在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的什麼的一天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
什麼的一天作文1
一天早上，我在我家——飛行房子裡吃早餐，當然了，飛行房子是會飛的，每天都可以一邊吃早餐一邊去學校。
第一節課是語文，我在電子語文書上輸入9，語文書就自動翻到我要找的第9課，我朗讀完課文就下課了。下一節美術，我畫錯了的地方就會自動消失……
我們放學了，我穿上多功能鞋，按一個按鈕，不到10秒鐘就到家了。
到了飛行房子裡，自動機器人已經幫我從它的兜裡拿出碗筷和摺疊桌子，我吃完飯，自動機器人又把碗筷和摺疊桌子放回兜裡。又該上學了。
每天下午只有一節課，是聯歡課。同學們只要都坐在圍成一圈的椅子上，教室中央就會出現一個舞臺。只要有同學上去，就會出現那個同學表演需要的用品，我上去了，臺上出現了我需要的電子琴。舞臺兩邊會出現兩個桌子，其中一個桌子上會出現許多好吃的，比如：果凍、蛋糕、巧克力、蘋果派、漢堡包、薯條……所以同學們不用帶吃的，另一個桌子上會出現好玩的，比如：芭比娃娃、奧特曼、布娃娃……
晚上，我去永和新店吃了飯，又在那裡玩了一會兒健身器材，那裡的健身器材誰都能玩，不管是大人、小孩還是老人。然後我就回到飛行飛行房子，躺在棉花床上睡了。我心想：明天又該是多麼美好的一天呀！
什麼的一天作文2
天灰濛濛的連續幾天下著小雨，媽媽騎著電動車戴著我，急著趕往十幾裡外的縣城。既S又怕的一天終於來了。 今天是七月九號，這個學期的學習成績就在今天公佈。 期終考試後，家裡一直很關心我的考試成績，由於我的過分自信已在爺爺奶奶、爸爸媽媽面前說語文數學都能考90以上。 媽媽從老師手中接過家長通知書塞給我看，我的頭上如同澆了一盆涼水：語文89，數學82。媽媽一句話不說，我也很沒趣。回來的路上我覺得我和媽媽之間一下子拉開了距離。 回來家後我急忙翻開老師發我的考試卷看，原來還是我馬虎的壞習慣造成的。爺爺奶奶已經看出了什麼，我兩眼盯在試卷上久久不敢抬頭，滿腦子懊悔：我的家並不富有，為了我的學習還花錢買了電腦並裝上了寬頻，而我卻大部分時間瞞著家裡玩遊戲；本來爺爺奶奶說這次考好了獎勵我個大西瓜，這下子完了；如果考好了這個假期該愉愉快快玩一陣子，這還能嗎？我胡思亂想不知有多少個懊悔在我心頭掠過。
什麼的一天作文3
今天，是奇趣作文這學期的最後一天，我非常高興。因為這節課是展示課我和爸爸提前來到這裡，看見楊老師也剛剛來到，我就跟他打了個招呼：“楊老師好。”“你也好啊！！！”楊老師說。其他同學也陸陸續續地趕來。開始上課了，老師把節目單發給家長和我們看我一看，我排到了第八位，每個人的節目都是背書，因為楊老師昨天叫我們選一篇文章來背，所以今天的節目只好背書咯！！！還好，楊老師非常通情達理，還臨時增加了才藝表演比賽。（要報名才可以的哦！！！！）我想：我唱歌難聽，跳舞難看，只好做觀眾了！節目開始了，老師還要我們一邊聽一邊摘抄好詞好句。時間過得飛一樣快（是因為我非常緊張，其實時間是和平時一樣的）到第七位了，我的心跳得更快了。到我了，我非常緊張，搖搖擺擺地像企鵝一樣走上去。我開始背了，不知道為什麼，應該是緊張的原因。所以背不出來，我只好拿著書朗誦了起來（老師說可以朗誦，也可以背誦），我念
