在我們平凡的日常裡，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的成長的滋味作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小時候，總是盼望著快點長大。長大，對當時的我來說，就意味著可以穿那些漂亮但是媽媽不讓我穿的裙子，可以和媽媽一樣在臉上化漂亮的妝，也可以把一頭長長的直髮燙成捲髮……
我一天一天地等待著，一年一年地盼望著，每長大一歲便在心裡小小地雀躍一番。用一隻彩色筆在日曆上勾勾畫畫，不厭其煩地數著日子，似是擔心著長大的那一天會在我不經意間悄悄溜走。
上國小了，腦海中似乎還刻著當時我興奮的模樣。是啊，上國小了就說明我長大了啊，但是好像還不夠大呢！媽媽的化妝品我不能用，頭髮也不可能燙成捲髮。小小的我坐在教室裡，痴痴地望著窗外的雲朵，那麼舒展，那麼輕柔，風兒輕輕一吹就飄走了。
我每天盼著國小畢業，但是時間彷彿是沙漏裡的沙子，澀澀地往下漏，不急不緩，卻把我熬得快沒了耐心。幼小的我不知道畢業了不僅意味著長大，也意味著分別。一點一滴的酸甜苦辣無聲地構築成了我的童年，同時它也在我對成長的期盼中悄然逝去。而當我回過神來想抓住它的尾巴時，它卻狠心地頭也不回地離開了，或許，是我先狠心地漠視它吧……我只能哀嘆著、辛酸地看著它漸行漸遠的背影，心裡酸酸澀澀，又懊惱又惋惜。
升上國中以後，學業更加繁重了。每天要上十二節課，在少得可憐的課餘時間裡，還要面對著數不勝數的作業，於是我只能把每天不到一個小時的午睡時間拿來寫作業，卻要偷偷摸摸地寫，因為生活老師總會不厭其煩地推開門來檢查我們是不是在乖乖地睡覺。其實誰不想在中午的時候睡上一覺呢？
於是我的心裡更加懷念起了國小時光，那麼寧靜，那麼閒適。我可以花更多的時間做我感興趣的事。比如在陽光暖暖的午後，搬一張躺椅放在窗邊，舒舒服服地靠在椅子上看著隨手從書架上抽出來的書。手裡再多一杯純淨的白開水，盛在剔透的玻璃杯裡，輕輕呷一口，一股溫馨的感覺便在心裡升起，氤氳在胸腔中，縈繞著，盤旋著，久久不曾散去。暖了身體，也暖了心。
可是現在，那種怡然自得的生活已經不復存在了，我的心裡自然是五味雜陳，百般滋味難以言說，只能一點一點地在紙上，用自己貧乏的文字寫下此刻的複雜心境。自己獨自看著、品著、咀嚼著其中的滋味，或許，這就是成長的滋味呢！
這次期會考試，我考得很差，試卷上那刺眼的成績讓我的臉都覺得火燒火燎。可是，當同學問起我考了多少分時，我卻要強顏歡笑著和她說，我肯定考得比你差啦，你每次都考那麼好……笑得無奈，也笑得心痛。可有人知，在我的心裡，一滴滴眼淚正伴著那僵硬的笑容落下，墜入我的心湖中，泛起層層惆悵的漣漪，盪漾在那顆逐漸成長的心中。即使時間會漸漸磨平它，那種深深的無力依然會烙在我的靈魂深處，永遠都不會忘記。
儘管事實證明長大的同時會伴隨著煩惱，但是現在的我也依舊嚮往著長大。我知道長大並不意味著可以穿那些漂亮但是媽媽不讓我穿的裙子，也並不意味著可以和媽媽一樣在臉上化漂亮的妝，更不是意味著可以把一頭長長的直髮燙成捲髮。長大了，意味著我們多了一些責任，意味著我們要學會承擔，意味著，我們不能再像從前那樣肆無忌憚、年少輕狂。
