在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的四年級寫事的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級寫事的作文 篇1
在我的記憶長河中，有許多事我已經淡忘了。但是，沒當我想起那感人的一幕，就情不自禁的流下眼淚。
記得那件事發生在暑假中的一天，媽媽帶我去交電費。這時，一位盲人老奶奶也同時來到那裡，她拄著柺杖一步一步的走向櫃檯。她顫抖著從身上摸出一個小布包，慢慢地開啟，輕輕地遞給工作人員，說：“我想在家門口裝一盞路燈。”“裝路燈?可是您。”工作人員知道這是一位盲人。“對，我是，盲人。根本不需要裝什麼路燈，但是，我坐在屋裡時，經常聽見外面夜行人走路摔倒的聲音，所以我想在家門口裝一盞路燈。”工作人員驚呆了。“同志，這是我所有的積蓄，你看夠不夠!”周圍的一切都被這位老奶奶的行為感動了，連空氣都好像凝固。等工作人員回過神來時，盲人老奶奶已經拄著柺杖離開了。看看老奶奶遠去的身影，我的眼眶裡噙滿淚水。
這位盲人老奶奶雖不能看到自然的光明，卻擁有滿心的陽光。她把這陽光變成了路燈，照亮了我們的心靈，讓過路人不再摸黑，讓世界永遠明亮!這多麼令人感動啊!
讓我們像那位盲人老奶奶那樣，用自己細心的關愛，去點亮周圍的每一盞心燈吧!
四年級寫事的作文 篇2
今天早上，我在住在學校帳篷裡。起來我換上衣服和褲子，去刷牙洗臉。完成後老師告訴我們說：“音樂響起來就要去樓下集合。”不一會兒，音樂就響起來了，在老師的'帶領下我們冒著風吹雨打來到了羽毛球館。
到了羽毛球館，那裡有好幾個穿著軍官制服的人。老師說過來教我們的。我們認真的看教官做的每個動作，到我們練習的時候就可以做好了。
結束了之後，老師帶我們去教室吃早餐。我們每個人吃得都很開心。
最後老師還評選了優秀學員。雖然我這次沒有得到優秀學員，但我不會氣餒。在以後爭取各項都做到最好。
四年級寫事的作文 篇3
一盒糖中總有最甜的一顆，漫天的星星總有一顆最亮的，在人生的道路上總有令人感動的事。
今天下午，家裡來了客人，媽媽帶我到菜場裡買菜。菜場上人山人海，情急之下我來到路邊的一個賣菜的小攤上買菜。攤主是個老爺爺，一看就知道是位飽經風霜的地道老農民。
媽媽上前問了價錢，便開始與他談價格。可賣菜的人斤斤計較，怎麼也不肯降低半形錢。我在旁邊不耐煩的催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急忙忙地走了。誰知到了半路上，媽媽才發現鑰匙不見了，怎麼辦?待會還有客人要來呢!想到這裡，媽媽臉上露出了失望的表情。“肯定是忘在那小攤上，丟了東西，誰還會給你，更別說那斤斤計較的老頭了，你自認倒黴吧!”
經過一翻激烈的思想鬥爭，媽媽還是決定回去碰碰運氣，於是我們又朝菜場的方向奔去。
到了那裡，我們看到老大爺的菜已經賣完了，但老大爺還在那兒，四處張望著，像是在等人。我和媽媽走過去，老爺爺認出了我們，用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他會心地點點頭，我們三個都開心地笑了。
望著眼前樸實的老大爺，我還能說些什麼呢?一股愧疚感油然而生。祝願老人一生平安!
