無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的國中優秀作文10篇，希望對大家有所幫助。
國中優秀作文 篇1
我的國中生活——雨後彩虹
記得國小畢業時，我高興的不得了。對即將來臨的新生活充滿了好奇和嚮往，第一天上學的前一個晚上，竟激動的睡不著覺。現在回想起來，才覺得當時的我是多麼的幼稚、可笑。現在真的想回去了卻已經變成了一場無法挽回的夢。只記得夢中的我傻的快樂、傻的可愛。人是在不斷的成長中漸漸長大的，每成長到一個階段，都需要付出一定的代價。而我付出的是從前那個沒有憂愁和煩惱的我。
國中生活就素描一樣，除了黑就是白，簡單而單調，沾上水就化成一片渾濁，卻也是一種生活。我覺得自己彷彿就是掉進了一個巨大的旋渦中，用一種模式重複著消耗著我的青春，沒有了喧鬧的生活，它失去了精彩和活力，靜的像一攤死水。是從什麼時候開始，我的生活竟變成了這樣。
我獨自一人走在空蕩蕩的大街上，漫無目的的尋找著我自己都不知道的東西。望著路邊高大的梧桐樹，一種空蕩蕩的憂傷浮上心頭。我輕輕的撫摸著樹幹上的一道道疤痕，回憶的大門瞬間敞開。我突然想起，這條街上曾埋沒過我無數歡快的笑聲，和小夥伴們充滿稚氣的歌聲。它很偏僻，卻十分幽靜，所以小夥伴們都喜歡來這裡玩，因為這裡永遠不會聽到大人們的責備聲和抱怨聲，我們手拉著手，對著天空吶喊，喊出一片屬於我們的天地，對著雲彩唱歌，唱出心中的那份喜悅。那個粗壯的樹幹上，還留著我成長的足跡，那一道比一道高的疤痕還是同當年一樣清晰，不知道我刻下去的時候，大樹有沒有感到疼，但我知道我的心此時如同被刀割般的疼痛。離開的時候，我突然好懷念從前的這條街，從前的那些夥伴，更懷念從前的那個我。
Magic是我的同桌兼死黨，她是個追求時尚的女孩，但也只是嘴上說說，卻不敢在實際中這樣做。因為剛進這所學校的'時候，她的服飾就使她捱了老師一頓教導。她說“：學校扼殺了青少年擁有活力的權利。”我問她“：時尚就是活力嗎？”她笑著說“：是活力的一種，我追求時尚是為了豐富自己的生活，如果一直沉浸在枯燥乏味的生活中，自己都會感到累的，何談得上有活力呢？”我仔細想了想，覺得也有道理。小說一直被視為影響學生進步的一大障礙，所以我從不去接觸它們。而Magic卻不這樣認為，她只要一有空就看小說，學習依舊那麼好，還當上了學習委員。她說，看小說也是享受生活的一種方法，小說並沒有你想象中的那麼恐怖，只要你懂得怎樣利用時間去看它們，其實對你的學習是不會有影響，還會對你產生幫助作用，我不就是一個活生生的例子嗎？我問她為什麼喜歡看小說。她說得挺傷感的，她說“：國中生活讓我覺得很單調，很沒意思。小說中，主人公身邊總會發生這樣或那樣的事，或喜或悲，看完後，我總會有一種親身經歷過的感覺，它為我的生活增添了幾分色彩。也是我精神的寄託，我總想，等長大以後，我的生活或許就不會在像現在這樣子了。你呀，成天悶悶不樂的，讓我看了都心疼，你也可以學著找適合自己的生活樂趣啊！”我笑著點了點頭。
我為什麼從來沒想過為自己的生活添色彩呢？我早已厭倦了這種生活模式，只知道抱怨、獨自傷心，卻不曾想過改變生活的模式，畢竟生活是屬於我自己。我一便又一便的回顧過去，然後任淚水打溼我的衣服，卻不願往前面看。
我再次來到那棵梧桐樹邊時，已經學會了微笑，我默默地說“：也許這是我最後一次來這裡，過去的一切我已回顧的太多了，眼淚也流得太多了。現在，我要微笑著面對生活，自己去改變它，我會頭也不回的一直向前走，希望有一天和別人談起自己的國中生活時，我可以笑著說，我的國中生活是雨過天晴後的一道彩虹。所以，這是我最後一次對你哭，哭出一個全新的我。”說著我的眼淚順著臉頰滾落下來。只是我分不清這是高興的淚水還是傷心的淚水。但我知道一點，就是我真的長大了。
