"花開是美的，等待花開就更美"。我喜歡這句富有蘊涵哲理的話。如果說教師是辛勤的園丁，那麼學生就是花園裡的小花，當我們有學生在各種比賽中脫穎而出的時候，我們是多麼的高興啊！但班級的每一個學生都能在我們的預想中如期地進行開花這就需要我們在平時的教育中，對他們要多一點耐心和細心，在等待中，期待我們的花朵會開出更美的花來。
這學期，我剛新接班，第一次看見同學交上來的`作業，簡直讓我頭暈：這哪裡是作業簡直是……，本子上作業的字跡糊塗，潦草，我很是生氣，於是，我一氣之下，留下了近半班的學生讓他們"重寫"，也是算給他們的一次"下馬威"。一個叫鍾劍鋒的小男生因為寫得太潦草而被我訓得直留眼淚。又一次，交作業了，一看，比以前好多了，字寫得比較好看了。但是，還是有一些同學寫得不規範。想想也不能怪他們，都怪自己心急啊！俗話說的好，習慣養成不是一朝一夕，得給學生們時間的。於是，我利用時間裡來轉變同學們的寫字態度，提高他們的寫字質量，我精心設計好作業，要求他們寫慢，寫好！
於是我利用同學上交作業的時候，表揚書寫工整有進步的同學。並且把班級裡同學寫的好看的字展示出來，隨後，我又告訴大家：要想提高寫字的質量，不是一朝一夕的事情，需要恆心和毅力……
我建議大家在做作業的時候首先要做到認真，不要去管作業的速度，要講究作業的質量，其次，利用時間練字，上書店買字帖練字；還有每天的寫字課上要認真聆聽老師對難字的講解。
