在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的國中作文5篇，歡迎大家分享。
立春是二十四節氣之一，“立”是開始的意思，“春”是溫暖的意思，鳥語花香，萬物生長，立春就是春天的開始。
立春了，代表著春天已經來臨，冬天也就結束了，春姑娘踏著輕柔的腳步來到世界上，整個大地萬物復甦，充滿了生機。草坪上，碧綠的青草從泥土裡探出了小腦袋，呼吸著新鮮的空氣；柳樹也長出了嫩綠的新芽，柳枝在春風的吹拂下輕輕搖擺；小朋友們在草地上放著風箏，歡快地遊戲著，一隻只風箏像小鳥一樣在天空中飛舞著。
立春的天氣也很奇怪，像小朋友的臉一會兒笑一會兒哭，讓人琢磨不透。但是總的來說，春天不像冬天那麼冷了，風吹上去暖暖的，舒服極了。
立春這一天要吃一些春天的新鮮蔬菜，有迎接新春的意思，在南方春捲是人們經常食用的一種節慶美食。春捲是用烙熟的圓形薄面皮包裹餡，餡有豆少的，還有我喜歡吃的薺菜肉餡等等，包好餡成長長的條形，然後下油鍋炸成金黃色就可以食用了，吃起來真香！
俗話說：一年之計在於春，一日之計在於晨。在春天，我們要好好計劃，勤奮學習，也要開心玩耍，快樂成長！
國中作文 篇2“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。”你抱著琵琶凝佇。慢捻復輕攏，切切如私語。抬頭望，是漢宮月。萬千哀婉俱化靜水，少女在香溪畔，仰望明月的臉。那笑容讓水墨丹砂，青竹卷畫都為之黯然。
歲月輪迴，幽幽絃音。在無盡的歷史長河裡，我終於覓見你的倩影，“環珮空歸夜月魂”可能是知道結局的哀慟，我不願你踏入這漢家宮闕，“等等，等等”我使出渾身解數，可你還是踏入宮門，“一入侯門深似海。”如若你知道日後的劫數，可願停下三寸金蓮？
玉壺光轉，一曲離殤。只因你孤標傲世，“不把黃金買畫工”，悄然被遣入永巷，青牆黛瓦怎比得上金碧輝煌，你不甘，我看得見你日日“人比黃花瘦，”“捲簾”尚沒有，又何來“西風”，歲月塵煙，一曲琵琶掠過了誰的夢境，令人肝腸寸斷，“放下吧，放下做君臨天下的他身邊的她，放下吧，放下做盛世繁華的金絲雀。”是聽見我的低喃，還是自勉，你搖搖頭，從你如炬的目光裡，我看到你深藏心底的哀怨還有不肯屈撓的決然。那夜永巷月色未央，月光下我看到你臉頰兩行清淺。
笑靨如花，淺吟低唱。你的美令人窒息，以致到後世還有關於你的“落雁”之說，萬里黃沙迷了你的眼，我問你：“後悔嗎？”你輕撫琵琶，我懂了，你是不悔的，無論是大漠的黃沙，還是清冷的宮牆，一旦踏入洗盡鉛華你也不悔。
昭君，哦，不，嬙兒，如若可以，你是否寧願永遠是南郡香溪邊的一個浣紗的女子，也無風雨也無晴，如此芳華絕代的你，本該與你愛的人執手相望，“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”你是否願？
“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。”你不悔，你隻身換大漢江山幾十年安穩祥和，你在黃沙彌漫的遙遙無盡中，彷彿看見“煙柳畫橋，風簾翠幕”的南方，還有十里荷塘邊悠悠桂子香，物阜民豐，足矣。
撫一曲千年古音，將時光撥成過往，將過往撥成回憶，漢宮的月光還是靜靜地流淌，月色古舊，琵琶聲裡我淚光點點，琵琶聲裡你靜眺遠方……