國中優秀作文 篇2
有了夢想如影隨形，困難挫折又算得了什麼呢？
從小就與舞蹈結下了不解之緣，沒有舞蹈的世界是黑白的，是乏味的。我熱愛舞蹈，就像人類深切地熱愛著給予他們生命的大地，大地教會人們創造，而舞蹈帶我嚐遍了人生百味。
舞蹈難免也會帶來傷痛。獨自在練習室中，面對著鏡子，不斷的練習著新舞步，嘗試著一遍遍的把它征服。而新鮮的事物總是不能很快地適應，練習了許久後，依舊不能很好地把握舞蹈的靈魂。又是一個踮腳轉，也許是心煩意燥而用力過大，又或許是練得太久精疲力竭，還 未完成這一動作，整個人就重重地摔在木製板上了，身體也順勢躺倒了，直直地盯著天花板，陷入了迷茫的凝望。
我在想：為什麼非要堅持夢想？非要做到完美不可？夢想到底是使你努力向前的動力，還 是在你錢的道路糾纏著？
忽然，練習室的門從外面打開了，我的舞蹈老師走了過來，原來她在帶有透明玻璃的落地窗外看了我許久，“累了吧？先去旁邊休息一會兒。”他在鏡子前整理了一下衣著，調整了練習室的燈光，準備好音樂，徑直走向偌大的練習室的中央，所有的燈光都聚集在她的身上，那一種溫暖而柔美的淡白光，就像一篇悽美的`文章。
音樂似流水般流入我的耳中，訴說著一個傷感的故事。她隨著音樂支配著肢體，好像想要通過這些傾訴著什麼：不滿，掙扎，逃脫。每一個動作猶如一個文字，組成一篇傷感的文章：每一個動作好似個聲音，連成一首悲傷的歌曲：每一個動作甚至就像一個擁有豐富情感的符號，真切地表達了音樂和舞蹈的靈魂，表達了她的內心：無奈，傷心欲絕，心痛著難以釋懷，悲痛的情感如一曲連貫的音符跳上我的心尖。再也沒有比這更讓人心碎的舞蹈了！她彷彿用它柔軟的肢體把你帶進了另一個境界，只屬於音樂和舞蹈的境界。終成沉醉於此。
最後，音樂的最後一個重音，彷彿如錘子一把，敲於人們的心間。她隨著雙膝彎曲，跪坐在練習室的正中央，眉頭緊鎖，眼是痛苦的閉著的，雙手相扣，貼於額頭前，低著頭，乞求上蒼不要奪走她所愛之人.....
我流下了眼淚。
這應該就是我的夢想的最高境界吧！期待著做的和老師一樣好，期待著向千千萬萬的人用舞蹈表達我的內心，期待著完成我的夢想！
來吧！站起來吧！站在舞臺的中央吧！讓所有燈光都聚集在我的身上吧！渴望追逐夢想吧！從現在開始繼續為夢想進發吧！
“加油！”我一骨碌從地板上站起來，調整了燈光，準備好音樂，堅定地走向聚光燈下，走向舞臺的正中央，那一聲“加油”依舊在腦海裡迴盪。
國中優秀作文 篇3
因為年少時代一個最純真的夢想，讓我流下了許多汗與淚，同時，也讓我還感覺這個世界還有溫暖，心原來還沒被生活、意志、理性熬煉成石頭，而且永遠也不會了。正是這些東西，鼓舞著我在人生道路上不斷前行。儘管流過的汗非常多，淚非常苦。但是我會堅持下去。
午後的雨靜靜地下著，年少的飛翔在操場中漫步，多少年過去了，我在回憶過往的塵埃。不由得要將內心的窒息緩慢地捂住，怕這是一種暗淡的光芒，瞬間會從我的身體裡面消失，彷彿那是維持著生命諸多片段的靈氣。於是暫時停在雨地裡，讓內心的心跳與茫然一起在安靜的雨滴中書寫單調的篇章，安靜地履行著。
還記得，我曾經在一個夏日炎炎的午後，陽光肆意地從窗外照進來，外面的情操上出現了疲憊，恩，人們的額頭上都流蕩著晶瑩的汗珠，陽光下顯得儘管閃閃。
我帶著慣有的小熊筆記本以及一隻哥哥從上海里帶來的小熊黑色筆。陽光照耀下，我坐在那片綠綠的草地上，旁邊放著慣有的茉莉花茶。那段茉莉花香裡的溫暖年華，那時候，我想這樣，應該符合我那個夢了吧——可以與我的那個旅遊寫手的夢想沾上邊了吧。這是我最初也是我青春年代最純潔的一個夢想，我要當一名旅行寫手。邊旅遊邊寫文章。
