在平日的學習、工作和生活裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的成長的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心靈在陽光下微微露出點嫩芽，隨之開花結果。
天漸昏暗，肆虐的狂風捲起一片飛沙走石，橋邊的幾棵老輕鬆在風中傳出李清照的“冷冷清清悽悽慘慘切切”，奏起柳永的“更那堪清秋節”，久久在林中迴盪。
我雙手抱頭，一個勁地往家裡跑。忽然，慢住了腳步——一位年邁的爺爺吃力地蹬著一輛簡樸的三輪車，在那有些坡度的橋上使著勁兒。他被十二月的寒風包圍著，如同穿行在漫天飛雪之中。老人的青筋微微突出著，咬著牙，身子向前傾斜，似乎已經用盡了最後一點力氣。最讓人揪心的是他的身後坐著一位手腳不便的老奶奶，臉上的神情如同一江春水東流，頗不平靜。車在風雪之中緩緩後退。
輕輕地，我走上前去，用手握住車身，嘗試向前小步的挪動著。我將身子彎了下去，弓著步子，深吸了幾口氣，沒有發出一絲的響聲。只覺腦子中一片空白，如同一張白色的畫卷。額上的汗珠從兩邊緩慢地聚集，在嘴角與下巴間彷偟著。終於，“啪”的一聲落在地上。
那位爺爺轉過頭看了看，那雙像漩渦，似乎能把人拉進去的眸子中，蘊含著幾分疼愛，一些感謝，許多關心。這一切的一切，在我心頭立起一盞永遠不滅的明燈，盪漾出動人的火花。
終於，我閉上眼，使勁一推。車，順著道路行下，臉上的汗水也隨之落在我的心中。於是——幼苗從土裡偷偷鑽出來，是欣喜;漸漸長大成為一株小樹;是快樂;飽經風霜之後成為參天大樹，是收穫。我知道這就是成長。
烏雲漸漸散去，似乎是“春光無限好”的景象，我的心自是如此。
成長的滋味作文2每一個人都要成長，每一個人都品嚐過成長中的喜、怒、哀、樂。人生百態，無論你的成長是一帆風順，還是困難重重，但是你肯定在成長中明白了成長的滋味。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經成為了一名堂堂正正的中學生，我為此也感到驕傲與自豪。
國小時，我的學習並不是那麼優秀，尤其是英語。每當一上英語課，這密密麻麻的英語句子，簡直就像“天書”一般。為此，我感到十分煩惱，為了使英語成績提高，我在課餘時間強背英語單詞，遇到不會的問題，我想方設法也要把它給弄明白。三十分、四十二分、六十八分，終於再一次考試中，我的英語居然考了九十八分。九十八分，對於一個學習優異的學生來說不算什麼，但對於我來說，是多麼高興、激動的事情啊!俗話說：“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”無論有多麼困難的事情，只要你肯吃苦、肯努力，天下沒有你辦不成的事。在這時候，我終於感受到了一點成長的甘甜，甜甜的、酸酸的，每味極了，我從來沒有感受過這麼美好的滋味。
進入了國中，我漸漸感受到了成長的壓力。不經歷風雨，怎能見彩虹，對於這芝麻大小的壓力，我有信心去克服它，這樣才能使我的成長更加充實、有挑戰趣味，我漸漸懂得我張大了。
成長使一條帆船，載著你向波瀾壯闊的大海深處航行;成長使一位和藹可親的老師，引導著你的學習;成長使一支蠟燭，指引著你走向光明大道。
成長使多姿多彩的，只要你細細去品味，才會感覺到成長中的美好滋味。加油吧!同學們，只要你把握住成長中的每分每秒，好好的去學習，成功離你不遠了!!好好學把!!!!!!
