在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的架起心靈的橋樑作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
經常有人發出這樣的感慨：在這個競爭激烈的社會，人與人之間的相處太難了。但我覺得只要我們能夠相互理解、信任、支援、關愛、幫助，人與人之間的關係就會和諧美滿。人際關係的和諧，前提是彼此需要交流和溝通。只有認真傾聽，才能架起心與心溝通的橋樑。
在日常生活中，傾聽是非常重要的。有人做了一個調查：什麼人最受歡迎？大多數人的答案是善於傾聽的人。這一回答或許並不全面，但至少從中可以看出，人們都渴望被傾聽，渴望與人分享心聲。傾聽不是沉默，它是溝通的載體——訴者與聽者通過它進行交流。傾聽可以是一種享受，一種放鬆，也可以是一種分擔、一種關懷。它是人與人、心與心、靈魂與靈魂、感情與感情之間的交融與共鳴。
人與人之間不可避免地會產生誤解，以至於出現摩擦與矛盾。比如同學之間，雖然有純潔的友誼，也難免會有爭執。當矛盾發生時，如果一味地埋怨對方，指責對方，只會激化矛盾，使彼此的隔閡更深。無論誰是誰非總不能一直僵持下去。這時，如果能靜下心來，好好溝通一下，認真傾聽對方的心聲，你的心裡其實也是充滿內疚與後悔的。
親人對我們越關心，越容易引起我們這些處於青春期的少年的厭煩。有時，也許我們的情緒還會像火山一樣爆發。可是，心平氣和地想一想，難道都是父母的錯嗎？如果把責任都推到父母身上，只會使心中的怒火燃燒得更旺。這時，只要你靜心地與父母談一談，傾聽他們的心聲，就會明白父母的愛多麼偉大，多麼無私。
傾聽，像一把鑰匙，能開啟心靈的門鎖，傾聽如一縷清風，能吹散心頭的愁雲；傾聽，似一泓清泉，能滋潤乾涸的心田。
讓我們學會傾聽，架起心靈溝通的橋樑。
架起心靈的橋樑作文2橋，是彼此心靈得到溝通的奇妙物體。
至今，讓我難以忘懷的就是坐車時發生的事。
那一天，我坐上了回家的車，坐在我旁邊的是一名三十歲左右的男人。他身穿一件藍色工廠服，灰色長褲上沾滿了泥土，散發著泥土本該有的芬香氣味”。滿臉的皺紋，雪一樣白的頭髮，鬆皮一樣粗糙的手顯得他蒼老了一些，這一切都和他的年齡格格不入。
在車子行駛了一段路後，他好像覺得太無聊了，就轉過頭來對我說：小妮子，你幾歲了呀?”我彆扭的扭過頭去，因為這樣我聞不到那股臭臭的味道，或許他察覺了我的感受，滿臉愧疚又沮喪地坐到了自己的位置上。之後，他再也沒有找我說過話。
就這樣，當車子駛入目的地時，司機面無表情的說：三十元錢”。乘客們紛紛交錢，我也淡定地把事先準備好的錢拿了出來，悠閒地數了數，咦，怎麼少了五元，怎麼辦，怎麼辦”淡定的我再也坐不住了，剛才的好心情頓時消失得無影無蹤，現在的我心急如焚，多麼希望有人能夠解救我啊!就在這時，他從布袋裡取出了一塊手帕，掀開那一層有一層的絲巾後拿出了三十五元錢，然後在沒有經過我同意的情況下就把我僅有的二十五元錢奪走了，什麼情況，本來錢就不夠，現在錢又被搶走了?不行，我要奪回來!”我正準備用力奪回時，他把自己的錢和我的.錢合在一起一併交給了司機，在做完這些後，他轉過頭來不忘對我笑了笑就下車了。
當我反應過來時，他已經下車了，我急忙追下去，詢問他的電話號碼，他用手撓了撓頭髮不好意思的說：不用了，幫助有困難的人，是俺應該做的。我們相視一笑，他轉身走了，漸漸的消失在我的視線裡。
英國的蕭伯納說過：”你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，每個人只有一個蘋果;你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，每個人就有兩種思想。所以，我們要學會分享，互相幫助，相互溝通，清除你我之間的障礙，在你我之間架起一座心靈之橋!
