在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的與書為友作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”沒有錯，正如高爾基所說的那樣，讀書的確是人類進步的階梯。在我的眼裡，書是一杯咖啡，是需要我們來慢慢品嚐；書是一片礦產，等待我們去挖掘；書是我們的一位益友，陪伴我們一起成長，自從我記事開始，書就悄悄地走進了我的生活中。
幼兒園時，我常常一動不動地坐在媽媽的懷抱裡，津津有味地聽著媽媽娓娓動聽地給我講故事，彷彿我就是那書中的小主人公。《海的女兒》是我領悟到了愛的真諦；《醜小鴨》讓我明白了“鳥美在羽毛，人美在心靈”，不以貌取人；《睡美人》讓我懂得了做事要堅持不懈，就一定能取得成功……我聽著這些故事，進入了夢鄉；我聽著這些故事，慢慢地成長。
在國小一年級的時候，我的第一本課外書就這樣誕生了。那天是我六週歲的生日，媽媽送我了一本課外書《西遊記》。我高興地接過書來，我輕輕地撕掉了保護書的塑料膜，我翻開書本。我聞到了油墨的清香，我還看到了精美的圖畫。我抱著書，鑽進了書房，坐在書桌前，迫不及待地讀了起來，不能理解的文字我就查查字典；不認識的文字我就拼拼音。本領高強的孫悟空，老實憨厚的沙和尚，貪吃醜陋的豬八戒，心地善良的唐僧，就是這樣一個個栩栩如生的人物深深吸引了我。直到全家人都坐在餐桌前準備開始吃飯時，大家這時才發現我不見了，因此家人們都叫我“小書蟲”。
六年級，我的讀書範圍更廣了。只要一有空，一有時間，我就回去讀書。書桌上、茶几上、床頭櫃上……到處都是我的課外書，我走到哪兒，就會讀到哪兒。《寫給孩子的世界歷史》《魯冰遜漂流記》《每一棵草都會開花》……家中應有盡有，度舒服了我的課餘生活，還是我學到了許多知識，尤其是是對我的的幫助。
讀書豐富了我的知識，提升了我的素養，滋養了我的心靈，與書為友，其樂融融。
與書為友作文 篇2小時候，爸爸媽媽經常不在家，但我從不感到孤獨，因為我從來都不是一個人孤獨地呆在家，而是有很多位好朋友,它們就是—書。
我有一個小書架，書架從最初的一本書到了二十本書，而我印象最深的是著名的曹雪芹的《紅樓夢》。
這本書伴著我度過了以前孤獨寂寞的日子。《紅樓夢》是四大名著之一，這本書的作者是曹雪芹，他是一位出生在書香門第的富家公子，後來因為家道中落，曹雪芹選擇了隱居山林，他專心投入到寫作中，再後來因為一系列的打擊，曹雪芹39歲便淒涼地離開了人世。
