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關於寫我的作文

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關於寫我的作文1

世間萬物,瞬息萬變,滄海桑田般變化莫測,也不過千年一現,鏡裡的那個自己走過十四年的春夏秋冬,每日一點一滴地成長劃過十四年的長河,膨脹發亮,那個曾經梳著兩條小辮的女孩變成了紮起高高馬尾的女生,天真爛漫的大眼睛隨時間的推移填滿了青春活力,鼻樑上架起了一副眼鏡,千言萬語道不盡十四年的改變,放下劉海,紮起馬尾繫上鞋帶,我就是我。

關於寫我的作文

十四年的時光長河,成長的點滴鑄就了我,化作粒粒星辰嵌在時光長河。小的時候,媽媽總是教導我,人要往前看,就算身前的路殘石斷崖,也要越過去,衝出危險的黑暗,就能夠看到陽光,擁抱希望。因此,陽臺是我最喜歡的地方,坐在陽臺上畫畫是十四年來不曾更改的愛好,陽光柔和地灑在陽臺上,就是記憶中最美的風景。那是一個閒暇的午後我依偎在陽臺上,抱著畫板,享受陽光,從陽臺的角度可以看見樓下成片的綠蔭,綠草,我希望記錄下這一刻,卻忽然有一個小男孩闖進我的畫面,他似乎只是孤身一人,遠遠的望去很是熟悉,好像在尋找什麼東西,架上眼鏡一看,原來是鄰居家的小男孩。我下了樓才發現,原來男孩心愛的小狗“毛球”不見了,見他急得哭了,我也幫著找起來,很快就在樹下發現了滿身是土的“毛球”。送走了小男孩,我又回到了陽臺,卻發現自己身上沾滿了泥垢,陽光灑進房間,照在身上,蓋過了泥漬,感受著陽光的溫度,暖暖的,也許,媽媽說的助人是幸福就是如此吧……

從小,或許受媽媽的感染,無論發生什麼,與別人相處,要不爭不搶,不過我到現在還未做到,那個早晨清風微微,卻瀰漫著火熱,我碰到了同學的水瓶,因此,我們大吵一架,為保面子,我死活不肯認錯,後來直至畢業都沒能化干戈為玉帛,現在想來,不免是遺憾……這樁樁件件化作成長路上的墊腳石,助我前進。

十四年歲月變遷,物是人非,但點滴成長匯聚一屋,存於心中,發熱發亮,陽光會均勻地灑在每個人身上,不管溝溝坎坎,無論高卑貴賤,無論前路再怎樣困難重重,帶著陽光,也要越過去,擁抱希望,交替變化的晝夜抹不去歲月時光長河的記憶,我就是我。

關於寫我的作文2

生性活潑,處事隨和,和不一樣年齡段的朋友都相處得不錯,很少鬧過紅臉。當然,偶爾有太過分的事情出現,我也會抗爭。父母常常教育我,與人相處忍為貴。同學之間更要互相理解、互相幫忙、互相學習,共同進步。

我的興趣愛好比較廣泛,個性喜愛的是彈鋼琴,美妙的琴聲帶我進入音樂的世界,並且能夠陶冶我的情操。我天生愛畫畫,總是夢想著有那麼一天能成為一個大畫家,我要把充滿期望的生活用畫描繪出來。

你別看我平常大手大腳,但我的屋子時常都是乾乾淨淨,整整齊齊的。

製作科技作品是我的愛好之一,有時,為了製作一個小作品,我會在我的小天地裡足足呆上幾個小時,左思右想。如果作品做失敗了,我不停地責怪自我:“看看,你都做了些什麼呀。你真是個失敗者。”如果做成功了,我又會得意地誇耀自我一番:“怎樣樣,不錯吧,沒有人能做出像這樣的作品來。哈!哈!哈!我是天才!”

我特愛看電視,媽媽說我是電視迷。無數父母為自我的子女哭泣,我的心像刀絞一般,淚水不知不覺會從眼裡流出來,抱著媽媽大哭一場。當我看《豆子先生》這部笑話片時,看到豆子先生為了展示他的膽量,跑到最高的跳水板上,從上往下跳。誰知豆子先生站在跳水板上往下一看,“好……高……啊!”他就像老鼠一般爬在上方一動不動,站在跳水板上的人等不及了,一下子把他推了下去,豆子先生在空中嚇得大叫大喊:“啊!啊!啊!”我憋不住呵呵地笑起來。電視帶給我喜與悲,但更多的讓我獲得知識和教育。

