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老師我想對您說作文[優秀15篇]

作文 閱讀(2.4W)

無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的老師我想對您說作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

老師我想對您說作文[優秀15篇]

老師我想對您說作文1

老師我想對您說,您在我們班裡感到快樂過嗎?我們從第一次見面到現在應該有一年半了吧!您總是無微不至的照顧我們,我們都非常非常喜歡您呢!

那時候您接了我們這個調皮、搗蛋、學習又差的班,您肯定花了不少心思吧?在我們一直吵吵鬧鬧、沒有聽課、沒完成作業時,您是不是感到力不從心?恨鐵不成鋼呢?可是當您每次看見我們成績提高了1分、2分、5分時,這些念頭是不是就煙硝雲散了呢?我想應該是吧。當我們有的題不會做時,您就細心的教我們,把我們不會的`題細心講解,直到我們教會了,才肯罷休,您從來沒有覺得麻煩過。您真是個好老師!

原本您要退休,但您顧及到我們畢業班換了個老師適應不了,為了不影響我們的畢業考試於是您又重新走上講臺開始教我們,直到畢業。雖然我們不是您最出色的班級,雖然我們不是您最喜歡的班級,雖然我們不是您最乖最好的班級,但是我們大家都愛您!

9月10日就是教師節了,我不知道送您什麼禮物,但我想大聲地對您說:“教師節快樂!”

老師我想對您說作文2

老師,我想對您說,我也許是班上成績最差的,但我卻是最想努力的那一個。

每當您拿著課本沉重的'走進教室時,我就明白——班上這次考試成績又不理想了,您站在講臺上生氣的望著我們,一言不發,過了許久您才說:“這次考試不及格的自覺站,讓我看看到底是誰在拖我們班的後腿!”於是我很不情願的站了起來,但我並不恨您,因為在我心裡更多的是自責與後悔,自責當初考前的不認真,後悔考試時的太粗心。考完以後,我拿著這張試卷,望著那一個個紅叉,心中不禁有一個念頭——我不能再這樣頹廢下去,我應該振作起來!

老師,我想對您說,或許現在我還不夠好,但我會努力,直到讓自己不再進入不及格的行列,老師,請相信我!我相信在接下來的日子裡,時間會給我答案。

老師我想對您說作文3

敬愛的老師:

您好。

老師,您就像長明的燈,點燃了自己,照亮了每一位學生;老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著我們,讓我們成為祖國的棟樑之才;老師,您是我們人生路中的`路標,指引我們走上成功之路;老師,您為我開啟智慧的一把鑰匙,教會我無窮的知識。

老師,我想對您說,您就像我們的母親一樣哺育著我們,天天在課堂上教我們新知識。

記得在課堂上,要是有人悄悄講話,做小動作,老師就會不打不罵,而是用責備的目光看著。老師總是很有耐心地教育我們,老師不僅早上、下午給我們上課,而且每次下課或回家還要批改我們的作業。

我的語文老師特別的負責。在平時空閒的時候,老師到處給我們找卷子做,自己在電腦上找卷子,自己手抄卷子叫我們做。做完後一道一道訂正,如果有些同學卷子沒寫完,老師就會叫這些同學第二天再做完。老師會幫助這些同學完成卷子,幫助同學理解這張卷子裡知識的意思。在我的眼裡,老師總是不放棄每一位同學。

老師,我要謝謝您,謝謝您的耐心,您的辛苦付出,謝謝您的耐心教導。謝謝您。

祝您

工作順利,家庭幸福。

  學生:丁伊莎

  20xx年8月20日

老師我想對您說作文4

”老師,老師,您辛苦了……“看著你那慈愛的笑臉,我不禁想對你說千遍萬遍。老師,你知道嗎?我有許多心裡話想對您說,可我一直沒有機會。這次,我就借這個機會向您傾訴吧!

首先,我要感謝你這四年來對我的關心和厚愛。你每天早早的.來到學校,準備著這天的學習內容,讓我們好好學習。放學後,您還在空空的教室裡打掃衛生。晚上,還在為我們批改作業,準備好明天的資料。你在我們身上付出了很大的心血,希望我們全都成為祖國的棟樑之才。

老師,我的心裡有一個小小的想法,希望寧聽後不要生氣。去年秋季的某一天,我正在寫字。突然,我似乎聽到誰在叫我。我為他叫我有什麼事。您在這時大聲叫我的名字。因為當時有人在小聲說話,所以您認為只有我在說話,便嚴厲地批評我。但是,我怕您難堪,所以沒有解釋,便替別人承擔了這個”罪名“。

老師,不知您還記得嗎?在我一年時,和您搶彩筆的事。現在想起來實在有些愧疚。老師,對不起,那時我還小,不懂事,讓你費心了,真對不起。

老師,現在我決定用好的表現來彌補我的過失。最後說一句:”老師,我愛您,您辛苦了!“

老師我想對您說作文5

您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。老師,今天我想對您說:

任老師,您還記著我這個天真無邪的小孩嗎?您還記著“一

棵沒有開花的樹苗嗎?你還記得一支沒有點亮的蠟燭嗎?”