我期盼長大，期盼那未知的季節，期盼那可能暗藏危險的道路。或許是因為在年少時，年華是翠綠的春天，所以才那般嚮往層林盡染的金秋，嚮往在紅葉遍地的幽深小徑上漫無止境地前行。哪怕找不到來時的路，也是一種成長的滋味吧！
成長的滋味作文2很多時候，我們這群輸在起跑線上的孩子，找不到自己的位置。儘管我們的經歷比任何人要簡單，都要殘酷。
“農村真窮，農民真苦，農業真危險”這樣的大背景下，我們——一群植根於大地的孩子，小草般隨處堅忍的成長。我們自身――屬於社會底層的真實狀況，是不是也該有人來寫呢?當一批一批青春小說大肆傳播和張揚“疼痛青春”這面鮮明旗幟時，在“80年後”被冠所謂的“垮掉一代”時，我們也應該有人來我自己說話。自由說話，這是人的權利，自由的標示我們體內那種膨漲在渺小之中人的力量。然而，關於我們的聲音微乎其微。
抑或，我們過於簡單，質樸，於是極易迷失，迷失於“跨掉一代”築成的青春城堡，遊離在各色“疼痛青春”的泛濫憂傷。更甚者，在別人的影子下吶喊，以為那是自己的價值所在。在優勢階層，在精英階層的強勢衝擊下，我們的價值觀念，我們階層的屬性很容易蕩然無存，包括不同化。春上，安妮，構造著上層階級的邊緣化，小資們無休無止的憂傷，充斥在我們周圍。也許，在他們影響下，我們會發現與自己類似的部分，可難道因為所有影子都是黯淡無光的就說影子都對等的嗎?
精神在我們身上，不公平像空氣，密佈我們之外。在很多人看來不過垂手可得的東西，我們卻要付出無數的努力。在社會鉅變的浪潮裡沒有人會比我們更迷惘，更無助，更沒有方向感。我們被迫接受雙重壓迫，精神上的，物質上的，逃無可逃的苦役。理想，於我們而言，不過最基本的生存;考上大學，有一分工作對我們大多數而言，是一種奢望，對少數我們而言，卻又是個人和家庭的全部希望與寄託。有報道說農民的幸福感普遍高過城市人，可又有誰真的願意去與農民交換身份呢?
習慣了腳下貧瘠的土地，習慣了狹隘逼仄的世界，堅忍生長著，這是我們必須承擔的義務。一些人習慣站在高處，高得不近人情。豐富的物質，安逸的環境有力的把他們撐在天空。是的，他們找不到北的時候，他們大書特書他們的憂傷，疼痛。寫不盡的苦難呵!為自己高處的青春吶喊著時候不要忘了底層的孩子，不要忽略了另一個事實——還有一群孩子在苦苦的為基本的生存掙扎。在某個角落還有一些孩子不知道一天居然可以吃三餐。這是活生生的現實，誰也抹殺不了。公平的確是相對的，這不可怕，但對不公平視而不見這就說不過去了。
“留守兒童”這是近年來出現的一個詞，其實80年代初鄉村地區早已散落著無數的留守兒童。卻直到現在出現了一系列問題，他們的狀況才引起社會重視。無法否認，我們是那麼容易被忽視，被冷落。正因為如此，所以即使再苦再怎麼孤立無援，我們也是咬緊牙關，不表白，不訴苦。我們默無聲息的生長著，忘盡了人世的種種不公。但太多的緘默，我們很難在這世界定位，逐漸忘記自己活著的姿勢。儘管自己的階層本性與本質還在，卻最終會導致生命本身的荒涼。如果我們經歷的真實狀況被淹沒掉，這不僅僅是我們的悲哀，而是社會的悲哀。
我們需要自己的代言人來直接為我們自己說話，來表達我們對社會對世界或深或淺的思考，通過全新的寫作來標示一個被忽略的群體，來表現另一個現實，真實或殘酷。唯有在自己土壤裡撒下我們藏匿滋生的精神種子，才不會被人活埋，才可以從別人階層影下突圍而出。證明我們的存在，讓社會意識到我們的生存方式，存在意義，價值觀，與命運抗爭中形成的價值觀，以及視野中的世界。
