在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的敘事春節作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事春節作文 篇1
過春節的時候大家都回去給親人們家裡拜年，送祝福。我們也一樣，可是這回卻和往年不一樣了，因為今年發生了一件十分有趣又十分悲慘的事。
那件事發生的那天，我，媽媽和爸爸來到外婆家吃飯，我們十分開心，因為親戚們都齊聚一堂，就兩平時不太看到的親戚都來了，大家熱鬧而有開心的吃好了飯。我和我的表妹準備出去騎自行車，所以一早就吃好了飯，我用腳登開支撐自行車的架子，一推，一坐就上去了。我們騎上了自行車可事情就這樣發生了。
妹妹突發奇想要來一場自行車速度對決，我聽了沒有反對，於是我們開始了比賽。從門口的裂縫為起跑點，繞一圈遠處的電線杆然後回到起跑線，快的`人贏。“開始了”妹妹突然一聲發令，使毫無準備的我嚇了一跳，等反映過來妹妹已經騎出很遠了，我馬上追，裂縫到杆子的距離不遠，可那時猶如地與天的距離一般。妹妹只顧跑，沒看下面，一個不留神，摔了個“狗肯泥”，臉上全是灰，自行車也倒了，頭髮亂亂的，坐在地上凶神惡，妹妹看了看自己也笑了出來，最終比賽沒有分出勝負，而我們慢慢的扶著車回去了。
春節玩耍非常危險，這回妹妹也遇到了，可我們十分開心，那樣的春節就是快樂的。
敘事春節作文 篇2
春節，是一年中最隆重的節日。大家都盼望過春節。我們家鄉過春節總有許多習俗。家家春節前都要掃塵。是為了清除上一年的晦氣，灰塵。過年時還要貼春聯。人們還喜歡把“福”字貼倒，有“福到了”之意。還要包餃子、蒸年糕、吃春餅、放煙花、穿新衣服等。晚輩還要給長輩磕頭、拜年，長輩要給晚輩壓歲錢。
春節除夕上午，大人們開始貼春聯、蒸年糕、做春餅、包餃子，忙的不亦樂乎。孩子們也幫著忙裡忙外。整個家裡洋溢著歡樂的氣氛。
今年春節包餃子和往年不一樣了，往年在餃子裡只放硬幣，今年在餃子裡放一個一百元的，四個五十元的和一些硬幣。多麼大的誘惑力啊！這次沒讓我們小孩子包餃子，怕我們在餃子上做記號。可我還是偷偷地掐掉一個角做了記號。
“滴答，滴答。”午夜的鐘聲敲響了。吃餃子了，我們都精神起來了。都希望吃到一百元、五十元的“福餃”。希望自己在這一年裡發大財、掙大錢。我們都費力地吃著。突然一聲尖叫，二舅吃到了一個五十元的“福餃”。我儘量使自己的心態保持平衡。“啊！——”僅有的一個一百元的竟然讓雅琪姐姐得手了！最後那三個五十元的又接二連三地奔向榮榮姐、二舅、二舅媽。二舅媽見我沮喪的神情，把吃到的一個五十元給了我。不過，我吃了許多一角的硬幣。這一年也應該有福氣了吧！
接著就是磕頭。小孩們挨個給長輩磕頭，祝福。“嘭、嘭”。一個個輕輕的聲音頓時連成一片。一句句祝福的話語不斷傳來“祝二姑新年快樂！”“祝二舅越來越帥！”“祝二大娘越來越年輕！”……然後，就開始給壓歲錢了。是讓小孩們把這新年過得快快樂樂、充充實實。這個給一百，那個給一百，一個個小嘴都合不上了。
然後就是放煙花了。小孩們都拿著“滴滴金兒”，“嗤啦嗤啦”響。在空中搖幾下，她就拖著“小尾巴”在飛。大人們呢，放著“雙響炮”。還有“一炮紅”，一炮上去，紅了半邊天，就想晚霞一樣。還有“流星雨”或者“一炮開花”那樣的'。最美的就是“沖天瀑布”了。一炮上去，只聽“刷——”的一聲，一大排齊刷刷地衝上天空，真有一種“飛流直‘上’三千尺”的感覺。我們還拍下了照片呢。
春節是美好的，春節代表著新一年的開始。讓我們祝福家鄉越來越紅火，祖國更加繁榮昌盛！
敘事春節作文 篇3
中國的傳統文化有很多，如：十二生肖、剪紙、對聯、圖片、文字、節日……，中國傳統的節日也很多，如：清明節、端午節、中秋節、重陽節、除夕、春節、元宵節……，但我最喜歡春節。
春節，是中國民間最隆重的傳統節日，在農曆正月七年級，又叫做陰曆年，俗稱“過年”、“新年”。每年過年，人們都準備了豐盛的晚餐並在門口上貼上春聯。大街上掛滿紅紅的燈籠和彩旗，人們敲鑼打鼓、張燈結綵，舉行著各式各樣的送舊迎新的.活動，熱鬧非凡。人們穿得漂漂亮亮，臉上掛著喜慶的笑容，互相說著祝福的話語，期盼著來年的豐收。大人還會給小孩紅包呢！
新年最有趣的是和小夥伴玩放煙花。晚上吃過晚飯，我就迫不急待地拿著煙花向門外跑去，一出去就聽到小朋友們的歡呼聲，原來是在進行放煙花比賽呢！只聽到“呯、呯、呯”幾聲，各種各樣的煙花在天空中綻放，真是形態各異、色彩鮮豔，有的像一條金魚；有的像一枚枚銀色的的子彈直衝雲霄；有的像一個個沒有開的花苞，在天空中怒放……。我心裡在想：“我的煙花一定比他們的好看”。當我點燃後，只聽到“呯”的一聲就沒了，我垂頭喪氣極了，立刻跑回家又拿了一個大的出來，一點燃它就“砰、砰、呯”地直衝半空！並且綻放出奇異的形狀，好看極了！
過新年、穿新衣，開開心心過大年……，我喜歡過春節！
敘事春節作文 篇4
大年三十，我和哥哥一大清早就去貼春聯。
哥哥搬來梯子，將梯子靠在大門的旁邊。他爬上去清理高處的舊對聯，我在下面清理。我們清理得可仔細了。
清理完舊對聯，哥哥先在牆上打上糨糊，然後，叫我遞春聯。我問哥哥先貼哪一聯。這還不簡單嗎?哥哥爬下梯子，一會兒，拿起一聯看看，一會兒，又拿起另一聯讀讀，一會兒，又抓抓後腦勺。一看這情形，八成哥哥也不知道怎麼貼。正在這時，劉老師剛好從門前走過。我急忙上前問：“劉老師，這春聯怎麼貼呀?”劉老師笑著說：“大門的右邊貼上聯，右邊貼下聯。”“那上聯和下聯怎麼分呢?”哥哥迫不及待地問。劉老師接著說：“那得看對聯的最後一個字，最後一個字是第三聲或第四聲的.是上聯;最後一個字是第一聲或第二聲的是下聯。”“哦!原來是這樣。謝謝老師!”
我和哥哥按照老師的指點，認認真真地貼好了春聯。這次貼春聯又讓我學到了新知識，我真高興!