你之前教我比喻、擬人句,還教我寫字時的三個一!您就像是美的種植者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我的心田才綠草如茵,繁花似錦。

我記得您教我傾聽,傾聽春天的鶯歌燕舞,我感受到生命的活力;傾聽大海的'潮起潮落,我感受到激越的樂章;傾聽瀑布的流動喧囂,我感受到生命的不息。

老師,您就像那帆,引領我們在知識的海洋裡不斷向前;如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們開啟心靈的窗戶,您讓我們擁有精神的支柱,您送我們走上學習的道路,給予我們無窮的鼓舞。

生命是盛開的鮮花,它綻放的美麗,是因為有您的教育。生命是精美的小詩,清新舒暢,是因為有您這個輔導。生命是流動的江河,奔流不息,是因為有您這個海軍。

十年樹木,百年樹人。插柳之恩,我終身難忘。

老師我想對您說作文6

老師,您像園丁,辛勤的培育祖國美麗的花朵;老師,您像蠟燭,燃燒自己,為我們照亮前途;老師,您像春蠶,為我們編制理想的.絲線;老師,您像甘露,澆灌茁壯的新苗。

記得有一次,我和小麗為玩具的事爭吵,我們吵得面紅耳赤,不可開交。因為小麗吵不過我,她就狠狠地踢了我一腳。我蹲在地上,揉著被踢的地方哇哇大哭。

青青老師尋聲趕忙跑過來,抱起我,一邊安慰我:“不要哭了,老師幫你揉一揉,馬上就不疼了。”青青老師又趕忙幫我揉了一會,我感覺不疼了。老師把我輕輕地扶到椅子上,老師把小麗找來,在外面給她說:“小麗,你今天打她,是你的不對,不管怎麼樣,你也不應該打她,你打了人,是不是應該給人家說對不起?”

小麗進來了,慚愧的低下頭說:“對不起,我錯了,我不該打你,希望你能原諒我。”老師說:“手拉手,笑一笑,我們還是好朋友。”從此以後,我們又在一起玩了。

從這件事中,老師教會我要寬容別人,有矛盾要學會調解,學會寬容。老師,讓我衷心的對您說一句:“謝謝您。”

老師我想對您說作文7

陽光無聲的撒在我的書桌上,讓我看到了相框裡的照片,於是想起當時的那一年。

記得我第一次上學,一進教室,心裡就非常不安,心想著老師會是誰?一直到老師來自我介紹時,我才放下心中的'大石。這位老師看起來有一點凶,頭髮卷卷的,還蠻年輕的樣子。他上課時常喜歡和我們分享一些他曾有的錯誤,希望我們不要和他一樣犯下相同的錯。人家說:“在家靠父母,出外靠朋友”,那在學校教室呢?當然就是靠老師囉!所以我把老師當做是父母或朋友,這樣子上課會上得心甘情願,心裡也感到快樂。

不過老師的習慣好像都是一樣的,比如每次功課都要我們訂正,還有他們總是出很多很多的功課。雖然我知道這全都是為了我們好,不過我覺得最可怕的是:不訂正還會被重罰呢!但是自從我仔細想過以後,我覺得這些全都是正確的,因為如果沒有功課,我們要如何練習?如果沒有訂正,我們還是會一錯再錯。所以我要對我的老師說:謝謝您的教導,我會好好學習。

老師我想對您說作文8

今天——9月10日是一年一度的教師節,想必,許多同學都給老師送上了美麗的鮮花和賀卡,但送給老師最好的禮物就是好好學習,天天向上,他們並不奢望同學們送給老師多麼貴重的禮品。

在平日裡老師們是多麼的辛苦地為我們講課,他們付出了多少心血和多少汗水,這些都是我們報答不了的。

有時,下著狂風暴雨,他們打著傘,或穿著雨衣,來給我們上課。有時,甚至連雨傘都不打、雨衣都不穿,冒著傾盆大雨,也要來給我們上課。

有時下著雪,老師們騎著車,走在如滑冰場一樣滑的路上,也還是要堅持來給我們上課,老師是多麼的偉大啊!