《紅樓夢》原名《石頭記》，是一部精彩的長篇小說。這本書主要以賈寶玉、林黛玉和薛寶釵三人的愛情糾葛為主線，展開了一系列的故事。這本書我主要在晚上睡覺前讀，讀這本書，我主要分三個步驟，一是粗讀，二是細讀，三是精讀。當我剛拿到那本書的時候，我十分開心。因為四大名著一直是我夢寐以求想讀到的書。所以，我一拿到書便飢似渴地讀了起來。首先，我先粗粗地讀了一遍，如同囫圇吞棗，一口氣連著五天都在看，終於看完了它。這個時候，我對這本書有了大致的瞭解，然後就把它放在了一旁。過了一段時間，我又走向書架，一眼就又看到了那熟悉的書名—《紅樓夢》。之後，我又再次捧起了那本書，津津有味地讀了起來，這次又花了四天時間，我再次讀完了《紅樓夢》，經過這次以後，我對《紅樓夢》已經熟悉了很多。最後的一次精讀，我在書上寫了批註，又把一些以前忽略的東西找回來了，仔仔細細地讀過以後，我領悟到很多東西。直到這本《紅樓夢》很熟悉了，我才肯放下。
書是一位好友，也是全世界的營養品，就像高爾基說的，“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麵包上”。
與書為友作文 篇3書是流淌的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動……
書是我的良師益友，讀一本好書，就是和高尚的人交談，我與書為友。
書籍是人類進步的階梯。進入了中學，我不知不覺的迷上了讀書，《海的女兒》教會我善良，《簡愛》教會我如何做一個智趣高尚，心靈豐富的人;《基督山伯爵》教會我如何做一個沉著，毅力強的人;《巴黎聖母院》教會我如何學習如加西莫多般外表醜惡，卻心地善良的人，《澎澎澎》教會我如何看待友誼……
當學習上、生活上遇到困難時，我想起狄更斯的名言：“毅力能攻克前世界上的任何一座險峰。”我便堅持了下來;當我取得成功時，便想起魯迅“不滿是向上的車輪”的諄諄教導，在勝利面前保持清醒的頭腦，繼續努力……這些都是書給予我的。在人生的道路上，書籍是使我進步的階梯，是書指引了我前進的方向。
書籍是全世界的營養品。看書時，我不喜歡被人打擾，特別是精彩的部分，沉醉在書的世界裡，就象飢餓的人撲在麵包上一樣，感覺是一種美妙的享受。剛開始看完四大名著，我的心中掀起了波瀾，使得我再反覆看了三遍，《水滸傳》的故事情節，心驚肉跳，在我看到豹子頭林沖血洗鴛鴦樓時，簡直大快人心;當我看到武松打虎時，心中無比敬佩;當看見潘金蓮的行為，感到不恥;當我看到一百零八將死的死，傷的傷，感到惋惜，都不禁落下淚來，一百零八將是如此的豪邁奔放，其它的三大名著也十分好看。《紅樓夢》賈寶玉與林黛玉的愛恨纏綿，最終以悲劇結尾，讓人無限感嘆。《西遊記》中最令我敬佩的是孫悟空，它會七十二變，上天入海，樣樣都會。《三國演義》中的各路英傑為奪權各顯神通，或勾心鬥角、或智慧多多。很多外國書籍，也強烈的吸引著我。如《窗邊的小豆豆》。《綠山牆的安妮》。從書中，我領略到了語言、文化的精髓，領會了文學的無窮魅力;書使我的閱讀能力得到了提升，更豐富了我的課餘生活，增長了我的見識。書伴我度過美麗的.花季，書是我精神世界的營養品。
用心靈去讀書，用心靈去領會書的美好，我愛讀書!書將伴我一生，它永遠是我人生道路中的良師益友。與書為友，以書為鑑，讓一縷書香伴你我同行!
