在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五年級寫景作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級寫景作文 篇1
二月裡的校園，到處都洋溢著春天的氣息，快看那些高大筆直的樹木、鮮豔的花兒，還有那些嫩綠的小草，都長出了新生的枝葉，不過最令我記憶深刻的還是那整潔的操場。
遠遠望去，那寬闊、平坦的操場被樹木整齊的圍繞著，樹木的旁邊，就是那紅豔似火的塑膠跑道，而中間就是操場上最顯眼的草地。
走近些，身邊的那些高大的樹木就像一個個威武的戰士，直視著前方;草地上的每一顆小草都含羞著彎著腰，就像一個個害羞的少女。操場附近還有許多健身器材可供同學們鍛鍊身體，一到下課時，這裡就成了同學們的開心樂園，他們有的在玩雙槓、有的在打籃球、有的在跳遠……
操場對學校還有許多重要的作用，例如每天早晨升國旗的時候，或者是學校舉行重大活動的時候，操場都發揮了重要作用……
校園裡的景象，操場上的一草一木，都好像在提示我們，春天已經來到，此時的校園一切顯得是那麼自然、那麼完美!
五年級寫景作文 篇2
在我們那美麗的校園裡，有半個足球場那麼大的草坪，真是惹人喜愛呀！它不但美化了校園的環境，而且為我們提供了健身娛樂的場所。
春天，縷縷春風吹過，喚醒了熟睡的小草，小草扒開遮蓋在頭頂上的雜草，個個爭先恐後探出嫩綠的小腦袋，睜大好奇的眼睛，東張西望，欣賞著春天的美景。
夏天，小草經過雨水沖洗，變得更加乾淨，顯得更加翠綠。小草中間還夾雜著許多綻放的小花，有紅的、紫的、黃的、白的……不時還會引來幾隻蝴蝶、蜜蜂和小鳥在草坪上自由飛翔，嬉戲玩耍，為校 園增添了幾分生機。
秋天，小草漸漸的枯萎衰老了，可它們依然不辭辛勞，還肩並肩手拉手，努力遮擋著秋風吹來的沙塵，竭盡全力阻止著沙塵襲擊乾淨美麗的校園。
冬天，大雪過後，小草蓋上了一條又白又厚的大棉被，小草躲在下邊甜甜美美的睡著了，看著勞累一年的小草，同學們誰也不忍心去碰它，去打擾它，讓它們做一個美夢吧！
我愛我的校園，更愛那片草坪！
五年級寫景作文 篇3
送去了熱鬧的夏天，迎來了金色的秋天。我愛你，秋天！愛你那果實累累的稻穀，愛你那爭奇鬥豔的菊花，愛你那秋高氣爽的天空，更愛那千姿百態、形狀各異、五彩繽紛的樹葉。
俗話說：一葉知秋，樹葉是秋天的精靈。我徜徉在公園裡，好香呀，抬頭一看，原來是桂花。我細細端詳著桂花的樹葉：一道美麗的弧線使桂葉一分為二，線的旁邊還有幾道淺淺的線段，長短不等，我輕撫著桂葉，嗅著桂花的香氣，不禁陶醉於秋香中。
“呀，好痛”低頭一看，原來我不小心被鐵樹葉戳著了，相對來說，鐵樹比其它樹葉硬一些，宛如一枚綠色的胸針，上面的線條就好像是胸針上的花紋，據說，鐵樹六十年開一次花，這堅硬墨綠的葉片，讓我彷彿看到鐵葉傲雪的堅強。