完了，就慚愧的低下頭走回到了座位。老師不知今天為什麼，還表揚了我。我也挺開心的。全部同學都朗誦完了，老師說才藝表演比賽臨時改成了遊戲比賽，老師說：“我們玩的這個遊戲叫搶凳子，你們想不想玩？”“想。”我們異口同聲地說。遊戲開始了，老師放了一首音樂，叫“下個路口見”，我們就繞著凳子轉，突然音樂停了，我和陳偵搶到了同一個凳子，楊老師為了公平起見，就讓我和他石頭剪刀布，她出了個石頭，我正好出了個石頭的剋星，唉！我真是死裡逃生啊！！！！一位位同學淘汰了，只剩下我和樑伊琳了，這可比打仗還要緊張，突然音樂停了，我正好走到了椅子的前面。一屁股坐了下去，最後我得了冠軍。今天，我真開心呀！！！！
什麼的一天作文4
盼望著，盼望著明天的到來，等待著，等待著與蝴蝶一起迎空飛翔，想象著，想象著我與蝴蝶一起飛翔。 清晨，我早早的起了床，叫醒了正在熟睡的父母和表妹準備開始我們的蝴蝶從林一日遊，可是，他們就像什麼也沒發生一樣，不緊不慢的準備著，我坐在沙發，第一次知道什麼叫度秒如年，終於在經過在經過近1小時的準備，終於可以出發了。 來到目的地，一隻巨大的蝴蝶氣球映入我們的眼簾，這隻巨型蝴蝶是由藍色與黑色的結合體，這隻蝴蝶既不失藍色的高貴，又增添了黑色無數的凝重，這個評價，對這隻蝴蝶一點也不過分，藍黑色的蝴蝶氣球在天上飄著，就有如一指標的蝴蝶在天空中翩翩起舞。 我和表妹迫不及待的衝進了蝴蝶展覽館，無數只蝴蝶標本映入眼簾，我們細細品味著大自然給我們的恩惠，我和表妹左看看右看看，生怕任何蝴蝶標本衝我們的眼中逃過。這時一隻通體黑棕色的蝴蝶標本吸引了我的注意力，看著他，就像一隻貓頭鷹的眼睛。而這眼睛，正炯迥有神的望著我們，好像再說：歡迎你們到來！ 晚上，我夢見了，我夢見了我與蝴蝶們一起飛翔，我們把友好帶到世界的任何角落！東莞黃岡學校六年級：李金龍
什麼的一天作文5
記得上個星期五早上，我們學校舉行了成長禮。那天有很多專案，我最喜歡的是“送信”和“當你老了的時候”這兩個環節。
第八個節目表演完了，接下來就是送信環節了，主持人說：“請家長和同學拿出自己寫的信交換，現在開始讀對方的信。
有的同學讀了信後感動地哭了，有的同學還在津津有味地看著，有的迫不及待的對自己的父母說：“我愛你們。”
主持人又說：“孩子們，你們在慢慢長大，可是你們的父母在漸漸地變老，孩子們，給你身旁的父母一個大大的擁抱吧！”這時放起了動人的音樂《感恩的心》，同學們和家長們擁抱在一起，真感人！
送信環節結束了，《當你老了》舞蹈登場。表演的同學穿著雪白的衣裳，在五彩繽紛的燈光下，顯得格外美麗。同學們跳著，臺下的觀眾有的流下了淚水，有的又和父母擁抱在一起，還有的情不自禁地說：“爸媽，我愛你們！”舞蹈表演完畢，觀眾掌聲雷動。
這次成長禮，讓我長大了不少，我懂得了父母是多麼辛苦，我們要好好回報他們。
什麼的一天作文6
有一天，我和奶奶高興地在樹下乘涼。忽然，一隻蟲子從樹上掉下來，正好掉在我的胳膊上。我立刻把它甩了下去，嚇得我一身冷汗，渾身哆嗦。我指著蟲子大喊：“奶奶，您看這是什麼呀？嚇死我了！”奶奶看了看，笑著說：“別害怕，孫女兒，這是毛毛蟲，它不會傷害人的。不信，你過來瞧瞧！”我鼓起勇氣，走了過去。我發現這隻毛毛蟲全身都是綠色的，頭上長著兩隻觸角，身體毛茸茸、胖嘟嘟的。它向一片樹葉爬去，然後大口大口地吃了起來。奶奶拉著我的手說：“還害怕嗎？”我笑著對奶奶說：“奶奶，我不害怕啦！”回家的路上，我心想：雖然今天被這隻蟲子嚇了一跳，但值得高興的是我又認識了一種新昆蟲。