架起心靈的橋樑作文3信賴是一句話語，溫暖著別人的心;信賴是一個微笑，讓別人從困境中有了勇氣，信賴是一座心靈的橋樑，讓心與心的距離更近。
在一個商場，小管理艾艾，因為一時的疏忽大意將一個盛著六枚精美絕倫的鑽石戒指的盤子打落在地，結果，艾艾只撿到了五枚，第六枚怎麼也找不到了，她把目光落到櫃檯前那衣衫襤褸的男子身上。艾艾明白，是那個男子順手牽羊撿走了戒指，最後艾艾用機智與禮貌從男人手中拿回了第六枚戒指。
看到《第六枚戒指》這個故事圓滿的結局，我在心裡感慨：是信賴產生了奇蹟，是理解化解了男子心頭的冰霜，是寬容打破了僵局。艾艾對男子的信賴，使得這名男士主動地歸還了第六枚戒指。因為男子對艾艾的信賴，使艾艾並沒有大喊大叫，也沒有報警，而是用禮貌的話語拿回了那枚失落的戒指。
現實生活中也常有這樣的事例：一次我的表弟看到同學們都在玩陀螺，他也想玩，於是就偷偷地拿了舅媽放在抽屜的錢去小店裡買了玩。後來舅媽發現錢少了，知道是表弟拿的。於是寫了一張紙條：媽媽知道你是一個誠實好孩子，以後要用錢告訴媽媽好嗎？表弟看到紙條後很慚愧，知道舅媽是為了保全他的面子，沒有批評他，也給了他一次改正錯誤的機會。晚上，他向他媽媽承認了錯誤，以後再也沒有這樣了。這就是因為舅媽信任表弟，相信他一定能認識到錯誤並能改正，所以用這種方法理解寬容了他。我從《第六枚戒指》這篇文章中深深地感受到了信賴，理解，寬容的作用。
信賴，恰似一江春水想心流，會讓別人在溫煦的氛圍裡倍感親切；信賴，恰似一絲春風暖心田，會讓別人在融洽的意境裡倍感親密；信賴是一把寬容的鑰匙，讓我們的人間充滿了濃濃的愛。願人與人之間都架起信賴的橋樑，那麼我們的社會就會更加和諧美好。
架起心靈的橋樑作文4風鈴聲聲，夏天住在了我家頂樓的那個小院子裡。期望能借著這涼風撫夏的意境畫出一幅好畫，搬了自己的個人“小畫室”上了頂樓。
樓上，唯風鈴一串，樂聲一片，涼風一習，和日一輪，實是欲界之仙都呀!提筆隨著檸檬音樂描夏當時美輪美奐的心境，沉醉在其中。
“嘎吱……”一聲開門聲，原來是鄰居小姑娘帶著自己的朋友上了頂樓，兩個小姑娘見我畫畫，羞澀地迎了上來，小心翼翼地看了一下我的畫。我氣憤，從未享受過的美麗心情被這兩個小傢伙攪得一塌糊塗。總歸那是一個人心靈獨自的舞蹈，突然闖入兩個不懂事的小孩，心情愉悅值直線下降。她們門彷彿在等待，兩雙小眼睛時不時地朝我這邊偷偷瞄一下。大概是筆下粗細不均的線條散發著的那顧不耐煩，不時轉頭輕瞄得眼神讓她們感覺到了一絲我的厭煩，怯怯等待著我的反應。
但是，那兩張真誠的臉又讓我回憶起我小時候也是如此，謙誠羨慕地望著會畫畫的人但又不敢接近。於是，我送給她們一抹陽光搬的微笑。
兩個七歲小女孩臉上微微的懼怕煙消雲散了，取而代之的是一股親近，一份欣喜。後來，我教起了她們畫畫，先前一個人的意境成了三個人的融洽。
也許在你腦海裡存留著這樣的回憶。疲憊的一天過後，彷彿一切都是灰暗的，垂著臉，嘆著氣，成為夕陽下一個孤單的背影。迎面來了一個熟悉的老婆婆，或許她只是個平凡到不能再平凡的老人，向你笑著說：“放學了?”你也許就會精神抖擻地回答：“嗯!剛回來!”彷彿一切都被這平凡的微笑重新拾回了色彩，腳步又輕快起來。
這抹淡淡的微笑，構建起人與人之間，那座通往內心深處的橋，讓人與人的心靈之間不再有河流阻隔。
用和諧勾邊，用溫暖著色，畫出這座心與心間，用微笑架起的心靈之橋。
架起心靈的橋樑作文5窗戶很暗，風猛烈地咆哮，雨猛烈地傾盆而下。我一個人坐在書桌前，無助地轉動著筆，為母親的不解而生悶氣。
前不久，我努力完成了學校發的習題和自行安排的習題。當我做完拉伸，戴上耳機，拿起畫筆完成傑作的時候，正在看電視的媽媽毫無防備的衝了出來，搶走了我的畫板。這麼晚了，你怎麼還在畫畫？快會考了，要麼繼續練，要麼睡覺！
對於母親嚴厲的管教，我正處於叛逆期，頓時感到不甘和憤怒：我修行好了，你為什麼不讓我休息一下？媽媽板著臉指著日曆上的圓圈說：“離會考只有二十天了。人家在努力，你卻在做無意義的事！”我媽的話讓我無語。心裡充滿了不甘和委屈。我摘下耳機，扔下畫筆，直奔房間。
雨停了。天空中的烏雲被風吹走，露出閃亮的星星，朦朧的，就像我失落的心情。
