無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的友情作文5篇，希望能夠幫助到大家。
聽！有條小河在“嘩嘩”地流淌著，彷彿還夾雜著兒童們的嬉戲聲和魚蝦們的歡鬧聲。那裡是精彩紛呈的生物世界，也是樂趣無窮的玩耍天堂！
這是我童年時代最真切的感受——
小時候，由於爸爸媽媽工作忙，我一直生活在姥姥家，一座幽靜美麗的小山村裡，雖然，和一些大城市相比，那裡沒有供人享樂的娛樂設施，也沒有繁華的街道……我在那裡生活了三年，三年之中，儘管沒有玩具環繞在我身邊，但是有姥姥、姥爺無微不至的關愛，還有一些玩伴的陪伴，當然，還有那條小河。他們帶給我的，我將終生難忘！
剛剛到姥姥家，我非常不適應，因為姥姥家的電視機只能收到幾個臺，而且經常沒有訊號，最重要的是，那裡沒有賣玩具的。所以，起初在姥姥家的生活是無聊的，也是乏味的，我不喜歡這種生活。我經常未經姥姥的允許偷偷溜出去。出門就是一條延綿不絕的山路，山路的兩側還有延伸出的許多條小路。通常我都是沿著小路往裡走，再沿原路返回。直到有一天，我發現了一個美麗的地方——那兒有一條小河，河的兩岸有各種高大的樹木，樹木遮住了陽光，夏天那兒很涼快，河水很清澈，大約有半米深，河底的生物可以看得清清楚楚，毫無障礙，還有在河裡打水仗的孩子們。他們的歡鬧聲，正是我羨慕的。
那時候我還小。姥姥姥爺他們千叮嚀萬囑咐：不要靠近有水的地方。而站在岸邊聆聽水流聲，是我童年時代最大的滿足。
有一次，我一如既往地站在河岸上，望著對岸，聆聽小河流水的聲音還有小朋友們嬉戲的聲音。突然，又有一個聲音，這個聲音很柔美：小妹妹，一起來玩吧！我抬頭一看，是一個大約比我高一頭的姐姐，旁邊還有一群和我差不多大的小孩子，這可是我羨慕已久的，便毫不猶豫地答應了。我脫下鞋子，捲起褲子，和她們一同下水。我的腳剛放進去，就立馬收了回來。但是我又怕她們笑話我，便只好下水了。走到小河兩岸的中央，我就覺得有些重心不穩，搖搖晃晃，一下子坐在水中，全身都溼透了，還濺了別人一身水。我站起來以後，大家面面相覷，哈哈地笑了起來。自此，在水中我已經絲毫沒有害怕的感覺，也不會因為重心不穩而摔倒了。然後，我和她們一起打水仗，捉魚，捉蝦，捉螃蟹。在她們的指揮和“教導”下，我的動作熟練了不少，在水中的本領也有了明顯提高。每天相約在小河邊，不知從什麼時候起，我和她們成為了很要好的朋友。
每一條年輪都有更替的印記，歲月在我們身邊悄悄地流逝。但是，故鄉的小河沒變，我們的友情沒變。依然是那麼純，那麼真，那麼耐人尋味……
友情作文 篇2我有一個好朋友，他就是——黃泳華。
他是一個幽默，風趣的人。我們大家都很喜歡他。回憶大門徐徐開啟，那時我還是小作家協會初級班的小作家，那是我們第一次見面，由於大家談話特別投機，沒一會兒就成了好朋友。忽然，黃泳華說要考我一個腦筋急轉彎：有一種水果，表皮是綠的，中間是紅的，裡面是黑的。那是什麼水果？用中文翻譯又是什麼？我使勁猜都猜不出來，於是便請問道：“到底是什麼水果呀？”黃泳華的臉裝作很嚴肅的樣子，說：“我頭沒了。”“我頭沒了？這是什麼意思？你的頭不是好好地在脖子上嘛”。黃泳華卻說：“哎呀，張，你怎麼還是聽不懂啊？我頭沒了就等於Watermelem啊！也就是西瓜……”他的這一番話逗得我哈哈大笑，看，他就是一個幽默風趣的人。
黃泳華不僅是個幽默的人，還是一個樂於助人的人。