成長的滋味作文3成長的滋味有酸，甜，苦，辣，在不同的年齡有不同的滋味。
記得三年級的一天，發生了一件讓我心酸的事情，那一天老師單獨找了我，因為我的作文寫的不好，所以老師找我把作文重寫一遍，後來老師對我說了一句話：“加油，你是最棒的！”我聽了這句話就有一種酸酸地感覺。
每次週末一家人開心出遊就很甜蜜。記得一次去動物園，那裡有很多小動物，去的時間就是好，正好趕上動物表演，動物們演的真精彩。一個是棕熊跳舞逗得我們哈哈大笑。還有老虎仍皮球，還有白龍馬跨欄，還有猴子做各種表情，搞得我們哭笑不得。動物園裡非常好玩，希望大家有時間都可以玩玩。
偶爾偷偷玩遊戲時心裡是火辣辣的。一次不想寫作業的時候，趁爸爸洗澡，弟弟偷拿爸爸的手機玩，我急切的把他“請”到我房間裡一起玩。偷玩手機真的是刺激，玩的正開心，突然聽到開門聲，把我和弟弟嚇了一大跳，我趕緊把手機藏到枕頭下面，還好爸爸沒有發現異樣，我趕緊叫弟弟把手機放到原來的位置，這件事真“辣”呀！
不過最多的還是苦，別人週末都很開心，但是我一點都不快樂。每個週末培訓班好多好多，星期五，星期六，星期天幾乎都在學培優，沒有時間寫作業，可是媽媽像不知道一樣，在那嘮叨：
“別人作業都寫完了，你還沒有寫吧，明天就要上學了……。”我耳朵聽得都要起泡了。
總之，成長的滋味真是五味俱全呀！
成長的滋味作文4生活中有各種滋味，酸、甜、苦、辣一一俱全。被批評了，那臉上一定會火辣辣地燒起來吧？那種苦澀可真不是滋味！受到表揚後的甜蜜卻是那麼令人難忘。這就是成長的滋味。
我是語文課代表，那天我忘記發本子了，老師在課堂上當眾批評我：“複習期間，同學們都等著複習本子，你怎麼可以忘記發呢？你再這樣就別當課代表！”同學們也紛紛起鬨：“對！對！別當課代表！”有的還說：“這麼簡單的事也做不好，哈哈……”
我臉上火辣辣，心裡特別難受。早上，我也在認真複習，寫作業，真的忘記發本子了。
可是作為課代我就要嚴格要求自己。於是，每天一早來到學校，我就到辦公室去取本子，發給同學。只要老師把本子放在講臺上，我就會立刻發掉。課代表不但要做好自己的`工作，而且要管她自己的學習。
我會抓緊每分每秒寫作業，自修課和午飯後，同學們都在說話，玩耍，只有我埋頭苦幹，有時間不用發本子，我也會抓緊完成練習。作為一名課代表沒有時間休息，沒時間玩。回家還要費精力寫作業。這種辛酸只有課代表知道！
到了學期結束老師表揚了我：“我們課代表不僅準時把本子發給我們，而且學習又好，我們要向她學習。”聽了老師的表揚，看到同學們敬佩的目光，我的心理像吃了蜜一樣甜。
成長的滋味作文5在我的成長過程中，有喜，有樂，有憂……可每當我想起那件事時，忽然就覺得自己成長了不少……
那是去年的事情。我雖然已經上五年級了，但是學習還都是由媽媽來監管，只要媽媽一離開，我就變得很無助。當時，我記得媽媽單位讓媽媽和幾個同事去西安培訓，這可讓我慌了手腳。可是，我要上學，媽媽肯定不會帶我一起去，但也不能不走，所以，週日那一天，媽媽就去西安了。
媽媽不在家的第一天，我顯得很狼狽，下午放學回家，看到的只有爸爸的身影，只記得媽媽臨走時給我說的一句話：“要堅強！”於是，我覺得我自己已經不是小孩子了，就去寫作業，寫完作業，因為爸爸很忙，也沒有人給我詳細檢查。在平常，都是媽媽給我檢查的。