堅忍不屈，執著的寫下去，在青春中突圍。
成長的滋味作文3成長，彷彿許多味道不同而又心儀已久的菜餚，總會使你迫不及待地想趕快嚐嚐。
爸爸媽媽告訴我說，在我呱呱落地之後，發出的第一聲驚天動地的哭聲，驚動了在場的所有的人，大家都不由而同地相互打探，像看稀奇一樣地湧向產房。爸爸媽媽都幸福地笑了。我躺在媽媽身邊，睜著眼咕嚕嚕地四處張望。媽媽躺在床上，疲倦又安詳，臉上洋溢著從未有過的幸福。那時，整個產房中彷彿充溢著像蜂蜜熱粥一般的甜味，甜到了在場所有人的心裡。這成長的第一道菜便是又香又甜的蜂蜜熱粥了。
在我一歲時，成長的喜悅接踵而來。先是學會走路，我勇敢地邁出了人生的第一步。我感到既新奇又驕傲。從此，走路成了我的遊戲，我的樂趣。既而，開始牙牙學語了。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、衣衣、飯飯、水水、果果、吃吃、睡睡，凡是我見到的，我都想叫出名兒。爸爸媽媽把我第一次走路和第一次說話的場景全部錄了下來，作為我成長的又一道菜——奶油粟米棒。
四歲時，媽媽開始教我寫字，跟她學寫大寫的數字一至十。“一”，“二”，“三”剛學會，我就迫不及待地寫起“四”“五”“六”來。我想：“一”是一橫，“二”是兩橫，“三”是三橫，那“四”不就是四橫了嗎，“五”不就是五橫嗎……我覺得字太容易寫了，自己簡直太聰明瞭。於是就開始按照自己的想法寫。媽媽說“四”不是這樣寫的，我反問“為什麼呢？”媽媽也說不清楚，非得要我按她的寫。我不服氣，偏不按她說的寫。我把“四”寫成了四橫。媽媽見我不聽話，氣急敗壞，拿起竹條，就打了我一下。我滿腹委屈，哇哇大哭起來。之後，我到處投訴。不管是誰，聽了我的哭訴，都不約而同地哈哈大笑起來。真是氣死我了。那時候，我的心中是苦的。像這樣的事，說起來可多了。這第三道菜便是青椒苦瓜了。
上了一年級，一次數學測驗我考了九十七分，這應該是個不錯的成績吧，我滿心歡喜的把試卷拿回家，等著媽媽的表揚。可媽媽只淡淡的說了句：“還可以，不過還是扣了三分。”說完，便給我講起我錯的題目，並要我把這些題在紙上做三遍。我委屈地哭了。我憤憤不平地想，莫非你讀國小的時候，每次都考100分？但冷靜後，覺得那3分確實是因為自己的失誤造成的，我為自己的毛躁而懊悔。從此，這樣的事不斷出現，讓我十分苦惱。這一道菜便橫空出世了——生吃青番茄。
國小畢業了，媽媽把我帶去理髮店剪頭髮。媽媽說上中學後時間緊，沒時間像國小那樣打理頭髮。看著那黑黝黝的飄飄的長髮，我還真有些捨不得。但沒辦法呀，權衡再三，只好忍痛割愛。走進理髮店，看見一個小女孩被媽媽著剪髮，抽抽噎噎，我不由得想起小時候為剪頭髮而嚎啕大哭的事，不禁笑了。剪完後，看著鏡子裡的自己，既熟悉卻又那麼陌生，我有一種新生的感覺，我心中充滿了豪情。我握緊拳頭，為即將開始的新的學習生活了加油，為自己加油！我知道，成長過程中，在得到一些什麼的時候，註定也要失去一些東西，但得到的總比失去好。哦，這就像一盤五味醬花生，丟掉的是殼，品嚐到的卻是美味的花生。