與書為友作文 篇4每個人肯定都有好朋友，當然，我也不例外。今天，我就給大家介紹我的朋友――書。
書從牙牙學語就伴隨著我們。從格林童話、安徒生童話到作文書、輔導書到小說，無不見證了我成長的旅程。書是我的良師益友，是我的啟蒙老師。我的喜怒哀樂與它緊緊連在一起，它一直伴隨著我成長。書給我的益處是多方面的，它既提高了我的寫作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美。
真是無巧不成書啊！就那上次來說，星期六晚上，我讀一本詩集，碰巧看到了龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我覺得這句詩寫得不錯便在腦子裡記了下來。碰巧，上語文課時，戴老師問我們“正如龔自珍寫得什麼?”全班沒有一個人能回答。我猛然間想起了昨天記的東西，便舉起了手。被批准後，我站起來說出了那句詩。老師誇我課外知識豐富，還獎勵了我一支水筆，“書中自有黃金屋”，說得果然不錯！
與書為友吧!一本好書就像嚴冬裡燃燒的火焰，它會給你力量，讓你重新燃起熊熊鬥志；與書為友吧！就像火熱的夏天吹來一陣陣涼風，吹走你心頭的浮燥，讓你重新擁有好心情；與書為友吧！一本好書，就像迷路的人拿到了指南針，為你重新指明方向。
冰凍三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功。讓好書伴我行！
與書為友作文 篇5蘇軾曾說過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”高爾基也說過：“書籍是人類進步的階梯。”由此可見書對我們很重要，對我而言，書籍其實就是人們的“長生果”。
書是我的朋友，也是我的老師，更是一處我想去就去的故地。它源源不斷地授予我知識和道理，我也有幾次為了看書寧願變成一個“賊”。
那是一個烏雲密佈的中午，確定爸爸媽媽都睡著了，我開始從書包裡拿出來借來的百科書《世界之最》。津津有味地翻看起來，就像一匹餓極了的狼，卻又不得不像賊似的提著心，吊著膽，豎起耳朵，爸爸的呼嚕聲或是媽媽的一個翻身，一點微弱的動靜都會把我嚇的渾身冒汗，一句冰冷、嚴厲的話語：“書是從哪來的？作業沒完成，看什麼課外書？”也會刺得我矮上一截。
不知不覺中，書在我提醒吊膽中看完了，我卻還意猶未盡，卻又必須得把書放回書包了，開始寫作業。
後來，我開始喜歡了童話類的書籍和歷史名著，我還喜歡看一些新聞類的書籍後，就媽媽又給我買了一本非常厚的書，叫《中國未解之謎》，我大喜過望，愛不釋手。又過了幾天，爸爸送給我的一本《小故事大道理》和幾本動物小說，我更是歡天喜地。這時我開始慢慢養成了做筆記，摘抄好句、好詞的習慣。
在我的生活中離不開書，就好比一天不能吃東西一樣。這有點像高爾基說過的話：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上一樣。”
發現新知識就好比精神的飛躍，而書便是保證飛躍的撐杆。讀書讓我學到的知識，讓我懂得了做人，讓我學會了承擔。
書籍是炎熱的涼蔭，是嚴冬的炭火，是治狂醫嬌良藥，是靈魂的伊甸園。
讓我們在人生漫長的道路上發奮前進吧！與書為友，我終生快樂。
與書為友作文 篇6我是一隻蛾子，書則是一束燈。
我厭倦了櫥櫃裡暗藏著的葷臭，於是便偷偷飛出來享受一下久違的世界，所以我發現了燈。它慘白卻富有生命力，它沉默卻熱情似火。我抵擋不住我防禦不了的吸引，一步步走向深淵，深陷泥潭不可自拔身不由己意想翻飛時，我來到了另一個世界，它耀眼、閃亮。我嗅到了我內心最原始的卻被現實鎮壓著的食糧。就在我與它接近、融合的那一瞬間，我看到了我的魂靈，猶如蟬翼一般透明、無暇。
