在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的以童年的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有一個小女孩,名字叫奕奕。
一天，她正在玩耍。忽然看見一個巨大的東西在天空中飄蕩，仔細一看，那是一個全身藍色的熱氣球!奕奕看呆了。忽然，熱氣球降下來了，射出一道藍色的光芒，從熱氣球的籃子裡出來了一個全身穿著藍色航空服的小孩。奕奕對小孩說：“你好!我叫奕奕，你叫什麼?”那小孩說：“我叫其其。我是從藍色熱氣球世界來的。”“藍色熱氣球世界”好奇怪的名字，奕奕從來沒聽說過。
其其說：“我們那兒，全都是藍色的。”奕奕說：“真的嗎?那你能帶我去看看嗎?”“當然可以!”
其其說著，把奕奕帶進了熱氣球籃子裡，他們飛啊飛啊，終於來到了藍色熱氣球世界，奕奕一看就傻了眼，屋子、商店、工廠等等的建築物和風景區全都是藍色的，連太陽都是藍色的。奕奕說：“其其，你們這裡全是藍色的，不覺得單調嗎?”其其說：“跟我走吧!”其其走進了一個玩具商店，奕奕也跟進去了。那裡的洋娃娃漂亮極了，會眨眼睛;那裡的彈跳青蛙會說話，有好多好多玩具，都會說話，都會活動，這些玩具，在奕奕那裡都沒有的。
奕奕說：“好奇怪哦!”其其驕傲的說：“還有更好玩的了!”他按了一下洋娃娃身旁的按扭，全部的玩具都向奕奕問好。洋娃娃說：“我是寶寶!”彈跳青蛙說：“我叫新新。”戰鬥恐龍說：“我叫猛兒。”問好完了後，玩具們都跳起舞蹈來。洋娃娃跳起優美抒情的舞蹈;小熊北北跳起火辣的餓街舞，各種玩具跳起各種不同的舞蹈，奕奕也跟著翩翩起舞。
其其見了，也跳起舞來，大家都唱啊跳啊，高興極了!玩具們都為奕奕開了個歡迎晚會，奕奕從來沒這麼高興過。不過時間已經不早了，奕奕也該回到自己的國度去了，他託其其把她送回去，其其又乘熱氣球把奕奕送會了家。
奕奕永遠不會忘記這次旅行的!
以童年的作文 篇2童年啊！
太美好了！
那純粹、童真的內心！那無憂無慮的世界；那天真的思想；那容易的滿足；還有種種！！！只是：人生如圓圈，終點就是起點。童年能再來嗎？也許，在經歷了種種人生後，我們能回到原點，成就一個新的我們嗎？如果一切都那麼美好那多好！如果，時間匆匆的腳步能慢下來，那多好！如果，能讓我們觸控時間，讓我們看清這個是夢卻又非夢的世界，那該多好！讓我們流連每一個黃昏的彩霞，讓我們欣賞溫柔的溪水！讓我，再一次見到那個大雨淋漓後出現過，現在卻又枯萎了的小溪，那多麼美好啊！讓我們彼此觀賞那個帳篷上的月亮，那是多麼美好啊！讓潺潺的泉水流過我們的手，讓微風拂過我們的臉，那是多麼愜意啊！讓雨痕點綴我們的髮絲，讓雨的氣息瀰漫心田，那又是如此的嚮往！讓我們到潔白無瑕的雲朵上，俯瞰這個人間大地的美，讓我們享受一下白雲的柔軟！讓一切都不只是幻想的美好！讓鏡花水月不再是夢！童年啊！是多麼美好啊！只是，也許，今生再也回不去了，那還不如，讓自己珍惜現在。把逝去的歲月藏於心中。珍惜現在！讓一切不再留有遺憾！
以童年的作文 篇3記得在上國小的時候，我們總是慨嘆：唉，你說這時間怎麼過得這麼慢啊，我們什麼時候才能夠長大，步入中學的大門啊！而今，我們卻已不再這樣企盼，我們想回到昔日那快樂的童年，回到那無憂無慮的日子裡去。