成長就像不同滋味的菜餚，酸、甜、苦、辣、鹹，五味雜陳。但當你品嚐這些菜時，總會是滿心的喜悅，留下的是無盡的回味。
點評：文章選取成長過程幾個特殊階段的幾個片段，謀篇佈局。將這幾個片段中的感受比作味道，以小見大，表達成長獨有的體驗、感悟，立意新穎，構思精巧。成長的外延很寬泛，選材上如果能在影響人生的方面下下功夫，比如交友，懂得愛，學會擔當等，思想可能就深刻一些。
成長的滋味作文4在成長的過程中都會有很多事情發生，有苦的，有甜的，有酸的，有辣的。每一個人在成長的過程中都在不斷改變，面對著成長中的點點滴滴，感受著成長帶來的各種滋味……
成長中的苦
記得剛上國小一年級，因為媽媽得了很嚴重的病要到外地看病，我就只能到外婆家去住。那時外婆家離學校太遠，每天早上六點起床和爺爺去趕公交車。在那擁擠的車上揹著那重重的書包，運氣好有座位，運氣不好要一直站到下車。還要忍心看著爺爺那麼大年紀風雨無阻地接送我上學。放學回家表妹還會經常欺負我，媽媽叫我不管遇到什麼事情都要學會忍耐，吃虧也是福。每天還有老師佈置的一堆作業，爸爸媽媽又不在身邊，只有爺爺和外婆陪著我，遇到難題他們不會教我做，只會摸摸我的頭讓我第二天到學校問老師，然後靜靜的坐在我傍邊看著我寫作業，每天要十一點鐘才能上床睡覺……
這一切的一切，使我常常陷入到無邊的苦悶之中。成長的滋味，竟然是如此的苦澀！
成長中的甜
媽媽終於回來了，我們一家搬到了學校附近，不用再擠公車上學。很開心每天早上媽媽能送我去學校，晚上又能按時來接我回家。在路上我們總會聊很多有趣的事，到家後媽媽總是會做我最愛吃的飯菜，我當然是狼吞虎嚥一翻迅速解決戰鬥。週末的時候媽媽還會帶我去公園，或者去給我買衣服，同學看到我穿的新衣服都誇很好看。遇到不會做的作業媽媽也會馬上教我，我的成績也穩步上升，逐漸排在了班級的前列。
看到媽媽臉上的笑容，那時，我心裡甜絲絲的。成長的滋味，也可以是這樣的甜！
成長中的酸
快要小升中考試了，那緊張的學習氣氛快要讓我喘不過氣來。沒想到我突然高燒不退，去醫院檢查結果是急性肺炎要馬上住院。我一聽到結果快要暈了，我還要一個星期就要小升中考試了怎麼辦呀？我的眼淚止不住掉了下來。這時媽媽說沒事，早上在醫院打完針就立馬送我到學校複習，下午再接我到醫院繼續打針。每天要打兩次針，手上全是針眼，還要堅持完成老師每天佈置的作業。生怕考不好影響小升中，所以就拼命的喝水來降體溫讓自己快點好起來。媽媽也不停地用溼毛巾來幫我擦身體降溫。
看到媽媽為我忙前忙後，心頭不禁湧上酸酸的感覺。成長的滋味，原來不只是苦與甜。
成長中的辣
進入七年級的第一個月就進行了第一單元測試，當試卷發了下來時，那張冰冷的試卷如花般落在我手裡。那紅色的大“×”就如同紅辣椒，吃的`時候讓你痛不欲生，無法忍受。看著這些“紅辣椒”，整個人像木頭一樣，完全失去了知覺。試卷發完後，老師開始講解試卷，當講解到我做錯的題目時，老師說這些題目都是平時課堂上多次強調學習的知識點，可還是有很多同學在上面丟分，這是不應該的。老師越說我的臉越火辣辣的燙，有些題目明明只要稍微細心思考就能寫對，我為自己的粗心大意後悔不已。
火辣辣的成長滋味，居然是如此這般……