國中作文 篇3夜，沒有白天鬧市的喧囂，只有無邊漫延的靜謐；沒有白晝的刺目日光，只有黑夜的一輪銀月。夜，黑得深沉，卻正是讀書的好時節。
皎潔透亮的夜光透過窗戶，輕柔地灑在桌子上，宛若覆上了一層銀紗，又如鋪上了一桌碎銀。捧一本好書，掬一杯清茶，坐在桌邊舒適的靠椅子上，此刻，心沉靜得好比一湖澄澈的水。
緩緩地翻開書，銀的透亮的月光在翻動書頁間跳躍，開啟燈，書上的文字便在溫雅的燈光下清晰可見，開始舞動。那是一本少見的好書，描述了魯賓遜在荒島求生的故事。魯賓遜那堅定的求生意志與不向命運屈服的精神令我折服。
飲一口香茗，再如品味香茗一般品味這一行行妙筆生花的文字。不知何時，窗外已飛來一隻白得眩目的飛蛾，它正圍著那盞不斷釋放著光和熱的鎢絲燈，回升，盤旋，做出種種令人咂舌的雜技動作，水平旋轉，滾筒旋轉、急剎車，急轉彎……
夜，黑得寧靜。寧靜如水一般漫延，遍佈了每一個角落。不知何時，黑夜演奏家——蛐蛐已開始了演奏會。那變幻莫測的音樂，讓我們的心靈也與音樂的感情一同變化。樂曲一會兒悲痛悽婉，如同婦人訴苦；一會兒輕鬆歡快，如陽光普照；一會兒慷慨激昂，好像入雲蒼山；一會兒洶湧澎湃，好似大江潮水……輕輕合上書，靜靜聆聽大自然的天籟。我也有時悲哀萬分，有時心曠神怡，有時激情四射，有時暗暗驚歎……
在這恬靜的月色裡，品味著書上的精彩故事，同時，讓我深刻地領悟到：這月夜，這月夜下的一切不也是一本書嗎？
不知何時銀白色的“玄玉鏡”已爬上中天，時間不早了，我想。於是我合上“書本”，但書中的意蘊依然在心間迴盪，如一支悠遠而綿長的笛聲。
國中作文 篇4譜一曲離別，演繹青春的舞姿；掬一簇鮮花，獻上青春最美的光環；歌一首，用鮮花勾勒青春的輪廓，畫筆的點綴，在青春的舞臺上，綻放出耀眼的光芒。似一顆璀璨的明珠，照亮曲折人生路。
青春如水如歌，用美麗的歌喉唱響，一腔激情豪邁寬廣的心胸打破了寂靜的世界。年輕是驕傲的資本，年輕憧憬無限，倘有一腔熱血，就敢揮灑一方，有時也竟黯然憂慮。像佈滿烏雲的陰沉，透不過氣，累計地糾結與憂慮卻找不到最終的根源，無從尋找。
青春，太多太多，無從追尋卻悄無聲息的逝去。只留下嘆息的聲音，在空曠的大地上回響。品嚐著青春，或在黑暗的世界之中獨自黯然。洗刷這個心靈的憂傷；或瘋狂地追尋生命的燦爛，其實，縱然生活給你無情的一巴掌，你也要學會給生活一個微笑，曾經的歡聲笑語已是往昔，記憶的齒輪仍在不停地滾動著；爾虞我詐的心即早已習以為常，純潔的想法早已與這個世界不相符了。與其憂愁滿面，意志消沉。到不如面帶微笑，在暴風雨中學著去堅強，樂觀。
青春彷彿一首精緻優美的.詩歌，其內涵與精髓往往令人揣摩不透。下雨過後的清新。透露著生活的輝煌，泥土的芬芳，折射出生命的光芒，心如夏雨，纏綿憂鬱。青春如雨，多愁溫柔。夏雨如人，青春亦如此。莫要斤斤計較，青春那段灰暗的時光，微笑著，青春的姿色會愈加的充滿陽光的味道。或許，我們一時半會很難辦得到，但我們又都知曉，生氣只是拿別人的過錯來懲罰自己。不要因為過多過少的錯誤而讓生活過的灰暗不堪，讓青春失去該有的光芒。心有愛，微笑面對。