往後，我做得越來越好了，因為我變得更加堅強了。我要改變平時我對媽媽的依賴心理，我相信自己會做得更好！在每天放學回家後，我不再是先去玩，而是把書包背到書桌那裡去寫作業，我覺得我成長了，變得自覺了……
到最後一天了，媽媽也該回家了。在下午放學時，我看到了媽媽，我趕緊跑過去，給了她一個大大的擁抱，並給她講述了這幾天的事情。
通過這件事，我懂得了以後我要自己一人去寫作業，不能再一味地依賴媽媽，我要變得更加自覺、自律，我成長了……
在以後的成長過程中，我要慢慢改掉一切壞習慣。每當我去寫作業時，都會想起這件事。
成長的滋味作文6歲月似水無痕，輕輕的從我們的指尖上滑過，暮然回首，我懂得了成長的滋味。
甜並苦楚著
輕風系不住流雲，流雲牽走了歲月，時光飛逝，我長大了，畢業了第一所學校，完成率佈滿荊棘的學業道路，並升入夢寐以求的中學，使學習步入一個新的臺階，進入了一個新的階段，我收穫了儲備的知識，我嚐到了成長的甜。
“魚和熊掌不可皆得”，我得到了熊掌卻捨棄了魚。捨棄了伴我度過六年乃至八年時間的同窗們，我們再也不能坐在同一間教室上課，一起說笑，娛樂，我嚐到了成長的苦楚。
苦並快樂著
步入國中，短暫的三年，美好的青春，我們的黃金時光，我們有了拼搏的精神，不言放棄的信念，我們會不斷的向前向前。我們的需求量大，相對應的壓力便更大。但是我們有著青春，也就有著不服輸的倔強，要與壓力一拼雌雄。正是這股倔強激勵著我奮發向上，跌倒，不甘心的爬起；奔跑，超過壓力，絕不像壓力俯首稱臣。我懂得了成長的滋味——苦並快樂著。
酸並徹悟著
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”三閭大夫的低聲吟唱又一次在寂靜的夜裡迴響。手捧一本好書，品味經典，見看屈原的波折，為祖國而哀，亦為他而哀。那一刻，鼻一酸，潸然淚下，他在用自己的行動詮釋著什麼叫正直頑強與拼搏。我也徹悟到正直頑強與拼搏的巔峰。
成長的滋味苦樂交織，酸並徹悟著。
歲月似山無跡，漸漸地從我們身邊移過，回首往事，我懂得了成長的滋味。
成長的滋味作文7成長的滋味可真多，蛋糕般香甜，薄荷般清爽，牛奶般香醇，咖啡般苦澀。
成長的滋味真是多變，剛剛還帶著蛋糕的香甜，怎麼突然變成了咖啡的苦澀，可能是它在和我們玩深沉吧!
當我們成長在孩童年代時，我們會說：“成長的滋味真甜!甜到了我們的心坎，使我們夢幻在這個花兒般的世界中。”當我們成長在少年時代，我們會說：“啊，成長的滋味真爽，清爽得我們有想去探險的衝動，使我們浪漫在這個古怪的象牙塔裡。”當我們成長在青年時代，我們會說：“啊，成長的滋味真純，純得我想做一些溫暖的事情，使我們漫步在秋日的思雨中。”但我們在老年時代，我們會說：“夕陽無限好，只是近黃昏!”
現在的我們，正處於少年的花季，對我們來說，成長的滋味是清爽的，它使我們不顧及眼前的困難，它使我們想在平凡中飛躍到偉大，它使我們想在眾人中脫穎而出。它的魔力，可以說是太陽的光輝，能喚出內心的激情;也可以說是深邃的宇宙，賦予我們無限的遐思。
成長的滋味雖爽，但它有時會散發出失敗的無奈。可是這些無奈都是我們成長過程中的必要部分，也正是這個味道使我們能有再次“戰”起來的毅力，有再次揚帆啟航的魄力。
成長的味道雖然多變，但它們是組成精彩人生的調味劑。我總覺得，無論它是什麼味道，我們都應該好好品嚐。因為它包含著我們的歡笑、憂愁，它蘊含著我們的寶貴經驗，是我們悟出人生哲理的層層階梯。
哦，成長的滋味，——讓我們好好品嚐，並珍惜!
