在五年級這個全新的學期來臨之際，我靜下心來思考了上一學年學習生活中的優勢和存在的問題，我想要從改進我的缺點與本學期努力目標兩個方面，來說出我在這個學期裡的所有打算。
在這一學期中，我仍然想擔當副班長這一職位，如果我當上了副班長，我就會拿出我所有的能力來管好這個班級。比如下課太吵，我就去提醒他們(她們)，如果依舊很吵，我會再次提醒，第二次還敢不聽的話我就報告給班長或李老師。同時，我除了在管理方面會做得好，在學習方面也要做一個領頭人，從各個方面盡了副班長的責任。
對於我自己身上原本所存在的缺點，我打算，首先要改進的就是以前還不是很好的上課紀律，現在我要做到絕不和同桌談論與上課無關的事情和做小動作，假如同桌主動說起來，我也應該不去理睬她。有時候為盡了副班長的責任，還應該適當的`管理一下。我不光要做到在上課時不講空話，不做小動作的情況，還應該不讓靈魂出竅，專心聽講，把得到的知識都用最好的方法記住，放棄以前的死記硬背等不好的記憶方法。同時還要提高舉手的次數、寫字的質量、作業的正確率等。其次，我要用好每一分鐘，不僅管好課內的學習任務，還要把我的各類愛好繼續堅持學下去，爭取學得更好。我打算讓自己的笛子演奏水平有一個全新的提高。我還想開始參加籃球訓練，讓自己的愛好更加廣泛。我也打算一有時間就做點數奧題目，讓自己在數學方面有更突出的表現。
我的想法還有很多，就不一一列出來了。總的一點，我要做個勤于思考，樂於動腦的學生，凡事能先思後行，做一個全面發展的好學生。