書真的有這麼大的吸引力嗎？我可以斬釘截鐵地回答：有！
它是這世界上唯一不會被汙染的原生品。它是由字型所連線成的句子，再由句子連線成的一本書。它一句輕描淡寫就能把人傷到骨子裡。它一本不動聲色就讓人愛恨交織。
書是危險品，勿輕易靠近。
我曾經喜歡看書是在三年級的時候，老師讓全班訂一套書，有草房子等十二本。當時買來覺得不好看，就讓它埋沒在了我的書櫃底兒上了，嶄新的，從未動過。後來放假了，無所事事時，就翻開了它，突然發現故事內容是那麼的扣人心絃，即使會有不認識的生字，也會去老老實實查字典，耐心地把它看完。一個假期的時間，我把十二本書就都讀完了。後來對書的渴望越來越強烈，我不只是接觸兒童文學了，開始看一些有哲理的書，每讀一個故事，心中就會泛起層層漣漪，感慨萬千。直到現在，書仍是我不可缺少的一部分。
書使萬物富有小情趣。書中的，無論是死物還是活物，都能散發出奇特的光芒，太陽、月亮、河流、星辰……在書中各自扮演著最恰當的職位，最豐富的神情，最優美的語言，最和諧的故事。它是又一個造物主，毋庸置疑。書是延綿千古，永垂不朽的傳奇。
從《四書·五經》到如今的中學課本。書伴隨我們一輩子。從孔子到魯迅，書成就了多少名人。書是一個起始點，表示的是人們的進步與文化的提升。書又是一個終點，意味著人們將通過書來度過漫漫歲月。它就是這麼重量級，這麼張狂，它的堂而皇之是必須的。
就讓書走進我們的生活吧。讓生活多一些酸甜苦辣。
我也情願變成一隻心甘的蛾子，為了追求嚮往傾其所有去實現，哪怕那是危險的，我也要去實行，我夢想的殿堂。
與書為友作文 篇7書，一縷火絲，它可以燃燒你的頭腦，促進你的思維。說讀書就是與聖賢摯友促膝長談，一點都不為過。書，師是我的良師益友。
書，從我小時候就陪在我身邊，默默看著我成長，從《伊索寓言》到《老人與海》，再到《我的大學》。從四歲到十三歲即將畢業，書都在陪伴著我，越大越能讀出書中暗藏的含義，讀出作者傾訴的靈魂。
我真正愛上書，是四五歲，而那時真正讀懂的書卻寥寥無幾。
印象最深的是去年讀的一個小童話，童話不長，但寓意極深，這從我捧起那本書時小心翼翼的神情，那視若珍寶的眼神，那被故事情節深深吸引旁若無人的表現便可看出來。那小小的文字組成的句子映入我的腦海，將畫面展現得惟妙惟肖。我似乎成為了旁觀者，觀察著角色們的神情、動作。
我為主角成功而感到高興，為主角連連碰壁，卻越挫越勇的精神拍手叫好，我的心神一會飛上雲端，一會迅速落地。屋外汽車的轟鳴，人們的說話聲，鳥兒的歌聲，似乎早已消失不見，有的只是書和我，一切似乎都變了，我彷彿置身於一個奇妙的世界。良久，我才從書中的情節驚醒，思索著、回味著，回味著作者在書中傾訴的不平，思索著書友告訴我的哲理。
書就是友，不驕不躁，溫文爾雅，看似平淡無奇，卻蘊含人生哲理，這便是書友給我的感受。
與書為友作文 篇8在成長的過程中，每個人都經歷過許多事。有這麼幾件小事，令我一輩子都難以忘懷。
記得一天放學，我背起書包就往家跑。因為晚上作業特別多，我得趕快做才行。到了家，我拿出本子就飛快地寫作業……總算OK啦！我照例拿起課外書津津有味地“啃”了起來……不知過了多久，媽媽喊道：“好了嗎？快睡覺了。”我正在看一篇有趣的想象作文，便稀裡糊塗地應了一聲：“好！”又趕緊拿起書。時間也在飛快地流逝……媽媽不知什麼時候進來了，滿臉狐疑地問：“你作業這麼多？十一點半了，作業還沒做完？”她一眼瞅見了我的作文書，說：“怎麼回事？”我一臉茫然地望著她說：“讀書啊！”她大叫道：“Ｉ服了You（我服了你）！”
