在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的國中友情作文5篇，希望能夠幫助到大家。
今年，我與在一起六年的同窗好友分道揚鑣。今年，我已告別國小向中學生的佇列走去；今年，是我生活中的一次新起點……今年，預言家們口中的世界末日年。
邁著輕盈的步伐，我走進了這個即將成為我學習奮鬥的教室。一張張陌生的面孔卻沒有讓我感到絲毫的手足無措，因為我看到了一束陽光，雖然渺小，卻頑固地印在了我的瞳孔裡。而這束陽關的主人便是她，一個叫石冰冰的可愛女孩。四目對視，我們都笑了，我知道我不會再孤單。
有了微笑做橋樑，我們很快便心靈相通了。課間，大家總會看到我和她嬉戲打鬧的身影；放學了，無論人群有多麼擁擠，我倆也不會被衝散……漸漸，我們成了天話不談的閨蜜。
她，善解人意，陽光活潑，為人正直，是個願為朋友兩肋插刀的人。
記得那回，我們如往常那般結伴而行。可當我去牽自行車的時候，發現車胎破了。我很生氣，怎麼會破呢？這車可剛買不久的呀！只見她默默地牽起自行車，拉了拉我，讓我不要生氣，把自行車修好了再說。我看向她，她迎上我的目光，我眉頭皺了皺，她聳了聳肩，也只能這麼辦了。
一路上，我一言不發，一張苦瓜臉，而她彷彿看出了我的難處：“沒帶錢？”我望向她，撇了撇嘴。“就這事呀，我可以馬上跑回家向我媽拿錢，或者用我的書抵押嘛！”聽她這麼說，我的心“咯噔”了一下，一股暖流湧了上來，眉頭漸漸舒展開來……
石冰冰，記得你和我說過一句話：“你看，我都沒有給你什麼見面禮物，你卻送我這個。”那時，我羅列了一大堆想要的東西。如今，我想這個禮物，你已經送給我了，那就是你給我最真誠的友情，石冰冰，謝謝你，我會永遠將這份情誼珍藏在心裡的！
20xx年，去它的世界末日，我只知道，現在，而今，當下，我，很幸福，因為有你，我的朋友，一路隨行。
國中友情作文 篇2友誼是一抹芳香，在你遇到困難時帶給你信心與勇氣;友誼是一罈陳放的老酒，時間越是長久，越是芳香撲鼻。
沒有朋友的人是孤單的;沒有友誼的生活是乏味的。
我想我是幸運的，我有很多的朋友，他們在我失意，傷心的時候，總是陪伴在我的身邊，鼓勵我，激發鬥志。在我開心高興的時候，他們在我身邊，與我分享喜悅。有人曾經說過：“痛苦與他人承擔，痛苦就會減半，快樂與人分享，快樂就會增加，我和我的朋友互相鼓勵，互相督促，用這三年的辛勤汗水鑄就一生的輝煌。在小運動會上，我參加了800米的長跑。
這是我從未參與過的專案，可不服輸的我總想試一試。站在起跑線上，站著周圍那麼多雙眼睛，我知道了什麼叫激動人心。平時只在題海中遨遊的我們，過著不起波瀾的生活，生活近乎一條光滑的直線。此時，我的'體內熱血膨脹，像有什麼東西在湧動，就要迸發出來。身上彷彿有是不完的勁。隨著槍聲的響起，我們像前奔去，第一圈很輕鬆地就跑下來，第二圈有點累了，就在第三圈的末尾，我摔倒了，一個念頭閃電似的從我腦海中閃過，我要堅持跑下去，沒有什麼困難可以阻止我的前進，我顧不上疼痛，迅速地爬起來，繼續。
我聽到了兩旁的同學的加油聲，可能由於緊張過度，我又摔了一跤，沙子揉進了面板裡，鑽心的痛，我掙扎著站起來看到我的朋友正在前方為我鼓勵，為我加油。繼續，繼續，堅持，堅持，我完成了全程，身上傷痕累累，同學們稱我為英雄，這些只有我自己知道是同學們的鼓勵成為了我前進的動力，支撐著我完成了比賽，我不想讓他們失望。朋友的含義我理解得更加深刻。
朋友，不應該是酒肉朋友，應該是患難知交。
不僅僅是在順鏡中才有，在逆境中朋友之情顯得更加珍貴。戀人可能只是一時的，而知心的朋友可能是永恆的。馬克思，恩格斯建立深刻的友誼，他們之間的友誼是永恆的。朋友之間沒有勾心鬥角，只有寬容與理解。朋友，友誼時整個世界充滿了陽光，充滿了愛，充滿了和平……
友誼——永恆，
朋友——珍貴……
國中友情作文 篇3親情是有形的線，友情是無形的風，只有在線與風的牽掛和吹拂下，風箏才能飛翔。
——題記
我是一隻風箏，父母帶著矛盾的心情將我放飛於藍天，父母總是恨下心把線放得很長，只為我飛得更高，看得更遠。
友情就像小偷，來時悄無聲息，走了之後才知道自己遭受了多大的損失。
在空中搖搖欲墜時才醒悟，親情是有形的線，友情是無形的風，只有在線與風的牽掛和吹拂下，風箏才能飛翔。