有一次，課堂練習寫作業，寫著寫著，我忽然覺得寫不下去了，於是準備放棄。我對黃泳華說：“華哥，你快幫幫我吧！”我實在想不出作文該怎麼寫才好。這時，黃泳華放下筆，很認真地對我說：“張，加油啊！你一定能想出來，要相信自己，你一定行！”看著他那雙誠懇的大眼睛，他的話不停在腦海迴旋，嗯！是的，一定不能辜負黃泳華對我的期望！最後，在黃泳華的不斷鼓勵與自己堅持不懈地努力下，作文終於寫完了，字數還達到了1000字，並當場得到了老師的讚揚……
你們瞧，這就是我的好朋友黃泳華。他就是他，一個幽默風趣，樂於助人的人
友情作文 篇3友情是什麼，可能好多人都不在乎吧，只想友情能一直持續下去，但是這種想法是錯的。
人們常常說友情是一座偉大的橋樑，多大的刺激都無法把它衝倒。友情應該是一種謙讓、理解對方的，在一生當中，友情佔了你的百分之九十位置、心態。從發生了那件事以後，我終於明白了友情的含義。
那一天上午，我們全班都在搬東西，因為我們的新樓已經蓋好了，我和我的朋友在搬書，我們同時同刻看見了手閒的同學，就一塊喊他，他說只能搬一個人手上的書，我那個朋友不懂謙讓，就說搬她的，我也搶著說搬我的，後面我那個朋友對我翻了一下眼就回去了…
雖然我們倆已經和好了，但是傷的痕跡已經深深地留在心裡，這隻能重溫那一句話：“友情應該是一種謙讓、理解對方的。”
友情作文 篇4份量濃重且傳統的春節邁著它輕快的`步伐進入尾聲了，我身邊的歡聚氣氛卻似乎有增無減。不少朋友都陸續從家鄉返回廣州，貪吃貪玩的我們怎捨得不在一起揮霍一下美好的時光？
週六，三個家庭約好這一天到我們家裡聚會，並達成了一個共識——堅決不到酒店吃飯，朋友們都想念了先生弄的家常菜，呵，先生的廚藝在朋友圈裡有一定的認同，算是小有名氣，所以，我也算是個有口福的人。
先生早早去準備他的原料，我就將家裡佈置得溫馨整潔，配上各類小食品，新年的氛圍依舊。
見面、問候、調侃、暢飲、歡快的氣息充溢在家裡的各個角落，大人們推杯換盞，孩童們歡呼雀躍，快樂的時光有時就像陽光照耀下的溫暖，可以感知，可以觸控，卻很難把它真切地描繪出來。此刻，我只形容那是一種酣暢的美好~！
聯想起了愛心姐姐提到過的“親情、友情、愛情”，個人認為真是缺一不可。
觸控身邊密切的友情，感知網路真摯的情誼，使我更加豐盈，更加自信。
在這裡，我要為友誼歡呼！
友情作文 篇5友情筆記，快樂又苦澀，怎麼會忘記？題記
人生下是在不斷面對和戰勝挫折的過程中成長起來，而在這過程中，必有一個引路人和一個幫助者，如果引路人是父母，那幫助者一定是朋友。
翻開成長筆記第一頁銷售生的第一步：
幼兒園
脫離媽媽的懷抱，來到一個陌生環境，總會覺得寂寞，孤單。這時會有一雙手伸向你，跟你分享巧克力，跟你一起遊戲，跟你一起笑，這個人是朋友。回憶起這一段時光，總會讓人輕輕一笑。
而在我的友情筆記中，有一頁特別像巧克力的味道，又甜又苦，這件事跟友情有關：
那天，呂老師突然通知數學考試，考試！同學們大叫起來，有如一個晴天霹靂降到了頭頂同，而我卻十分從容。忙著準備學習用品，。咦？尺子呢？我東找找，西翻翻，恨不得把文具盒翻個底朝天，我只去問別的同學借。
借我一把尺子 ！我只有一把！借我一把尺！我也要用，何況我為什麼要借給你？我四處找人借尺，可最終沒有借到。我心想：平時，我熱心幫助他們，可現在他們在我需要幫助的時卻正當我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉時，曹寧走了過來 ，好像讀懂了我，拿出一把新尺子折成兩段，遞給我說：給！謝謝！頓時我雖沒有熱淚盈眶，但也在心底感動。曹寧，向我伸出援助之手，使我圓滿完成考試。
如果說：母愛如水，父愛如山！那我就說：朋友如茶，朋友如燈，朋友如傘，朋友如引路人。
轉眼，已到友情筆記的最後一頁，但友情的筆記還不曾結束。
人生，有挫折，但是會有向你伸出雙手，就很幸福。後記。