“六·一”兒童節已經到了，看到弟弟在緊張地排練著節目，我的心中不免生出了些許羨慕，而且那種羨慕之中還帶著幾分辛酸。回想起以前的日子，我曾經也是一個各種活動的積極分子。每到“六·一”兒童節的時候，我也會演許多的節目。唉，現在，這個已經不再屬於我的日子又到了。
回首那美好的童年，我們在童年可以自由自在的玩耍；在童年可以童言無忌；在童年可以隨意撒嬌……而現在，我們已經成為一名青少年了，那些童年裡的日子已經永遠跟我們說再見了。
回首那美好的童年，我越發地感到那些日子的寶貴。長大意味著什麼？長大意味著放棄那種無憂無慮的日子，放棄自己深愛著的一切事物，放棄那個一去不復返的童年與天真……
有一次，我問一個朋友：你喜歡長大嗎？她苦笑著搖了搖頭，但卻又露出了驕傲的微笑說：“雖然長大會有些苦澀，但是我們會更加地成熟，會知道得更多。我喜歡長大！”聽了她的話，我的心裡不由豁然開朗起來。
雖然“六·一”兒童節已經不再屬於我們了，但是隨著我們的長大，我們也會擁有更多的東西。雖然長大會失去一些東西，但是每個人都必須經歷長大。我們與其沉浸在失去童年的不安之中，還不如張開雙臂，微笑著迎接長大的明天。
以童年的作文 篇4女孩的童年與男孩的不太一樣。
它是抱著巨大的洋娃娃，與鄰傢伙伴一本正經的哄她睡覺，餵它吃藥，那假的寶寶只需輕輕摁一下，便能配合的“哇哇”大哭。
是頂著被家人笑“風險”，在沒人在家時，開啟衣櫃，偷偷換上姐姐的及地長裙，再穿上媽媽那雙“嗒嗒”作響的皮鞋。
是有了新衣服，洗也不洗，迫不及待的套上，穿出去接受夥伴們羨慕的目光。
是去爬樹，被媽媽抱下，在牆角罰站，不忘發出一句“做女生真麻煩”的抱怨。
是同情又幸災樂禍地看老師罵那不守紀律的男同學，不敢大聲的笑出來，只得用手捂著嘴，拼命憋著笑，一不小心，還是笑出聲來。
是在放學時，和朋友們去滿足自己的食慾，經常在月初就跟媽媽嚷“沒錢了”。
是常常用帶著崇拜的目光看爸爸仰頭喝酒，自信的端起杯子，大喊一聲“看我的”，便將酒倒下去，卻被酒的辛辣嗆到流淚。
是摔跤後，想扮英雄忍住不哭，卻渾然不知，清澈的淚珠早已順著臉龐流下。
是經常被爸爸訓斥“沒女孩樣”，穿著裙子也毫無顧忌的坐著。
女孩的童年還是什麼樣的呢？女孩們都知道，如果你是女孩，那麼你也知道。
每個人在生活中到處都是點點滴滴的事，我也不例外。可要是數印象最深的，還要從五歲那年發生的事說起。
每年過春節時，我們都會輪流去一家做客過節，今年正好輪到我們家了。像往常一樣，大家在早上9點來我們家做客。大家團聚在一起開始寒暄，我則在一旁若無其事的看著我的《奧特曼》動畫片。本來是沒什麼事的，可大家閒著無聊，要看電視，可我卻佔著。大家向我要，我也不給媽媽不能眼睜睜的看著一鍋水被我給攪混了，上前來和解，可是我性格倔強，愣是沒有把遙控器給他們。媽媽只得上來搶，我當然是搶不過媽媽，只得哭哭啼啼的回房間去了，我見媽媽無動於衷，哭得更大聲了，彷彿整個樓上樓下都能聽見我的聲音一樣。到了吃飯的時間，我把門鎖住不吃飯，得把遙控器給我才行。大家呦不過我，乖乖的把遙控器送上門來。到了下午，大家要開始玩麻將了，可這是卻又被我拿著玩“搭堡壘”。媽媽過來搶，我一生氣，順手把麻將全部推倒了，麻將七零八落，有的滾到了沙發下，有的.滾到了茶几下。這下他們想玩也玩不成了。
