在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的國小的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國小的作文 篇1
她，楊懷敏，是我國小3，4年級得音樂老師。那時她大概有2324歲，鼻子上有幾點淡褐色的小板塊，眼睛亮亮的，唯一不好是她看上去有些蒼白。在我的記憶裡，她是一個溫柔善良的人。
楊老師從來不會發怒，有時候會裝作臉沉，但那雙含笑的眼睛把她出賣了，因為眼睛裡有遮不住的喜愛
難教的學生，她也沒有放棄過。班裡有個5，6年級留級下來的大姐姐，個頭高大，脾氣古怪，喜歡和老師作對。語文老師說他“朽木不可雕也”楊老師瞭解到她喜歡哼一些流行的小調。，就常常對她唱一些流行的歌，然後教她唱流行的歌，再找她談心。後來這個脾氣古怪的女生竟然動情地對別人說：“楊老師是我遇到的最好的老師。”
楊老師是多麼的體貼我們啊，我們這些同學，離開父母，住在學校裡，麻煩事多著呢。當時，我們寢室裡住著五六個丫頭，一樣蹦蹦跳跳，愛說愛笑，也一樣的怕黑夜，閃電打雷。一天黑夜，睡在靠窗的同學把整個宿舍的人都給吵醒了，只見窗外面傳來一陣一陣的怪叫聲，就像老婦人啼哭，又像鬼叫，真吧我們給嚇壞了，結果大家到天亮了也睡不著，這下全都傳遍了，後來楊老師來到我們的宿舍，並安慰我們，晚上還和我們一起睡在靠窗的床鋪上，我們似乎在等待，果然，怪叫聲在半夜的時候響了起來，嚇得我們縮進了被子裡。楊老師拿起手電筒，提起掃帚就出去了，過了一會兒，她回來了，還提著掃帚，說：“就是隻野貓，看把你們嚇得。”睡覺吧，她幫我們一一蓋好了被子，我們都鬆了一口氣。睡去了，一週之後就跟爸爸媽媽誇獎老師，是多麼難得啊。
楊老師唱歌很動聽，聲音清亮柔婉，帶著淡淡的鄉音，直到現在，我還記得她在桔園的同旁的小路上教我們唱歌。我們深深的熱愛著她。眷戀她。
然而，我們卻不得不永遠離開她，那蒼白的臉竟是白雪病惡化的先兆，就這樣老師匆匆的丟下我們走了，這是第一次永別的體驗，第一次痛苦的`驚悸。失去的是短暫的，我們心靈的深處，永遠有她的位置。
世界上有著萬般情意，只有愛是不會忘記的，人間有著千萬只動聽的歌，難忘她清亮的鄉音。
國小的作文 篇2
星期六的早晨，媽媽送我去書法班練字。可剛出門就和寒風撞了個滿懷。我和媽媽就這樣冒著寒風奔波在了少有行人的大街上，卻看見了許多廣告牌都被風颳倒了，在超市的`門前，一排排車輛也隨風倒地。
正在我看得入神的時候，感覺到涼颼颼的寒風不停地向我們孃兒倆襲來，我不禁打起了哆嗦，還不停地喃喃自語：“好冷啊！”
我的手已經凍成了冰棒，可我身穿的衣服上偏偏沒有口袋，也忘記帶手套了。正當我被凍得縮成一團的時候，媽媽毫不猶豫地將自己的手套脫下遞給了我，接過了媽媽的手套，我不管三七二十一急忙戴上。可心裡又想，媽媽難道不冷嗎？
不知不覺我們已經到了書法班。就在我準走進教室的時候，偶然的一瞥，卻看到了媽媽被凍得紅通通的雙手，那價值連城的銀豆豆不禁在眼眶中打起了轉。
國小的作文 篇3
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。媽媽常常教育我說“先成人，後成才”說到底就是要求我擁有健全的人格、高尚的品德。我也始終相信，一個品德高尚的人不管怎麼樣都會是一個擁有智慧的人，而只要擁有了智慧，那麼，無論是學習還是生活中的問題都會迎刃而解的，因此在我的學習和生活中我始終把媽媽的教導記在心上。
記得去年汶川發生大地震時，我從電視上看到災區小朋友的狀況時，我流淚了，我把平時積攢下來的零花錢共計209元全部捐了出去，還央求媽媽到濟南紅十字會去幫忙。對於我校組織的為患腦瘤同學獻愛心捐助活動中我又慷慨解囊幫助同學。對於困難同學，我總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有些同學上課忘了帶學習用具，我總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，同學有不會的問題，我總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。在同學們的眼裡，我也是一個品德高尚的人，有些同學還把我寫進作文表揚我呢！另外在學校每次舉辦的集體活動中，我總是首當其衝，積極參與。其中在我校組織的現場作文比賽中獲得一等獎；在“迎和諧全運，建美麗泉城，做文明學生”主題教育活動中取得二等獎的好成績。