那是一個星期天的早晨，我正在被窩裡享受我的美夢，媽媽叫醒了我，讓我買一袋洗衣粉。我極不情願地拿了錢，走了。路過一家書店時，看見一本我正想要的書，是限量版的哩，現在正打折扣，八元錢一本。我看著手中的二十元錢，忍不住買了一本。到了家，我拿出找回的兩元錢和洗衣粉遞給媽媽，媽媽問我：“咦，還有八元錢哪去了？”我拿出書說：“這兒。”媽媽疑惑道：“你買書……”還沒等她說完，我就“腳踩西瓜皮——溜之大吉”了！
這是我與書有關的兩個小片斷，雖沒有什麼精彩之處，但書的確是我生活中實實在在的好朋友，陪伴我度過幸福的日日夜夜。
與書為友作文 篇9著名作家高爾基說：書是人類進步的階梯，至今人類是怎樣進步的我也並不是很清楚，但是書這個好夥伴是陪伴我許久的。
自從牙牙學語，媽媽就給我買了許多歷史書，並在身旁指著說這是蘋果，這是香蕉，橘子。媽媽還告訴我，讀書不僅有趣，還能積累許多知識呢！我一直謹記於心，但是為了得到一本好書，我還是會不顧一切呢！
記得有一次，外面下了很大的雨，我趴在陽臺上，心想：雨啊，快點停吧，一會兒書店就關門了，我那夢寐以求的書就買不回來了，過了很久很久，雨還沒停，我有些生氣了，又過了很長時間，還是沒停，我等不及了，不顧一切的衝出了家門。我淋著雨來到了書店，快到的時候，咚的一聲，我竟然摔倒了，腿還流了血，我堅持站起來。一瘸一拐的來到了書店，書店店裡的人驚訝的目光投向了我，好不好意思啊？我低下了頭，我快速的找到了我思念作文已久的《國小生分類》，結賬時，我一摸口袋，糟了，沒帶錢，這可怎麼辦？我愣在原地，彷彿被點了穴位一般。後面的人呟喝道：還結不結啊，快點啊！我只好把書重新放在書架上，跌跌撞撞的離開了書店。
回到家後，我也被淋成了落湯雞，媽媽看我這不堪的樣子，趕緊拿來毛巾幫我擦水。我低下頭看我的傷口，媽媽說：你這怎麼回事？你看看都感染了！媽媽趕緊帶我去了醫院，我傷口處理好後，我們就回家了。
第二天我又讓媽媽帶我到書店，買了那本《國小生分類》，我開心的跳了起來。回到家後，我開始不分晝夜的讀了起來，簡直到了走火入魔的地步。
有句話說得好：人不能選擇生命的長度，但可以選擇生命的寬度。我現在就是在選擇生命的寬度，與書為友，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書可以讓你視野更加開闊，與書為友，熱愛讀書吧！
與書為友作文 篇10每天面對枯燥無味的“加、減、乖、除”弄得我整天暈頭轉向的。哈哈......總算又熬到晚上了，不如睡覺前來點“盡興”吧！好！就這麼辦。
我踮著腳尖，弓著腰，小心翼翼地來到我的書架前，嗯......看哪本書好呢？不如就看《雷鋒的故事》吧，我躡手躡腳地拿出這本書，拿起手電筒，悄無聲息地回到我的“安樂窩”裡，把被子蒙在頭上，津津有味的看了起來，書中那雷鋒樂於助人的品質深深打動了我，他用自己的津貼給丟了車票的大嬸買車票；碰到下雨天，他主動把自己的雨衣脫下來，給需要幫助的人，自己卻淋著雨......我的心被雷鋒捨己為人，為人民服務的精神深深地震動了。咦！我的脖子怎麼涼颼颼的呢？會不會是......我來及多想了，我張徨的回過頭，看到了媽媽那怒目圓睜的臉，兩個巴掌不由分說地抽到了我的臉上......我只好停止在書中的遨遊了。
有一次，我看一本書看得正入迷的時候要上廁所了，可我又不肯錯過這緊張的時刻，於是一邊上廁所一邊捧著書蹲在廁所裡有滋有味地看著，我看得很入迷，看得很入神，彷彿與世隔絕，整個人都沉迷於書中直到我看不清了為止。我看了看四周，哎喲，天已經黑了下來。我吐了吐舌頭，走了出去，可憐的我卻被媽媽說成了偷偷地去玩了。唉！我又走回自己的書房，繼續在書的海洋裡遨遊。
這就是一個既愛看書又倒黴的我。