然後連續下了好幾天雨。我和媽媽一點都沒有緩和冷戰。吃飯的時候我們一句話都沒說。晚飯後，我們只是洗碗，偶爾會有眼神交流。然而，很快轉身離開了。其實我們都想說話，只是因為面子，才把到嘴邊的話嚥了下去。
有一天，我終於忍不住內疚，渴望畫畫，把這件事告訴了老師。他只是笑笑。你為什麼不和你媽媽談談？不要天天喊大人和孩子有代溝，為什麼不試著和大人搭起精神橋樑，好好溝通？那天，在回家的路上，我決定和媽媽說說話，搭建起這座無形的心靈之橋。
回到家，我沒有像往常一樣回房間寫作業，只是站在廚房門前，支支吾吾的說：媽媽，對不起，我不該這麼任性，但是我真的很想在學習後放鬆一下。媽媽起初很震驚，後來恢復了平靜，認真地說：“媽媽有些不好的事情要做，但她希望你不要在關鍵時刻掉鏈子。”如果真的想畫畫，就畫一個半小時讓自己放鬆一下。我聽到的時候充滿了興奮，但是一句話就把語氣變了，但是聽起來好像心裡有不一樣的感覺。看來溝通真的很重要！
一陣風輕輕吹來，我和媽媽相視一笑，我們的關係因為這無形的心靈之橋而變得更加融洽。
架起心靈的橋樑作文6你曾經也許厭煩過父母的嘮叨，無視過老師的批評，因為一時衝動與朋友爭執起來……之所以會這樣，只因為你沒有理解他們，沒有聆聽過他們的心聲，更沒有嘗試過換位思考。
生活中存在著太多的誤會，不理解常常是唯一的根源，因此我們都應學會理解與寬容。如果你嘗試著站到別人的立場上去感受、去思考，也許你的生活中將不再有那麼多的誤會了。
人與人的心靈就如河的兩岸，中間是滿滿的河水，要想使這兩個心靈挨的更近，便需要這樣一座橋樑，一座理解的橋樑。橋樑建好了，人與人之間便會懂得相互理解，心靈才會彼此溝通。挨的越來越近，因為你理解了別人，別人也理解了你。
有這樣一則寓言，神在造人的時候，給每個人掛上了兩隻口袋，把裝著別人缺點的口袋掛在了人的前面，把裝有自己缺點的口袋掛在了後面。因此人們只看見別人的缺點，卻看不見自己的。是呀，這世上有多少人能夠看見自己的缺點並加以改正呢。如果發現別人的一點點缺點，就對其指手劃腳，結果總會引來別人厭惡。試著尋找自己的缺點、發現別人的優點，試著去理解別人、包容別人，那麼別人也一定會理解你、尊重你。
理解能使一顆不安的心平靜下來，理解能令一個人看到希望、重新揚起自信的風帆，理解更能使憂鬱的人快樂起來，重新體驗生活的樂趣。
架起習心靈的橋樑，人與人之間才會有理解；架起心靈的橋樑，人與人之間才會有快樂。心靈的橋樑會傳遞愛，傳遞溫暖與希望，傳遞理解與快樂。在心靈架起一座橋樑，你的人生從此不再孤單。
架起心靈的橋樑作文7夢中，有一座美麗的橋，橋的這頭是我，橋的那頭是你。
那一天，陽光沒有以往那麼燦爛，烏雲也不再羞澀地躲起。就在那間教室裡，你指著我對我說你討厭我。這四個字雖然簡單卻深深地刺痛了我的心。可我也不想丟面子，竟狠狠地放下一句至今都讓我很後悔的話------絕交就絕交吧!
那一天，從那一刻起我們倆就沒有正面講過話。桌子上的”三八線”也不知何時被劃出來的。兩個人就像陌生人一樣------不，比陌生人還陌生人。我的心情就像窗外的天氣一樣------充滿陰霾。
傍晚了，同學們稀稀落落地走了，你沒有像往常一樣揮手向我告別，我只有望著你的背影獨自嘆息。眼淚不爭氣地流了下來------我也不想這樣!
到了晚上，在夢裡，望著橋對面的你，似乎還在生氣，看著那生氣的面孔，我忽然想到在過去的六年裡，有多少次，你保持著那張生氣的臉，有多少次，你和我鬧脾氣，甚至鬧翻。但一節課過後，我們依然和好如初。如今的我竟礙於面子對你說絕交，實在不該。六年的友誼如果因為我而從此斷絕，那我將永遠無法原諒自己。如果我連自己的朋友都不能珍惜，那我還能珍惜什麼呢?想到這，我的心情立馬好轉，便向橋的另一頭衝去。但是橋是有裂縫的，一個不小心，我就從橋上掉下來……
我醒了。
來到學校，我立馬把”三八線”擦掉，可是，桌上連一點線的痕跡都找不著，這是怎麼回事?就在這時，你來了。我起身喊住你，你同時也喊了我，兩人同時向對方低頭說：”對不起!”兩個人都在道歉。我們笑了笑，把對方的手握得緊緊的。
上課鈴響了，我們把手鬆開，我感覺手中有什麼東西，一看，是粉筆灰，再看看桌上原”三八線”的位置，我笑了。
夢中，美麗的橋在癒合，我知道，我們正站在橋的最頂端，傾聽對方的心聲。
這是心靈的橋，架一座新的橋吧!