什麼的一天作文7
清晨，我7點30分準時起床了，我想同學們一定還在溫暖的被窩裡做著香甜的美夢吧！你們很奇怪吧，都已經放假了，怎麼還起那麼早呀？我來告訴大家吧：“因為我還要去上古箏課呢，我可不能因為天氣寒冷而逃學哦！”洗漱完畢，我準備出門，奶奶把我全身包裹得嚴嚴實實，只露出了一雙圓溜溜的大眼睛。一開門，我還是覺得寒風刺骨，凍得我直打哆嗦。調皮的小雪花一會兒落在我的脖子上，給我撓癢癢，一會兒又落在我的嘴上，和我親親嘴。到了琴行，我認認真真的練完了琴，並且很快學會了一首新的曲子，就準備回家。
在回家的路上，我發現路旁不知是誰堆了一個小雪人，我想：我要趕緊做完作業，然後和小雪花痛痛快快地玩個夠！回到家裡，我趕緊埋頭做語文寒假作業，作業裡有很多趣味成語，比如看數字寫成語、成語接龍、看漢字寫成語及帶反義詞的成語，有的我還不會呢！這可怎麼辦呀？我犯愁了，忽然我的眼前一亮，我怎麼把我的小幫手《成語詞典》給忘了？我趕緊拿出來，把不會的成語一一找了出來，寫在作業上。不知不覺中，我的手有點酸了，我一看，呀！原來已經做到了35頁，媽媽叫我休息一會兒。今天我收穫了很多新的知識，明天我還要繼續努力，收穫更多的知識。
什麼的一天作文8
暑假的一天，一件事讓我感到非常煩惱。
那天，我正在寫作業。突然，樓下傳了一陣響聲，我下樓一看，原來是我養的烏龜在做“熱身運動”呢！
可沒想到，它做著做著，來了個180度大翻轉，一下四腳朝天，不能行動，它使出了吃奶的勁，卻仍然紋絲不動，我只好把它翻過來。它卻“忘恩負義”翻了個身，又四腳朝天，還濺了我一身水，我在無奈之下，只能再把它翻過來。可它還不罷休，又翻了一個身，差點把烏龜缸給翻了過來。我有些生氣，於是，我把它翻回來後，還找了一塊不重的石頭，放在烏龜殼上。心想：這下，烏龜不可能再翻過來了吧。可沒想到，它是個大力士，一個翻身，石頭砸到了我的腳上，我的小宇宙瞬間暴發了，我拿幾塊石頭，按住它的爪子，可它卻把石頭“扔”了出來。
現在只有一種方法才能讓它安分了，那就是把它再翻過來，讓他繼續四腳朝天。
現在想想，我還有一點生氣呢！
什麼的一天作文9
週六，老師帶我們去婦保醫院賣報紙，一路上，我們十分興奮，說說笑笑，討論著該怎麼以最快的速度把報紙賣出去。不知不覺，我們就來到婦保醫院門口了。 進了大門，我和筱乖一起衝進大門，東張西望，在掛號處的一條長椅上，我發現了一位翹著二郎腿的叔叔，正優哉遊哉地晃著腿，我打足氣，膽大走過去地說： “叔叔，您買一份報紙看看吧?”可是那位叔叔，只是漫不經心地甩了一手，便低下了頭，那墨綠的衣服也皺了。我與筱乖也低下了頭，筱乖嘟起了小嘴，似乎失去了一半的信心。 哼，我不相信我們今天連一張報紙都賣不動，我鼓起勇氣繼續向前走。走著走著，我看見了一位在玩手機的姐姐，筱乖又鼓足勇氣走上前，說： “姐姐，您買一份報紙看看吧?”可姐姐卻異常鎮定地說： “我就在看手機報紙呢!”我們倆人又愣住了，自信心一次又一次的受到打擊，一滴滾燙的淚水差點從我的眼睛裡溢位來，筱乖說： “我們去三樓吧!可能會有生意!喵!加油!”忘了忘了，她是張烏鴉嘴，金口，說什麼都能成功!果然，在電梯裡，一位穿著休閒的帥哥就買了一份報紙，我手裡拿著2元錢，心裡美滋滋的。