現在才知道，其實，在我們的成長過程中，無法避免地會感受到各種各樣滋味。只有用心去品嚐，才能體會到每一種滋味帶來的不一樣的收穫，是這些滋味伴隨著我長大。
成長的滋味作文5逆風的方向更適合成長，我不怕萬人阻擋，只怕自己投降。——題記
在我看來，失敗是一種營養，飽含激勵，讓我在成長中學會堅強；跌倒是一種營養，飽含活力，讓我在風雨中茁壯成長；挫折是一種營養，飽含動力，讓我在成長路上踏平坎坷，昂揚向上。成長中的風雨痛苦都是在所難免的，但是它們並不可怕。
成長的滋味，藏在媽媽關切的嘮叨中，像咖啡，苦澀，回味無窮。考試前夕，媽媽特地為我燉了雞湯，不停嘮叨著雞湯對大腦好，對考試有幫助。“要真是這樣，市場上的雞早就被搶光了！”我不耐煩地說。正說著，一碗熱氣騰騰的雞湯便端到我面前，“快嚐嚐吧！”我小心翼翼地捧起碗，深深地喝了一大口。“嗯……味道不錯！”我讚歎道。“是嗎？那我再給你盛一碗。”媽媽得到我的誇讚，樂呵呵的又到廚房裡給我盛雞湯去了。第二天清晨，一抹淡淡陽光透過縹緲的晨霧，似有似無，樹叢中聒噪的蟬蟲依舊喋喋不休，我的心被這蟲聲攪得波瀾起伏，煩躁不安……臨考前，媽媽不停對我嘮叨著：“要細心，不要答漏，做題先易後難！”直到到了學校門口，進門的那一剎那，我忽然感到背後有熱烈的目光——那是媽媽的目光，那目光包含著對我的關懷與期望。我後悔起來，後悔之前我因媽媽的嘮叨而不耐煩。此時，我竟如此懷念媽媽的嘮叨，那些話在我心中成了最美的光芒！我終於理解了媽媽對我的嘮叨，以及蘊含在其中的關懷與期望。
成長的滋味，藏在老師的鼓勵和信任中，像杯茶，清香，蘊含深沉。夏日的午後，漫步在校園小路上，梧桐樹茂盛的生長著，抬頭望去，細碎的陽光穿透枝葉，灑滿一地。望著這斑駁的倒影，記憶隨之飄忽到那年夏天。那時，年少的我憑著一腔熱血蔘加了“廣播員選拔賽”，高傲自負的我總以為自己會成功，結果卻失敗了。這次失敗令我羞憤，我自以為很優秀，其實我只是個再平凡不過的女孩——瞬間我恍然大悟。今後的我不再鋒芒畢露，不再自以為是卻也不再朗讀。次日，學校再次組織了朗誦比賽，我的老師為了讓我重新拾起往日的自信，耐心開導，堅持讓我參加及時糾正我錯誤的思想。這次，我成功了，當我走上領獎臺時，看到老師那一如既往支援的目光，我找回了那個愛朗讀的自己，重新變得堅強而自信。
成長的滋味，藏在永恆的友誼中，像美酒，香醇，令人陶醉。窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，像無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一曲曲優美動聽的音樂。以前的小夥伴，很小很小，每天的打鬧習以為常，而現在的我們，懂得珍惜在一起的每一天，害怕瞬間分離，窗外，雨越下越大，如果這場雨是彩色的，那麼回憶會變得五彩繽紛嗎？小時候的我們，傷心難過時，不用語言去安慰，只是靜靜地陪著；現在的我們，失敗艱難時，拍拍肩，道一聲“堅持”。並且陪著我堅持，是啊，只有堅持走到終點，才能回望過去的點滴。窗外的雨似乎累了，減緩了步伐。但時間還在繼續，友情還在加深。讓我更加明白了：記憶可以翻新，友情卻不變質。
