當閱讀了一本名著後，大家心中一定有很多感想，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編為大家整理的《柳林風聲》讀後感-六年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
故事開端於一個春天：鼴鼠走出洞穴認識了河鼠，與他成為了好朋友。後來又結識了老成的獾和自大的蟾蜍。蟾蜍財大氣粗，一次他迷上了開車。他偷了一輛車，被抓進監獄。在獄卒女兒的幫助下，化妝成洗衣婦逃出監獄，歷盡艱辛和苦難，在朋友的幫助下，奪回了被黃鼠狼佔領的蟾宮，從此改邪歸正。
在這麼多人物中，性格最鮮明的蟾蜍給我留下深刻的印象。他對新鮮事物永遠保持好奇，有一股子熱情勁兒：剛有了小船、又愛上了馬車，最後又不可收拾地迷上汽車。可惜的是他的熱情只有三分鐘熱度，並且常常用歪了；他仗著有錢，到處炫耀，愛自吹自擂，時不時地給自己寫讚美詩；總是由著性子，隨心所欲，全然不顧別人的.感受，甚至觸犯法律。他的所作所為著實讓朋友們大傷腦筋。雖然他有不少毛病，總算在朋友的幫助下迷途知返，還是值得肯定的。另外他對於新鮮事物的好奇心也是值得讚賞的。
我也挺喜歡河鼠，因為他非常善解人意，又很熱情。他主動邀請新結識的鼴鼠一起划船、野餐，又請他去自己家做客；在鼴鼠傷心的時候，主動地安慰他；在路上遇到周遊世界的水手老鼠，不厭其煩地傾聽他的講述……真希望我也擁有這樣的朋友！
我能看到這本書，還要歸功於譯者楊靜遠。要不然，我一定會對著滿紙的英語發怵，而不是看到這樣幽默、精彩、優美的語句，字裡行間都透出濃濃的田園味。我曾經看過別的翻譯版本，感覺沒有這個版本有味道，語句不是這樣詼諧生動也不夠優美。這個版本讓人過目不忘，有一種不動聲色的幽默，我很喜歡。