你瞭解我了嗎?如果你願意,那麼我又多了一個新朋友。

關於寫我的作文3

幸福成長離不開自身的努力,離不開社會的關愛,充分結合自身的學習,生活實際,掌握追求幸福的方法,敢於面對各式各類的問題,開創出美好的未來,那就是“我的幸福成長之路”。

在我學習成長的每一天,粗心大意的缺點總是使我各門功課因馬虎而失分,這次期末考試的數學便是因為我做題粗枝大葉,一道題漏了沒寫,因為我張冠李戴,白菜地的面積卻求成了蘿蔔地的面積。導致我與滿分失之交臂,擦肩而過,在一次英語測驗中,我竟然沒有看清楚標點符號,又失去了一次得滿分的機會,為什麼會這樣呢?是因為我覺得粗心不是不會,既然不是不會,就不能算是大毛病,也不算是大問題,就這樣形成了對粗心的放縱和寬容,自從讀了《擁抱文明,幸福成長》這本書以後,我從中受到了體會。法國化學家李比希因沒有做認真的化學分析,使另一位化學家巴拉爾發現了新的化學元素“溴”,李比希懊悔極了,恨自己粗心大意,恨自己進行了這麼多年的化學研究,卻與新的發現失之交臂。

如果我在學習中把粗心形成了一種習慣,就會給學習和成長帶來非常大的障礙,如果在平時做作業是因粗心而導致題目答錯,所帶來的損失還不算大,但是“粗心”如果發生在另外一些場合,所帶來的就不僅僅是小麻煩了。

所以我一定要克服粗心大意的習慣,首先我要在心理上引起高度重視,對自己嚴格要求,當答完試卷,完成作業的時候,一定要認真檢查每一道題,精神要集中,這樣反覆提醒自己,就會養成細心的好習慣

在我的幸福成長之路中,一定要把粗心這頂帽子摘掉,那樣我一定會開創出美好的未來!

關於寫我的作文4

我的奶奶是一個對任何事物都很珍惜的老人。

記得那是一個跨年的大年夜,奶奶把姑媽、小姨、叔叔都叫回來吃團圓飯。忙忙碌碌的一個下午,總算讓我們一家人歡歡喜喜的吃上了飯。望著滿桌子的美味佳餚我和表弟不知道從何下手。我們兩個貪吃鬼把好吃的都吃了一個遍,誘人的食物都下了肚子,可是盛的那碗飯還剩有一大半。過了一會兒,滿桌的菜被我和表弟都篩選吃了,我倆相視一笑,不約而同地站起來,對沒吃飽的大人們說了一聲:“大家慢吃,我們吃飽了,先去玩了。”剛想離開飯桌,奶奶就站起來,大聲的質問我們兩姐弟:“你們兩個沒吃完的飯怎麼辦?”

我嘀咕了一聲:“奶奶,大不了倒掉了嘛,一碗剩飯留來幹嘛......”話音剛落,奶奶不像平時那麼對我們柔聲細語的了,馬上板起臉嚴肅起來說道:“你們懂不懂這一粒米有多難得?一顆米,一碗飯。都是農民伯伯辛苦的結果,都是他們為了我們的生存,才那麼辛苦。孩子們,你們可知道農民烈日下流了多少的汗水才換來你眼前這一碗香噴噴的大米飯?”我們姐弟被奶奶的反問說得啞口無聲。可弟弟偏不服奶奶的說辭,便問奶奶:“那外婆,農民賣米的價格不是也很高嗎?”

“強強,你知道‘鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦’這首古詩嗎?這首古詩主要說了農民伯伯冒著辛苦去料理禾苗,一碗飯雖然你吃得容易,但沒有人知道農民的辛苦。你說,多少汗才值一斤米的錢?你沒體驗過不知道啊......”奶奶意味深長地說道。表弟聽到這裡,慚愧的低下了頭。

我的奶奶,她就是一個這樣節儉的老人,雖然她已經接近70歲,可她的心看事情比鏡子還亮。

關於寫我的作文5

這個學期,我們來了一位新英語老師,不知怎麼的,只要一上她的課我就興奮。

她姓劉,她讓我們稱她為“MissLiu”,She’stallandfat,She’sverykindandstrict(她很高很胖,她很和藹也很嚴厲)我們都喜歡上她的課,她發音非常標準,聽起來很是悅耳,她也十分負責,只要我們上課一不守紀律,她就會非常焦急地對喬老師說:“我真擔心他們上國中、高中時把英語掉下來呀!”