可是，當我一如既往陶醉著這份感情的時候，我沒有過多顧及周圍人們不解的眼光，因為我知道，成功總是要接受非常多別人嘲諷的目光。我也堅信，中有一天，會有人理解我支援我鼓勵我，我也堅信，總會有看見陽光的一天。
可是，正當我用心書寫著這份美好時光的時候，一個凶巴巴的學校領導走到我身旁，粗魯地拿起我的筆記本。三下，五下，只用了五下，他就把我的筆記本撕得粉身碎骨，我不知所醋地望著他，他的不理解他的蠻行。我流淚了，頓時間，我感覺到我將要失去我的夢想時光。
那時候，汗水與淚水交織在一起，一種前所未有的痛感，孤獨感油然而生。
許些日子過去之後，這個年少的夢想，就好像遠去的國小時代，留下的，只是讓我那無限的.還念，也略帶一點迷茫。但是同時我也懂得，一個時代結束了。對我來說，那當年一哥疼痛的時代，對於現在而言，只是像感冒了要吃藥一樣平凡普通。結束了就結束了。
但是我也懂得，我們不是神的孩子，我們只是有夢想的孩子。我也明白，只有拼出來的輝煌，沒有等出來的美麗。因為，這個夢，不曾離開。
如今，我依然喜歡在酷夏的午後，帶著許些汗水，但是這次不是在草地上了，而是在靜靜的教室裡面繼續譜寫屬於我夏日的童話，無往而不勝的童話。因為我始終相信，夢始終不會遠離我，而且這次，會離我非常近非常近。畢竟有實現它的那一天。
畢竟，我曾經為了夢想，流過汗水流過淚水，就是離夢想非常近非常近的時候了。
對，就這樣，對著當初留下的汗水以及淚水，一起屬於我們無往而不勝的童話。
國中優秀作文 篇4
國中是快樂，高中是滄桑，不過是一個轉身的距離，卻有了天堂與地獄的落差。
——題記
我有時會很討厭自己，把一切都想象的那麼美好。把天空想象成長滿雲朵的湛藍，把大地成鋪滿綠色的草原，把整個世界想象成沒有一絲陰暗。這種想法從來就是個錯誤吧！
會考之後近乎一個夏天的時間，我用心勾勒出美好的高中校園：全省數一數二的省重點，開發學生各項實踐能力的基地，更重要的是親如一家的同學和老師。我無數遍的告訴自己：高中生活一定是美好的！
直到真正進入高中生活我才知道：自己當時的想法是多麼幼稚可笑。像九年級時那樣繁忙的課業使我們在一群陌生的面孔中幾乎找不到自己，甚至連迷惘、思考的時間都沒有就要拿出下一科的課業複習，漸漸的，我們都學會了用微笑偽裝自己，好像每個人都帶上了一張人皮面具，無法透過面具去窺探他真實的內心世界和滄桑的面容。我都不知道這樣的`生活再延續兩年半，我會變成什麼樣子！
在這樣的生活中，我常常陷入回憶，回憶國中那一段無憂無慮的時光，我幻想，當我再次回到大連見到國中同學時，大家會激動的抱在一起，幻想他們還能像以前那樣，叫我淺夏，幻想他們還把我當小孩子一樣哄我開心都我笑，可是……我已經回來好多天了，連一個問候的電話都沒有接到，也許是上帝的安排，當我想給國中的幾個好朋友打電話時意外發現那個記錄了無數個電話號碼的本子丟了，我知道他們一定不會忘記我的，但是，也不會想起。
這幾天在網上碰見幾個國中同學，大連的就只有兩個，我和其中一個談起了國中班級的一個女同學，他說她變了，變的他都認不出她。我聽了心理微微發痛，好象心臟被誰無端捏了一把。因為我察覺到：到了高中很多人都變了，變的不在是以前的他(她)，變的讓我們認不出來，變的我們之間雖然只是一不之遙卻是咫尺與天涯的距離。我突然有種物是人非滄海桑田的感覺，我們真的就再也回不去從前了，就像我前幾天登入了母校的校網，上面有各班級的同學錄，我找了好久，想找到我這個06屆畢業生的一席之地，想在這上面留下一絲小小的痕跡，可我竟然找不到！過去的永遠過去了，母校再也不屬於我們了。