在眾多的樹葉中有一位小姐身材苗條，外形獨特，像一把美麗的'扇子，她身上有一股幽幽的香氣，在慢慢地擴散。她是誰？她就是香樟樹的葉子。可能是她太崇拜鐵扇公主的芭蕉扇，舊穿上了這條有著波浪型花邊的迷你裙，顯得十分時髦。我輕輕撕開葉片一個小口，一股沁人心脾的香氣撲鼻而來，說不出是什麼味道，但香樟樹能治蟲卻是一定的。
不久之後，這些葉都會由青轉黃，落葉不是無情物，化著秋泥更護樹，我不僅愛秋天的樹葉的婀娜多姿，更愛它們的這種無私奉獻精神！
五年級寫景作文 篇4
歷經了純淨的冬季，明麗的春季，火熱的夏季後，我的腳步有踏入了秋天的領域。秋天，無論在什麼地方，都是美的；可是，田野裡的秋天總有一種其它地方不能超越的美麗。
來到田野，到處都是豐收的景象，充滿了果實的濃香。站在高處瞭望，一幅清新秀美的畫卷展現在我的眼前，田野像一塊紅。黃。紫。綠相間的花格地毯。紅彤彤的太陽從東方升起，萬道霞光照射在大地上，為田野渡上一層金光。
首先看見的是一望無垠的稻田，稻子成熟了，沉甸甸的稻穗壓彎了稻子的腰。一陣秋風吹過，稻浪歡笑著，翻旋著，一層趕著一層湧向遠方。農民伯伯望著一粒粒飽滿的稻穀，臉上樂呵呵的，心裡是多麼甜蜜。
穿過稻田，我又來到了玉米田。你瞧，一株株玉米多麼可愛，換了一束金纓，咧開嘴笑著，露出了金燦燦的牙齒。農民伯伯興高采烈地摘玉米，把它們載入家中。
突然，一陣清香撲鼻而來，我往前一看，原來是一大片果園。金燦燦的鴨梨，上小下大，好像一個金葫蘆，頭上戴了頂小草帽，非常耀眼；最惹人喜愛的要數葡萄，樹上掛著一串串美麗的葡萄，葡萄的顏色煞是好看，紫的醬紫，紅的血紅，綠的碧綠……看上去好像一些五彩繽紛的小珍珠，讓人垂涎欲滴，摘一顆放在嘴裡，酸甜可口，回味無窮。
啊，秋天的田野富有詩意，秋天的田野五彩繽紛，使人賞心悅目。
五年級寫景作文 篇5
仲夏時節，我去鄉下阿婆家探親。走在雨後鄉間的小路上，迎面撲來的是溼潤中帶著野花芬芳的清空氣，讓我心曠神怡，精神倍爽。
走著走著，我忽然想起阿婆家屋後那一方純淨的荷塘，雨後的它定是另一番風情吧，不知不覺我來到了荷塘邊兒。
環顧荷塘四周都是些鬱鬱蔥蔥的楊柳，像沐浴初妝後的睡美人。池畔邊翠綠的蘆葦隨風飄蕩，猶如翩翩舞女的圍裙。荷塘的水漲了起來，陽光下顯得格外明亮，一陣微風劃過水面，漾起了一道道粼粼波光。荷塘裡彌望的是層層疊疊的荷葉，這些肥碩碧綠的葉子，你挨著我，我挨著你，有如親密無間的兄弟，或是情投意合的姐妹。幾隻金紅色的蜻蜓輕盈地穿梭在荷葉間，或嬉戲，或小憩荷角邊。綠葉襯托下荷花更是引人注目。有的含苞待放，有的迎風怒放，有的婀娜多姿，有的嬌豔欲滴……那粉得似霞，白得似雪，紅得似火，千嬌百媚，楚楚動人。你瞧這盛開的花兒好像熱情奔放的姑娘迎接遠到的客人，那打著朵兒的彷彿文靜害羞的少女，“猶抱琵琶半遮面”。風過荷塘，花與葉子翩翩起舞，正如“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅”簡直美不勝收了!