什麼的一天作文10
“哈哈哈……哈哈哈……”今天真有趣呀！
今天是學校一年一度的“跳蚤市場”活動，讓同學們自行交易，只要帶夠錢就行了。
我早早地來到了學校，發現那裡已經人山人海了，許多攤位擠滿了人。我來到一個賣船模的攤點，指著一個精緻的小船問多少錢。攤主說：“三十元錢不能便宜。”我想：我只有四十元錢，買了就不能買其它東西了！於是我心生一計，說：“便宜點吧！不然我就不買了”說著轉身要走，他見我要走，十分著急，說：“二十五元錢買不買？”我忙擺擺手說：“不行，十五元錢，我只有十五元錢。”他見我這樣說，只好把小船買我了。
我擺弄了一會，沒意思，見前面有一個空攤位，於是又想了一條妙計。我把小船擺在攤位前。過了一會兒，一個人走過來問我：“這個小船多少錢。”我說：“五十元錢。”他又說：“便宜一點吧！四十五元錢。”我見他誠心買，就說：“不行，要麼五十，要麼四十九元。”他沒辦法，只好花了四十九元錢買了我的小船。
今天可真令人高興，不但一分沒花，反而賺了三十四元錢！
什麼的一天作文11
世界對我真不公平，每天都過著一樣的日子，十分乏味。
每到6點半，媽媽就會喊：“吳皓景！快起床，不然就要遲到了！”而我就會漫不經心地回答道：“知道了！”
7點，來到學校，翻開書包，輕聲輕氣地讀起書來，然後上課和下課輪流換班。
中午放學，我還會走著原來的路，一樣的步伐，一樣的心情。回到家，和以往一樣，放下書包，吃飯，睡覺。
下午一點到校上課，老師會翻開課本，我們回答問題，做幾道題目。
經過上課、下課的迴圈重複，放學了，我們排著兩條蛇道，走起路來大步流星，來到接應點，走回家。
我雖然厭倦我的每一天，但心裡是又蠻喜愛的，因為魯迅說過這樣的一句話：一天24小時會給勤勉的人帶來了一片悔意。只要我是個勤勉的人，我將會有數不盡的收穫。
老師點評：你按時序選擇了一些看似乏味的迴圈生活在寫，但結尾巧用魯迅的名言陡轉筆鋒，乏味中寫出新意，真是“柳暗花明又一村！”
什麼的一天作文12
天氣晴朗的一個早晨 ，我高高興興地來到了教室，可是今天怎麼不一樣，同學們並不像平常那麼在認真讀書，而是在交談著。這是怎麼回事呢？
第一節課到了，數學老師說：“今天我們要考一張試卷。”我張大了嘴巴，啊？我還沒有複習呢！原來今天他們就是在談這個呢！我小心翼翼的答著試卷，今天這張試卷好像也很難呀？我偷偷地對我同桌說：“你都做完了嗎？好像很難呢，不會！”他也示意地點了點頭。“叮叮叮”下課了，我飛快地收完試卷，準備出去玩了。
第三節課了，數學老師氣沖沖地把教課書扔到了講臺上，啊？這下不好了，一向不發火的數學 老師發火了。不妙！想必是我們考試考得太差了吧！如果不是，還會有什麼呢？果然不出我所料，數學老師這麼凶，一定是想給我們提個醒，生怕我們下午聽了分數會受不了吧！我和同桌都不敢喘大氣呢。可這一節課並沒有報分數，煎熬中……
終於到了下午，要上數學課了，我們心驚膽戰地等著報分數。氣氛如此的低迷。當聽到我的分數時，我的心像掉進了萬丈深淵，好像有一把沉重的大鐵鎖把我的心鎖住了一樣，我的眼睛裡流出了一顆顆淚珠。
通過這件事，我知道了做每一件事都要提前做好準備，平時就要做溫故而知新。不能到做了以後，後悔是沒有用的。
