在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的寶葫蘆的祕密讀後感作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天我讀了《寶葫蘆的祕密》的故事，講的是一個叫一葆的國小生，他是一個愛做夢的孩子，總想著不勞動就可以什麼都能做到。有一天他得到了一個寶葫蘆，這個寶葫蘆可以幫他實現任何願望。王葆就天天讓寶葫蘆做事，可是寶葫蘆也給他惹了不少麻煩。最後王葆決定不要寶葫蘆了，他自己刻苦學習，終於通過自己的努力取得了好成績。
這個故事讓我學到了我們不要老是靠別人，只要努力，天底下沒有很難的事。
寶葫蘆的祕密讀後感作文 篇2寒假裡，我讀了一本好書，名字叫《寶葫蘆的祕密》，它的作者是中國著名現代文學家張天翼先生。這本書主要寫了：小主人公王葆在一個偶然的機會裡，得到了一個神奇得令人不可思議的葫蘆。這個葫蘆可以做許多事，可以幫人釣魚、可以變出許多美味的食物、可以神不知鬼不覺的把王葆想借的書轉移到他的書包裡，還可以做他想要的機器人模型，甚至在考試的時候他做不出考題，它也可以幫他變出一張答案正確的卷子，他只要填上自己的名字就可以了。
最後王葆發現，要什麼就有什麼是不會給自己帶來幸福和快樂的，而是無聊和苦惱。最後他把寶葫蘆的祕密揭開了。讀完這本書讓我明白了：世上沒有捷徑，做任何事情都要通過自己的努力，才能取得豐碩的收穫。這也讓我想起了書中的兩句話，王葆的老師經常說：“世上沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力。”王葆的爸爸也說過：“不要把自己的小心眼用到幹壞事上去，如果用來學習的話，那麼學習一定會好的。”這兩句話希望同學們和我一樣都牢記在心裡，做一個勤奮刻苦的好學生！
寶葫蘆的祕密讀後感作文 篇3《寶葫蘆的祕密》中的王葆，是個不愛動腦筋，不願費力氣的孩子。他夢中得到了一個“寶葫蘆”，從此，“要什麼有什麼，想什麼來什麼。”可是，這不但沒幫他的忙，反而使他出盡了醜，還給別人添了不少麻煩。
我由王葆聯想到自己，我不是和王葆一樣，不願多出力，光想得現成的嗎？我做作業總讓媽媽幫我檢查，自己懶得再看一遍，做作業不想做，看也沒看，就不寫了，我希望常讓有個小人鑽進我的身子，替我把筋伸開；平時，我常讓家長給我幹這幹那……“寶葫蘆”的不會變，只會搬的祕密揭開了，我也懂得了我的做法和王葆一樣，是佔有別人的勞動成果——不勞而獲。
這能叫人變懶變壞，學不到真本領，這樣長大怎能為祖國貢獻力量呢？沒淮還得成為別人的累贅。我希望看了這篇書的人，都不要學王葆，他這種懶惰，我也不能學他。
寶葫蘆的祕密讀後感作文 篇4讀了《寶葫蘆的祕密》之後，我覺得寶葫蘆有點傻呼呼的，王葆讓寶葫蘆做事，寶葫蘆不僅沒幫到忙，反而幫了倒忙。
王葆以前是一個不愛動手，不愛運動得人，和寶葫蘆在一起所發生的事讓王葆決定成為一個優秀的人，所以他決定不靠寶葫蘆，而憑自己的努力來還來自己的成就。
在游泳比賽裡，王葆憑著努力得到了冠軍，寶葫蘆看見了，從心裡感到高興。
到了最後，王葆突然就醒了，原來是一場夢啊！
寶葫蘆的祕密讀後感作文 篇5女兒：
在寒假中，我閱讀了《寶葫蘆的祕密》這本書，它讓我受到了很深的教育。
故事講述了一個叫王葆的國小生，因為不滿同學們對他得看法，所以自己一個人來到河邊釣魚，在無意中發現了一個寶貝—寶葫蘆。這是一個有魔力的寶貝，可以滿足他的主人的任何願望，條件是不能讓任何人知道這個祕密。王葆接受了這個條件，從此過上了“幸福”的生活，而且不是一般人享受的幸福。比如他要演講比賽，想要一份演講稿，馬上就會有一份演講稿出現在桌子上；如果他想買東西沒有錢，他的口袋裡立刻會有一大把錢任他花。王葆自以為獲得了一件神通廣大、魔力無邊的寶貝，可以讓自己過上幸福的生活，但是這些“幸福”的生活，卻給王葆帶來了不少麻煩。從次，他得屋裡有多處了許多千奇百怪的東西，當別人問起怎麼回事，他總是撒謊說是替別人寄存的。他每天躲著自己的朋友，生怕別人問起關於他的事。後來王葆才得知，寶葫蘆變出來的各種東西，原來都是別人做好的：演講稿是別人寫好的；花草是別人培養的；機械模型是別人做好的。最終，紙包不住火，王葆出賣了寶葫蘆。