就這樣，想玩麻將卻被我推得七零八落；想看電視，開電視的遙控器被我藏了起來。我像勝利者一樣哈哈大笑。沒到4點，人就走得乾乾淨淨了。爸爸媽媽唉聲嘆氣，臉上閃過一絲不悅的神情，我見勢不妙，立即溜之大吉，撤回到我的房間去，並把門反鎖上了。
這件事留給我的印象非常的深刻，直到長大了，我才明白客人為什麼都走光了，明白爸爸媽媽為什麼唉聲嘆氣了，只可惜我到現在才明白，明白的太遲了。
以童年的作文 篇5在70後和80後，他們的童年是非常非常值得回憶的。要說我為什麼也知道，這也是爸爸媽媽告訴我們的呢！我是00後的，大家一定都知道，00後，一定是要讀書的，如，1年級；2年級；3年級；4年級…··這種童年，我一分一秒都不想呆了！我再給大家講一講爸爸媽媽那一代的童年吧！
爸爸媽媽的童年：每天懶懶的伸了個懶腰，打個小哈欠，往窗外一看：老槐樹的槐香漫漫流入心田中，枯葉蝶隱隱約約的埋藏在枯死的枝葉中…在慢慢地蠕動它的身軀。秋風微微吹來一陣清爽的涼風，風吹著老槐樹的枝葉，槐樹葉猶如一絲絲的細雨，飄飄灑灑的落了下來…踏進一片土泥地，就如同走進紅毛毯子般的閃耀刺眼啊！他們躺在紅毯子裡。就是，睡在夢裡，聞著槐樹香，陣陣香味隱隱的撲鼻花香…
醒來之後，去小溪流邊，散步，捉魚，嬉水，玩耍…還能時不時的聞見那號稱：十里花香的桂花姑娘了，別看桂花姑娘平時一小身材，可它的飄香在鄉里可是一流的呢！
秋天，如是一顆大大的桂花樹，那孩子們可以盡情的搖擺，桂花瓣片片的落下來。每當這時，孩子們都會說：下桂花雨啦，呵呵哈哈！！！家家戶戶都會拾起桂花放入籃中。知道為什麼要撿起嗎？下面就讓我來告訴大家吧！1：它可以做桂花糕哦！大家平常吃到的甜甜桂花糕兒，就是出自桂花姑娘之手呢！2：可以泡桂花茶哦！那桂花茶，可以說是甜而不膩，淡而清新，是很好的茶品哦！如果大家有機會的話，可以親自去試一試哦！
這就是我爸爸媽媽的童年，在這裡我想說：我也想要這樣的童年啊！
以童年的作文 篇6當路上的人多了起來，穿著黑色冬季校服的少年們齊刷刷地向一個地方湧動時，我也背起小紅書包踏在散發著清香的路上。金色的陽光沿著直線射向臉龐，我閉上眼睛細心感受：開學，你好！
八年級是試卷的無底洞
想起國小那輕鬆的課程，我不禁長嘆，吾身乏也。開學的第一天，在昏暗的光線下，大家都在馬不停蹄的寫作業。轟轟烈烈的試卷大軍，以最讓人措手不及的方式向戰場趕來，我化身驃騎大將軍，統領三軍，奮勇殺敵。三軍種類繁多，讓人眼花繚亂，僅僅一天我就有種被抽筋拔骨的感覺。
被錯題無情的碾壓
看著被我治理地井井有條的軍隊，我不勝歡喜，但誰料沒多久，軍隊中就出現了想要造反之人。驚得本將退避三舍，明明都做得很好了，怎麼還會出錯，我心亂如麻，決心收服這幫亂臣賊子。果然，在我精心籌劃了了一個晚上之後，他們被悉數瓦解。
晚自習的光景
學校居然有了晚自習，這讓身經百戰卻獨沒嘗試過此種戰事的我萬分激動。晚自習的壓軸戲當屬吃飯時間，大家在忙了一天的情況下，享用美餐，彼此分享。屋外夜色如墨，屋內燈火通明，其實真的讓人很踏實。
歡聲笑語才是學校的正確開啟方式；
互相分享才是我們應有的品質；
世有溫情，我們才知道怎樣時刻把愛喚醒。
當我不知道未來在哪裡，就把腳下的路走好。新學期，我要我的生命煥然一新！