成群的魚兒嬉戲在清澈透明的池水中，彷彿一碧如洗天空裡自由翱翔的小鳥。天地間被夏日的陣雨洗刷的無比清淨了。雨後的金蟬顯得格外活躍，蟬鳴聲此起彼伏。一串銀鈴般的笑聲打斷了我的思緒，順聲望去，只見幾位十六七歲的姑娘划著藕盆採蓮蓬。她們一邊採著一邊說笑著開心事，藕盆像小船一樣忽東忽西，漂來蕩去。伴隨著蜓飛蝶舞和著蟬鳴蛙聲以及不時的歡笑聲，讓我彷彿置身於一幅有聲有色的江南水墨丹青畫卷之中了……
傍晚，遠處傳來阿婆熟悉的呼喚聲，把我從荷塘的美景中拉回來。我依依不捨這夏日荷塘，更難捨這荷塘散發出的濃濃鄉情。
五年級寫景作文 篇6
昨天晚上，媽媽帶著我去人民廣場玩，那兒可熱鬧了！
進入廣場，首先映入眼簾的是用銅做成的十二星座銅像，每個銅像上都刻著星座寄語。然後往前走看到的是八根大柱子，前後兩根柱子都刻著龍，中間幾根刻著勞動人民辛勤勞動的景象，這些雕刻都栩栩如生，活靈活現，體現了勞動人民的智慧和藝術。我站在八根柱子中間向四周看了看，公園四周霓虹炫目，燈火闌珊，樹上的燈光像流星一樣，忽閃忽閃的。
我們沿著臺階往下走，突然我的余光中出現了一些人影往上躥的樣子，我扭頭一看，原來，那裡有一個蹦蹦床，哈哈，他們玩的不亦樂呼！隨後，我們來到了廣場中央，我又看到一個大大的舞臺和一片空地，跳舞的人翩翩起舞，婀娜多姿，打羽毛球的人呼呼生風，大汗淋漓，聊天的人像有說不完的話，滔滔不絕，口惹懸河，玩滑板的年輕人輕鬆自如。我抬頭仰望，此時的天空佈滿了顆顆璀璨的繁星，珍珠般小巧，發出熠熠光輝，一個大玉盤鑲嵌在巨大的天幕上。
人民廣場還有好多說不完的美景，希望你也去那裡看看，真的很美很美！
五年級寫景作文 篇7
中午一點左右，我和媽媽隨團來到了宜春的明月山。剛下車，媽媽許多愛美的同事紛紛拿出遮陽傘遮太陽，說太陽太大了，可不能把面板晒黑了。就這樣，我們頂著炎炎烈日出發了。
誰知一進山，就感覺清涼無比，滿眼都是綠色。太陽好像跑得沒影了。
走著走著，我們來到了晃月橋。這座橋是一座吊橋，高高地懸在兩座山崖之間。橋下是急流、巨石，這要是摔下去。幾個小孩子剛上橋時還小心翼翼，可是後來就一點兒也不怕了，有的甚至還在橋上重重地跳著，以示橋的牢固。王奕（我的同學）的爸爸嚇唬他們：“別跳了，已經有一根繩子斷了，你們再不過來，就會掉下去哦！”那幾個小孩子一聽，連忙跑過來。過了橋才發現，自己上當受騙了。
接著，我們來到了“雲谷飛瀑”。正如它的名字一樣，瀑布從雲端飛瀉而下，跌落峽谷，濺起迷濛的水霧。媽媽脫口而出：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”旁邊的一位遊客，翻了個白眼：“你沒去過廬山的三疊泉吧？”
我們繼續向上走。突然，我們看到了一條白色的飛龍！哦不，是一條瀑布——玉龍瀑。它就像一條白色巨龍，蜿蜒遊走於峭崖山澗，與重巒、林海相輝映，構成了一幅絢麗多彩的山水畫卷。我們紛紛拿起相機，與這條“巨龍”一起拍照留念。
快到纜車中站時，我們看到對面的山雲霧繚繞，猶如戴了一頂層層輕紗的帽子，遮住了神祕的容顏。我突然聯想到一句諺語：“有雨山戴帽，無雨山沒腰。”壞了，天真的下起了雨。我們飛奔到纜車中站，雨又停了。不知是哪個大人說：“做事要有始有終，走，爬上山頂去！”
於是，我們繼續往上爬。雨下下停停，有傘的暗自慶幸，沒傘的連呼倒黴。不過，雨下得大時，每一把小小的遮陽傘下，都罩著三四個腦袋。誰忍心丟下自己的夥伴呢？雨，越下越大。媽媽冷得發抖，可我不感到冷，倒感覺涼快極了，甚至想：讓暴風雨來得更猛烈些吧！我不怕！
終於到山頂了，不管有傘沒傘的，都成了“落湯雞”。不過，我甚是高興，因為我用自己的雙腳征服了有6381個臺階，海拔1598米的明月山！
五年級:胡歆玥