我真不知道劉老師身上有什麼魔力,原來我只認為英語是小科,不會認真完成,而劉老師來後,我會認真完成了,作業本上也頻多“verygood”。

劉老師的眼睛會說話。有一次,我在上課時玩我的書包掛鏈,我突然發現劉老師的目光照到了我,她的眼睛好像在說:“咦?你怎麼玩起來了?快好好聽講吧!”我頓羞愧難當,連忙認真聽講,積極發言。最後我還得了一個“great”。這時,劉老師的眼睛又說:“真棒!”

怎麼樣?聽了我的介紹,你公平不羨慕我們嗎?因為我們有這麼棒的老師,我們真幸運。

關於寫我的作文6

匆匆的告別了三年的國中生活,我進入拉高中的生活,並且十分的榮幸的.進入到鳳城市第二中學

鳳城市第二中學,位於遼東秀美的鳳凰山腳下,站在鳳城二中的門前,你會見到四個金黃的大字,“鳳城二中”

走進校園會見到四百米一圈的跑道,操場的前邊豎立著一根旗杆,上面飄揚著鮮豔的五星紅旗,在紅旗的右邊是領操臺,同時也是開學典禮和一些重要事情頒佈的地方,在操場上你會發現有十幾個籃球架和十幾個乒乓球案子,供學生們在課間娛樂,穿過操場你會發現一個花園,是的沒錯,是一個花園,在三座教學樓之間的有一片空地,空地中有許多花草和石凳好比一個花園,在教學樓之間建立起來。

走進教室,你會發現每一個教室的上方都有一個電視,來幫忙教師們教學和同學們學習,在寬闊的黑板上方,有一些激勵同學們學習的的話語,激勵同學們努力學習。

學校還具有許多設施如食堂。宿舍能夠解決住宿生的衣食住行問題,宿舍完全實行軍事化管理,能夠鍛鍊到學生的自立潛力。

學校的管理制度也十分的嚴格,但這些嚴格的校規制度能夠更好的控制學生們的行為舉止,起到提高學生們的素質,提高學生們的學習成績。

鳳城二中的老師,每一為教師都十分盡責的教育自我的學生,期望把自我身上所學所會全部交給自我的學生,因為他們明白這天自我的所作所為,會涉及到學生們的將來。

這就是我的學校,我的高中校園,我尊敬我的校園,同樣更尊敬我的老師。

關於寫我的作文7

我的學校是xx國小,位於xxx,風景優美。  走,去看看我們的小花園,蜿蜒的石路上,有一罈美麗的花兒,它們五顏六色,紅如火,粉如霞,白如雪,黃如梨,美極了,猶如一幅多彩的畫卷,散發著令人心曠神怡的香氣。小蜜蜂在它們頭頂上飛來飛去。小花園的中心,有一個小木屋,那是我們班鴿子的“家”,我們班的小鴿子長的白白胖胖,十分招人喜愛。  走出小花園,來到了小噴泉,夏天,那清涼明澈的水從假山上流淌下來,“嘩嘩”猶如在唱著歌,那濺起的水花令人興奮不已,一股水鮮味傳到鼻中,使人神清氣爽。  來到教學樓,映入眼簾的是那個獨特的小書屋,紅色的小沙發,深綠色的地板,淡綠色的牆壁,一朵朵小花,一株株小草,從牆壁上升起,去小書架上取一本心愛的書,躺在小沙發上看會,你會感到十分愜意。去到二樓,那四(2)班便是我的教室,快過來!快過來!看看,那手抄報的第一幅就是我的,別小看這些手抄報,裡面可全是知識。走進教室,發現了嗎?對面的黑板報上幾個十分醒目的大字“我學習,我快樂”。看那排列整齊的桌椅,還有那四塊擦得乾淨而又黑亮的黑板,你喜歡我的教室嗎?  走出教室,來到了操場。瞧,孩子們每天都要聽著口號,圍著跑道跑上一圈又一圈。看,我們班的運動健將李佳佳正在練習跳遠,哇!好遠呀……  看著我這美麗的校園,你想不想體驗一下我的上學經歷? 