小時候,我會覺得,老師多好啊!老師回到家裡,不用寫作業,想幹什麼幹什麼。直到長大了才知道,老師白天上課,回到家裡,還要做飯,輔導自己的孩子做作業,預習第二天要教給同學們的知識……現在想想,老師是多麼的.辛苦啊!

我們如同花朵,老師如同園丁,含辛茹苦的把我們養成美麗的鮮花。我們如同小草,老師如同大地,讓我們快樂的成長。

老師我想對您說:“感謝您這4年來,教我們知識,今天是教師節,祝你們天天快樂,身體健康,老師您辛苦了!”

老師我想對您說作文9

我們的班主任老師,是一位女老師,她負責教我們語文,而且經常被不愛學習的同學惹生氣,弄得老師每天都愁眉苦臉的,只偶爾笑一下而以。

有一天,是六·一兒童節,是個值得高興的日子,可是,有幾個同學沒到,那些同學以為今天放假,就沒來學校。老師來了,有同學舉手說:“老師,有幾個同學沒到。”頓時,老師火冒三丈,看起來像是想揍人一樣。可是為了我們的`節目,老師還是把心中的那團怒火給澆滅了,然後給我們化妝。化完妝之後,我看見有同學去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一乾二淨,我本來也想把臉上的妝洗了,可是一想:“這是老師好不容易化的妝,而且還是老師的化妝品,我要是洗了,那老師的貢獻不是白費了嗎!”這麼一想,我決定不洗了。

節目表演完了,就準備回家了,可是老師還在忙這忙那的。非常的累。老師忙完了,就進教室來佈置我們打掃衛生,掃完後就回家。可是,老師突然發現有幾位同學把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了,又生氣了。最後老師被同學們氣得,又氣又累。

老師我想對您說:“我們辛勤的園丁,您辛苦了,好好休息一天吧!”

老師我想對您說作文10

光陰似箭,日月如梭。轉眼間我已經是四年級的國小生了,在這美好的日子裡,老師,我想對您說:“老師您辛苦了!”

上課了,您繪聲繪色地給我們講課,有時您的嗓子啞了,但您還是克服著給我們上課,我們大家看到這樣的.您,瞬間感覺到擁有您這樣的老師太好了。

下課了,校園裡充滿歡聲笑語,可老師卻坐在椅子,專心致志地在給同學們批改作業,偶爾有幾個調皮的同學在您面前,用手劃來劃去,但您像沒看見一樣,還是那麼努力的工作著。午休時,您讓我們睡午覺,而筋疲力盡的您還要準備開會的資料。放學了,同學們各自回家,老師您卻還要準備明天上課的資料。

老師,您就像園丁,把我們這些祖國的幼苗培養成參天的大樹。老師,我想對您說:您辛苦了!

老師我想對您說作文11

老師,是您,為我們打開了智慧的大門;是您,帶領我駛向知識的海洋;是您,為我們插上了翅膀讓我們飛關翔在快樂的天空。您是紅燭,亦是春蠶;您是春雨,亦是園丁;默默付出卻不求回報,這便是教師的偉大吧!

雖然,您已年近花甲,可在那飽經風霜的外表下卻有一顆火熱的敬業心。記得每到秋冬季節您的手就會裂口,白而修長的手上,一條條裂縫真有點觸目驚心,可您卻總是忍著痛,堅持給我們寫板書,還略帶歉意地說:老師手不好,請體諒一下哦!看著滿滿一黑板的.粉筆字,我們都十分感動,打心眼兒地尊敬您。

前不久,您又由於身體原因,做了一次手術。剛完成手術的您就急著問醫生,什麼時候可以出院,因為您擔心我們啊!您想早日回到那個您奮半了大半輩子的地方,見到那些聰明又調皮的孩子們呀!

現在,您又回到我們身邊了,歸來之日,梅花朵朵,含苞待放。窗外雖寒,可一股暖鎏,卻在心頭久久不散,尤梅,江蘇省的第一批特級教師,尤老師,您的身影始終烙在我們心中。春蠶到死絲方盡,焟炬成灰淚始幹。

老師我想對您說作文12

老師,幾年來,您辛苦了。自從來到學校,我就找到了一份無私奉獻,使人尊敬的職業——教師。

雖然僅僅是四年,可您卻為我們操碎了心。您並不象別的教師那樣擁有動聽的嗓音,但沙啞的聲音卻融化了我們一顆顆幼小的心靈。是您讓我們知道了,什麼是愛的奉獻。

老師,您就像蠟燭,照亮別人,卻燃燒自己。每一個同學,哪怕只有一點點進步,您都會鼓勵並表揚他。我們每一滴的進步,您都看在眼裡。

老師,您並不象別的教師那樣嚴厲。該說時說,該開玩笑時開玩笑,因此,每次上您的課時幾乎都是從一陣陣歡笑聲度過。

記得有一次,胡恆爍同學背誦一句古詩,他那“有感情”的`聲音,十分滑稽,引來許多同學的嘲笑。胡恆爍的臉頓時紅了起來。可您,好象注意到了他的神色,不僅表揚了他,還讓同學為他鼓掌。我當初並不理解您的做法。但現在才知道,您是為了鼓勵他才那麼做。