成長的滋味作文8偉人說：“人生有兩杯水，一杯是苦水，一杯是甜水。你如果先喝甜水，剩下的就是苦水，你如果先喝苦水，剩下的就會是甜水。”
——題記
成長的歲月像奔騰的流水，匆匆而來，匆匆而去。成長的滋味是什麼樣的呢？原來也有甜苦之分。
月考成績出來了，我既高興，又沮喪。高興的是數學考了個滿分，沮喪的是語文考了個80分，我望了望窗外，天空似乎一半灰一半藍，雲兒似乎笑了，又似乎哭了……
清閒午後，端著一盒糖，手捧著一卷書，在院後那兒的竹椅下陶醉著，思緒漫步在月考的成績。我拿起一顆糖，細嚼慢嚥著，我第一次嚐到糖的苦澀，成長的苦惱，苦如涼茶。
這一顆苦澀之糖把我拉回了考場，拉回了考前……
考前嘻嘻哈哈，沒有認真複習；考中胡思亂想，沒有認真答題；考後便只能是一片沮喪罷了。後悔是沒有用的，已經挽不回昨日的過錯。語文理解能力差，要加強閱讀訓練，須多看課外書，多背書。數學、英語總以為自已能考好，馬馬虎虎，沒有深思熟慮，以後要認真審題，細心答題，周全細密。
透過雨幕，我彷彿看到了一片花海。我又嚐了一顆糖，失敗後的反思竟是一顆甜糖，甜得讓人心醉，如蜂蜜般讓人心曠神怡，回味無窮……
我看到，天空已是蔚藍的，狂風暴雨早已停了，陽光明媚，天邊似乎還有一道五彩繽紛的彩虹。
我躺在竹椅上，樹梢綴著數不盡的陽光，一滴露水滑下來，順勢裹下了一層陽光，像一粒小小的粉團砸在眼裡，頓時流光溢彩。
望著這一幅美麗的畫，我嚐到了成長過程中的酸甜苦辣……
糖如雪光般瀰漫四周，輕撫著我複雜的心緒,成長過程中的點點滴滴象徵著不同的糖，只有努力才能嚐到甜糖之香，不努力只能嚐到糖之苦澀，所以我們必須先苦後甜……
成長的滋味作文9成長，是每個人都要經歷的，人總是在一點一點的長大。
有時侯，我不太喜歡過生日，因為我認為從那天起，我又長大了一歲，我很害怕長大。但同時，我又是一個熱愛為自己慶祝生日的人，不需要蛋糕不需要禮物，只要悄悄地對自己說聲“你又長大了一歲！”，這時快樂就會溢位來。人就是這樣，很矛盾：一方面渴望自己長大，而另一方面又恐懼自己長大，長大了就擁有更多的自由，更多的權力，更多的能力；長大就意味著更加的成熟，要肩負起更多的責任。
每多一點的長大，就會讓我增加更多一點的疼痛。(.)長得越大，懂的越多，而痛也會越深。似乎人的成長總是伴隨著痛。有時真希望自己就是那個彼得。潘：希望自己永遠也長不大，也能自由自在地飛翔，和自己的影子游戲，和那些孩子一起居住在永無島上，不用承擔成人責任，永遠歡樂嬉戲，永遠沒有煩惱。
那樣的確很好，可我也不總希望自己是彼得。潘。“青春是一隻高飛在天的鳥，她美麗的翅膀像彩色的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來；青春是蓬勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是最輝煌的色彩。‘‘青春的我的心中也有無數光彩奪目的未來，也希望有功成名就之時。然而這一切卻又是在長大的前提下，彼得。潘是無論如何也嘗不到這樣的滋味的。
無論你如何想長大，或如何不想長大，你都不能違背自然的法則。時間總是一分一秒的向前走著，人的生命總
經過幼年。童年。青年。中年。老年，讓你既做過彼得。潘，也嘗過酸甜苦辣的生活。也許，順其自然是處理成長問題的最佳選擇。
時間總是要向前走人總是要長大，在甜蜜，酸澀和無奈中，我又多了一份坦然和自信，這大概就是成長的滋味吧？
成長的滋味作文10光陰似箭，我已從一個哇哇墜地的小伢兒長成了12歲的小姑娘！對於我，爸爸媽媽也十分放心了，他們覺得我已經是一個“小當家”，樣樣精通，可這是徒有虛名，我啥都不會！
回憶起小時候，吃飯都是爸爸媽媽一手乾的：幫我燒好香噴噴的米飯，炒好令人垂言三尺的菜，再把我抱出來，一口一口地餵我吃飯，那時的我哪不像個公主。飯後又是兩袖清風，被爸爸抱到床上看電視，那時我日子可真清閒，也不會為了考試不理想而操心。