我追求全面發展，興趣廣泛，除了認真學習課本知識外，還特別喜歡看書、繪畫和彈琴，我還在中國兒童音樂學會主辦的'20xx中國小音樂家評選山東賽區的比賽中，榮獲器樂類兒童組銀獎山東小音樂家榮譽稱號；在濟南市20xx年國小希望之星比賽中獲優秀獎。
學校，是我們學習知識的地方，更是我們培養高尚品德的地方，因為一個沒有高尚品德的人，是不能被社會所承認的。我們大家肯定不希望聽到有人這樣說“這孩子，真沒教養”，那麼我們就應該從遵守一般的國小生行為規範做起，公共場所注意不大聲喧譁，平時懂禮儀，不撒謊等等。當然我們也應關注自己的學習成績，但如果我們明白了學習是自己必須要做好的事，如果我們懂得了父母的辛苦知道感恩於長輩的關愛，那麼，我想我們的學習成績不好都難。
一位偉人說：“每個人都是一根蠟燭，既然你被點燃了，就應該去點燃更多的人；你點燃了更多的人，自己並不會燃燒得更快，世界卻因此變得更加光明。”能有這樣認識的人，就是一個品德高尚的人；能做到這一點的人，就是一個能夠承擔責任的人。希望我和同學們都能成為點燃別人的那一支蠟燭！
國小的作文 篇4
歲歲重陽，今又重陽。一年一度的重陽節又到了。九九重陽，代表著天長地久，也代表著尊老、敬老、愛老。
往年的重陽節，爸媽總是會帶著我，約上嗲嗲娭毑和爺爺奶奶，裝上各種好吃好喝的，一大幫子人熱熱鬧鬧的出去玩，我最喜歡去的就是陽湖溼地公園，暖暖的太陽照著，老人們可以走走停停，熱了就脫一件衣服拿在手上，說家常，談身體，我則迫不及待地拉著爸媽去租一輛三人單車，撒歡的跑起來……累了，大家就隨便找一塊草地，拿出帶的吃食飽餐一頓，直玩到日落西山， 涼 風四起，才興盡而歸……
可是今年的重陽節，嗲嗲已經不在人世了，娭毑也隨著姑姑到了千里之外，外公外婆的身體也是江河日下，大家沒了往年的興致，幾乎沒人提遊玩的事情了。
剛好姨奶奶和舅爺爺也住在奶奶家，爸媽就請幾位老人出來聚餐。走到一個十字路口，剛好碰上他們了，遠遠地看過去，爺爺奶奶的身形怎麼變得那麼瘦小?
到了飯店，媽媽和我站在門口等爺爺奶奶，爺爺先到，我跳腳大叫，可是爺爺好像沒看到我，我只好跑過去，他這才看到我，一張皺臉立馬綻出笑來。奶奶則一把摟住我，不顧媽媽的反對塞給我一個大大的紅包。
點餐時我們點了鮮榨胡蘿蔔蘋果汁，我親自操作，把切好的胡蘿蔔和蘋果放進榨汁機，榨好後，我又給四位老人杯子裡一一倒滿，老人們都笑呵呵地看著我幹活。爸爸點了一桌子的菜，大家吃的其樂融融。
飯後出現了讓我深有感觸的一幕：奶奶找服務員要了幾個打包盒，把沒吃完的菜統統打了包，還惋惜著湯沒法帶走。我看著她枯瘦的手拿著筷子一絲不苟的挑揀著剩菜，再看看她給我的那一個大紅包，心裡一怔一怔的。
爺爺奶奶真是老了，暖旭的初秋天氣，他們居然穿著夾衣和外套，眯著眼睛也看不清對面的事物，可是他們記得我的個頭，記得我愛吃的東西，記得給我大紅包……平常，他們捨不得吃捨不得喝，我也從沒見他們給自己添件新衣;可是每週我去奶奶家，卻總是有無數的好吃的等著我，逢年過節有永不缺席的大紅包……
那一刻我似乎明白了，也似乎理解了他們，分別時我給了他們一個大大的擁抱。天很長地很久，可是和家裡的'老人在一起的日子是有數的，今後，我要更努力的學習，用我的力量去愛護他們，關心他們。
重陽，是老人的節日，是夕陽的節日，是一個永遠不會老的節日。
國小的作文 篇5
我是早一年讀書的，但別看我年紀小，當時我也算得上是班裡的一大“霸主”了。
在開學不久，我就闖出了一片屬於自己的“天下”。而在別人眼中我就是一枚活脫脫的“女漢子”。
國小中，總有幾個愛捉弄人的“煩人蟲”，而在他們要對我展開“進攻”時反而被我耍了，而我也在他們心中埋下了恐懼的種子。
當時，那幾只“煩人蟲”想揪一下我的頭髮然後溜之大吉。但他們出手之後，憑藉網球中對於反應的訓練，我一轉身便追了過去。或許別的女生就會原地大哭，之後便奔向“警察局”——老師辦公室，但我卻不同，憑著多年來網球訓練和過人的體力，不出一分鐘便將“罪犯”捉拿歸案了。我總會以“霸主”的'口氣威脅道：“你有本事再試一次。”隨後在他們身上留下一個腳印便揚長而去了。
能成為“霸主”，也多虧了多年的網球訓練。而提到網球，它就是我國小的生活重點了。
網球貫穿了我整個國小生涯。至今我每天下午放學都要去球場訓練。低年級時訓練在他人眼裡是一件大喜事。放學後不用縮在家裡寫作業，還可以出去蹦躂一下。
但隨著年級的增高，大家都成了“宅男宅女”了。一點都不願意出去運動，更何況還會帶回來一身臭汗。
網球讓我的身體素質遠超同齡人，也讓我經歷過比他人更多的失敗與成功。網球比賽也讓我增長了見識，每次比賽都是一次歷練。
如今畢業在即，回想起曾經也不禁開懷暢笑，所有的歡笑與淚水都將成為最美好的回憶。