“嚴中有愛,嚴愛有加”。是啊,老師,這就是您的座右銘,也只有這句話才能概括您對我們的愛。我並不希望您對我們的愛成為我生活中的主唱,只希望它成為我生活中的配曲。沒錯,只有有了精彩的配奏,才能完成一首優美的歌曲。老師,我愛您!

老師我想對您說作文13

我已是個六年級的學生了,在即將離開母校之即,我想對全體老師說幾句真心話如有冒犯請多多原諒。老師們你知道為什麼每次上課同學們都那麼無精打采,讀書總是軟綿綿有氣無力。

其實主要原因還是"歸功"於你們老師,記得有一次我們上體育課才剛剛從教室裡走出來,班主任就拿著一本教科書浩浩蕩蕩地走來,不用說一定是上語文課。在上課時因為同學們還在想這節是體育課,所以沒晃過神來你告訴我們什麼我們都沒聽進去。你卻大發雷霆的罵我們,搞的師生都很不愉快。

您再想想如果給我們上了體育課不僅同學們喜歡,您也能在同學面前樹立一個好形象。還不止這些,在課程表上的思品勞動文體只要是您班主任的課幾乎都拿去上語文,如果上也是一下上四五課,彷彿那課程表只是做個擺設。

如果遇到上級領導下來,您們包括校長都臨時抱後腳動員全校師生打掃除。遇到那些領導的提問您們告訴學生只挑好的說。俗話說的`好,行的正不怕別人說這又是何必呢?在次我要給自然老師葉老師提個意見,您不要老是扳著個臉每次來上課時總是在在教室裡走來走去,讓同學怕怕的。還有上課的時候不要叫我們拼命的讀,什麼全班讀,分組讀,分男女讀,好象是在做讀書比賽。

老師我想對您說作文14

老師,其實我心裡有很多話對您說,可是每次看見您嚴厲的樣子,湧到嘴邊的`話,又咽進了肚子裡,現在我終於可以借這次習作,放膽一說了。

老師您不辭辛苦,嚴厲地教導我們,就像露水一樣滋潤著我們。老師您嘔心瀝血找教學課件,幫助我們在成長的道路上取得成功。老師您刻苦批改作業,認真地給我們講解錯題,直到我們弄懂為止。

老師您的細心教導我不會辜負,我會很好地完成您佈置的作業,不再調皮搗蛋。下課的時候,我們不會追逐打鬧,而在教室裡看書。老師您曾對我們說:“讀書百遍,其義自現。讀書破萬卷,下筆如有神。”就是為了告訴我們讀書很重要,我們要多看書,多看一些課外書。老師,您就像是媽媽,帶給我溫暖,教會了我知識。

老師我不會讓您失望,我會切記您對我說的話,好好學習!

老師我想對您說作文15

楊老師,我有千言萬語想對您說,到這裡只轉化成了兩個字“謝謝”。

謝謝您的鼓勵:有一次期會考試,我的成績從前十名一下跌到了二十名。我欲哭無淚,垂頭喪氣地趴在桌子上。您看見了,關切地問:“常薇,你怎麼了?”我抽泣著說:“我沒考好,讓您失望了。”您語重心長地回答:“就因為這嗎?你真是一個要強的孩子,要對自己有信心。一定要認真分析一下這次沒有考好的原因,吸取教訓,下次一定會考好的.。”聽了您的話,我在心底暗暗說道:“一定要以優異的成績報答您。”您的鼓勵給予我信心,期末考試我又回到了全班前十名的行列。

謝謝您的教誨:有一次,我在課堂和同桌說話,您發現後,讓我站到講臺上當起了“老師”,管理那些說話的同學。站在講臺上真有種一覽眾山小的感覺,下面每位同學的一舉一動看得清清楚楚,我不得不一次又一次地提醒那些說話、做小動作的同學,僅僅十幾分鍾,我的喉嚨已冒了煙,這時我才體會到自己的錯誤和您的辛苦。從那以後我上課再不三心二意啦!

謝謝您無微不至的照顧:課間活動我跌倒啦,您輕輕地為我把身上的土拍掉,還問我疼不疼;我生病啦,您為我找來校醫,哄我吃藥。

楊老師,在這裡我向您真誠地說一聲:“謝謝!”