老師點評：第一節課，突臨考試，第三節課，老師發怒，下午，分數知曉，清晰的時序，讓人對整個事情一目瞭然，值得一提的是知曉分數後的你的心情描寫細膩傳神。
什麼的一天作文13
上週日，我去舞蹈班練習基本功。老師讓我們平躺在地上，把腿舉到頭的旁邊。我躺在地上，心撲通撲通地跳。一會兒，老師來到我的身旁，抓住我的腿使勁向上掰。我一下子疼得眼淚都要流出來了，大喊著：“老師，快放下來，好疼啊！”老師不忍地說：“孩子，再堅持一下，堅持就是勝利！”聽了老師的話，我咬緊牙，繃住勁兒，努力堅持著。不一會兒，我就覺得沒有那麼疼了，老師鬆開我的腿，豎起大拇指對我說：“好孩子，真堅強！”這時，我的心裡高興極了，因為這就是我努力的`結果，我堅持住了，我戰勝了自己。
什麼的一天作文14
綠水的清言穿過了萬古長風，歲月的朱牆斑駁了往事的回憶。重拾那份回憶，卻發現因為有你，那一天陽光明媚。幽幽的陽光透了斜陽古道，直射入我的心扉。
記得，開學的第一天陽光明媚，我滿裝著信心走進班級，卻發現我們換了班任。可能由於怕，上課總是回答問題。這時，您又提出個問題，四周掃射，終不見那搞搞舉起的手。可是，轉眼您的目光便向我投來，那如水的目光，在隱約的向我說：“舉手呀，你可以的。”經過反覆的心理鬥爭，我把手高高舉起，順利流暢的回答完問題，緊接著，只見老師為我精彩的回答鼓了掌，老師的掌聲帶動了全班。此時我又贏得了殊遇。您又向我投來讚許的目光，並會意的一笑。陽光照在你的臉上微微泛紅，此時的你沐浴陽光是如此的美。
你那目光如一泓清泉，流過歲月的塵封，流過心中的山巒。過入我心中最軟弱的一部分。你的目光如一輪太陽，把那天照的更暖，把我的心照的陽光明媚。
摟摟的寒風，讓我會抖。是你撥開了烏雲，使我看到了太陽。“叮呤，叮呤。”上課的鈴聲已經打響，只要您腳步虛浮的走向講臺，用那沙啞的聲音微弱的說到，“請同學們把手開啟，今天我們學十一課。”你轉眼去板書，只見你用手託著腰，吃力的寫著。為了讓同學們看清，你便更加的用力。那字顫顫抖抖，
真彷彿是此時的你。雖然此時已值秋末。但我並不寒冷，因為你那一顆愛心，那一顆敬業之心宛如太陽一般，無私的瀉注著你的愛，因此我的那一天又是如此的明媚。那沙啞卻不響亮的聲音，振斷了我心中那顆弦。那虛浮卻不健穩的腳步卻給我心顫。青藤絲絲，纏繞多少醉人的年華，花香縷縷，迷醉了多少動人的追憶。一曲新詞，唱不完那青山隱隱。一座亭臺，流不住那綠水幽幽。一條香徑，留下我孑身一人，感受那一天的陽光明媚，感受那一份的風情心暖，感受那心中的陽光。因為有你，那一天陽光如此明媚。
什麼的一天作文15
某一天去圖書館，鄰桌的一個男孩一臉委屈，站在他旁邊的一位婦女給他抱來一大堆書，我身子微微前傾，心頭一震：悲慘世界。
哦，對了，那個男孩大概十歲吧。
以前認識一個女孩，她是獨生子女，她非常喜歡漫畫，常常用自己零花錢去書店裡購買一套套的漫畫書，有時，她也會去買幾本小說。過了好一段時間，居然發現她因為父母不給她錢買漫畫書而離家出走……
有人說，看你該看的書。這是句真話，你處在什麼樣的年齡段，就讀那個時候該讀的書籍，別忘想著要知書達理，去讀一些高段的書，反而不理解，既浪費時間，也浪費精力。年齡不同，心理想法不同，理解程度不同，感想感觸不同，應讀的書籍自然也不同。簡單的說，難道你會讓一個六歲的孩子去讀大人看的書嗎？去讓他懂得那些大道理嗎？不會。