放眼看現在，飯菜有時是我自己燒，那味道難吃的自己知道，飯後還要洗碗。偶爾心血來潮，想看電視也不行。有時，還要為明天的考試而擔憂，常常到半夜三更才睡覺。
想到這兒，腦前忽然閃過一個鏡頭――現在該怎麼半？爸爸媽媽都不在家，鍾也響了7下，肚子早以無奈地哭嚎著。再多的回想也沒有用，都不可能回到從前，還是把眼下的問題解決掉。說到這兒，我還真後悔。那次，媽媽回來匆匆燒了飯菜，我嘗都不嘗就怪媽媽燒的不好吃，還誇大其詞說自己燒的比媽媽燒的好得多。“要燒好吃的就要自己動手……”媽媽語重心長地說著。話是不錯，我也十分同意。可是經過一陣龍捲殘雲，我已經多處受傷,可成果呢？難吃的不能用言語表示。從中，我也體會到了媽媽的良苦用心和體驗生活的快樂。
從小時候到現在，正是一個成長的演示，也許我會覺得爸爸媽媽給我的愛少了，其實他們用了更多的愛傾注在我身上，讓我有更多的、足夠的空間去自由發展。
那麼，成長究竟是快樂的，還是令人煩惱的？
成長的滋味作文11每個人在成長中都會經歷一些事情，酸、甜、苦、辣、鹹，在我腦海中，有兩件事情使我最難忘。下面，就讓我來告訴大家吧！
甜
說到甜，當然要數我去陳江中心國小作文比賽得到的榮譽證書了。星期六的早上，我被老師派去參加作文比賽，於是，我滿懷喜悅地來到陳江中心國小。比賽的題目是：我真高興、後悔、難過……於是我選了《我真高興》這個題目寫了起來，我在作文裡用了些好詞好句，覺得自己寫得不錯。過了幾天，老師宣佈了我作文二等獎的訊息。我走上講臺，雙手接過老師遞給我的那金光閃閃的榮譽證書，也得到了同學們熱烈的掌聲。那時的我，臉上充滿甜蜜的笑容，心裡像吃了蜜一樣甜。
苦
有甜自然就有苦。說到苦，當然要數我在三年級時考的一張71分的數學試卷。記得在那時候，老師說要回家複習習，下午考試。回到家，我根本不把這件事放在心上，把書包往沙發上一扔，便開啟電視看了起來。到了下午，老師發給每人一張試卷，我輕輕鬆鬆地做完了。就在我們考完試過幾天，老師就拿著試卷走進教室。只聽她說道：“這次有些好學生退步了，要注意。”說完，她就開始念成績，我仔細聽著，90分沒有我，80分也沒有我。於是我想到了自己可能會考不及格，便難過起來。“蔡翠芳71分”。那時，我簡直不敢相信自己的耳朵，身體抖了抖，才走向講臺接過試卷。回到座位，我看著那鮮紅的71，它好像在說：“這就是你不復習的下場”。我後悔極了，恨自己為什麼當初不復習，而跑去看電視。放學後，我看見許多同學好像在故意躲著我，在嘲笑我。頓時，心裡好像有一把鋒利的刀刺進我的身體。
成長的滋味，百般交織。但它們卻是一張張優美的畫卷。因為它們，生活才會如此豐富多彩，如此生動！
成長的滋味作文12糖果是甜的，檸檬是酸的，杏仁是苦的，辣椒是辣的。成長——是什麼滋味呢？
七歲的那年，天真爛漫，活潑可愛。我興高采烈的的跑到姥姥家，把嬸嬸剛剛給的糖果大方的貢獻了出去，“姥姥，給！可甜了”說完嘿嘿一笑，充滿了欣喜和自豪，姥姥寵溺的拍拍我的頭：“寶貝兒，姥姥不吃，姥姥不喜歡吃糖。你吃吧！”我倔強的扭扭頭，一把拽起姥姥的手，硬是將糖果塞到了她手裡，“不要，我們一起吃！”說完便剝開一塊草莓味果糖，跳高塞進姥姥嘴裡，然後自己也享受了起來，看著姥姥親切的笑容，我心中越發開心，恩，成長。真甜！
十七歲這年，熱情洋溢，伶俐開朗。窗外群星璀璨，屋內作業堆積如山，看著一張張空白的試卷，我大聲地抗議著：“啊，呀！你們累死我得了！！”我像只洩了氣的皮球，癱坐在寫字檯前，越想越憋氣，不行！憑什麼你們在客廳裡看著美劇其樂融融，我擱這奮筆疾書埋頭苦幹啊！嗚嗚。我憤怒的拽開臥室門，向外咆哮著：“高子辰！過來伺候！！”弟弟頓時變了表情，一臉無辜畢恭畢敬的端來一碟杏仁，唯唯諾諾的站在旁邊。我看著弟弟此時的衰樣，不禁情操大好，揮揮手道：“退下！|”待到臥室門關閉，我又轉身投入題海，拿起一旁的杏仁，嘖嘖~澀！哎！成長。真苦！
成長意味著經歷，意味著收穫和失去，像糖果，像檸檬，像杏仁，像檸檬，像辣椒。永遠敘不完的成長滋味，只有自己才能慢慢品味。