一路飛翔，飛累了，好無意識地躺在風中，任風將我安撫；傷心了，無邊無際地向風傾訴，任風將它埋藏；快樂時，肆無忌憚地與風分享，讓風將它貯藏。一切的一切，風都無條件接受，無條件照辦。
殘酷的現實告訴我，分別將至。啊！我想我們應該珍惜現在的時光，而不要去嘆息離別的悲傷。
我是風箏，你是風；你是風箏，我是風。以後我們也會成為別人的風，也可能被別的風伴隨。但，讓我們都不要忘記風箏和風。耳畔響著風的聲音，我去尋找友情風
國中友情作文 篇4春花秋月，似水流年，不知已經過去了多少時光，但你那明媚的笑容，清秀的臉龐，還深深的印在我的腦海裡。使我久久不能忘懷那段友誼。
她是我的同桌，鵝蛋形的臉，大大的眼睛，可愛的櫻桃小嘴，還有一頭高高翹起的馬尾辮。她的學習很好，還非常願意幫助同學。記得有一次我生病了，落下了很多的功課。我很是著急，沒想到當天晚上她就到我家來，幫我補習功課，而且不厭其煩的一遍遍教我，直到我全部理解。那時，我十分的感動。等我病好了可以上學時，功課一點都沒有落下，反而還有了一些進步，我心裡想：這是“因禍得福”啊！這都是我同桌的功勞啊！
在學習上，她總是有使不完的勁來幫助別人。在生活上她依舊如此。
在一次六一兒童節，學校組織我們去江南公園遊園。我們像一群快樂的小鳥，乘著大巴士來到江南公園遊園。在老師的帶領下，我們玩了刺激驚險的“海盜船”，又體驗了“瘋狂迪斯科”的瘋狂。興奮一圈下來，我已玩得精疲力竭，口乾舌燥。“咕咚咕咚”一股腦兒把身邊一瓶“農夫山泉”喝了個底朝天。扔下空瓶，我又迫不及待地趕到“太空飛車”那裡玩了起來。
中午時分，豔陽高高地掛在天空，我的額頭上已沁出了豆大的汗珠。別人紛紛抱著水壺大口大口地喝水。我舔著乾巴巴的嘴脣，喉嚨幹得要冒煙了。可是，帶的礦泉水已經滴水未剩，身上的錢也被我買冷飲，給花玩了。正在我嗓子幹得焦頭爛額的時候，我的同桌走了過來，遞過來半瓶“農夫山泉”說：“你喝吧！”沒有多想就接過那半瓶水，“咕咚咕咚”地喝起來。那半瓶水就如一股清泉，比薄荷糖還清甜。真如一場及時雨滋潤了我乾涸的心田。“啊！爽極了”我深深吸了口氣，回頭看了看身後的她，我突然發現她的額頭也沁出了豆大的汗珠，嘴脣乾得裂開了一道小口子。原來，她和我一樣口乾舌燥呀！她為了讓我喝上一口水，自己卻忍受著乾渴。我又一次的被她感動了。這半瓶水讓我體驗到友誼的可貴，這友誼讓我感到溫暖，這友誼讓我感受人間真情。
現在我已經是一名中學生了，我還經常會記起我的同桌，想起我和她的一點一滴。是她讓我知道了友誼是一把傘下的兩個身影，是一張桌子上的兩對明眸；友誼是一彎溫暖的海港，靜靜地撫慰著疲憊的帆船；友誼是穿越人海，互視對方雙眼的默契，是不期而遇的緣分……
國中友情作文 篇5 真正的友情真正的友情不依靠什麼，不依靠事業、禍福和身份，不依靠經歷、地位和處境。他在本質上拒絕功利，拒絕歸屬，拒絕契約。他是獨立人格之間的互相呼應和確認，他使人們獨而不孤，互相解讀自己存在的意義。因此，所謂朋友，是使對方活得更加溫暖、更加自在的那些人。
友情因無所求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。友情是精神上的寄託。有時他並不需要太多的言語，只需要一份默契。
人生在世，可以沒有功業，卻不可以沒有友情。以友情助功業則功業成；為功業找友情則友情亡。二者不可顛倒。
人的一生需要接觸很多人，因此，有兩個層次的友情。寬泛意義的友情和嚴格意義的友情，沒有前者未免拘謹，沒有後者難於深刻。
寬泛意義的友情是一個人全部履歷的光明面，但不管多寬，都要警惕邪惡，防範虛偽，反對背判；嚴格意義的友情是一個人終其一生所尋找的精神歸宿。但在沒有尋找到真正友情的時候，只能繼續尋找，而不能隨腳停駐。因此，我們不能輕言知己。一旦得到真正友情。我們要倍加珍惜。
來一次世間，容易嗎？
有一次相遇，容易嗎？
叫一聲朋友，容易嗎？
我們只能學會珍惜！每一個人都會有缺點，我們要學會用一顆寬容的心去對待每一個人，原諒他人就等於原諒我們自己，幫助他人就等於幫助我們自己，世界是美好的，不要把每一個人都想得那麼邪惡，每一個人都是美麗的天使，他們用自己所學的知識造福人類，人與人是平等的，不會因為自己的家庭背景而低人一等或者高人一等，我們每個人都是一樣的，貧窮與富貴要靠我們自己的努力，善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到，多做好事少做壞事，做事要憑良心做！