以童年的作文 篇7白駒過隙，當我們看到小弟弟小妹妹們抓耳撓腮苦思冥想的樣子就彷彿看到那時候的自己，那時候我們對寫作同樣的恐懼之情。因為感同身受，所以我們選擇了以一種引導的方式，以足夠的耐心去拓展小朋友們的思維。授人以魚不如授人以漁，看到他們愈發舒展的面容我們內心便愈發喜悅，我們彷彿是迷霧中的燈塔為他們指明前進的方向。
三毛，流浪作家的代名詞，童年時，她不拘一格，對世界有著獨特的感知力，也因此在學校裡遭到老師的懲罰，他的家人選擇保護她的內心，為她輟學而選擇在家身體力行地教導她，才有了之後別具一格的文學作品。 突然想起一則新聞，上海市內一群母親成立了一個捨棄學校教育，自己教育孩子的聯盟。現在能夠體會那些母親的良苦用心。每一個孩子都有一顆純真的童心，一顆擁有無限創造力的內心。而中國現有的教育制度卻潛移默化地消磨著那顆心。那顆心是多麼需要保護啊！《小王子》是一部適合成年人閱讀的童話，不難想象作者聖埃克蘇佩裡一定是一位充滿童心的人，擁有童心才能營造一個滿是智慧的童話世界。童年時對世界的看法會影響我們的一生。
自古以來中國就有尊老愛幼的傳統美德，幼輩對這個世界的感知需要成年人的引導，我們也應傾注更多去指引他們。同樣他們是需要我們去保護的，今天接觸的小朋友還真是童年不童樣，他們有的十分調皮而且不服管教，因此我們希望關注他們的成長，培養他們透明純淨的心。我想大家都明白關愛幼小任重道遠。
以童年的作文 篇8開啟記憶的信箱，看那一封封童年致給我的信。童年是多麼美好，多麼令人難忘呀！
每當暑假的時候，捉蝦當然是孩子們最快樂的事情了。
七月盛夏，寶石藍的天空沒有一絲雲彩，火熱的太陽炙烤著大地，知了在樹上拼命的鳴叫著，似乎在狂喊著：“熱死了！”“熱死了！”可我們卻不怕熱。我與小夥伴們，每人只需要一個小小的魚網和一個透明塑料杯，就足夠了。我們來到附近的一條清澈見底的小溪旁，溪面泛濫著金色的光芒，溪中的小蝦成群結隊，它們拱著腰，在水裡歡樂地活動著。
這時，太陽已經爬上了頭頂，灼熱的陽光使我們不時流出豆粒大的汗珠，不怕晒的我們，不戴帽子也不撐傘，個個晒成“黑炭”。我們脫掉鞋子，就下溪捉蝦了。
我左手拿杯子，右手拿魚網，小心翼翼地觀察一隻小青蝦的動靜。小青蝦一會兒停在石頭上，一會兒藏在泥沙中，動作非常敏捷，使人眼花繚亂。我抓住時機，趁小青蝦停在石頭上的時候，用魚網一罩，然後把魚網一翻，輕輕拿上來看，結果空空如也，連粒沙子都沒撈到。我並不放棄，安慰自己沒關係，失敗乃成功之母嘛！我又瞄準了兩隻蝦，本想一箭雙鵰，結果竹籃打水一場空，只撈上來一些小石頭。
在我身旁的小英卻一下捉了五隻小青蝦，我決定向她取取經。只見她兩眼直盯著一隻蝦，輕輕把魚網和杯子悄悄圍在蝦的兩邊，突然，那隻蝦竟然自投羅網，小英疾速把杯子撈上來，“哈哈，又捉到一隻！”她得意洋洋，偷學才藝的我，也在一旁沾沾自喜。
我學著小英，有模有樣地有捉了一次，嘻嘻，我終於捉到一蝦了，英子的方法真有效。
突然，只聽“撲通”一聲，我們的目光瞬間聚集在小胖身上，原來小胖再捉蝦時，不小心被石頭上的青苔滑了一下，像肥皂般地掉進了水裡。“哈哈哈哈！”小溪上傳來一陣笑聲。小胖爬起來紅著臉，怒衝衝扎地叫道：“有什麼好笑的！”他撇了撇嘴，又摸了摸屁股，似乎感覺到了什麼，遮著屁股往灌木叢裡躲。不知是誰的一聲“小胖尿褲子了！”又引來一陣笑聲。這時，小胖生氣到了極點，臉蛋就像兩個紅氣球，再大一點就要爆炸了。
快樂讓我們忘記了時間，太陽已經落到了山頭，我們幾個滿載而歸，溪邊的笑聲也漸漸消失了……