人每時每刻都在想著不勞而獲，卻忘記不勞而獲對別人的損害，以及對自己的麻煩。
我們都要不能做損人利己的事，應時時刻刻為別人著想。
寶葫蘆的祕密讀後感作文 篇6媽媽：
讀過《寶葫蘆的祕密》，我想到了兩個問題，一是不勞而獲是不現實的，二是幸福到底是什麼？
“天上沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力。” 《寶葫蘆的祕密》的道理是深刻明顯的，教育我們無論想得到什麼，都要付出勞動，只有雙手才是真正的財富。不勞而獲的代價是很重的，社會上的小偷也不就是為了不勞而獲的慾望才會行竊結果就變成了監獄裡讓人可悲的犯人。所以我們是絕對不可以有不勞而獲的念頭，只能通過自己的勞動去獲得，並且從中受益，所以我們就要從自我做起，做到自立自強，自己面對生活，讓不勞而獲這個詞在你的腦海裡消失。
幸福是什麼呢？也許幸福是一縷久違的陽光；也許幸福是一根棒棒糖；也許幸福是一個溫馨的擁抱，總而言之，幸福的感覺應該是暖暖的，甜甜的。幸福是一種感覺，卻不是《寶葫蘆的祕密》中那不勞而獲、讓人提心吊膽的感覺。有人說過：“真正的幸福是不能描寫的，它只能體會，體會越深就越難以描寫，因為真正的幸福不是一些事實的彙集，而是一種狀態的持續。”也就是說，幸福掌握在自己手中，重要的是自己心中充滿快樂的陽光，幸福的感覺是愉快的，使人心情舒暢，甜蜜快樂的。那就讓我們和孩子一起做生活的有心人，捕捉幸福的每個瞬間吧。
其實，不勞而獲就能幸福快樂的想法不只是孩子的夢想，也是我們這些成年人偶爾產生的念頭，當我們勞累的時候，當我們得到的少於預想的時候，當我們比較其他人的`財富和享受的時候，我們也曾有過這些想法：如果……，該多麼幸福啊！幸好這只是一閃而過的想法，幸好我們還在發揮著腦和雙手的作用，幸好我們懂得“付出就有收穫”的道理，那就讓我們充分發揮大腦和雙手的創造力，為社會奉獻自己的光和熱，創造屬於我們自己的幸福天地吧！
寶葫蘆的祕密讀後感作文 篇7大家肯定想擁有一個寶葫蘆，讓自己想要什麼就有什麼。《寶葫蘆的祕密》就講了這樣一個神奇的故事。
主人公王葆從小就聽奶奶講寶葫蘆的故事。在一次釣魚中，他也得到了一個寶葫蘆。這葫蘆神通廣大，給王葆變出了自行車、花草、魚……。但王葆並沒有為此而幸福，而引來的是老師、同學、家長的誤會。最終王葆坦白了這件事。但這是王葆的一場夢。
這個故事給了我們深刻的感悟。生活中，我們許多事情依賴家長，就像王葆依賴寶葫蘆一樣，就會逐漸變得懶惰、依賴、遲鈍，還會引起他人的嘲笑。像王葆有了寶葫蘆，卻引來老師同學的誤會。做作業時，遇到不會的題可以問媽媽，但考試時又該怎麼辦呢？所以，我們不能有不勞而獲的想法。一定要多思考、多動腦，用一切辦法打敗困難。這本書也讓我知道了不勞而獲、不動腦筋、凡事依靠別人的危害性。在生活中，我們如果不勞而獲、投機取巧，就會被被人嘲笑、誤會，給自己引來很多麻煩。我們應該多動腦、勤動手，在學習中勤于思考，做一個勤學好問的好學生。
同時，我們也不能像寶葫蘆一樣，做錯事也不愧疚，比如在家裡，犯了錯也不承認，還和媽媽犟嘴，我們更要做一位誠實的好孩子。
寶葫蘆的祕密讀後感作文 篇8這本書的主人公是一個叫做王葆的孩子。有一次，他在河邊釣魚時，意外地釣到了寶葫蘆，從此，他的生活就與原先不同了，王葆想要什麼，寶葫蘆就會給他什麼，美麗漂亮的金魚、精緻漂亮的電磁起重器、心愛的書籍、美味可口的食物、嶄新的自行車、許多盆漂亮珍貴的花草、新鮮的收音機、數學作業的答案……王葆覺得自己是一個擁有特殊幸福的人了！但寶葫蘆不只為王葆帶來了開心，一系列的麻煩、傷心也接連而來，先是下象棋時，“馬”飛到了“自己”的嘴巴里；再是當王葆想借科學畫報時，科學畫報自己到了王葆的書包裡；再是當數學考試時，王葆想不出答案，寶葫蘆就把蘇鳴風的還沒寫完名字地的試卷給了王葆，又給王葆弄來了不少的麻煩……
王葆覺得寶葫蘆把自己應該做的、想做的事情都做完了，王葆覺得生活沒多大意義了！還發現寶葫蘆給自己的一切東西都是偷來的！這個發現使王葆既驚訝又後悔！
最後，王葆經過思想鬥爭後，決定讓寶葫蘆喪失魔力，變成一個普通的葫蘆，就把全部的事情都跟大家說了。
雖然這一切都只是一個夢，但讓我們明白了：只有辛勤的汗水才能換來最甜的果實，坐享其成是感覺不到幸福快樂的！