成長路上，不僅有陽光明媚，也有風吹雨打，正如那首歌：“他說風雨中，這點痛算什麼？擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢……擦乾淚，不要問為什麼……”。不如意，不可怕；跌到，不可怕；風雨，不可怕，可怕的是我們對待成長的態度。
成長的滋味作文6在生活的面前，我們都只是孩子。----題記
成長，有可能是一瞬間，也有可能是在經歷了漫長的時間磨礪後漸漸改變的；成長，從來都沒有一個固定的時間和規定，比過去的自己成熟了，就是成長了。
我有一個從小看著長大的妹妹，別誤會，我們可沒有什麼血緣關係，她的媽媽是我媽媽二十多年的朋友，所以她自幼就和我感情特別好，如同親姐妹一般。然而我的這個寶貝妹妹顯然是被她的父母和我這個不負責任的姐姐給寵壞了：三年級了，還是賴著和爸爸媽媽一起睡的；每每當別的孩子捧起一本或薄或厚的書在認真地看時，她還抱著一個精緻的洋娃娃纏著我玩遊戲。。。。。。為此，作為姐姐的我總是在不斷地擔憂，我希望她可以變得成熟，變得懂事些，不要再這麼天真、幼稚。
終於，在她又一次因情況不合她意時，妹妹的公主脾氣成功發作了。她從來都不會大哭大鬧著要你們滿足她的所想，她會和你打沉默的持久戰，一直用一種漫不經心、意興闌珊的態度對待你，讓你感受不到一點生活的積極態度，從而和你玩心理戰，看誰熬得過誰。我妹妹在學校的成績並不出色，但大部分讀書不是很好的學生都會有一種特定的規律：只要是不與讀書扯上關係的事情，他們往往都會比別人還聰明，想到許多辦法，只是他們在學習上沒有主動性導致大多數人沒看到他們的聰明才能。很顯然的，我妹妹恰巧就承襲了這一不良現象。不得不說，她的心理戰很厲害、很聰明，而且相當沉得住氣，可以一連好幾天都用這種態度來對你，所引發的下場往往都是讓那些對他呵護備至的人“瘋”掉，最後被迫妥協。然而這一次，我並不是像往常一樣無奈妥協，對她有無盡的寵溺和關愛，我決定讓她變得成熟起來，第一次對她的行為進行嚴厲的指責：“你鬧夠了沒？收起你的公主脾氣吧，這世界沒有你想得那麼簡單，不是僅僅耍小性子就可以的。”可能是我說她時的言詞太激烈了的原因，妹妹半晌沒有緩過神來，在她的記憶裡，一向對她寵愛有加的姐姐從來沒有這麼凶過。
我不知道做了這件事後會不會後悔，因為當時也只是憑著一個“希望她可以長大些”的這麼一個想法，可當我在一年後再次見到來我家過生日的妹妹時，我的心裡有一種說不出的難受。
原本及肩的長髮被剪成了齊耳短髮，看到我時的眼神已不再像從前那般高興，只有一層淡淡的喜悅，那如同奶油蛋糕般甜膩的嗓音隨著那一聲：“姐姐，你好。”而變得有些沉穩。稚嫩如花般的臉龐依舊沒有什麼改變，但從她一天下來的言語和行為中，我知道，有一些已經變了。臨走時，妹妹向我要了一本厚厚的《狼王夢》看，我給了她，心裡卻像塞了一團棉花似的，我不明白，明明她現在長大了，懂事了，可為什麼我依舊高心不起來呢？
從今往後，調皮可愛的身影只會在夢中出現，如奶油蛋糕般甜膩的呼喚只能在記憶中迴響。長大，也代表著失去，當某一個時刻，我們對從前看得十分重要的事情漸漸淡然，對從前感到很難過的事情一笑而過，那就是長大。成長，帶有歡聲和笑語，也帶有悲傷和難過。然而在生活面前，我們都只是孩子，所以，從來都沒有絕對的成熟，只有不停地成長。就如同現在，我開始懷念從前那個可愛的女孩，卻也欣慰她的成長。
這，應該就是成長的滋味吧。