還記得我小時剛上六年級，就迷上了青春小說，跟著班裡的“好氣象”，漸漸地接觸到了言情故事，也懂得了什麼是“後宮”，什麼是“初戀”，什麼是“執子之手與子偕老”，什麼是愛……我愛上了這些書，而且愛得痴狂，總對書裡男主與女主跌宕起伏的感情故事念念不忘，甚至專門跑到書店“燒”掉幾百元只為買這類的書，從電視上得知的，經朋友推薦的，再千里迢迢跑去買，偶爾遇到的不理解之處，思考一會兒，選擇跳過或忽略，馬馬虎虎地看下去，總有點囫圇吞棗，不求甚解的味道。後來爸媽知道了，不許我看，硬要沒收我的書，還託妹妹監督我，他們說，我這個年齡看這種書太成熟，不適合！我不讓，和他們鬧著。再後來，老師也發話了，我便把書收起來，少看了。
相信很多愛看書的讀者都有過和我這樣相同的經歷，這是正常的。那是剛滿十四歲的我，對任何新鮮的事物都充滿好奇，天真地以為大人的世界可以像小孩那樣簡單，快樂，我們只是把腳尖微微碰到了大人生活的湖面上，就想著一股腦地跳下去，真的可笑！
兒童節那天，我把沈石溪寫得一本動物小說送給了鄰家的小妹妹，一天，她跑過來對我說：“紫葡萄真壞，居然當上了狼族的第一位女狼王！”看著她一臉不滿而展示出童稚可愛的樣子，我很高興她有認真看書。但是看過這本《狼國女王》的朋友就知道，她顯然是誤會了書裡的意思，前任狼王盔盔，為了搶奪食物，慘死老虎手下，盔盔的妻子紫葡萄毛遂自薦地成為女狼王，是為了緩解狼族中狼王王位爭奪的紛亂。她還沒有真正理解書裡的深刻含義，以為開頭就是結尾，好人永遠都是好人，壞人永遠成為不了好人。我跟她再次說明時，她仍是固執地堅持自己的錯誤“觀點”。
姑姑的小女兒四歲時，就常常一本正經地在我們面前講起故事來：“我小的時候……”眾人忍俊不禁。
有些家長在孩子上國小時只給他看看動畫片，並沒有什麼一些啟蒙閱讀，其實這是不怎麼好的。給孩子買一些拼音版，有插畫的童話書，例如《安徒生童話》，《伊索寓言》一些有趣的故事，有家長問《小王子》能不能給十以下的兒童看，我認為《小王子》本身就是寫給大人看的如果給孩子看十二歲左右較好，那《夏洛的網》呢？我可以說，那是一本從8歲到90歲的老人都可以看，都該看的一本書，你會被裡面動物與動物間真摯的感情深深感動的。
10-15歲這個年齡階段，是一個美好的青春幻想期，這個期間多讓孩子接觸一些正面的青少年心理髮展的書籍，比如，《愛麗絲夢遊仙境》、《魯賓孫漂流記》、《湯姆。索亞歷險記》等一些名家名著，都成為了中國小生喜愛的讀物。
我剛上國中時，外婆仍不允我閱讀《紅樓夢》，不知為何，就是不答應。我平時偷偷地看了一點，只知道里面的主人翁賈寶玉和林黛玉，書裡太多地位不同的人物已經混雜不清了，太太，小姐，公子，丫頭。丫頭的丫鬟。《紅樓夢》本身就是一本內容極其豐富的書，但只有一些人才能領略到它真正的好，那時看了前幾章便沒了耐心，到頭來還是不清不楚的。我終於明白外婆告誡我別看這種書的緣由了。現在，長大了，《紅樓夢》我已看三遍了，每一遍都有所感觸。
如果有人問，都適合自己看的書有什麼好處的話，我想，可能就是這幾點吧：
1、昇華思想，學會獨立思考。
2、開豁心智，增長知識。
3、內心豐富，思想深厚，擁有高尚的氣質，儒雅的言談，樂觀的精神，淡泊的心境，坦蕩的胸襟。
請允許我再強調一遍：什麼年齡，讀什麼書。