和另一個同學聊天時，他說我變了，我很是詫異，當我正要問他為什麼這樣說時，他已經下線了，後來的兩天就在也沒有找到他，但他的這句話對我的影響很大，他是很瞭解我的人，說這話一定是有原因的，而這個原因也就在我心中打了個死疙瘩，解也解不開。
我下線時媽媽看出我的傷感，我說：“都變了”，媽媽說：“淺夏，你怎麼一定要把一切都想的那麼好呢？”媽媽永遠是最瞭解我的人，而我也知道這種性格弱點會使我每天都活在打擊中，我現在終於揭開世界的第一層窗戶紙，我也明白：我們都可悲地長大了。
或許懷念本身就是一種祭奠，誰知道呢？
國中優秀作文 篇5
昔日的籃球場,還是個跟往日一樣,是那樣的熱鬧,在籃球場上,有一位警察在悠閒走著。“這是誰家的籃球，怎麼砸中了我的孩子？”一個女子正選讓著。“怎麼回事？”警察走了過去，問道。那位女子說：“警察同志，你要為我們做主啊！我的孩子在籃球邊玩耍，只見一籃球正砸中了我的孩子，你看，他頭上還有一塊包，還在流血呢？”警察說：“嗯！不錯！這是誰家的籃球？我要好好的`罰他。”只時，一位打籃球的小夥子過來，說：“這個球是我投的，那球砸框反彈碰巧砸中的。”警察問：“這是誰家的球啊？”那位小夥子說不知道，那球是在他朋友那兒保管的，他是今早向他朋友借的。
圍觀的人群越來越多，有人說:“這好像是隔壁小區張大叔的球。”警察問：“哪個張大叔？”那人說：“就是賣爆米花的張大叔。”“哦，是那個張大叔呀，原來如此!我和他是老相識啦！他賣的爆米花非常好吃，我都吃了十幾包了。”警察突然對那位女子怒視說道：“你這人連謊話都不會說，一個人要是真被籃球砸了，即使是皮再硬（籃球），也不至於會砸出一個包來，更何況還在流血的包。你的孩子一定是在玩耍的時候，不小心摔倒了，你為了貪小便宜，而編出了謊話。”那女子說：“警察同志，請不要冤枉好人，我是親眼看見自己的孩子被籃球砸中的，要是上了法庭，我也敢這麼說。”“不對，這不是張大叔的球，他的球早在半個月就廢了。”人群中有人說道。“你能肯定？”警察問道。“是的。”警察對那女子說道：“對不起啊，剛才有點錯怪你了。這樣，這球先在我這裡保管，等查到它的主人，我會替你做主的。”？
就在這時，有一個人擠進了人群中，問“這是怎麼回事” 警察問：“你是什麼人。”那位打籃球的小夥子連忙說道：“他就是我的朋友。”警察說：“我正想找你，說，這是誰讓你保管的球？”他說：“是李大伯的。上次我和他一起打籃球的時候，突然有事要處理，就讓我把他的球保管起來。”“哦，是李大伯啊！”警察拍了拍自己的腦袋，說：“他和張大叔都是我的好朋友，我們三都一起吃飯了的，誤會，誤會！這一切都純屬誤會。那，這球給你，摸起來真舒服。”於是，他便拿著球和小夥子開打了起來。警察又一次對著那女子怒視道“你的謊言已被揭穿了”。
說完，警察大搖大擺地離開了籃球場。
國中優秀作文 篇6
他，是感動中國的一位人物。他的一生都奉獻給他人……
以前，我並不認識這個感動中國的人，我是在新聞中看到他生前的事蹟的。他，就是叢飛。他樂於助人，他的一生裡幫助過無數的人。只要他有能力，都會將自己的積蓄、物品捐出來。他把自己的積蓄、物品捐到了貧困山區、慈善機構等等。不幸的是，年僅37歲的他遭到病魔的折磨。前不久，他離開了我們。在離開人世之前，他叮囑親人，在他離開後要將眼角膜捐出來。現在，他所捐出來的眼角膜已經分別救了五名患者。他已經離去了，可是他的精神會永遠留在人們心中，向每一箇中國人發出啟迪。
在生活中，也許還有很多個感動我們的故事，這只是其中一個代表，但這似乎又讓人們深思……
叢飛的精神似乎告訴我們：“我不需要回報，只希望能盡我所能去幫助他人。因為，幫助他人使我快樂，或許這是我的.使命吧！”幫助他人，就是感動他們，希望他們能以同樣的方法去幫助更多的人。如果生活中的每一個人都能向他人伸出援手，那麼這世界將更加精彩動人，初初倍受溫暖。感動是無所不在的，因為總是有人將心比心，給予他人溫暖。叢飛應該也是這樣想的吧！