就如此般，烏雲籠罩著一塵不染的藍天，微風輕裹，雖然豆粒般雨兒灑下，但如此難得清新的意境，又怎能錯過。走在早已熟悉去上課的路途，從未靜下心來，欣賞路邊的花草。漫步雨中，望著早已被打溼的花兒，沁人心脾的芬芳終究不會被掩蓋。頑強的小草，給人無線的希望。青春，太多太多，詩意浪漫，又步滿荊棘。偶爾漫步於濛濛的細雨之中，甘願淋溼，感悟著自然之美。人生青春無回博，瘋狂之事幾何多？青春，儘管多愁善感，但又精彩紛呈，善於發現，也讓青春留下美好的回憶，而不只是殘留。
青春，太多太多，不言而喻，激情澎湃，精彩的青春張揚著年輕的魅力。花樣青春，與眾不同的成長，讓你的青春不安，留下最美好的回憶。
國中作文 篇5忽，很愛在清新的早晨，沐浴著空氣的芬芳，走在沿河的小路上，靜靜地，默默地，走著……
——題記
又一次踏上了這一塊磚，沿著紅綠相間的磚塊所鋪成的小路走著，路旁仍然堅強的青草直挺挺地站立著，偶有幾隻小蟲在腳邊爬過。
時間過得總是那麼快，恍惚間，又是新的一週，又是新的開始。過去，就這樣像流沙一般逝去。時間老人總是那麼現實，他不容你慢慢品味這一分一秒就要將時間抽走，而你，只能默默地站在那兒，看他的不留情面，心中的無奈無以言表。當我們什麼都不能做時，才會懂得更加把握現在的時光，在可以抓得住的時間裡做自己想做或有意義的事，否則，我們只有眼睜睜地看著那歲月的年輪繞了一圈又一圈，最終，空虛地度過一生……
風，輕輕地吹著，拂過臉龐，托起縷縷青絲，觸碰著我的鼻尖。風裡，夾雜著草的香味和秋的氣息。夏季，就這樣度過了，荒廢了，我並沒有好好地把握它，是的，它走了，帶著些許傷感與失望，毫無痕跡地離開了。遠處的叢林之中，我隱約看到秋的身影，她隨著陣陣清風款款而至，但，卻在那叢林之中，停住了腳步。我，也停住了步伐，靜靜地看著身旁的這條河。河水並不很清澈，但，倒映在河面上的石橋、樹影、雲朵、藍天，卻清晰可辨。一陣風吹過，這畫被無意間碰碎了，碎成了斑斕的光點，迷離閃爍。陽光直射在的水面上，河面仿若群星密佈，耀眼奪目。波光粼粼之中，忽然很希望時間就停留在這一刻，讓我趁這瞬間的暫停，駕一葉扁舟，任木櫓攪動著河水，泛起陣陣漣漪，隨著這水流，漸漸遠去，遠離這城市的繁華喧囂，遠離這校園的壓力競爭，好好地感受時間的停留。
河水裡漂浮著幾片柳葉，青翠碧綠，順著這葉子才發現了這株垂楊柳——一株特殊的楊柳。她的柳條已稀疏，但，在其中一根上，卻纏繞著粗壯的藤蔓。我想，也許是因為她夏日裡在河邊梳洗頭髮時太過張揚，引來了藤蔓的注意。藤蔓順著她的髮絲爬著，長著，伸展著，努力著。終於，在一次次的掙扎中，藤蔓爬上了頂部，如願看見了楊柳姑娘的動人面容。藤蔓不願離去了，它就這樣日日夜夜陪伴著這垂楊柳，毫無怨言……呵，清冷的早晨竟有了一絲暖意。
轉過身，眼前的景象不免顯得太過冷清，桃樹、杏樹、玉蘭樹的葉子已經衰敗，蕭瑟的黃已代替了旺盛的綠，樹枝也已枯瘠，它們春日中的美貌已蕩然無存，但，它們並不沮喪，因為它們曾經絢麗過，它們有過最美麗的時候，並把其獻給了人與大自然。它們的一生沒有遺憾，連死，也是奉獻。時間，在它們身上體現出了價值，它們活得是如此的充實，如此的絢爛奪目。也許，我們更應該作為一棵樹，這樣，即使時間過得再快，我們也毫無怨言，因為我們，曾經美麗過……
不經意間，又走了好遠。身後走過的路，不再留念；遠方未走的道，充滿希望。我，懷著對時間珍惜之心繼續前進……
秋日的晨，分外清新……
