情跑了四個教室到處尋找彩蛋。我順利地找到了自己的彩蛋，但非常遺憾沒找 到“Winner”彩蛋，楊懌成了幸運兒。
最後，跳了一段歡快的兔子舞，我們懷著舒暢的心情回到了家裡。今天的晚會真有趣、真開心！
國小生的有趣作文 篇5
今天我們上了一節有趣的體活課。
一上課，老師把我們分成男生隊和女生隊。男生隊選擇跳長繩，我們女生隊決定玩丟手絹的遊戲。老師簡單地說了一下游戲規則。遊戲開始了，同學們手拉著手圍成一圈蹲下來，陳奕霏第一個站起來，拿著手絹在我們身後貓著腰跑著，蹲著的同學們開心地唱著：“丟， 丟 ，丟手絹，輕輕得放在小朋友的後面……”陳奕霏突然把手絹丟在王雨涵的身後，迅速往前跑，這時王雨涵發現手絹在自己身後，拔腿就追過去，陳奕霏加快速度往王雨涵的位置跑，眼看就要被抓住了,只見她一屁股坐了下來，王雨涵沒有抓住，有些喪氣,只好繼續拿著手絹尋找自己的目標，她不緊不慢地轉著圈,我的心也緊張起來，心跳地比兔子還快，眼睛不時向身後瞟，生怕手絹會丟在我的身後。王雨涵經過我身後時突然加快了速度,我趕緊扭頭一看，手絹果然在我身後,撿起手絹就迅速追上去.，她以為我沒有發現,裝模作樣地往前走，被我從身後一把抓住,，無可奈何地笑了，只好為同學們表演一個節目。
時間過得很快，下課鈴聲響了，同學們還是有些不捨呢？這丟手絹真是一個緊張而又有趣的遊戲。
國小生的有趣作文 篇6
一天，媽媽做好了晚飯，桌上是熱氣騰騰的飯菜，爸爸坐到飯桌前指著對面的空座位問到：“兒子去哪了？”媽媽用手指了指兒子的房間。“哈哈哈，太有趣了，真有意思！”爸爸來到兒子的房間，看到兒子趴在地板上，晃動著雙腿，雙手托腮，正在專心致志地看著一本書，眼睛都要貼在書上了。“兒子，吃飯了”爸爸說。“等一會兒，我還想再看一會兒呢。”兒子說。“先去吃飯，吃完再看！”爸爸嚴肅地對兒子說。兒子依依不捨地離開了房間。爸爸心中非常好奇，什麼書讓兒子看的這麼著迷，不自覺地彎下腰，看向那本書。
這時，媽媽和兒子已經坐到了飯桌前，可是爸爸又去哪了？媽媽讓兒子去找爸爸吃飯，不然飯菜就涼了。還沒走到房間門口，就聽到爸爸一陣爽朗的笑聲。進到房間，爸爸擺出和兒子剛才一樣的姿勢，正在津津有味地看著兒子看的那本書。於是，兒子也趴在了爸爸的旁邊，一起看那本有趣的書，這本書講述了一對父子在生活中發生的各種問題，各種矛盾，笑中有淚，恨中有愛，非常溫暖，這本書叫做《父與子》。