想要感動他人，請也像叢飛一樣，將幫助他人看作是自己的事情。因為幫助他人也能使我們自己快樂！
國中優秀作文 篇7
每一個人都有一顆與眾不同的心，有些人的心是善良的；有些人的心是美好的；還有一些人的心是永不言棄的。然而，我的心卻沒有他們的心那麼簡單，我的心是一顆樂於助人的心，是一顆美好的'心。
就在七年級的寒假，我和我的好朋友一起出去玩。就在剛要過馬路的時候，我和我的好朋友就看到一位xx太太穿著破爛不堪的衣服在那裡，我們一看就知道她要過馬路。於是我和我的好朋友就互相的看了看，並且點了點頭（這就示意著我和我的好朋友一起上去幫忙）。於是，我們一起走上去問那一位xx太太：“請問這一位xx太太，您好。請問您這是要去哪啊？需不需要我們兩位人來送你過馬路啊？”於是，這一位老人就說：謝謝你們兩位國中生啊！不用了，我自己是可以過去了的。真的不用了，謝謝你們的好意啦！”於是，我就對老人說：“沒有事的啊！反正我們現在又沒有事幹，你就讓我們來幫幫你嗎！再說了，你看現在深圳都已經是車水馬流，人山人海的了。再說了，這些車的車主也是有時候不長眼睛，在那裡橫衝直撞的。這多麼危險啊！是不是？你要是一不小心，你的命都會沒有了，是不是啊，還是讓我們兩來幫你吧！”於是，我的好朋友和我一起扶著這一位xx太太過馬路。過完馬路之後，這位xx太太說我們很懂禮貌，懂得愛護他人，關心他人。
我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助，又能夠讓自己得到快樂，這真的是一舉兩得啊！
所以，從現在開始，我一定要和我的好朋友要一起幫助別人。
這就是我的一顆善良的心，一刻樂於助人的心。
國中優秀作文 篇8
在我把自己埋於書堆中苦讀數日，絲毫不去關注身旁的人、事、風景後，今日突來閒空，偷點時光，在操坪上走了一圈。驚異地發現：天際已在不知不覺中拉遠了與我們的距離，雲兒開始變得如團團白絮，又似縷縷纏綿曲扭的輕紗，緩緩地、小心地浮於空中。風一絲絲地吹來，有了微微涼意----哦，是秋天到了嗎?那，故鄉的秋還一如我小時那般嗎?
回憶就是一部“山寨版”的時光機，它拉著我的手，穿越層層時空，劃破漫無邊際的黑暗，繞過強烈刺激的光線，帶領我回到那個天真無邪的童年。
“丫丫，丫丫，快出來看啊，南門口那片的楓林紅遍了，快啊，還磨嘰嘰的幹啥!”那個束著兩羊角辮，穿玫紅上衣，著藕色短裙的小女孩是我童年的玩伴____阿衡。
隨著父母來到楓林，一路上，心情那叫一個按耐不住的興奮。張、王家的小侄子在爬柿子樹----是的，是的，每當秋天到時，滿山遍野結滿了沉甸甸的果實，叫人垂涎欲滴，我和阿衡都會不顧形象有去爬樹摘柿子吃。阿衡的動作可麻利了，嗖嗖幾下便攀上去，她大呼小叫地向我張揚地搖擺著手：“丫丫，準備____”我便拿出早有準備的.布袋子，左一個，右一個，笨拙地象跳樑小醜般在樹下拼命地接，然後，我倆就背靠背地玩命吃，吃得一嘴都是汁，吃到舌頭都澀澀的，才肯罷休。
咦?什麼東西落到我的頭上?我順勢抬頭，天吶，滿目都是紅色的楓葉，我拍拍後腦，剛才只顧著摘柿子吃，忘了這個可愛的傢伙，瞧!一片片，一堆堆，如繁麗麗的雲錦，似嬌豔的晚霞，神斧奇功製成，匠心別具，歎為觀止，一陣陣微風吹過，片片紅葉飄飄揚揚，如同一隻只彩蝶，隨風翩翩起舞。那小時的我與阿衡便在其中捉迷藏，過家家，笑聲如銀鈴。從什麼時候起，我已被功課磨得沒有了此般笑容?從哪時開始，我已不再流連於身邊的美麗?從何時，我不再看晚霞，聽風聲?