關於寫我的作文8

我的校園坐落在風景優美的海舟園附近,是個學習的好地方。

走進校園,一座顯眼的屏風映入你的眼簾。屏風正面寫著八個金光閃閃的大字:勤奮誠實,團結活潑。屏風背面寫著四個大字:讀書報國。他們中間鑲嵌著一個校徽。這些字時時刻刻都激勵著我們要認真學習,將來報效祖國。一盆盆鮮花在屏風前面掩映著,它們招蜂引蝶,爭紛鬥豔,使屏風更引人注目。屏風後面就是升旗臺,升旗臺中間豎立著一根筆直的旗杆,五星紅旗迎風飄揚,它是那樣的火紅。風停了,它便垂下,圍住旗杆頭,好象是一支屹立著的紅纓槍,又像是一支高聳著的火炬。繞過升旗臺,就會看見四個籃球板,這些籃球板可不簡單,體育課,男同學們都喜歡在這裡打籃球。操場兩旁種滿了樹,它們挺拔高大,像哨兵一樣保護我們校園。一條腰帶似的紅色跑道環繞著操場。走過操場,前面就是一座六層教學大樓,第一層是禮堂,二至六層是教室,我們就是在那學習知識的。

我們的校園就像一個美麗的大花園,多麼美麗,多麼可愛,我們在這裡茁壯成長。

關於寫我的作文9

我們的校園位於號稱“東莞綠肺”,“天然氧吧”的同沙社群,它背枕黃公山,側依同沙湖。雖然我只在這裡生活了幾個星期,但是我對學校裡的一草一木,一桌一椅都充滿了感情,總有一種家的感覺。

清晨,校園裡顯得十分靜謐,連平時總喜歡嘰嘰喳喳的小鳥也停止了唱歌。這時,宿舍裡的教官們吹起了口哨,挨家挨戶地叫我們起床。他們的叫聲打破了校園的寧靜,沉睡了一夜的校園忽然熱鬧起來了。

你瞧,操場上的樹木爭相展露自己的新姿態,一排排高大的樹木映入眼簾。從遠處看,樹木像一座座高高的寶塔屹立在我們美麗的校園,他們挺直了腰桿,又像一個個衛士般保衛著我們的家園。

陽光普照大地,溫暖著剛剛吐綠的花草樹木。操場上整齊的晨跑隊伍,跑道上的八列方陣,還有在籃球場上做廣播操的國小生們,到處呈現著一派生機。

我們的語文老師叫胡壽桃,他是我們的班主任。胡老師的語言很風趣,教學方法很靈活。他用普通話朗讀課文時引人入勝,聽起來簡直是一種享受。同學們上課都非常專注。上課時,我們在寬敞的教室裡學習,教室裡不時傳來一陣陣讀書聲。

這裡有蔥蔥郁郁的樹木,有香氣四溢的花兒,這裡有寬敞明亮的教室,這裡有循循善誘的老師,這裡有勤奮好學的莘莘學子,這裡,就是我們校園。

關於寫我的作文10

我是一名15歲的七年級學生,正值花季,身上充滿著無限的青春活力。驀然回首,在春的溫馨、夏的熱烈、秋的爽朗、冬的嚴峻中,我度過了自己燦爛的童年…。.聽媽媽說過,嬰兒時的我胖乎乎的,好聰明,剛到了九個月就會說話了,把媽媽叫得很開心;10個月就會學走路了,搖搖晃晃,東倒西歪但不讓我扶,有一次從床上掉下來至今臉上還留有傷巴;奶奶說我四歲開始就很有禮貌,路上遇見熟人都會叫人。

一眨眼的功夫,時間老人已把嬰兒時期帶走了,幼兒時期緩緩走來,我對幼兒園很不喜歡,媽媽送我去幼兒園很不甘願,有一次下課後,想回家了就去爬鐵柵門,被老師和媽媽批評後才慢慢地安下心來……。.幼兒園畢業後,我進入了陳厝合國小讀書,在這座優美的校園裡,我對學習有比較大的變化,表現比較積極,一年級第一批就加入了少先隊,四年級參加了鼓號隊…。在學習上, 每次老師佈置的作業我都認真完成。

數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此,我的成績還行。但就是上課不敢大膽發言,考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧,我有些會寫的詞都寫錯了,作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了,爭取做個更好的學生。

進入國中以後,已使我漸漸懂事起來,開始更認真學習了,我也再不會抱怨作業的多少了,學會了化壓力為動力,學會擠海綿似地擠時間了,遇到困難,我總是想:世上無難事,只怕有心人。正是這種信念,始終支援著我,使我勇敢地站起來。但我還是很貪玩,好奇心很強,很瘋瘋癲癲,媽媽常說,要改變,現在你不是小孩了……。. 我就是我,為什麼要想方設法去改變,去隱藏呢?也許我永遠也改變不了,可我並不覺得遺憾,儘管我會自嘲:我這個人呀!這就是我…。.