故鄉的秋，真美，我的心，也夠苦澀，吃了“黃連”吧，憤恨，無奈、期待、不屈，百惑交集於心頭，讓我煞地又被浮躁衝回現實。
我眷念地回望天空，何時，我能做那雲，天空任我飄浮?
故鄉的秋，美不勝收，可最美的，不是故鄉的秋啊，秋天，哪兒的風景都美____只要你有心欣賞。最美的，是我童年的夢，童年的無憂啊!
國中優秀作文 篇9
我有許多好朋友，今天我給大家介紹一下我的同學——牛梓萌。
上學的第一天，我很膽小、不敢大聲說話。她輕聲細語的問我你叫啥？幾歲了？放學了，我很害怕、也很緊張、還有點兒想媽媽。我希望媽媽能出現在我面前帶我回家。這時，她拉著我的手，滿眼閃著期待和溫柔的光芒對我說：“我們一起去找午託班老師吧？”我心裡一下子喜歡上了她，有了依靠，我輕鬆了很多，也不害怕了。我連忙緊緊拉著她的手，大聲地說：“好！”從此我們成了好朋友。我們一起上學，一起跳舞，一起回午託班。我叫她牛牛。
中午的時候，是我們最開心的時候。因為牛牛最喜歡編故事給我們聽。我們沒少因為中午睡覺時說話被老師訓。每次被訓牛牛總是一吐舌頭，一笑而過。我都會哭，看我哭了她有連忙來安慰我。她就是這麼開朗又善良。牛牛個子很高和我一起玩兒的`時候，她總讓這我點兒。有的時候她還像個大姐姐似的把我抱起來轉上2圈。我配眼鏡了，她又吃驚又關心的抱著我說：“劉雨靈，你戴眼鏡了？你怎麼戴眼鏡了？”然後，她跑到遠遠的臺階上，站在上面伸出手指問我：“這是幾？你能看清嗎？”
這個學期她當上了班長，有一次，大隊部來我們班檢查衛生。老師不在，牛牛兩隻手捧著臉，細聲細氣的對大隊委說：“我們班很乾淨，別扣我們班分！”大家都被她裝出來的可愛模樣逗笑了。大隊委也笑著走了。
這就是我的好朋友，一個滿腦子充滿幻想、又善良、又負責、又活潑、又可愛的小姑娘。
國中優秀作文 篇10
國中的生活裡，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心，太多太多的情感融洽在一起，短短的國中生活變得簡單而又複雜，讓人回味。
我的國中生活就像一杯咖啡，是苦的。“語數英政地歷生”七座大山壓得我喘不過氣來。作業非常的`多，遊戲的時間大大減少，每當我想放鬆的時候，再想想這七座大山就只好去學習了。
我的國中生活就像一顆檸檬，是酸的。再一次數學課上，由於我沒有帶上次月考的試卷，被老師罰站在教室後面，但是心裡很不是滋味，我強忍著不讓自己哭出來，要知道，這是我從國小以來第一次被罰站，心裡不由得產生了一起酸楚。
我的國中生活就像一抹甜蜜，是甜的。分班考試上，我考了第二名，同學們的祝賀聲接踵而至，一種成就感油然而生，心裡美滋滋的，忽然覺得天變得好藍好藍，水也變得好清好清，心情也變得好很好很好。
我的國中生活就像一個辣椒，是辣的。由於新生入學是需要參加軍訓的，軍訓那是一個苦不堪言，教官非常的嚴厲，早上為太陽接風，晚上為太陽送行，站個軍姿，還要一動不動。
我的國中生活既有咖啡般的苦，又有檸檬般的酸，又有蜂蜜般的甜還有辣椒般的辣。這使我感到了酸，甜，苦，辣才有滋味。
我愛我的多味國中生活！
